Информация об авторе
Kareva, Victoria Yurevna
| Выпуск | Раздел | Название | Файл |
| Том 14, № 3 (2025) | Педагогические науки | Свободное письмо как способ преодоления писательского блока в академическом контексте обучения английскому языку: возможности и ограничения |
 (Rus) |