наверх

Самарский научный вестник. 2019. Т. 8, №3 (28)




Общая биология

УДК 582.683

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13101

К вопросу биологии и экологии редкого вида Astragalus galactites Pall.
в условиях Юго-Западного Забайкалья

Алексеева Елена Валентиновна, кандидат биологических наук, доцент кафедры зоологии и экологии

Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова (г. Улан-Удэ, Российская Федерация)

Аннотация. Astragalus galactites Pall. (астрагал молочно-белый) – вид, внесенный в Красную книгу Республики Бурятия, имеет категорию и статус 4 (DD), вид с неопределенным статусом, представитель семейства Fabaceae. Однако работ по аутоэкологии вида нет, что делает наши исследования актуальными. Целью работы является изучение морфологии, биологии развития и экологических особенностей Astragalus galactites, произрастающего в условиях Юго-Западного Забайкалья. Agalactites относится к горно-степной пояснозональной группе, имеет точечное распространение. Принадлежит к ранневесеннецветущим стержнекорневым травянистым поликарпикам, с полициклическими моноподиально нарастающими побегами. Гемикриптофит. В пределах ареала Agalactites занимает узкую экологическую нишу: степные, песчаные, каменистые степные склоны и засоленные побережья озер. Предпочитает открытые пространства с хорошей освещенностью, ветрами и колебаниями температур, к которым прекрасно адаптировался и которые являются селективным фильтром для других видов. Приурочен к сухим низкотравно-полукустарничковым горным петрофитным степям, хорошо адаптирован к недостатку влаги – склерофит. С наибольшим обилием отмечен в засоленных местообитаниях. Факультативный галофит. В растительном покрове астрагал молочно-белый выступает в качестве ассектатора. По типу эколого-фитоценотической стратегии астрагал молочно-белый принадлежит к экотопическим патиентам. Как редкий вид, нуждается в защите. Мы предлагаем создание ООПТ, имеющей в составе биоценозов ценопопуляции редкого вида, как оптимальную меру сохранения флористического разнообразия.

Ключевые слова: Astragalus galactites Pall.; Красная Книга Республики Бурятия; ранневесеннецветущий; экологические особенности; биология развития; стержнекорневой травянистый поликарпик; полициклические моноподиально нарастающие побеги; гемикриптофит; склерофит; факультативный галофит.

Список литературы:

1. Аненхонов О.А., Пыхалова Т.Д., Осипов К.И., Сэкулич И.Ю., Бадмаева Н.К., Намзалов Б.Б., Кривобоков Л.В., Мункуева М.С., Суткин А.В., Тубшинова Д.Б., Тубанова Д.Я. Определитель растений Бурятии. Улан-Удэ: Респ. типография, 2001. 672 с.

2. Красная книга Республики Бурятия: редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды животных, растений и грибов. Изд. 3-е, перераб. и доп. / отв. ред. Н.М. Пронин. Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН, 2013. 688 с.

3. Грубов В.И. Определитель сосудистых растений Монголии. Л.: Наука: Ленингр. отд-ние, 1982. 442 с.

4. Улзийхутаг Н. Растения Центральной Азии. Вып. 8в. Род Astragalus L. СПб.: Мир и семья, 2000. 176 с.

5. Pallas P.S. Species Astragalorum descriptae et ico­nibus coloratis illustratae // Lipsiae, 1800–1803. 124 p.

6. Гончаров Н.Ф. и др. Род Astragalus L. – Астрагал // Флора СССР. Т. 12 / под ред. Б.К. Шишкина. М.; Л.: АН СССР, 1946. 918 с.

7. Малышев Л.И., Пешкова Г.А., Байков К.С., Ни­кифорова О.Д., Власова Н.В., Доронькин В.М., Зуев В.В., Ковтонюк Н.К., Овчинникова С.В. Конспект флоры Сибири: Сосудистые растения / под ред. д-ра биол. наук К.С. Байкова. Новосибирск: Наука, 2005. 362 с.

8. Попова О.А. Адаптационные особенности ранневесенних раннецветущих растений Восточного Забайкалья // Учёные записки ЗабГУ. Серия: Естественные науки. 2011. № 1. С. 102–110.

9. Пыхалова Т.Д., Аненхонов О.А., Бадмаева Н.К., Найданов Б.Б. Конспект флоры засолённых местообитаний Западного Забайкалья // Известия ИГУ, Се­рия: «Биология. Экология». 2013. Т. 6, № 1. С. 86–101.

10. Наранцэцэг Ж., Солонго Х., Амбага М., Чимэ­драгчаа Ч. Антиоксидантный эффект водного настоя астрагала молочно-белого // Сибирский медицинский журнал. 2014. № 1. С. 103–106.

11. Убугунов Л.Л., Убугунова В.И., Бадмаев Н.Б., Гынинова А.Б., Убугунов В.Л., Балсанова Л.Д. Почвы Бурятии: разнообразие, систематика и классификация // Вестник Бурят. гос. с.-х. акад. им. В.Р. Фи­липпова. 2012. № 2 (27). С. 45–51.

12. Жуков В.М. Климат Бурятской АССР. Улан-Удэ: Бурят. кн. изд-во, 1960. 188 с.

13. Дамбиев Э.Ц. Степные ландшафты Бурятии. Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 2000. 200 с.

14. Буянтуева Л.Б., Баттогтох Б., Лаврентьева Е.В., Будажапов Л.В. Видовой состав и продуктивность степных фитоценозов Монголии // Вестник БГУ. 2011. № 4. С. 81–85.

15. Алексеева Е.В. К вопросу экологии эндемика Западного Забайкалья Astragalus chorinensis Bunge // Вестник БГУ. Биология, география. 2009. Вып. 5. С. 109–111.

16. Серебряков И.Г. Типы развития побегов у тра­вянистых многолетников и факторы их формирования // Учёные записки МГПИ. 1959. Вып. 5. С. 45–53.

17. Шалыт М.С. Методика изучения морфологии и экологии подземной части отдельных растений и растительных сообществ // Полевая геоботаника. Т. 2. М.; Л.: Изд-во АН ТССР, 1960. С. 369–471.

18. Третьяков Н.Н., Корнаухова Л.А. Практикум по физиологии растений. М.: Агропромиздат, 1990. 271 с.

19. Бейдеман И.Н. Изучение фенологии растений // Полевая геоботаника. 1974. Т. 2. С. 333–347.

20. Пешкова Г.А. Степная флора Байкальской Си­бири. Новосибирск: Наука, 1972. 207 с.

***

УДК 633.11:581.132

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13102

Влияние различных условий увлажнения на пигментный комплекс
листьев сортов мягкой яровой пшеницы разных групп спелости

Амунова Оксана Сергеевна, кандидат биологических наук,
научный сотрудник лаборатории селекции пшеницы

Федеральный аграрный научный центр Северо-Востока имени Н.В. Рудницкого
(г. Киров, Российская Федерация)

Лисицын Евгений Михайлович, доктор биологических наук, профессор кафедры экологии и зоологии;
заведующий отделом эдафической устойчивости растений

Вятская государственная сельскохозяйственная академия (г. Киров, Российская Федерация); Федеральный
аграрный научный центр Северо-Востока имени Н.В. Рудницкого (г. Киров, Российская Федерация)

Аннотация. Создание новых, более продуктивных сортов зерновых культур часто связано с усилением степени устойчивости к абиотическим факторам среды выращивания. Косвенно эту устойчивость можно оценить по количественным изменениям пигментного состава. Практический интерес представляет сравнение работы пигментного комплекса флаговых листьев сортов пшеницы разных групп спелости, что может дать информацию о направлении селекционного улучшения физиолого-генетических признаков растений в различных экологических условиях. Растения 9 селекционных линий и 2 сортов-стандартов выращивали в 2016–2018 гг. на опытном поле ФАНЦ Северо-Востока (г. Киров) в условиях континентального климата с умеренно холодной зимой и теплым летом. Исследование пигментного комплекса флаговых листьев в фазу цветения позволило выявить отличия раннеспелых и среднеспелых генотипов по изучаемым параметрам в разных гидротермических условиях. В среднем за годы изучения среднеспелые генотипы накапливали больше хлорофилла а, чем раннеспелые; это превышение составило около 10%. Изученные сорта различались распределением пигмента между структурными частями фотосистем: у среднеспелых линий больше хлорофилла a содержалось в реакционных центрах, тогда как количество хлорофилла a в светособирающих комплексах не отличалось. Гидротермические условия конкретного года значимо влияли на различия между группами сортов. Так, в засушливых условиях содержание хлорофилла b и каротиноидов во флаговых листьях у сортов двух групп спелости значимо не отличалось. Но в нормальных и влажных условиях среднеспелые сорта по сравнению с раннеспелыми содержали хлорофилла b на 11,0–12,6% больше, каротиноидов – на 7,6–23,1%. В засушливых условиях две группы сортов значимо различались по массовому соотношению хлорофиллов a и b: у среднеспелых сортов оно было на 5,0% выше, чем у раннеспелых. По содержанию хлорофиллов a и b в фазу цветения в группе среднеспелых сортов выделены селекционные линии С-64, С-65, С-103, С-129. Количество хлорофиллов у этих генотипов статистически значимо превысило показатели стандартного сорта Маргарита. В раннеспелой группе селекционные линии по содержанию пигментов находились на уровне стандарта Баженка. Сорта этой группы сильно реагировали на изменение абиотических условий выращивания (количество выпадающих осадков и температуру воздуха): коэффициенты вариации содержания хлорофилла a имели значения 6,5–16,3%, содержания хлорофилла b – 26,9–29,7%, каротиноидов – 4,1–17,2%.

