Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 10, № 2 (2021)
Готовность педагога к разработке и внедрению инклюзивных технологий в учебный процесс: структурные компоненты
Мальцева Е.Ю.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3 (2020)
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции в процессе академического и профессионального взаимодействия на втором иностранном языке
Одарюк И.В., Гампарцумов А.С.
PDF
(Rus)
Том 8, № 2 (2019)
Исследование готовности к социально-бытовой ориентации детей старшего дошкольного возраста в организациях дополнительного образования
Барцаева Е.В.
PDF
(Rus)
Том 6, № 2 (2017)
Развитие профессионального самоопределения студента на основе смыслообразовательной деятельности
Карпова О.Л., Найн А.Я.
PDF
(Rus)
Том 13, № 2 (2024)
Изучение опыта нравственного взаимодействия обучающихся по программам среднего профессионального образования с помощью метода понятийного словаря
Разумовская А.А.
PDF
(Rus)
Том 6, № 2 (2017)
Формирование организаторских способностей в сфере предпринимательской деятельности у будущих сотрудников пенитенциарной системы
Ежова О.Н., Улендеева Н.И.
PDF
(Rus)
Том 13, № 1 (2024)
Педагогические условия формирования готовности студентов медицинского вуза к ведению здорового образа жизни
Серпер С.А.
PDF
(Rus)
Том 7, № 2 (2018)
Изучение возможностей адаптивной программы по физической культуре «От болезни к здоровью» в реализации оздоровительного мотива студентов с ослабленным состоянием здоровья
Черкашина А.Г.
PDF
(Rus)
Том 12, № 4 (2023)
Формирование ценностного отношения студентов к здоровью на занятиях физической культурой
Волов В.Т., Серпер С.А.
PDF
(Rus)
Том 7, № 3 (2018)
Теоретические основы структуры готовности к социально-бытовой ориентации дошкольников
Барцаева Е.В.
PDF
(Rus)
Том 10, № 3 (2021)
Опыт нравственного взаимодействия студентов с другими людьми: педагогический аспект
Разумовская А.А.
PDF
(Rus)
Том 6, № 1 (2017)
Изучение готовности выпускников педагогического вуза к организации нравственного самовоспитания школьников
Полухина М.О.
PDF
(Rus)
1 - 12 из 12 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.