Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 9, № 1 (2020)
Использование феномена формы в процессе профессиональной подготовки студентов художественно-проектных специальностей
Бирюков М.Ю.
PDF
(Rus)
Том 8, № 1 (2019)
Судьбы культурно-исторических ценностей России на сломе эпох (1917-1927 годы)
Татаренкова Н.А.
PDF
(Rus)
Том 5, № 2 (2016)
Этничность и традиционализм в творчестве современных казахстанских художников
Шевцова А.А.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2022)
Способы гаданий и предсказаний в башкирском фольклоре
Гайсина Ф.Ф.
PDF
(Rus)
Том 11, № 2 (2022)
Развитие художественно-творческих способностей студентов на основе академической системы художественной подготовки
Петрова Л.Е., Фитьмов Е.А.
PDF
(Rus)
Том 5, № 2 (2016)
Содержание понятия «арт-композиция» в контексте художественного образования XXI века
Калинина Л.Ю.
PDF
(Rus)
Том 8, № 1 (2019)
Японская коллекция В.В. Верещагина: вопросы, ответы, загадки
Кацнельсон Г.С.
PDF
(Rus)
Том 12, № 3 (2023)
Приобщение учащихся-подростков детской школы искусств к самовоспитанию
Смоляр А.И., Еремина А.А.
PDF
(Rus)
Том 12, № 1 (2023)
Идеи В.Г. Белинского о достоинстве как предмет современной педагогической рефлексии
Бездухов В.П., Бездухов А.В.
PDF
(Rus)
Том 7, № 4 (2018)
Методика выявления «дуовекторной» одаренности у детей 6-7 лет в условиях художественно-творческого процесса
Калинина Л.Ю., Иванов Д.В.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2020)
Динамика готовности к здоровьесберегающей деятельности студентов-хореографов после участия их в образовательной программе «Здоровьесбережение в хореографии - основа профессионального долголетия»
Павинская К.В.
PDF
(Rus)
Том 5, № 2 (2016)
Обоснование педагогических условий формирования художественного вкуса у студентов творческих специальностей в процессе их профессиональной подготовки
Бирюков М.Ю.
PDF
(Rus)
Том 7, № 1 (2018)
«Арт-мастерская» как форма организации художественно-творческой деятельности обучающихся
Калинина Л.Ю.
PDF
(Rus)
Том 5, № 1 (2016)
Истоки возникновения понятия «вкус» как основа формирования художественного вкуса у студентов творческих специальностей в процессе их профессиональной подготовки
Бирюков М.Ю.
PDF
(Rus)
Том 6, № 4 (2017)
Русский театр в Берлине (1919-1923 гг.): опыт культурного экспорта
Попов М.Е.
PDF
(Rus)
Том 5, № 2 (2016)
Символы христианского идеала В.С. Соловьева в процессе гуманизации русского художественного образования
Бугаев В.И.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Развитие музейной деятельности на территории Оренбуржья и Башкирской АССР в период оттепели
Морозова И.П.
PDF
(Rus)
Том 5, № 1 (2016)
Особенности реализации принципа наглядности в балетной педагогике
Фомкин А.В.
PDF
(Rus)
Том 6, № 4 (2017)
Модель формирования экологической культуры у студентов - будущих учителей изобразительного и декоративно-прикладного искусства
Левина С.В.
PDF
(Rus)
Том 9, № 4 (2020)
Современное искусство в формировании художественно-эстетического тезауруса ребенка с одаренностью
Калинина Л.Ю., Иванов Д.В., Никитин Н.А.
PDF
(Rus)
Том 6, № 4 (2017)
Деятельность театров на Южном Урале в начальный период «оттепели»
Морозова И.П.
PDF
(Rus)
Том 9, № 4 (2020)
Педагогический дискурс в системе цветовосприятия искусства будущих дизайнеров в процессе профессиональной подготовки
Бугаев В.И.
PDF
(Rus)
Том 6, № 2 (2017)
О единстве нравственного и эстетического воспитания будущих педагогов-дизайнеров
Стаценко Е.Р.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3 (2020)
Эволюция ландшафта губернского города Среднего Поволжья (на материалах Самары)
Чепурнова Е.И.
PDF
(Rus)
1 - 24 из 24 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах