Поиск

Специфика обучения иностранному языку студентов уровня false beginners в неязыковых вузах

Ермакова Ю.Д., Капустина Л.В., Елизарова Е.А.

(Rus)

Образовательная тематика в заданиях всероссийской олимпиады школьников по английскому языку

Максимчик О.А.

(Rus)

Том 11, № 2 (2022)

Роль подкастов в формировании коммуникативной компетенции студентов при обучении иностранному языку в техническом вузе

Колесниченко А.Н.

(Rus)

Использование современных технологий при обучении иностранным языкам на неязыковых факультетах педагогического вуза

Тукаева О.Е.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Обучение говорению на втором иностранном языке студентов лингвистических направлений подготовки

Досковская М.С., Опарина К.С.

(Rus)

Профессионально ориентированное проектирование учебно-методического обеспечения иноязычной подготовки по направлению «Юриспруденция»

Парнюк Н.В., Дон З.Г.

(Rus)

Том 10, № 4 (2021)

Воспитание толерантности в процессе обучения иноязычной деловой коммуникации

Горлова Е.А., Гриднева Н.А., Досковская М.С., Журавлева О.В.

(Rus)

Том 11, № 3 (2022)

Использование интерактивных приёмов и цифровых инструментов в процессе практической подготовки учителя иностранных языков

Лазутова Л.А., Пискунова С.И., Янкина О.Е.

(Rus)

Модель организационно-методического и кадрового обеспечения образовательной деятельности на русском языке в системе образования Танзании как теоретический конструкт

Бакулина С.Ю., Бондарева В.В., Позднякова О.К.

(Rus)

Система упражнений для обучения китайских студентов инженерного профиля общему владению русским языком и языку специальности

Принципы педагогики сотрудничества при обучении иностранному языку в аграрном вузе

Никитина С.В., Пигорева О.В.

(Rus)

Том 8, № 1 (2019)

Юн Л.Г.

(Rus)

Том 12, № 1 (2023)

Скрайбинг как инновационная технология в обучении устной иноязычной речи студентов инженерных специальностей

Одарюк И.В., Гампарцумов А.С.

(Rus)

Том 11, № 1 (2022)

Практика преподавания дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом вузе в формате дистанционного обучения (на примере Курской ГСХА)

Перькова Е.Л., Широбокова Л.П.

(Rus)

Том 11, № 1 (2022)

Преимущества кооперативных методов в профессионально-ориентированном обучении иностранным языкам студентов технических вузов

Одарюк И.В., Котляренко Ю.Ю.

(Rus)

Том 9, № 1 (2020)

Учет когнитивно-психологических характеристик китайских учащихся при обучении русской грамматике

Сунь Ю.

(Rus)

Социосемиотический подход в обучении иноязычному аудированию: лингводидактические следствия учета взаимозависимости вербальных и невербальных семиотических ресурсов в коммуникации

Формирование универсальных компетенций у будущих учителей иностранных языков в условиях педагогического технопарка

Лазутова Л.А.

(Rus)

Том 10, № 1 (2021)

Данилин М.В.

(Rus)

Оптимизация процесса формирования профессиональных иноязычных речевых компетентностей студентов профиля «Туристский бизнес» в экономическом вузе

Глухов Г.В., Ермакова Ю.Д., Капустина Л.В.

(Rus)

Формирование медиативной компетенции у учащихся средней школы при обучении французскому языку

Татарина Т.М., Горбачева М.А.

(Rus)

Функциональный аспект системы контроля уровня сформированности иноязычных речевых умений студентов юридических факультетов в сфере профессиональной коммуникации

Роль проблемного обучения в повышении мотивации при обучении английскому языку в неязыковом вузе

Гусева Е.В., Христофорова П.Ю.

(Rus)

Том 6, № 1 (2017)

Викулина О.В.

(Rus)

Том 9, № 3 (2020)

Особенности барьеров при изучении иностранного языка в языковой среде и вне ее

Брем Н.С.

(Rus)

Том 9, № 4 (2020)

Особенности обучения русскому как иностранному языку студентов-билингвов (на примере изучения категории вида русского глагола)

Перькова Е.Л., Широбокова Л.П.

(Rus)

Развитие иноязычной стратегической компетенции у студентов неязыковых специальностей

Татарина Т.М.

(Rus)

Формирование педагогических компетенций у иностранных студентов-филологов в курсе «Профессиограмма преподавателя русского языка как иностранного»

Филиппова О.В.

(Rus)

Том 9, № 2 (2020)

Практические рекомендации по составлению заданий Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку (на примере муниципального этапа в Самарской области)

Максимчик О.А.

(Rus)

Том 6, № 3 (2017)

Профессиональное общение на иностранном языке: некоторые вопросы проектирования практикума для бакалавров

Малова Н.В.

(Rus)

Том 9, № 3 (2020)

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции в процессе академического и профессионального взаимодействия на втором иностранном языке

Одарюк И.В., Гампарцумов А.С.

(Rus)

Том 7, № 4 (2018)

Из опыта обучения деловому общению на иностранном языке в магистратуре железнодорожного вуза

Одарюк И.В.

(Rus)

Том 7, № 4 (2018)

Преимущества аутентичного оценивания при обучении иностранному языку студентов-нелингвистов

Абрамова И.Е., Шишмолина Е.П., Ананьина А.В.

(Rus)

Политика имперской аккультурации населения северных казахских степей (середина XVIII–XIX вв.): феномен Оренбургской киргизской школы

Котов А.В.

(Rus)