Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 10, № 4 (2021)
Коммуникационная деятельность преподавателя цифрового общества
Стрекалова Н.Б.
PDF
(Rus)
Том 8, № 1 (2019)
Методики формирующего оценивания как инструмент развития поведенческо-рефлексивного компонента профессиональной культуры будущего педагога
Воронина М.А., Зубова С.П., Кочетова Н.Г.
PDF
(Rus)
Том 9, № 1 (2020)
Экскурсия как форма организации просветительской деятельности Ботанического сада Петра Великого БИН РАН
Мусинова Л.П., Калугин Ю.Г., Митина Е.Г.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Реализация внутрипредметных связей в рамках содержательно-методических линий школьного курса математики
Кононенко Н.В., Токарева Ю.С., Чухрий П.А.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Профессор Куйбышевского планового института Василий Львович Погодин: материалы к биографии
Жердева Ю.А.
PDF
(Rus)
Том 12, № 2 (2023)
Особенности организации проектной деятельности студентов технических вузов в кафедральных научных кружках
Овчинникова Л.П., Михелькевич В.Н.
PDF
(Rus)
Том 2, № 3 (2013)
Математические олимпиады в современных условиях
Зубова С.П., Лысогорова Л.В.
PDF
(Rus)
Том 11, № 4 (2022)
Авторская методика в музыкальной педагогике: понятие, отличительные характеристики, персоналии
Шеститко И.В., Вань К.
PDF
(Rus)
Том 2, № 2 (2013)
Самостоятельное составление студентами задач по теме «Применение свойств функций при решении уравнений и неравенств»
Садыкова Л.К.
PDF
(Rus)
Том 11, № 3 (2022)
Использование интерактивных приёмов и цифровых инструментов в процессе практической подготовки учителя иностранных языков
Лазутова Л.А., Пискунова С.И., Янкина О.Е.
PDF
(Rus)
Том 6, № 3 (2017)
Керамика раннего неолита от Средней Азии до Дании
Андреев К.М., Выборнов А.А.
PDF
(Rus)
Том 11, № 1 (2022)
Практика преподавания дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом вузе в формате дистанционного обучения (на примере Курской ГСХА)
Перькова Е.Л., Широбокова Л.П.
PDF
(Rus)
Том 7, № 3 (2018)
К вопросу использования мобильных технологий для изучения иностранного языка
Дрыгина М.В.
PDF
(Rus)
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.