Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 12, № 2 (2023)
Профиль универсальных компетенций педагогов со средним профессиональным образованием как отражение запросов работодателей
Голуб Г.Б., Прудникова В.А., Фишман Л.И., Фишман И.С.
PDF
(Rus)
Том 8, № 1 (2019)
Оценка состояния почвенно-растительного покрова дубрав Лесопаркового участка «Мехзаводской» Пригородного лесничества Самарского лесхоза
Матвеева Т.Б., Казанцев И.В., Молчатский С.Л.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Распределение тяжёлых металлов по профилю почв выработанного торфяника
Новосёлова Е.С., Шихова Л.Н., Лисицын Е.М.
PDF
(Rus)
Том 7, № 1 (2018)
Интегративно-модульная технология обучения общей химии
Передерина И.А., Тверякова Е.Н., Мирошниченко Ю.Ю., Дрыгунова Л.А., Зыкова М.В., Жолобова Г.А., Голубина О.А.
PDF
(Rus)
Том 2, № 3 (2013)
Цели развития профессиональной культуры преподавателей специальных дисциплин ПТУЗ
Мыхнюк М.И.
PDF
(Rus)
Том 13, № 1 (2024)
Зарубежные подходы к оценке универсальных компетенций будущих и действующих педагогов
Прудникова В.А., Фишман Л.И., Фишман И.С.
PDF
(Rus)
Том 7, № 3 (2018)
Почвенно-археологическая характеристика поселения Калмыковка I в Самарском Поволжье
Овчинников А.Ю., Андреев К.М.
PDF
(Rus)
Том 8, № 1 (2019)
Система упражнений для обучения китайских студентов инженерного профиля общему владению русским языком и языку специальности
Юн Л.Г.
PDF
(Rus)
Том 10, № 2 (2021)
Растительный покров кластера «Арысканныг» заповедника «Убсунурская котловина» (южный макросклон хребта Восточного Танну-Ола, Республика Тыва)
Самдан А.М.
PDF
(Rus)
Том 9, № 3 (2020)
Анализ активности природных радионуклидов в почвенно-растительном покрове на территории юга Тюменской области
Бурлаенко В.З., Игашева С.П.
PDF
(Rus)
Том 8, № 3 (2019)
Стоянка Вавилино 1 на правобережье реки Деркул в Западном Казахстане (материалы 2018 года)
Мамиров Т.Б.
PDF
(Rus)
1 - 11 из 11 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.