Ключевые слова: гидротермические условия; увлажнение; засуха; флаговый лист; фаза цветения; селекционные линии; раннеспелые сорта; среднеспелые сорта; фотосинтетический аппарат; пигменты; хлорофилл; каротиноиды; светособирающий комплекс; реакционный центр; устойчивость к средовым стрессам; Кировская область; коэффициент вариации; дисперсионный анализ.

Список литературы:

1. Croft H., Chen J.M. Leaf pigment content // Reference Module in Earth Systems and Environmental Sciences. Oxford: Elsevier Inc. 2017. P. 1–22. DOI: 10.1016/B978-0-12-409548-9.10547-0.

2. Chen M. Chlorophyll Modifications and Their Spectral Extension in Oxygenic Photosynthesis // Annual Review of Biochemistry. 2014. № 83. P. 317–340. DOI: 10.1146/annurev-biochem-072711-162943.

3. Тарасенко С., Живлюк Е. Пигментный состав сортов мягкой озимой пшеницы // Наука и инновации. 2009. № 7 (77). С. 25–28.

4. Croce R., van Amerongen H. Natural strategies for photosynthetic light harvesting // Nature Chemical Biology. 2014. Vol. 10. P. 492–501. DOI: 10.1038/nchembio.1555.

5. Demming-Adams B., Adams W. The role of xanthophylls cycle carotenoids in the protection of photosynthesis // Trends and Plant Science. 1996. Vol. 1. P. 21–27. DOI: 10.1016/S1360-1385(96)80019-7.

6. Reynolds M.P., Balota M., Delgado M.I.B., Amani I., Fischer R.A. Physiological and morphological traits associated with spring wheat yield under hot, irrigated conditions // Australian Journal of Plant Physiology. 1994. Vol. 21. P. 717–730.

7. Mohammadi M., Karimizadeh R.A., Naghavi M.R. Selection of bread wheat genotypes against heat and drought tolerance based on chlorophyll content and stem reserves // Journal of Agriculture & Social Sciences. 2009. Vol. 5. P. 119–122.

8. Ristic Z., Bukovnik U., Prasad P.V.V. Correlation between Heat Stability of Thylakoid Membranes and Loss of Chlorophyll in Winter Wheat under Heat Stress // Crop Science. 2007. Vol. 47 (5). P. 2067–2075.

9. Talebi R. Evaluation of chlorophyll content and canopy temperature as indicators for drought tolerance in durum wheat (Triticum durum Desf.) // Australian Journal of Basic and Applied Sciences. 2011. Vol. 5 (11). P. 1457–1462.

10. Sharifi P., Mohammadkhari N. Effects of drought stress on photosynthesis factors in wheat genotypes during anthesis // Cereal Research Communications. 2015. Vol. 44 (2). P. 1–11.

11. Cao Z., Mondal S., Cheng D., Wang C., Lui A., Song J., Li H., Zhao Z., Lui J. Evaluation of agronomic and physiological traits associated with high temperature stress tolerance in the winter wheat cultivars // Acta Plant Physiol. 2015. Vol. 37. P. 80–90.

12. Nahakpam S. Chlorophyll Stability: A Better Trait for Grain Yield in Rice under Drought // Indian Journal of Ecology. 2017. Vol. 44 (Special Issue-4). P. 77–82.

13. Maglovski M., Gersi Z., Rybansky L., Bardacova M., Moravcikova J., Bujdos M., Dobrikova A., Apostolova E., Kraic J., Blehova A., Matusikova I. Effect of nutrition on wheat photosynthetic pigment responces to arsenic stress // Polish Journal of Environmental Studies. 2019. Vol. 28 (3). P. 1821–1829.

14. Кобилецька M., Маленька У. Вплив саліцилової кислоти на вміст фотосинтетичних пігментів у рослинах кукурудзи за дії кадмій хлориду // Вісник Львівського університету. Серія біологічна. 2012. Вип. 58. С. 300–308.

15. Eggink L.L., Park H., Hoober J.K. The role of chlorophyll b in photosynthesis: Hypothesis // BMC Plant Biology. 2001. 1:2.

16. Strzalka K., Kostecka-Gugala A., Latowski D. Carotenoids and Environmental Stress in Plants: Significance of Carotenoid-Mediated Modulation of Membrane Physical Properties // Russian Journal of Plant Physiology. 2003. Vol. 50, № 2. P. 168–172.

17. Joshi P.N., Ramaswamy N.K., Iyer R.K. Nair J.S., Pradhan M.K., Gartia S., Biswal B., Biswal U.C. Partial protection of photosynthetic apparatus from UV-B-induced damage by UV-A radiation // Environmental and Experimental Botany. 2007. Vol. 59. P. 166–172. DOI: 10.1016/j.envexpbot.2005.11.005.

18. Ramel F., Birtic S., Cuine S., Triantaphylides C., Ravanat J.-L., Havaux M. Chemical Quenching of Singlet Oxygen by Carotenoids in Plants // Plant Physiology. 2012. Vol. 158. P. 1267–1278.

19. Lichtenthaler H.K., Buschmann C. Chlorophylls and Carotenoids: Measurement and Characterization by UV-VIS Spectroscopy // eds. R.E. Wrolstad, T.E. Acree, H. An, E.A. Decker, M.H. Penner, D.S. Reid, S.J. Schwartz, C.F. Shoemaker and P. Sporns. New York: John Wiley and Sons, 2001. F4.3.1-F4.3.8.

20. Li Y., Liu C., Zhang J., Yang H., Xu L., Wang Q., Sack L., Wu X., Hou J., He N. Variation in leaf chlorophyll concentration from tropical to cold-temperate forests: association with gross primary productivity // Ecological Indicators. 2018. Vol. 85. P. 383–389.

21. Junker L.V., Ensminger I. Relationship between leaf optical properties, chlorophyll fluorescence and pigment changes in senescing Acer saccharum leaves // Tree Physiology. 2016. Vol. 36. P. 694–711.

***

УДК 574.24

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13103

Влияние техногенеза на аккумуляцию химических элементов
в плацентарном барьере жительниц Томской области

Беляновская Александра Игоревна, аспирант отделения геологии
Инженерной школы природных ресурсов; докторант лаборатории машиностроения и дизайна

Национальный исследовательский Томский политехнический университет (г. Томск, Российская
Федерация); Национальная высшая школа искусств и ремёсел (г. Бордо, Французская Республика)

Барановская Наталья Владимировна, доктор биологических наук,
профессор отделения геологии Инженерной школы природных ресурсов

Национальный исследовательский Томский политехнический университет (г. Томск, Российская Федерация)

Станкевич Светлана Сергеевна, кандидат медицинских наук,
руководитель Центра поддержки грудного и рационального вскармливания г. Томска

Центр медицинской профилактики (г. Томск, Российская Федерация)

Ларат Бертран, PhD, доцент

Перри Николя, PhD, профессор

Национальная высшая школа искусств и ремёсел (г. Бордо, Французская Республика)

Аннотация. В статье рассмотрены закономерности накопления химических элементов в плацентарной ткани жительниц разных населённых пунктов Томской агломерации (г. Томск, г. Асино, пос. Мирный, пос. Моряковский затон), а также районов г. Томска (Советский, Ленинский, Октябрьский, Кировский) как индикаторов, демонстрирующих степень антропогенного воздействия на человеческий организм. В статье описаны возможные источники поступления химических элементов в организм человека в зависимости от территории проживания. Определены химические элементы, максимально (коэффициент концентрации превышает 1,5) накапливающиеся в тканях жительниц каждого населённого пункта. Для города Томска таковыми являются: Au, As, La, U, Br; для села Моряковский затон – La, As, Ca, Sc; для посёлка Мирный – Hf, Sm, Ce, Au; в городе Асино максимальный коэффициент концентрации, равный 1,2, достигает Eu. Опираясь на результаты исследования, можно предположить, что в барьерной системе плаценты, как в защитном механизме организма, избирательно аккумулируются химические элементы в зависимости от их поступления из окружающей среды. В специфичном накоплении элементов проявляется так называемое «геохимическое лицо» каждого исследуемого района.

