Отправить статью по E-mail 
Методические особенности использования экспериментальных задач с биохимическим содержанием в курсе органической химии
- Авторы: Нелюбина Е.Г.1
-
Учреждения:
- Поволжская государственная социально-гуманитарная академия
- Выпуск: Том 2, № 3 (2013)
- Страницы: 69-71
- Раздел: Статьи
- URL: https://snv63.ru/2309-4370/article/view/22602
- ID: 22602
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Вступили в силу новые образовательные стандарты для российских школ, в которых основной задачей образования является формирование универсальных учебных действий и саморазвития учащихся. В связи с этим актуальным становиться внедрение в учебный процесс экспериментальных задач по химии, которые способствуют самообразованию школьников, развивают практические умения и совершенствуют навыки экспериментирования.
Об авторах
Елена Георгиевна Нелюбина
Поволжская государственная социально-гуманитарная академия
Автор, ответственный за переписку.
Email: xim_kaf@mail.ru
кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры химии, географии и методики их преподавания
443090, России, г. Самара, ул. А. Овсеенко, 26Список литературы
- Гольдфарб Я.Л., Ходаков Ю.В. Сборник задач и упражнений по химии для средней школы. Учебное пособие для учащихся. 3-е изд. М.: Просвещение, 1980. 190с.
- Дмитров Е.Н. Познавательные задачи по органической химии и их решения. Тула: «Арктоус», 1996. 215с.
- Малышев А.И. Оригинальные задачи по химии 8-11 класс. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2006. 151 с.
Дополнительные файлы
