Поиск

Подготовка будущих учителей к преподаванию вопросов истории математики в школе с использованием цифровых технологий

Макеева Е.Д.

(Rus)

Том 7, № 1 (2018)

Квест и кейс как элементы интерактивных технологий в современном биологическом образовании

Шарыпова Н.В., Павлова Н.В.

(Rus)

Формирование профессиональной компетентности магистров педагогического образования по направлению «Информационные технологии в образовании»

Добудько Т.В., Добудько А.В.

(Rus)

Технологии в подготовке будущего учителя к реализации контрольно-оценочной деятельности в условиях персонализации образования

Зоголь С.Г., Смоляр А.И.

(Rus)

Образовательная среда как способ формирования экологической культуры будущих учителей при изучении дисциплин естественнонаучного цикла

Применение анимации в интерпретации художественного и математического текста в начальной школе

Грахова С.И., Беляева Н.Л., Ярулина Т.И.

(Rus)

Том 12, № 1 (2023)

Бусыгина А.Л., Бакулина С.Ю., Лизунова Е.В., Вершинина Л.В., Бусыгин А.Г.

(Rus)

Том 10, № 2 (2021)

Анализ готовности преподавателей вузов к внедрению цифровых технологий в образовательный процесс (на основе опроса профессорско-преподавательского состава кафедры иностранных языков)

Одарюк И.В., Котляренко Ю.Ю.

(Rus)

Концептуальные основы высшего образования в условиях цифровой экономики

Богословский В.И., Бусыгина А.Л., Аниськин В.Н.

(Rus)

Том 5, № 1 (2016)

Онлайн ресурсы ИКТ в реализации ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование

Воронина М.А.

(Rus)

Том 7, № 3 (2018)

К вопросу использования мобильных технологий для изучения иностранного языка

Дрыгина М.В.

(Rus)

Композитор-инженер: к вопросу о новых подходах к подготовке композиторских кадров

Шириева Н.В., Дыганова Е.А., Калинина Л.Ю.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Использование креативных технологий при обучении иностранному языку студентов педагогических вузов

Кизрина Н.Г., Елисеева О.Р.

(Rus)

Потенциал персональной образовательной среды в развитии информационно-коммуникационной компетентности преподавателя университета

Формирование представлений о сквозных цифровых технологиях у будущих учителей-логопедов

Добудько Т.В., Пугач О.И.

(Rus)

Том 13, № 1 (2024)

Интеграция научного наследия профессора А.В. Миронова в современные образовательные видеоресурсы для младших школьников

Грахова С.И., Беляева Н.Л., Садыкова Л.Р., Муллахметова А.Д.

(Rus)

Том 12, № 2 (2023)

Трансформация технологий и форм обучения математике иностранных студентов

Балабаева Н.П., Барова Е.А., Энбом Е.А., Янкевич О.А.

(Rus)

Том 11, № 2 (2022)

Гараева Е.А.

(Rus)

Формирование информационной культуры старшеклассников в условиях цифровой трансформации биологического образования

Борисова Н.В.

(Rus)

Том 9, № 4 (2020)

Об особенностях реализации экосистемных услуг агроэкосистемами садов Самарской области

Кавеленова Л.М., Петрова А.Б., Антипенко М.И., Минин А.Н.

(Rus)

Том 3, № 1 (2014)

Включение здоровьесберегающих технологий в работу с детьми, имеющими нарушение функций опорно-двигательного аппарата

Меркулова Н.Г., Романова Н.Н.

(Rus)

Том 7, № 4 (2018)

Из опыта обучения деловому общению на иностранном языке в магистратуре железнодорожного вуза

Одарюк И.В.

(Rus)

Формирование информационно-технологической компетентности магистров педагогического образования в контексте развития электронного образовательного пространства педагогического вуза

Добудько Т.В., Пугач В.И., Бурцев Н.П., Пугач О.И., Тюжина И.В., Данилюков П.А.

(Rus)

Том 13, № 1 (2024)

К вопросу об оценке остаточных экономических знаний студентов технических вузов

Хаертдинова А.А.

(Rus)

Том 12, № 1 (2023)

Особенности и перспективы внедрения мобильных технологий в процесс обучения иностранному языку в неязыковом вузе

Николаева Е.А., Котляренко Ю.Ю.

(Rus)

Том 11, № 1 (2022)

Особенности сбалансированного онлайн- и оффлайн-обучения математике студентов с ограниченными возможностями здоровья

Янкевич О.А., Балабаева Н.П., Энбом Е.А.

(Rus)

Инструментальные и технологические подходы к организации рефлексии в смешанном обучении (на примере дисциплин гуманитарного профиля)

Байганова М.В., Калинкина М.В.

(Rus)

Том 9, № 2 (2020)

Дистанционное обучение: компетентность преподавателя (на примере предметной области «Математика»)

Севастьянова С.А.

(Rus)

Том 7, № 1 (2018)

Интегративно-модульная технология обучения общей химии

Передерина И.А., Тверякова Е.Н., Мирошниченко Ю.Ю., Дрыгунова Л.А., Зыкова М.В., Жолобова Г.А., Голубина О.А.

(Rus)

Роль и место холистичной информационно-образовательной среды на этапе цифровизации процессов обучения и воспитания личности

Использование электронных технологий в процессе обучения лиц с ограниченными возможностями

Горбатов С.В.

(Rus)

Том 3, № 1 (2014)

Психолого-педагогическое сопровождение детей-инвалидов и их семей в пространстве лекотеки

Винтаева Т.Н., Мелькина В.В.

(Rus)

Том 7, № 4 (2018)

Богословский В.И., Аниськин В.Н.

(Rus)

Очистка воды от органических загрязнений лавиностримерными разрядами

Кухно А.В., Макальский Л.М., Цеханович О.М.

(Rus)

Цифровые технологии в процессе изучения регионоведения в рамках среднего общего образования: проблемы, практика, перспективы (на примере изучения Самарской области)

Сухорукова А.А., Буранок С.О.

(Rus)

Том 11, № 1 (2022)

Методика проведения практических занятий по ботанике в условиях дистанционного обучения в период пандемии COVID-19

Токарь О.Е.

(Rus)

Том 9, № 2 (2020)

Использование Lapbook-технологии в организации академического и профессионального взаимодействия с обучающимися технического вуза на иностранном языке

Одарюк И.В., Котляренко Ю.Ю.

(Rus)

Том 7, № 1 (2018)

Проверка и оценивание сформированности профессиональных компетенций: проблемы и пути их решения (на материале дисциплины/модуля «Методика обучения биологии»)

Марина А.В., Галкина Е.А., Макарова О.Б.

(Rus)

Особенности формирования познавательной самостоятельности студентов педагогических специальностей средствами информационно-коммуникационных технологий

Гаранин В.А.

(Rus)

Том 4, № 1 (2015)

Моделирование движения многих тел на примере астрономических объектов

Рыжов И.В., Косова И.С., Васильев Н.А., Жуков Л.В., Аниськин В.Н., Васильев А.А.

(Rus)

Том 6, № 2 (2017)

Инновационная деятельность педагога в процессе его профессионального становления

Дири М.И.

(Rus)

Детерминанты процесса формирования здорового образа жизни у обучающихся

Тюмасева З.И., Орехова И.Л., Быстрай Е.Б., Артёменко Б.А., Челнокова Е.А.

(Rus)

Том 13, № 4 (2024)

Развитие творческих способностей студентов – будущих учителей на занятиях по педагогике

Семенова О.М.

(Rus)

Практика преподавания дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом вузе в формате дистанционного обучения (на примере Курской ГСХА)

Приобщение учащихся-подростков детской школы искусств к самовоспитанию

Смоляр А.И., Еремина А.А.

(Rus)

Том 11, № 4 (2022)

Сущность и особенности внедрения игрофикации в образовательную сферу как системной и специфической игровой практики

Бусель С.В., Полупан К.Л.

(Rus)

Том 11, № 1 (2022)

Перькова Е.Л., Широбокова Л.П.

(Rus)

Том 10, № 2 (2021)

Готовность педагога к разработке и внедрению инклюзивных технологий в учебный процесс: структурные компоненты

Мальцева Е.Ю.

(Rus)

Том 9, № 2 (2020)

Формирование навыков математического моделирования у студентов экономических вузов

Макаров С.И.

(Rus)

Том 2, № 3 (2013)

К вопросу о пожарной безопасности детей старшего дошкольного возраста

Лизунова Е.В.

(Rus)

Том 3, № 4 (2014)

Использование дидактического потенциала интерактивной доски на занятиях по высшей математике как способ оптимизации образовательного процесса

Энбом Е.А.

(Rus)

Том 4, № 1 (2015)

Современные образовательные текстовые технологии

Горобец Л.Н., Лайкова И.В.

(Rus)

Том 6, № 2 (2017)

Об участии профессиональных объединений работников образования в проекте «Социализация и управление траекторией развития талантов и способностей молодежи Самарской области»

Андрончев И.К., Попова Н.И., Попов Д.А.

(Rus)

Понятие о Русском мире при формировании социокультурной компетенции у иностранных студентов

Марчук С.В.

(Rus)

Том 13, № 4 (2024)

Профессиональная деятельность преподавателя университета в информационно-коммуникационной образовательной среде

Гараева Е.А.

(Rus)

Образовательная проектность как интеллектуальный фундамент и креативный источник профессионального становления будущих инженеров

Технология обучения иноязычным коммуникативным навыкам магистрантов естественнонаучного и технического профилей

Маруневич О.В., Шабашова Е.В.

(Rus)

Том 12, № 1 (2023)

Экспериментальное моделирование сосудов с примесью асбеста

Холкина М.А., Жульников А.М., Муравьёв Р.И., Кулькова М.А., Кульков А.М., Данилов Г.К., Герасимов Д.В.

(Rus)

Том 10, № 4 (2021)

Чарикова И.Н.

(Rus)

Том 10, № 2 (2021)

Творческий компонент развития интеллектуальной культуры личности будущих учителей средствами иноязычного образования

Володина О.В.