Ключевые слова: биосубстраты человека; плацентарная ткань; инструментальный нейтронно-активацион­ный анализ (ИНАА); биогеохимические барьеры; элементный состав живого организма; редкоземельные элементы; Томская агломерация; живое вещество; техногенное воздействие; антропогенно-преобразованные территории.

Список литературы:

1. Кондратьева Е.И., Барабаш Н.А., Станкевич С.С., Протасова Н.В., Барановская Н.В., Перевозчикова Т.В. Региональные особенности биоэлементного состава иммунологических факторов грудного молока женщин, проживающих в г. Томске. Возможность коррекции. Томск: Medela, 2012. 80 с.

2. Барановская Н.В., Игнатова Т.Н., Рихванов Л.П. Геохимические барьеры в организме человека // Биокосные взаимодействия в природных и антропогенных системах: мат-лы IV междунар. симпозиума, Санкт-Петербург, 19–21 сентября 2011. СПб.: ВВМ, 2011. С. 284–288.

3. Михальчук А.А., Язиков Е.Г. Многомерный ста­тистический анализ эколого-геохимических измерений. Ч. II. Компьютерный практикум: учебное пособие. Томск: Изд. ТПУ, 2014. 150 с.

4. Nahan K.S., Walsh K.B., Adeoye O., Landero-Figueroa J.A. The metal and metalloprotein profile of human plasma as biomarkers for stroke diagnosis // Journal of Trace Elements in Medicine and Biology. 2017. № 42. P. 81–91.

5. Maduray K., Moodley J., Soobramoney C., Mood­ley R., Naicker T. Elemental analysis of serum and hair from pre-eclamptic South African women // Journal of Trace Elements in Medicine and Biology. 2017. Vol. 43. P. 180–186.

6. Vinceti M., Filippini T., Mandrioli J., Violi F., Bargellini A., Weuve J., Fini N., Grill P., Michalke B. Lead, cadmium and mercury in cerebrospinal fluid and risk amyotrophic lateral sclerosis: A case-control study // Journal of Trace Elements in Medicine and Biology. 2017. № 43. P. 121–125.

7. Татарникова Н.А., Костяева Е.А. Патолого-мор­фологические изменения плацентарного барьера при хламидийной инфекции у коров // Известия Оренбургского государственного аграрного университета. 2011. № 2. С. 255–256.

8. Чугунова Ю.А., Вяйзенен Г.А., Тимошкина Е.Н., Некрасов А.В., Левоско М.Ю., Смагина И.А., Афанасьев А.И., Горохова Е.Н., Моржецкая Р.Ю. Концентрация тяжелых металлов в околоплодной жидкости и плаценте коров при скармливании травяной муки из донника белого и клевера // Миграция тяжелых металлов и радионуклидов в звене: почва – растение (корм, рацион) – животное – продукт животноводства – человек. Великий Новгород: Новгор. гос. ун-т, 2003. С. 237–244.

9. Тарасова И.В., Турова Л.А., Касян С.Н., Романовская А.А. Содержание кобальта, никеля и свинца в системе мать – плацента – плод у детей с перинатальным гипоксическим поражением центральной нервной системы // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Медицина. Фармация. 2014. № 28. С. 82–87.

10. Влияние низкоэнергетического магнитолазерного излучения на содержание тяжелых металлов в плаценте и околоплодных водах коров // Экологическая безопасность в АПК. Реферативный журнал. 2003. № 1. С. 3.

11. Коновалова С.Г., Суханов С.Г. Влияние факто­ров целлюлозного производства на структурно-функ­циональное развитие плаценты у женщин г. Архан­гельска // Экология человека. 1995. № 5. С. 53–54.

12. Кошелева Н.Г. Барьерная и транспортная фун­кции плаценты // Журнал акушерства и женских болезней. 2010. Т. LIX, вып. 5. С. 95–102.

13. Грызлова Л.В., Поняев В.В., Кожаев Р.В. Влияние длительной интоксикации свинцом беременных самок белых крыс на остеопластические процессы в организме их потомства // In Situ. 2015. № 3 (3). С. 14–15.

14. Деев Л., Лопашинов П., Нивеницын Э., Соловьева Е., Доросевич А., Моисеенкова С., Новиков И., Пахомова Н. Элементный состав плаценты по данным энергодисперсионного рентгеновского микроанализа на базе СЭМ // Аналитика. 2017. № 3 (34). С. 74–80.

15. Грищук Г.П., Омельяненко Н.Н. Проницаемость минеральных веществ через плацентарный барьер коров // Ученые записки учреждения образования «Витебская ордена "Знак Почёта" государственная академия ветеринарной медицины». 2013. Т. 49, вып. 1, ч. 2. С. 73–75.

16. Крупская Л.Т., Дербенцева А.М., Новороцкая А.Г., Бубнова М.Б., Яковенко Г.П. Мониторинг среды обитания: учебное пособие. Ч. 1. Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2007. 180 с.

17. Рихванов Л.П., Язиков Е.Г., Сухих Ю.И., Барановская Н.В. и др. Эколого-геохимические особен­ности природных сред Томского района и заболеваемость населения: монография / науч. ред. А.Г. Баки­ров. Томск: Томский политехнический университет, 2006. 216 с.

18. Барановская Н.В. О некоторых тенденциях в изменении химического состава живого вещества // Геохимия живого вещества: мат-лы междунар. молодежной школы-семинара (Томск, 2–5 июня 2013 г.); Томский политехнический университет. Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2013. С. 42–56.

***

УДК 57.044:574.2: 574.58:574.64:594.381.5

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13104

Аккумуляция тяжёлых металлов
представителями семейства
Lymnaeidae как отклик
на критические уровни техногенного загрязнения водоёмов Южного Урала

Дерягин Владимир Владиславович, кандидат географических наук,
доцент кафедры географии и методики обучения географии

Назаренко Назар Николаевич, доктор биологических наук,
профессор кафедры химии, экологии и методики обучения химии

Девятова Екатерина Викторовна, студент естественно-технологического факультета

Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет
(г. Челябинск, Российская Федерация)

Аннотация. Исследованы особенности аккумуляции тяжёлых металлов Lymnaea fragilis и Lpsilia в зоне загрязнения аэральными выбросами Карабашского медеплавильного производства (Южный Урал), заключающиеся в избирательном перераспределении металлов между мягкими тканями и раковиной. Аккумуляция тяжёлых металлов происходит по трём независимым направлениям: «вода → мягкие ткани», «вода → раковина» и «мягкие ткани → раковина». Их концентрации в мягких тканях по сравнению с физиологической нормой превышены в тысячи раз, в раковине выявлено превышение в разы. Первенство по накоплению принадлежит марганцу и железу, замыкают десятку исследованных металлов кобальт, кадмий и молибден. Установлено, что более биофильный марганец больше, чем другие металлы, накапливается в мягких тканях моллюсков, несколько менее биофильное железо – в раковине, преимущественно в её поверхностных слоях. Для мягких тканей и для раковины наблюдается свой ряд аккумуляции тяжёлых металлов, но эти ряды сходные для разных биотопов и наблюдается биогеохимическая однородность в качественном плане. По аккумуляции в системе «вода → мягкие ткани → раковина» металлов можно судить не только о степени загрязнённости этим металлом окружающей среды, но и о степени его локальной биофильности. Выявлена адаптивная реакция прудовиков на техногенное загрязнение как концентраторов в менее загрязнённых и деконцентраторов в более загрязнённых водоёмах. Подтверждено, что высокие концентрации тяжёлых металлов и низкое значение pH среды водоёма ведут к гибели и полному отсутствию моллюсков данных видов.

Ключевые слова: семейство Lymnaeidae; биоиндикация; аккумуляция поллютантов гидробионтами; концентрация и деконцентрация поллютантов гидробионтами; тяжёлые металлы; адаптивная реакция; поллютанты медеплавильного производства; аэральные выбросы; техногенное загрязнение; Южный Урал.

Список литературы:

1. Дідух Я.П. Основи біоіндикації. К.: Наукова думка, 2012. 360 с.

2. Цихон-Луканина Е.А. Трофология водных мол­люсков. М.: Наука, 1987. 176 с.

3. Давыдова О.А., Климов Е.С., Выганова Е.С., Ва­ганов А.С. Влияние физико-химических факторов на содержание тяжёлых металлов в водных экосистемах. Ульяновск: УлГТУ, 2014. 167 с.

4. Ушева Л.Н. Гистопатология аддуктора у гребешка Mizuhopecten yessoensis из загрязненных районов залива Петра Великого Японского моря // Биология моря. 1999. Т. 25, № 5. С. 383–388.

5. Bigas M., Amiard-Triquet C., Dufort M., Poquet M. Sublethal effects of experimental exposure to mercury in European flat oyster Ostrea edulis: Cell alterations and quantitative analysis of metal // Biometals. 1997. Vol. 10, is. 4. P. 277–284.

6. Ушева Л.Н., Ващенко М.А., Дуркина В.Б. Гистопатология пищеварительной железы двустворчатого моллюска Crenomytilus grayanus (Dunker, 1853) из юго-западной части залива Петра Великого Японского моря // Биология моря. 2006. Т. 32, № 3. С. 197–203.

7. Шевцова С.Н., Бабенко А.С., Дромашко С.Е. Влияние сульфата меди на рост, выживаемость и уровень экспрессии металлотионеинов у пресноводного моллюска Lymnaea stagnalis // Труды БГУ. 2011. Т. 6, ч. 2. С. 99–109.

8. Безматёрных Д.М. Моллюски прудовик обыкновенный и прудовик яйцевидный как аккумулятивные индикаторы загрязнения пресных вод тяжелыми металлами (на примере р. Барнаулки) // Проблемы биогеохимии и геохимической экологии. 2008. № 1 (5). С. 112–117.

9. Киричук Г.Е. Особенности накопления ионов тяжёлых металлов в организме пресноводных моллюсков // Гидробиологический журнал. 2006. Т. 42, № 4. С. 99–110.

10. Богатов В.В., Богатова Л.В. Аккумуляция тяжёлых металлов пресноводными гидробионтами в горнорудном районе юга Дальнего Востока России // Экология. 2009. № 3. С. 202–208.

11. Снегин Э.А. Содержание химических элементов в раковинах наземных моллюсков в условиях влияния горно-обогатительных комбинатов // Проблемы региональной экологии. 2009. № 1. С. 22–27.

12. Демина Л.Л., Галкин С.В., Дара О.М. Особенности накопления металлов в раковинах двустворчатых моллюсков глубоководных гидротермальных областей океана // Геохимия. 2012. № 2, С. 147–163.

13. Кожахметова А.Н., Бигалиев А.Б., Шаметов А.К. Биондикационное исследование аккумуляции нефтепроизводных тяжелых металлов в организме гидробионтов казахстанской зоны Каспия // Фундаментальные исследования. 2015. № 2, ч. 1. С. 58–62.

14. Удачин В.Н., Дерягин В.В., Китагава Р., Аминов П.Г. Изотопная геохимия донных отложений озёр Южного Урала для оценки масштабов горнопромышленного техногенеза // Вестник Тюменского государственного университета. Экология и природопользование. 2009. № 3. С. 144–149.

15. Сотников В.В., Загитова И.М., Падалец А.М., Дерягин В.В. Некоторые результаты исследования озера Биртильды (Южный Урал) // Проблемы географии Урала и сопредельных территорий: мат-лы IV всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 19–21 мая, Челябинск. Челябинск: Край Ра. 2016. С. 85–89.

16. Дерягин В.В., Масленникова А.В., Дерягин А.В. Режим осадконакопления в озерах Серебры и Сырыткуль (Южный Урал) // Вестник Челябинского го­сударственного университета, 2011. № 5 (220). Экология. Природопользование. Вып. 5. С. 24–30.

17. Аминов П.Г. Биогеохимия тяжелых металлов при горнопромышленном техногенезе (на примере Карабашской геотехнической системы, Южный Урал): автореф. дис. … канд. геол.-минерал. наук. Новосибирск, 2010. 17 с.

18. Хохуткин И.М., Винарский М.В., Гребенников М.Е. Моллюски Урала и прилегающих территорий. Семейство Прудовиковые Lymnaeidae (Gastro­poda, Pulmonata, Lymnaeiformes) / под ред. И.А. Ва­сильевой. Ч. 1. Екатеринбург: Гощицкий, 2009. 162 с.

19. Пузаченко Ю.Г. Математические методы в экологических и географических исследованиях. М.: Академия, 2004. 416 с.

20. Снитько Л.В., Снитько В.П. Фитопланктон мел­ководного пресного озера Серебры в зоне импакта геотехнической системы (Южный Урал) // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2016. № 8–1. С. 51–54.

21. Девятова Е.В. Исследования малакофауны озе­ра, испытывающего влияние медеплавильного производства // Актуальные вопросы экологии и природопользования: сборник трудов всерос. науч.-практ. конф., посв. памяти члена-корреспондента АН РБ, доктора биологических наук, профессора Миркина Бориса Михайловича. Ч. 1 / отв. ред. С.А. Башкатов. Уфа: РИЦ БашГУ, 2017. С. 112–114.

***

УДК 598.2: 598.292/294: 591.5 (571.54; 517.3)

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13105

Использование гнёзд врановых другими видами птиц
в Байкальской Сибири и Монголии

Доржиев Цыдыпжап Заятуевич, доктор биологических наук, профессор кафедры зоологии и экологии

Бадмаева Евгения Николаевна, кандидат биологических наук, доцент кафедры зоологии и экологии

Даянжав Цогтбаатар, аспирант кафедры зоологии и экологии

Энхсайхан Ууганбаяр, аспирант кафедры зоологии и экологии

Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова (г. Улан-Удэ, Российская Федерация)

Саая Арияна Томур-ооловна, аспирант кафедры зоологии и экологии;
младший научный сотрудник лаборатории естественных наук

Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова (г. Улан-Удэ, Российская Федерация);
Тувинский научный центр (г. Кызыл, Российская Федерация)

Аннотация. В статье приводится видовой состав птиц-квартирантов врановых в Байкальской Сибири и Монголии. Обследовано более 700 гнезд восьми видов врановых птиц в Забайкалье, Прибайкалье и Монголии. Отмечено 133 случая использования гнезд пяти видов врановых (сороки, восточной черной вороны, ворона, грача и даурской галки) другими видами птиц. Гнезда мелких врановых не привлекают других птиц. Наиболее часто используются гнезда сорок, которые отличаются специфическим строением. Из восьми видов, использующих сооружения врановых для гнездования, амурский кобчик и ушастая сова являются облигатными квартирантами. Ближе к ним стоит пустельга, которая из всех гнездовых укрытий предпочитает гнезда сорок. Численность этих видов во многих местах определяется обилием сорок и ворон. В последние годы, благодаря высокой численности сорок, количество амурских кобчиков в регионе растет. Они начали вслед за сороками проникать на окраины г. Улан-Удэ. Три вида (кряква, чеглок, полевой воробьи) отнесены к факультативным квартирантам и еще три вида (огарь, длиннохвостая неясыть и домовый воробей) – к случайным. Из них в естественных биотопах часто гнездятся в гнездах сорок полевые воробьи. Почти все виды квартирантов используют старые гнезда хозяев. Выявлено региональные особенности в использовании гнезд врановых. Некоторые виды в разных регионах отдают не одинаковое предпочтение сооружениям разных видов врановых.

Ключевые слова: гнездовые взаимоотношения; облигатное квартиранство; факультативное квартиранство; численность; гнезда врановых; сорока; черная ворона; ворон; грач; даурская галка; огарь; кряква; пустельга; чеглок; амурский кобчик; длиннохвостая неясыть; ушастая сова; домовый воробей; полевой воробей; Забайкалье; Прибайкалье; Монголия.

Список литературы:

1. Константинов В.М., Бабенко В.Г., Барышева И.К. Численность и некоторые черты экологии синантропных популяций врановых птиц в условиях интенсивной урбанизации // Зоологический журнал. 1982. Т. LXI, вып. 12. С. 1837–1845.

2. Константинов В.М., Родимцев А.С., Пономарев В.А., Климов С.М., Марголин В.А., Лебедев И.Г. Сорока (Pica pica L.) в антропогенных ландшафтах Палеарктики (проблемы синантропизации и урбанизации). М.: Прометей, 2004. 160 с.

3. Абуладзе А.В. Некоторые аспекты взаимоотношений соколообразных и врановых в Восточной Грузии // Врановые птицы в естественных и антропогенных ландшафтах: мат-лы II всесоюз. совещ. Ч. 1. Липецк: Липецкий пединститут, 1989. С. 43–46.

4. Музаев В.М., Кукиш А.И., Эрдненов Г.И. Использование гнезд врановых другими видами птиц в Калмыкии // Русский орнитологический журнал. 2003. Экспресс-выпуск 214. С. 247.

5. Ильюх М.П., Хохлов А.Н. Хищные птицы и совы трансформированных экосистем Предкавказья. Ставрополь: Изд-во СевКавГТУ, 2010. 760 с.

6. Шариков А.В. Особенности взаимоотношений ушастой совы Asio otus и врановых птиц в гнездовой период // Русский орнитологический журнал. 2012. Т. 21, экспресс-выпуск 789. С. 2085–2087.

7. Шаповал А.П. Материалы по гнездованию ушастой совы Asio otus в окрестностях села Лазорки (запад Полтавской области) // Русский орнитологический журнал. 2013. Т. 22, экспресс-выпуск 843. С. 288–290.

8. Шагдарсурэн О. К экологии амурского кобчика в Монгольской Народной Республике // Орнитология. 1965. Вып. 7. С. 350–352.

9. Доржиев Ц.З. Симпатрия и сравнительная экология близких видов птиц (бассейн озера Байкал). Улан-Удэ: Изд-во Бурятского университета, 1997. 370 с.

10. Щекин Б.В. Птицы Даурии. Чита: Забайкал. гос. гум. пед. ун-т, 2007. 504 с.

11. Доржиев Ц.З., Ешеев В.Е. Сравнительная экология симпатрических видов врановых рода Corvus юга Сибири // Орнитологические исследования в России. М.–Улан-Удэ: Изд-во Бурятского университета, 1997. С. 72–93.

12. Шепель А.И. Хищные птицы и совы Пермского Прикамья. Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та, 1992. 296 с.

13. Бабенко В.Г. Птицы Нижнего Приамурья. М.: Изд-во Прометей, 2000. 726 с.

14. Полякова А.Д., Радецкий В.Р. К биологии обык­новенной пустельги в Тамбовской области // Орнитология. 1974. Вып. 11. С. 403–404.

15. Климов С.М. Материалы по фауне и экологии хищных птиц Липецкой области // Экология хищных птиц: мат-лы 1-го совещания по экологии и охране хищных птиц. М.: Изд-во МГПИ, 1983. С. 162–163.

16. Щекин Б.В. Гнездовая колония амурских кобчиков в лесостепи Забайкалья // Орнитология. 1965. Вып. 7. С. 153–156.

17. Доржиев Ц.З. Экология амурского кобчика в Западном Забайкалье // Современное состояние и проблемы охраны хищных птиц Восточной Евразии: мат-лы междунар. конф. М.: Изд-во МГПУ, 2008. С. 33–35.

18. Ковшарь А.Ф. Птицы Таласского Алатау. Алма-Ата: Изд-во АН КазССР, 1966. 436 с.

19. Абдусалямов И.А. Фауна Таджикской ССР. Т. 19. Птицы. Ч. 1. Душанбе: Изд-во АН Тадж. ССР, 1971. 403 с.

20. Малеев В.Г., Попов В.В. Птицы лесостепей Верхнего Приангарья. Иркутск: Изд-во «Время стран­ствий», 2007. 300 с.

21. Мальчевский А.С., Пукинский Ю.Б. Птицы Ленинградской области и сопредельных территорий. Т. 1. Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1983. 480 с.

22. Волковская-Курдюкова Е.А., Курдюков А.Б. Материалы по экологии и населению сов Приханкайской низменности // Русский орнитологический жур­нал. 2010. Т. 19, экспресс-выпуск 595. С. 1591–1612.

23. Кулаева Т.М. Отряд Совообразные Strigifor­mes // Птицы Волжско-Камского края. М.: Наука, 1977. С. 239–257.

24. Коровин В.А. Птицы в агроландшафтах Урала. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2004. 504 с.

25. Доржиев Ц.З., Дурнев Ю.А., Сонина М.В., Ела­ев Э.Н. Птицы Восточного Саяна. Улан-Удэ: Изд-во Бурятского ун-та, 2019. 400 с.

26. Доржиев Ц.З., Доржиева В.Д. К биологии разм­ножения полевого воробья в Западном Забайкалье // Влияние антропогенных факторов на структуру и функционирование биоценозов. М.: Изд-во МГПИ, 1983. С. 78–88.

27. Доржиев Ц.З., Доржиева В.Д. Особенности гнез­дования полевого воробья в населенных пунктах Забайкалья // Фауна и экология наземных позвоночных животных на территориях с разной степенью антропогенного воздействия. М.: Изд-во МГПИ, 1985. С. 21–34.

28. Полевой воробей Passer montanus L. (Характеристика вида на пространстве ареала) / под ред. Г.АНоскова. Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1981. 304 с.

***

УДК 581.543:582.734.3(470.21)

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13106

Влияние фенологических факторов на морфометрические параметры
соцветий рода
Crataegus L. в условиях Кольской Субарктики

Зотова Олеся Евгеньевна, младший научный сотрудник
лаборатории интродукции и акклиматизации растений

Гончарова Оксана Александровна, кандидат биологических наук,
старший научный сотрудник лаборатории интродукции и акклиматизации растений

Полярно-альпийский ботанический сад-институт им. Н.А. Аврорина Кольского научного центра РАН
(г. Апатиты, Мурманская область, Российская Федерация)

Аннотация. В данной работе представлен материал о фенологическом развитии семи интродуцированных видах рода Crataegus L. в условиях Кольского Севера. Изученные виды боярышника характеризуются ранним началом вегетации, короткой длительностью линейного роста побегов и коротким периодом вегетации. Своевременное завершение процессов роста и одревеснения побегов способствуют успешной адаптации растений Crataegus в условиях интродукции. Изучены морфометрические показатели (количество цветков в соцветии, диаметр цветков, диаметр и плотность соцветия), характеризующие декоративные качества цветков и соцветий. Выделены виды Crataegus наиболее декоративные во время цветения. Растения изученных боярышников характеризуются средней продолжительностью префлорального периода, ежегодным / нерегулярным цветением. Cmaximoviczii и Cdahurica имеют наиболее крупные цветки и соцветия. Эти виды имеют наибольшую декоративность во время цветения. Наиболее плотные соцветия характерны для видов с большим количеством цветков. Виды с более крупными цветками образуют более крупные соцветия и наоборот. В условиях Кольской Субарктики в основном от видовых особенностей зависит количество цветков в соцветии. C. maximoviczii рекомендован для использования в озеленении северных городов.

Ключевые слова: экологические факторы; экологические условия; фенологическое развитие; продолжительность вегетации; фенологические фазы; префлоральный период; интродукция; цветение; древесные растения; семейство Rosaceae Juss. – Розоцветные; род Crataegus L. – боярышник; количество цветков; соцветия; размер соцветий; плотность соцветий; Кольская Субарктика.

Список литературы:

1. Семко А.П. Гидротермический режим почв лесной зоны Кольского полуострова. Апатиты: КФ АН СССР, 1982. 142 с.

2. Гончарова О.А. Состав коллекции интродуцированных древесных растений семейства Rosaceae Juss. в Полярно-альпийском ботаническом саду-институте // Биологическое разнообразие. Интродукция растений: мат-лы шестой междунар. науч. конф. 20–25 июня 2016 г., Санкт-Петербург. СПб.: ООО «СИНЭЛ», 2016. С. 107–109.

3. Полетико О.М. Боярышник – Crataegus L. // Деревья и кустарники СССР. Т. 3. М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1954. С. 514–577.

4. Мухаметова С.В., Григорьева К.Ю., Файзуллина Г.М. Декоративные качества соцветий и цветков боярышника // Субтропическое и декоративное садоводство: сб. науч. тр. Сочи: ГНУ ВНИИЦиСК Россельхозакадемии, 2013. Вып. 49. С. 122–127.

5. Мухаметова С.В., Кожина Н.А. Показатели соцветий боярышников секции Crataegus // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2018. Т. 1, № 5. С. 153–156.

6. Вафин Р.В., Путенихин В.П. Боярышники (интродукция и биологические особенности). М.: Наука, 2003. 224 с.

7. Скроцкая О.В., Мифтахова С.А. Некоторые виды семейства Rosaceae Juss.: интродукция и перспективы культивирования на севере // Вестник ИрГСХА. 2001. Вып. 44, июль. С. 122–130.

8. Петрик В.В., Александрова Ю.В., Васильева Н.Н. Фенологическое развитие некоторых видов боярышников в дендрологическом саду САФУ // Ландшафтная архитектура в ботанических садах и дендропарках: междунар. конф., 28 сентября – 2 октября 2016 г., Южно-Сахалинск: Типография «Транспорт», 2016. С. 120–124.

9. Маслаков Н.И. Выращивание боярышника на Кольском Севере. Информационный листок. Мурманск: ЦНТИ. 2001.

10. Зотова О.Е., Гончарова О.А. Генеративное развитие некоторых видов рода Crataegus L. в условиях Кольской Субарктики // Растения в холодных регионах: сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. Якутск, 20–21 октября 2016 г. Якутск: Издательский дом СВФУ, 2017. С. 78–82.

11. Гончарова О.А., Полоскова Е.Ю., Зотова О.Е., Липпонен И.Н. Некоторые вопросы интродукции образцов Crataegus L. на Кольском Севере // Самарский научный вестник. 2017. Т. 6, № 2 (19). С. 31–35.

12. Species in Crataegus [El. resource] // The Plant List. – http://theplantlist.org/1.1/browse/A/Rosaceae/Crataegus.

13. Черепанов С.К. Сосудистые растения России и сопредельных государств (в пределах бывшего СССР). Русское издание. СПб.: Мир, 1992. 992 с.

14. Методика фенологических наблюдений в ботанических садах СССР / М.С. Александрова, Н.Е. Бу­лыгин, В.Н. Ворошилов и др. М.: Наука, 1975. 28 с.

15. Александрова Н.М., Головкин Б.Н. Переселение деревьев и кустарников на Крайний Север. Л.: Наука, 1978. 116 с.

16. Булыгин Н.Е. Дендрология. Фенологические наблюдения над лиственными древесными растениями. Л.: ЛТА, 1976. 70 с.

17. Зайцев Г.Н. Математика в экспериментальной ботанике. М.: Наука, 1990. 296 с.

18. Доспехов Б.А. Методика полевого опыта (с основами статистической обработки результатов исследований). 5-е изд., доп. и перераб. М.: Агропромиздат, 1985. 351 с.

19. Ивантер Э.В., Коросов А.В. Введение в количественную биологию: учеб. пособие. Петрозаводск: ПетрГУ, 2003. 304 с.

20. Коросов А.В., Горбач В.В. Компьютерная обработка биологических данных: метод. пособие. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2010. 84 с.

21. Лапин П.И. Сезонный ритм развития растений и его значение для интродукции // Бюллетень Главного ботанического сада. 1967. Вып. 65. С. 13–18.

***

УДК 57.042; 577.3

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13107

Acer platanoides L. в условиях антропогенной нагрузки г. Донецка

Корниенко Владимир Олегович, старший преподаватель кафедры биофизики

Кольченко Ольга Руслановна, магистрант кафедры биофизики

Донецкий национальный университет (г. Донецк, Донецкая Народная Республика)

Матвеева Татьяна Борисовна, кандидат биологических наук,
доцент кафедры биологии, экологии и методики обучения

Самарский государственный социально-педагогический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. В данной статье представлена не описанная ранее в условиях города Донецка эколого-биологическая характеристика клена остролистного (Acer platanoides L.). Описывается городская среда как уроэкосистема и трансформации в ней под воздействием антропогенных факторов. Рассматривается влияние антропогенной среды в городе на растительные организмы, а также физиологические и морфологические изменения в них. В ходе проведенных исследований определен высокий уровень антропогенной нагрузки в городе Донецке на основе анализа показателей вибрационно-акустического шума вдоль автомагистралей, концентрации тяжелых металлов в почвах и концентрации аэрополлютантов в атмосферном воздухе на исследуемых участках. Установлена тесная связь показателя флуктуирующей асимметрии листовых пластин клена остролистного с показателем жизнеспособности и уровнем шумового загрязнения вдоль автомагистралей. Изучены основные параметры механической устойчивости Acer platanoides L. в г. Донецке в условиях техногенной нагрузки и в зоне контроля (дендрарий Донецкого ботанического сада). Установлено, что наибольшему риску облома подвержены молодые деревья (5–7 лет) и деревья, имеющие низкий балл жизнеспособности вследствие приближения критического возраста в условиях города. Полученные результаты могут быть использованы при биомониторинговых исследованиях состояния окружающей городской среды.

Ключевые слова: Acer platanoides L.; антропогенная нагрузка; тяжелые металлы; аэрополлютанты; вибрационно-акустический шум; механическая устойчивость; жесткость на изгиб; флуктуирующая асимметрия; жизнеспособность; город Донецк; Донецкий ботанический сад; биомониторинг; биоиндикация; городская среда; древесные растения.


 

Список литературы:

1. Савинцева Л.С. Экологический анализ адаптивных механизмов растений в урбанизированной среде: дис. … канд. биол. наук. Киров, 2015. 169 с.

2. Ибрагимова Э.Э., Бандак И.В., Дрозд А.С. Флу­ктуирующая асимметрия листьев Morus alba L. как биоиндикатор аэротехногенного загрязнения урбоэкосистем // Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского. Серия «Биология, химия». 2011. Т. 24, № 2. С. 129–135.

3. Татарникова В.Ю., Дашиева О. Древесные растения и городская среда // Актуальные проблемы лесного комплекса. 2009. № 23. С. 191–194.

4. Виноградова Е.Н., Коршиков И.И. Генотипические особенности различающихся по устойчивости к эмиссиям автотранспорта деревьев Acer platanoides L. в насаждениях вдоль городской автомагистрали // Вестник Удмурдского университета. 2015. Т. 25, вып. 1. С. 7–12.

5. Коршиков И.И., Виноградова Е.Н. Изменение физиолого-биохимических показателей листьев различающихся по устойчивости к выхлопным газам деревьев Acer platanoides L. и Acer pseudoplatanus L. в насаждениях вдоль автомагистрали // Промышленная ботаника. 2005. Вып. 5. С. 75–84.

6. Токарева Т.Г., Леонтьев Р.В. Шумозащитные свойства древесных растений и их использование в озе­ленении // Электронный научно-образовательный жур­нал ВГСПУ «Грани познания». 2018. № 4. С. 63–66.

7. Васильев А.В. Проблемы оценки сочетания влияния шума и других физических факторов на здоровье человека // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2012. Т. 14, № 6. С. 158–165.

8. Голенков В.А. Комплексная оценка воздейст­вия автотранспорта на акустическую среду городских территорий // Информационные технологии и инновации на транспорте: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. 19–20 мая 2015 г., г. Орел, Российская Федерация / отв. ред. А.Н. Новиков. Орел: ФГБОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК», 2015. С. 168–178.

9. Мелькумов Г.М., Волков Д.Э. Флуктуирующая асимметрия листовых пластинок клена остролистного (Acer platanoides L.) как тест экологического состояния паркоценозов городской зоны // Вестник ВГУ. Серия: География. Геоэкология. 2014. № 3. С. 95–98.

10. Серебрякова Н.Е., Карасева М.А., Карасев В.Н., Медведкова Е.А. Устойчивость зеленых насаждений в условиях техногенного загрязнения города Нижнекамска // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Серия: Лес. Экология. Природопользование. 2017. № 2 (34). С. 58–72.

11. Бухарина И.Л. Эколого-биологические особенности адаптации древесных и травянистых растений в условиях интенсивной техногенной нагрузки // Вестник МарГТУ. 2009. № 3. С. 84–90.

12. Николаевский В.С., Васина И.В., Николаевс­кая Н.Г. Влияние некоторых факторов городской среды на состояние древесных пород // Лесной вестник. 1998. № 2. С. 28–38.

13. Жуков А.В., Штирц Ю.А., Жуков С.П. Оценка методами геометрической морфометрии морфологической изменчивости листовых пластинок Betula pendula Roth в экосистемах с различной степенью антропогенной трансформации // Проблеми екології та охорони природи техногенного регіону. 2011. № 1. С. 128–134.

14. Корниенко В.О., Калаев В.Н. Механическая ус­тойчивость древесных пород и рекомендации по предотвращению их аварийности в городских насаж­дениях / под ред. С.А. Приходько. Воронеж: Роза ветров, 2018. 92 с.

15. «Руководство по контролю загрязнения атмосферы. РД 52.04.186–89» (утв. Госкомгидрометом СССР 01.06.1989, Главным государственным санитарным врачом СССР 16.05.1989). 615 с.

16. ГОСТ 28168–89 Почвы. Отбор проб.

17. Савельева Л.С. Устойчивость деревьев и кустарников в защитных лесных насаждениях. М.: Лесная промышленность, 1975. 168 с.

18. Niklas K.J., Spatz H.C. Worldwide Correlations of Mechanical Properties and Green Wood Density // American Journal of Botany. 2010. Vol. 97 (10). P. 1587–1594.

19. Niklas K.J. Plant Biomechanics: an engineering approach to plant form and function // Chicago: University of Chicago Press, 1992. 607 p.

20. Лакин Г.Ф. Биометрия. М.: Высшая школа, 1990. 352 с.

***

УДК 574

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13108

Биоценотические комплексы озёр и эстуариев
южного и центрального Приморья

Милованкин Павел Геннадьевич, научный сотрудник лаборатории прикладной биоценологии

Тихоокеанский филиал Всероссийского научно-исследовательского института
рыбного хозяйства и океанографии (г. Владивосток, Российская Федерация)

Аннотация. Проведённые в 2005–2013 гг. в тёплый период года (май – октябрь) исследования озёр и эстуариев центрального и южного Приморья позволили выделить различия между ними по составу уловов рыб и нектобентоса (крабов, креветок и шримсов). В соответствии с данными кластерного анализа, в исследованных водоёмах выделены 7 биоценотических комплексов: озёра юга Приморье и придаточная система р. Раздольной; реки Гладкая и Тесная; реки Рязановка, Барабашевка, устье реки Артёмовка и реки центрального Приморья; нижнее течение р. Раздольной, реки Артёмовка и Шкотовка, верхняя часть эстуария Суходола; основная часть эстуария Раздольной; эстуарий Суходола и мористая часть эстуариев центрального Приморья. Средняя удельная биомасса гидробионтов в озёрах и эстуариях южного и центрального Приморья составляла 6,4 г/м², или (что то же самое) т/км², из них рыб – 84,7% по массе. По биомассе преобладали: пиленгас Planiliza haematocheila (1,036), на втором месте молодь краснопёрки Tribolodon spp. (0,904) и на третьем месте – японский мохнаторукий краб Eriocheir japonica (0,606 г/м²). Во всех семи биоценотических комплексах отмечены Acanthogobius lactipes, шримсы Crangon spp., Gasterosteus nipponicus, Gymnogobius urotaenia, Palaemon spp., Pungitius sinensis, Tribolodon spp. и Tridentiger brevispinis. Всего выполнено 68 микросъёмок (700 ловов) в тёплый период года (май – октябрь), выявлено 106 таксонов рыб и нектобентоса.

Ключевые слова: эстуарий; Приморье; Приморский край; Японское море; бухта Экспедиций; залив Петра Великого; залив Ольги; залив Владимира; распределение; биомасса; рыбы; нектобентос; кластерный анализ; биоценотические комплексы; синтопы; типизация; районирование; пиленгас; краснопёрка; японский мохнаторукий краб.

Список литературы:

1. Колпаков Н.В. Структурно-функциональная ор­ганизация эстуарных экосистем северо-западной час­ти Японского моря.: дис. … д-ра биол. наук: 03.02.08. Владивосток, 2017. 523 с.

2. Волова Г.Н. Основные биоценозы континентальных водоёмов Южного Приморья // Учёные записки ДВГУ. 1971. Т. 15, № 3. С. 85–97.

3. Волова Г.Н. Классификация водоёмов морского побережья Южного Приморья по составу фауны // Учёные записки ДВГУ. 1972. Т. 60, № 6. С. 117–133.

4. Барабанщиков Е.И. Зоопланктон и типизация внутренних эстуариев рек южного Приморья // Биомониторинг и рациональное использование гидробионтов: тез. докл. конф. молодых учёных. Владивосток: ТИНРО-центр, 1997. С. 87–88.

5. Барабанщиков Е.И., Магомедов Р.А. Состав и некоторые черты биологии рыб эстуарной зоны рек южного Приморья // Известия ТИНРО. 2002. Т. 131. С. 179–200.

6. Колпаков Н.В. Новые данные по составу и распределению рыб в эстуариях южного Приморья. 2. Малые водоемы // Известия ТИНРО. 2008. Т. 153. С. 167–180.

7. Трещев А.И. Интенсивность рыболовства. М.: Легкая и пищевая промышленность, 1983. 236 с.

8. Старобогатов Я.И., Хлебович В.В. Проблема типологии солоноватых вод // Гидробиологический журнал. 1978. Т. 14, № 6. С. 3–6.

9. Лебедева Н.В., Криволуцкий Д.А., Пузаченко Ю.Г. и др. География и мониторинг биоразнообразия / ред. кол. Н.С. Касимов, Э.П. Романова, А.А. Тишков. М.: Издательство Научного и учебно-методического центра Моск. ун-та, 2002. 432 с.

10. R Core Team. R: A language and environment for statistical computing. Vienna: R Foundation for Statistical Computing, 2018.

11. WoRMS Editorial Board. World Register of Marine Species [El. resource] // http://marinespecies.org at VLIZ. 2019. DOI: 10.14284/170.

12. Simpson E.H. Measurement of diversity // Nature. 1949. Vol. 163, № 4148. P. 668.

13. Шитиков В.К., Розенберг Г.С., Зинченко Т.Д. Количественная гидроэкология: методы системной идентификации. Тольятти: ИЭВБ РАН, 2003. 463 с.

***

УДК 574.34

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13109

Современное состояние ценопопуляции Cypripedium macranthon Sw.
(Orchidaceae) на острове Беринга (заповедник «Командорский»)

Могилева Анжелика Васильевна, младший научный сотрудник
отдела экологии и ресурсоведения растений

Всероссийский научно-исследовательский институт охотничьего хозяйства и звероводства
им. профессора Б.М. Житкова (г. Киров, Российская Федерация)

Лаврентьев Михаил Васильевич, кандидат биологических наук,
ведущий инженер, ассистент кафедры ботаники и экологии

Петрова Надежда Андреевна, заведующий отделом флоры и растительности
Учебно-научного центра «Ботанический сад»

Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
(г. Саратов, Российская Федерация)

Аннотация. В статье представлены результаты мониторинга Cypripedium macranthon Sw. на острове Беринга (Камчатский край) за период 2012–2018 гг. Cypripedium macranthon – редкий вид семейства Orchidaceae, включенный в Красную книгу РФ и Красные книги тех регионов, где вид встречается. На острове Беринга вид произрастает на северо-восточной границе ареала. На острове выявлены 7 мест произрастания Cmacranthon. Исследованная ценопопуляция расположена на приморских песчаных дюнах в составе полидоминантного разнотравно-злакового луга. Ценопопуляция занимает площадь 4,0 га и состоит из отдельных локусов. Жизненное состояние растений в ценопопуляции оценивалось как нормальное (3 балла). В составе ценопопуляции преобладают взрослые вегетативные и генеративные особи. Численность побегов в разные годы составляла от 8 до 16 штук на 1 м². Среднее количество генеративных побегов в 2013, 2017, 2018 гг. составляло 9, 10 и 1,4 штук соответственно. Наибольший коэффициент генеративности 81,8% отмечен в 2013 году, что, вероятно, связано с благоприятными погодными условиями вегетационного сезона. Имеющиеся количествен­ные данные дали возможность охарактеризовать состояние ценопопуляции Cmacranthon как стабильное.

Ключевые слова: Cypripedium macranthon Sw.; Orchidaceae; ценопопуляция; пробная площадь; Красная книга; мониторинг; редкий вид; численность побегов; динамика генеративности; граница ареала; приморские дюны; особо охраняемая природная территория; заповедник «Командорский»; Камчатский край; Командорские острова; остров Беринга.

Список литературы:

1. Красная книга Российской Федерации (растения и грибы). М.: Товарищество научных изданий КМК, 2008. 855 с.

2. Мочалова О.А., Якубов В.В. Флора Командрс­ких островов. Владивосток: Биолого-почвенный ин-т ДВО РАН, 2004. 120 с.

3. Сосудистые растения советского Дальнего Востока. Т. 8 / отв. ред. С.С. Харкевич. СПб.: Изд-во «Наука», 1996. 383 с.

4. Аверьянов Л.В. Род Башмачок – Cypripedium (Orchidaceae) на территории России // Turczaninowia. 1999. Т. 2, вып. 2. С. 5–40.

