Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 8, № 3 (2019)
Научно-практические основы формирования готовности к социально-бытовой ориентации старших дошкольников в организациях дополнительного образования
Рябова Н.В., Барцаева Е.В.
PDF
(Rus)
Том 7, № 3 (2018)
Теоретические основы структуры готовности к социально-бытовой ориентации дошкольников
Барцаева Е.В.
PDF
(Rus)
Том 8, № 2 (2019)
Исследование готовности к социально-бытовой ориентации детей старшего дошкольного возраста в организациях дополнительного образования
Барцаева Е.В.
PDF
(Rus)
Том 14, № 1 (2025)
Воспитательный потенциал дисциплины «Бережливое производство»
Маляшова А.Ю., Гадельшина С.В.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2020)
Исторический опыт организации педагогических классов в отечественной школе (на примере Оренбуржья)
Бугакова Е.В.
PDF
(Rus)
Том 5, № 4 (2016)
Стратегия трофического поведения насекомых-фитофагов (на примере жуков-листоедов Coleoptera, Chrysomelidae)
Павлов С.И.
PDF
(Rus)
Том 11, № 1 (2022)
Практика преподавания дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом вузе в формате дистанционного обучения (на примере Курской ГСХА)
Перькова Е.Л., Широбокова Л.П.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Новое сарматское погребение на левобережье Нижнего Днестра
Симоненко С.О.
PDF
(Rus)
Том 10, № 3 (2021)
Категориальный анализ понятия «самоопределение личности» в контексте проблемы ориентации обучающихся на нравственное самоопределение
Позднякова О.К.
PDF
(Rus)
Том 6, № 1 (2017)
Изучение готовности выпускников педагогического вуза к организации нравственного самовоспитания школьников
Полухина М.О.
PDF
(Rus)
Том 10, № 1 (2021)
Ультраструктурная организация антеннальных сенсилл Cistogaster globosa (Fabricius, 1775) и Cylindromyia interrupta (Meigen, 1824) (Diptera: Tachinidae)
Аксёненко Е.В., Кондратьева А.М.
PDF
(Rus)
Том 7, № 1 (2018)
Формирование готовности будущих учителей к приобщению школьников к ценностям физической культуры в процессе изучения учебной дисциплины «Педагогика»
Борисов А.Я.
PDF
(Rus)
Том 8, № 1 (2019)
Педагогические пути развития профессионального опыта деятельности в кризисных ситуациях у магистрантов военного вуза
Малашенко Л.И.
PDF
(Rus)
Том 13, № 3 (2024)
Синергетический и ценностно-ориентационный подходы к организации воспитательного процесса в вузе
Калимуллина О.А., Позднякова О.К.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3 (2020)
Ценностные основания ориентации преподавателя вуза на реализацию идей личностно ориентированного образования
Цепкова А.Н.
PDF
(Rus)
Том 2, № 2 (2013)
Исследование мотивационных предпочтений и личностных особенностей студентов с различной профессиональной направленностью
Фирсова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 12, № 3 (2023)
Исследование ориентированности студентов технического вуза на нравственные ценности
Соболева Е.И.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2020)
К вопросу о развитии духовности молодёжи в современных реалиях российского общества
Фортова Л.К., Юдина А.М., Евсюкова Н.И.
PDF
(Rus)
Том 3, № 1 (2014)
К вопросу о трансформации мотивации в процессе учебной деятельности студентов педагогического вуза
Григорьева Н.В.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2022)
О принципах организации личностно ориентированного образовательного процесса в вузе
Цепкова А.Н.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2022)
Системный подход к многоуровневой профориентации «детский сад - школа - вуз»
Беркутова Д.И., Громова Е.М., Горшкова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Трудовое воспитание и профессиональная ориентация в биологическом и экологическом образовании школьников
Семенов А.А.
PDF
(Rus)
Том 5, № 3 (2016)
Направленность личности и мотивы выбора профессии: точки пересечения
Горшкова Т.А., Громова Е.М., Беркутова Д.И.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2022)
Воспитание добродетельного учащегося как многоплановый процесс
Бездухов В.П.
PDF
(Rus)
Том 7, № 4 (2018)
Становление профессиональной идентичности как фактор проектирования карьерной стратегии современного студента вуза
Беркутова Д.И., Громова Е.М., Горшкова Т.А.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 25 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.