Поиск

FMEA-анализ социально-профессиональной компетентности в структуре мониторинга личностно-профессионального развития студента

Проблема воспитания патриотизма в отечественной педагогической мысли

Верещагина Н.И.

(Rus)

Том 13, № 3 (2024)

Правда и правдивость как предмет историко-этико-педагогической рефлексии

Бездухов В.П., Бездухов А.В.

(Rus)

Том 12, № 4 (2023)

Формирование ценностного отношения студентов к здоровью на занятиях физической культурой

Волов В.Т., Серпер С.А.

(Rus)

Том 11, № 4 (2022)

Подготовка студентов – будущих учителей к летней педагогической практике в детских оздоровительных лагерях

Позднякова О.К., Семенова О.М.

(Rus)

Том 9, № 4 (2020)

К вопросу об организации текущего контроля образовательных результатов студентов педагогического вуза

Степанова Е.С., Макарова Е.А.

(Rus)

Том 8, № 4 (2019)

Лялюк А.В., Шапошникова Т.Л.

(Rus)

Применение инновационной технологии «перевернутый класс» при обучении иностранному языку в техническом вузе

Юрина М.В., Лопухова Ю.В.

(Rus)

Том 6, № 3 (2017)

Профессиональное общение на иностранном языке: некоторые вопросы проектирования практикума для бакалавров

Малова Н.В.

(Rus)

Том 6, № 2 (2017)

Развитие личностных форм нравственного сознания школьника как идея личностно ориентированного образования

Цепкова А.Н.

(Rus)

Том 8, № 1 (2019)

Формирование проектной компетентности будущих педагогов начальной школы в процессе высшего образования

Парфенова Т.А., Севенюк С.А.

(Rus)

Том 13, № 2 (2024)

Идеи личностно ориентированного образования в высшей школе

Цепкова А.Н.

(Rus)

К вопросу об оценке остаточных экономических знаний студентов технических вузов

Хаертдинова А.А.

(Rus)

Том 11, № 4 (2022)

Негативные черты в портрете современного обучающегося

Ершова О.В.

(Rus)

Том 8, № 4 (2019)

Аксиологическое общение как предмет педагогической рефлексии

Бездухов В.П., Носков И.А.

(Rus)

Общеметодологические аспекты стимулирования саморазвития информационно-коммуникационной компетентности студента в системе среднего профессионального образования

Проектирование курсов внеурочной деятельности с экологическим содержанием в педагогическом вузе

Нелюбина Е.Г., Панфилова Л.В., Лисачкина В.Н.

(Rus)

Том 5, № 2 (2016)

Замара Е.В.

(Rus)

Том 6, № 2 (2017)

О единстве нравственного и эстетического воспитания будущих педагогов-дизайнеров

Стаценко Е.Р.

(Rus)

Том 8, № 1 (2019)

Педагогические пути развития профессионального опыта деятельности в кризисных ситуациях у магистрантов военного вуза

Малашенко Л.И.

(Rus)

Том 13, № 2 (2024)

Изучение опыта нравственного взаимодействия обучающихся по программам среднего профессионального образования с помощью метода понятийного словаря

Разумовская А.А.

(Rus)

Том 12, № 3 (2023)

Исследование ориентированности студентов технического вуза на нравственные ценности

Соболева Е.И.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Междисциплинарная интеграция как средство формирования финансовой грамотности студентов вузов

Токарева Ю.С., Кононенко Н.В., Заречнов Н.Ю., Тонких Г.Д.

(Rus)

Том 9, № 4 (2020)

Ценность человеческого достоинства как форма моральной регуляции действий и поступков учителя

Бездухов В.П., Бездухов А.В.

(Rus)

Том 8, № 3 (2019)

Проектная деятельность студентов-бакалавров педагогического вуза как условие подготовки к организации научно-исследовательской деятельности школьников

Зайцева О.А.

(Rus)

Сравнительный анализ представлений учителей Санкт-Петербурга о роли и существенных характеристиках педагогической диагностики

Когнитивная коррекция в вузе на основе использования электронных образовательных ресурсов

Макаров С.И., Севастьянова С.А., Уфимцева Л.И.

(Rus)

Том 5, № 1 (2016)

Гутник И.Ю.

(Rus)

Том 6, № 2 (2017)

Историко-логический анализ подходов к проблеме формирования субъектной позиции личности

Гаранина Р.М.

(Rus)

О научных подходах к организации деятельности преподавателя вуза по приобщению студентов к нравственным ценностям

Соболева Е.И.

(Rus)

Том 12, № 3 (2023)

О педагогических условиях гуманизации современного отечественного образования

Вдовин С.А.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Воспитание добродетельного учащегося как многоплановый процесс

Бездухов В.П.

(Rus)

Том 9, № 3 (2020)

Ценностная ролевая игра как метод формирования нравственной культуры будущего учителя

Шадрина И.М.

(Rus)

Том 8, № 3 (2019)

Проблемы интеграции студентов-иностранцев в образовательную среду педагогического вуза

Арестова И.Ю.

(Rus)

Организация самостоятельной работы студентов в рамках компетентностного подхода обучения

Макаров С.И., Бунтова Е.В.

(Rus)

Развитие творческой активности студентов вуза как педагогическая проблема

Стаценко Е.Р.

(Rus)

Том 7, № 2 (2018)

Теоретическое обоснование процесса когнитивного моделирования педагогических ситуаций

Камалеева А.Р., Грузкова С.Ю.

(Rus)

Педагогические условия формирования готовности студентов медицинского вуза к ведению здорового образа жизни

Серпер С.А.

(Rus)

Том 12, № 2 (2023)

Организация проектной деятельности учащихся по предмету «английский язык» в общеобразовательной организации

Кулаева О.А., Бондарь Л.С.

(Rus)

Том 10, № 3 (2021)

Опыт нравственного взаимодействия студентов с другими людьми: педагогический аспект

Разумовская А.А.

(Rus)

Том 9, № 3 (2020)

Опыт организации учебной практики студентов – будущих учителей в условиях дистанционного обучения

Позднякова О.К., Кулешова Е.В.

(Rus)

Том 8, № 2 (2019)

Формирование культуры поведения студентов вуза средствами технологий личностно ориентированного образования

Цепкова А.Н.

(Rus)

Том 5, № 4 (2016)

Нравственное воспитание студентов в культурно-образовательном пространстве вуза

Пупков С.В.

(Rus)

Морально-этические принципы как предмет педагогической рефлексии

Салов А.И.

(Rus)

Том 7, № 2 (2018)

Эколого-социальные факторы риска в формировании здорового образа жизни и их значимость для студенческой молодежи

Швечихина Ю.В., Кавеленова Л.М., Рытов Г.Л.

(Rus)

Том 13, № 4 (2024)

Развитие творческих способностей студентов – будущих учителей на занятиях по педагогике

Семенова О.М.

(Rus)

Категориальный анализ понятия «самоопределение личности» в контексте проблемы ориентации обучающихся на нравственное самоопределение

Модель нравственного воспитания студентов в культурно-образовательном пространстве вуза

Вдовин С.А., Позднякова О.К.

(Rus)

Том 12, № 1 (2023)

Специфика организации волонтёрской деятельности студенческой молодёжи вуза культуры

Тараторин Е.В.

(Rus)

Том 10, № 3 (2021)

Позднякова О.К.

(Rus)

Том 9, № 3 (2020)

Нравственные знания студентов – будущих учителей как предмет педагогического анализа

Гущина А.В.

(Rus)

Том 7, № 1 (2018)

Формирование готовности будущих учителей к приобщению школьников к ценностям физической культуры в процессе изучения учебной дисциплины «Педагогика»

Борисов А.Я.

(Rus)

Формирование опыта командного взаимодействия студентов профессиональных образовательных организаций среднего звена в процессе изучения гуманитарных дисциплин

Педагогические аспекты духовно-практического освоения действительности в морали

Позднякова О.К.

(Rus)

Том 7, № 3 (2018)

Гуманистические ценности как системообразующее начало профессиональной деятельности педагога

Бездухов В.П., Позднякова О.К.

(Rus)

Том 13, № 4 (2024)

Разумовская А.А.

(Rus)

Том 12, № 4 (2023)

Возможности учебной дисциплины «Педагогика» в развитии критического мышления студентов – будущих учителей

Семенова О.М.

(Rus)

Том 12, № 1 (2023)

Идеи В.Г. Белинского о достоинстве как предмет современной педагогической рефлексии

Бездухов В.П., Бездухов А.В.

(Rus)

Том 10, № 3 (2021)

Контроль и оценка процесса формирования готовности бакалавров-экологов к педагогической деятельности

Макарова Е.А., Степанова Е.С.

(Rus)

Том 9, № 2 (2020)

Достоинство как предмет педагогической рефлексии (к решению современного вопроса на материале анализа размышлений о достоинстве зарубежных мыслителей прошлого)

Бездухов В.П.

(Rus)

Том 2, № 2 (2013)

Курсовая работа студента педвуза в системе профессиональной подготовки учителя математики

Евелина Л.Н.

(Rus)

Том 5, № 4 (2016)

Нравственный опыт: педагогический аспект

Гущина А.В.

(Rus)