(Rus)

Том 9, № 1 (2020)

Образовательная проектность как ресурс повышения качества подготовки будущих инженеров

Чарикова И.Н.

(Rus)

Том 2, № 1 (2013)

Электронные средства учебного назначения для формирования навыков и умений иноязычной деятельности

Смирнова Е.В.

(Rus)

Том 3, № 4 (2014)

Применение интерактивных технологий на уроках истории в старших классах

Репинецкая Ю.С.

(Rus)

Том 6, № 3 (2017)

Модель развития творческого потенциала преподавателя технического вуза

Буренина В.И., Кочетова Н.Г.

(Rus)

Том 7, № 2 (2018)

Развитие ИКТ-компетентности будущих учителей информатики в процессе изучения робототехники

Бужинская Н.В., Гребнева Д.М.

(Rus)

Том 13, № 3 (2024)

Разработка и актуализация образовательных модулей в области информационных технологий

Тюжина И.В., Горбатов С.В., Казеев А.Е.

(Rus)

Электронные образовательные ресурсы как средство формирования информационной компетентности учащихся по географии в современной школе

Формирование читательской грамотности школьников на уроках истории: историографический аспект

Куцева Е.А., Нестеров Д.А.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Цифровые образовательные технологии и ресурсы в обучении геометрии на примере применения динамической среды GeoGebra

Суходолова Е.В.

(Rus)

Том 10, № 4 (2021)

Суппес Н.Е.

(Rus)

Том 8, № 4 (2019)

Влияние проектного обучения студентов-бакалавров на выбор направления подготовки в магистратуре

Хаертдинова А.А.

(Rus)

Применение информационных и коммуникационных технологий в подготовке учителя к инновационно-маркетинговой деятельности

Панченко О.В., Коновалова Е.Ю.

(Rus)

Том 3, № 2 (2014)

Развитие творческих способностей учащихся с помощью игровых технологий

Знакова Е.С.

(Rus)

Влияние запасов продуктивной влаги и количества атмосферных осадков на урожайность при условии прямого посева сельскохозяйственных культур в Ростовской области

Мокриков Г.В., Минникова Т.В., Казеев К.Ш., Колесников С.И.

(Rus)

Том 13, № 3 (2024)

Теоретические предпосылки проектирования опережающей профессиональной подготовки специалистов новой атомной энергетики

Ковалева П.В.

(Rus)

Том 12, № 2 (2023)

Применение цифровых технологий в рамках образовательного процесса основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования на примере изучения регионоведения (истории Самарской области)

Сухорукова А.А., Буранок С.О.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Формирование гражданской идентичности и цифровые технологии в образовательном процессе при подготовке педагогических кадров (экспериментальная модель)

Малкин С.Г.

(Rus)

Лингводидактический потенциал электронного учебника как инновационного средства обучения иностранному языку в техническом вузе

Шефиева Э.Ш., Бессарабова О.Н.

(Rus)

Том 9, № 4 (2020)

Анализ современных подходов к формированию профессиональных компетенций у студентов транспортного вуза

Половинкина А.Ю., Михелькевич В.Н.

(Rus)

Том 8, № 4 (2019)

Обучение программированию будущих учителей информатики: задачи со спирально повышающейся сложностью

Пугач В.И., Тюжина И.В., Макарова Е.Л.

(Rus)

Особенности использование инновационных технологий в преподавании дисциплины «Концепции современного естествознания» студентам гуманитарных специальностей педвуза

Макеева Е.Д.

(Rus)

Том 6, № 4 (2017)

Условия формирования умений самостоятельной деятельности студентов системы СПО средствами модульной технологии обучения

Драницына Е.Г.

(Rus)

Том 5, № 3 (2016)

Формирование норм профессионального поведения будущих переводчиков на занятии-профисследовании в системе высшего образования

Рыблова А.Н.

(Rus)

Система формирования готовности будущих бакалавров машиностроения к самообразовательной деятельности

Поднебесова М.И.

(Rus)

Том 12, № 4 (2023)

Методические аспекты профессионально-направленного обучения математике студентов технического вуза

Кочетова Н.Г., Стельмах Я.Г., Кочетова Т.Н.

(Rus)

Том 12, № 2 (2023)

Возможности применения технологии виртуальной реальности при обучении иностранному языку

Колесниченко А.Н.

(Rus)

Том 9, № 4 (2020)

Педагогический дискурс в системе цветовосприятия искусства будущих дизайнеров в процессе профессиональной подготовки

Бугаев В.И.

(Rus)

Том 8, № 4 (2019)

Технология создания электронных образовательных ресурсов для подготовки специалистов по цифровой экономике

Макаров С.И., Севастьянова С.А., Курганова М.В.

(Rus)

Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» в предметной подготовке магистров педагогического образования

Добудько А.В.

(Rus)

Том 4, № 2 (2015)

Опыт применения образовательных технологий в вузе

Андрюхина Т.Н.

(Rus)

Том 5, № 3 (2016)

Реализация синергетического подхода в образовании на основе метапроектного метода

Носков С.А.

(Rus)