Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 11, № 3 (2022)
Системный подход к многоуровневой профориентации «детский сад - школа - вуз»
Беркутова Д.И., Громова Е.М., Горшкова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 12, № 4 (2023)
Карьерно-образовательная траектория бакалавров прикладной информатики в региональном вузе: аспекты проектирования и реализации
Добудько Т.В., Макаров С.И., Пугач О.И.
PDF
(Rus)
Том 11, № 2 (2022)
Всадническая cohors amicorum в системе социальных связей ранней Римской империи
Телепень С.В.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2022)
Педагогическая студия как способ развития технологической компетентности будущих учителей иностранного языка
Фокина К.А., Лапшова Е.С., Левченко В.В.
PDF
(Rus)
Том 3, № 1 (2014)
Профессиональное самоопределение студентов в условиях обучения в вузе
Фирсова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 12, № 2 (2023)
Образовательная тематика в заданиях всероссийской олимпиады школьников по английскому языку
Максимчик О.А.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Исследование ценностных аспектов становления профессиональной идентичности будущих педагогов
Беркутова Д.И., Громова Е.М., Горшкова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2020)
Исторический опыт организации педагогических классов в отечественной школе (на примере Оренбуржья)
Бугакова Е.В.
PDF
(Rus)
Том 1, № 1 (2012)
Основные подходы к проблеме ценностных ориентаций слепых и слабовидящих в процессе их профессиональной подготовки
Криводонова Ю.Е.
PDF
(Rus)
Том 2, № 2 (2013)
Особенности межличностного взаимодействия слепых и слабовидящих людей в процессе их профессионального роста
Криводонова Ю.Е.
PDF
(Rus)
Том 3, № 2 (2014)
Химический эксперимент, направленный на решение технических задач, как элемент профориентационной работы
Нелюбина Е.Г.
PDF
(Rus)
Том 5, № 3 (2016)
Направленность личности и мотивы выбора профессии: точки пересечения
Горшкова Т.А., Громова Е.М., Беркутова Д.И.
PDF
(Rus)
Том 7, № 4 (2018)
Становление профессиональной идентичности как фактор проектирования карьерной стратегии современного студента вуза
Беркутова Д.И., Громова Е.М., Горшкова Т.А.
PDF
(Rus)
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах