Отправить статью по E-mail 
Методика отбора и использование химического эксперимента при профильном уровне обучения химии в средней школе
- Авторы: Сафина Л.Г.1
-
Учреждения:
- Поволжская государственная социально-гуманитарная академия
- Выпуск: Том 2, № 4 (2013)
- Страницы: 141-143
- Раздел: Статьи
- URL: https://snv63.ru/2309-4370/article/view/22633
- ID: 22633
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Химический э ксперимент имеет важное значение в развитии химической науки и при обучении этой науке в школе ему принадлежит не меньшая роль. Формирование представлений и понятий о веществах и их превращениях в курсе химии, а на основе этого и теоретических обобщений невозможно без конкретного наблюдения за этими веществами и без использования химического эксперимента в школе.
Ключевые слова
Об авторах
Лилия Галимзановна Сафина
Поволжская государственная социально-гуманитарная академия
Автор, ответственный за переписку.
Email: safina.liliya@pgsga.ru
кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Химии географии и методики их преподавания»
443090, Россия, г. Самара, ул. Антонова-Овсеенко, д.26Список литературы
- Габриелян О. С., Остроумов И. Г. Химия 10 класс. Профильный уровень: Метод. пособие. М.: Дрофа, 2010. 171 с.
Дополнительные файлы
