Email this article METHODOLOGICAL PECULIARITIES OF USING EXPERIMENTAL TASKS IN CHEMISTRY
- Authors: Safina L.G.1
-
Affiliations:
- Samara State Academy of Social Sciences and Humanities
- Issue: Vol 3, No 2 (2014)
- Pages: 104-106
- Section: Articles
- URL: https://snv63.ru/2309-4370/article/view/22422
- ID: 22422
Cite item
Full Text
Abstract
The article considers the methodological features of the use of experimental tasks on chemistry, their classification and methodological recommendations on their completion.
About the authors
Liliya Galimzanovna Safina
Samara State Academy of Social Sciences and Humanities
Author for correspondence.
Email: safina.liliya@pgsga.ru
Сandidate of Pedagogical Sciences, associate professor of Department of Chemistry, Geography and Their Teaching Methodology
443090, Russia, Samara, Antonov-Ovseenko Str., 26References
- Толкунов В.И. Основы методики использования задач в обучении химии в средних общеобразовательных учебных заведениях : пособие для студентов педагогических вузов и учителей химии. Самара : ПГСГА, 2012. 218 с.
- Толкунов В.И. Экспериментальные задачи в курсе химии 8-9 классов основной общеобразовательной школы : пособие для учителей химии. Самара : Издательство Самарского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2000. 71 с.
Supplementary files