5. Рыбникова Н.К., Бурый В.В. Изучение состояния популяций венерина башмачка крупноцветкового Cypripedium macranthon и дремлика сосочкового Epipactis papilosa в природном парке «Налычево» (Природный парк «Вулканы Камчатки») // Сохранение биоразнообразия Камчатки и прилегающих морей: тез. докл. XVI междунар. науч. конф. 18–19 ноя­бря 2015 г., Петропавловск-Камчатский / отв. ред. А.М. Токранов. Петропавловск-Камчатский: КФ ТИГ ДВО РАН, 2015. С. 337–339.

6. Красная книга Камчатского края. Т. 2. Растения / отв. ред. О.А. Чернягина. Петропавловск-Камчатс­кий: Изд-во «Камчатпресс», 2018. 388 с.

7. Пономарева Е.О., Исаченкова Л.Б. Общая физико-географическая характеристика Командорских островов // Природные ресурсы Командорских островов: запасы, состояние, вопросы охраны и использования / отв. ред. В.Е. Соколов. М.: МГУ, 1991. С. 17–29.

8. Васильев В.Н. Флора и палеогеография Командор­ских островов. М.–Л.: Изд-во АН СССР, 1957. 260 с.

9. Справочник по климату СССР. Вып. 27. Ч. 2, 4. Л.: Изд-во «Гидрометиздат», 1966.

10. Татаренкова Н.А. Популяция Cypripedium ma­cranthon Sw. на Командорских островах (Камчатский край) // Охрана и культивирование орхидей: мат-лы IX междунар. науч. конф. 26–30 сентября 2011 г., г. Санкт-Петербург, Российская Федерация / отв. ред. И.И. Шамров. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2011. С. 399–405.

11. Лавренко Е.М., Корчагин А.А. Полевая геоботаника. Т. III. М.; Л.: Изд-во «Наука», 1964. 530 с.

12. Воронов А.Г. Геоботаника. Издание второе испр. и доп. М.: Изд-во «Высшая школа», 1973. 384 с.

13. Черепанов С.К. Сосудистые растения России и сопредельных государств. СПб.: Изд-во «Мир и семья – 95», 1995. 992 с.

14. Fedtschenko B.A. Flore des iles du Commandeur. Cracovie, 1906. 128 p.

15. Степанова К.Д., Белая Г.А. К флоре и растительности Командорских островов // Вопросы ботаники на Дальнем Востоке. Владивосток: ДВФ АН СССР, 1969. С. 141–165.

16. Пономарева Е.О., Яницкая Т.О. Растительный покров Командорских островов // Природные ресурсы Командорских остров: запасы состояние, вопросы охраны и использования / отв. ред. В.ЕСоколов. М.: МГУ, 1991. С. 59–98.

17. Hulten E. Flora of Kamtchatka and adjacent islands. Stockholm, 1927. Band. 5. 216 p.

18. Hulten E. Flora of the Aleutian Islands and westernmost Alaska Penunsula with notes on the flora of the Commander Islands. 2 nd. ed. Weinheim, 1960. 400 p.

19. Крестов П.В. Растительный покров Командорских островов // Ботанический журнал. 2004. Т. 89, № 11. С. 1740–1762.

20. Могилева А.В. Заметки к флоре Командорских островов // Экология родного края: проблемы и пути их решения: мат-лы XIV всерос. науч.-практ. конф. с междунар. уч. 16–18 апреля 2019 г., г. Киров, Российская Федерация / отв. ред. Т.ЯАшихмина. Киров: ВятГУ, 2019. С. 285–288.

***

УДК 631.445.124: 631.41

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13110

Распределение тяжёлых металлов
по профилю почв выработанного торфяника

Новосёлова Елена Сергеевна, преподаватель кафедры экологии и зоологии

Шихова Людмила Николаевна, доктор сельскохозяйственных наук,
профессор кафедры экологии и зоологии

Вятская государственная сельскохозяйственная академия (г. Киров, Российская Федерация)

Лисицын Евгений Михайлович, доктор биологических наук, профессор кафедры экологии и зоологии;
заведующий отделом эдафической устойчивости растений

Вятская государственная сельскохозяйственная академия (г. Киров, Российская Федерация); Федеральный
аграрный научный центр Северо-Востока имени Н.В.
 Рудницкого (г. Киров, Российская Федерация)

Аннотация. В статье представлены результаты исследования содержания валовых и подвижных соединений тяжелых металлов (свинца, кадмия, меди и цинка) в профиле почв выработанного торфяника Зенгинский, расположенного в центральной части Кировской области. В результате проведенных исследований выявлено, что содержание элементов в разных слоях торфа контрольного участка (цинк – до 2,60; медь – до 0,90; свинец – до 5,60; кадмий – до 0,59 мг/кг почвы) не превышает уровня их предельно допустимых концентраций и фонового содержания в почвах Кировской области. Для неосвоенного участка отмечено повышенное содержание валовых и подвижных соединений изученных металлов в верхних слоях, что может быть обусловлено биогенным накоплением данных элементов растениями. Профили освоенных почв (осушенные участки) характеризуются значительными колебаниями содержания элементов как в разных профилях, так и в разных горизонтах одного и того же профиля. Здесь максимальные содержания элементов в отдельных слоях значительно выше контрольных (цинк – до 126,0; медь – до 34,0; свинец – до 17,0; кадмий – до 1,2 мг/кг почвы). Хозяйственное использование ведет к активной минерализации верхней части оставшейся торфяной толщи. В результате этих процессов нарушается стабильность биогеохимических циклов отдельных элементов. При этом полученные результаты позволяют рассматривать почвы контрольных участков в качестве индикаторов состояния окружающей природной среды. Хорошая сохранность торфяных отложений дает возможность изучать процессы накопления и миграции химических элементов.

Ключевые слова: торфяная залежь; низинное болото; болото переходного типа; осушение болот; аккумуляция металлов; цинк; медь; свинец; кадмий; почвенный профиль; Зенгинский торфомассив; Кировская область; зональный тип почвообразования; предельно допустимые концентрации; региональный фоновый уровень.

Список литературы:

1. Beilman D.W., MacDonald G.M., Smith L.C., Rei­mer P.J. Carbon accumulation in peatlands of West Siberia over the last 2000 years // Global Biogeochemical Cycles. 2009. Vol. 23 (1). GB1012. DOI: 10.1029/2007GB003112.

2. Mezhibor A., Arbuzov S., Rikhvanov L., Gauthier-Lafaye F. History of the Pollution in Tomsk Region (Siberia, Russia) According to the Study of High-Moor Peat Formations // International Journal of Geosciences. 2011. Vol. 2. P. 493–501. DOI: 10.4236/ijg.2011.24052.

3. Borgulat J., Mętrak M., Staszewski T., Wiłkomir­ski B., Suska-Malawska M. Heavy Metals Accumulation in Soil and Plants of Polish Peat Bogs // Polish Journal of Environmental Studies. 2018. Vol. 27 (2). P. 537–544. DOI: 10.15244/pjoes/75823.

4. Krumins J., Robalds A. Biosorption of Metallic Elements onto Fen Peat // Environmental and Climate Technologies. 2014. Vol. 14. P. 12–17. DOI: 10.1515/ rtuect-2014-0008.

5. Forel B., Monna F., Petit C., Bruguier O., Losno R., Fluck P., Begeot C., Richard H., Bichet V., Chateau C. Historical mining and smelting in the Vosges Mountains (France) recorded in two ombrotrophic peat bogs // Journal of Geochemical Exploration. 2010. Vol. 107. P. 9–20. DOI: 10.1016/j.gexplo.2010.05.004.

6. Серебренникова О.В., Стрельникова Е.Б., Прейс Ю.И., Аверина Н.Г., Козел Н.В., Бамбалов Н.Н., Ракович В.А. Состав экстрактивных веществ торфов осушенных и ненарушенных верховых болот Беларуси и Западной Сибири // Известия Томского политехнического университета. Химия и химические технологии. 2014. Т. 325, № 3. С. 31–45.

7. Kõlli R., Asi E., Apuhtin V., Kauer K., Szajdak L.W. Chemical properties of surface peat on forest land in Estonia // Mires and Peat. 2010. Vol. 6. Article 06. P. 1–12.

8. Givelet N., Le Roux G., Cheburkin A., Chen B., Frank J., Goodsite M., Kempter H., Krachler M., Noernberg T., Rausch N., Rheinberger S., Roos-Barraclo­ugh F., Sapkota A., Scholz C., Shotyk W. Suggested protocol for collecting, handling and preparing peat cores and peat samples for physical, chemical, mineralogical and isotopic analyses // Journal of Environmental Monitoring. 2004. Vol. 6. P. 481–492. DOI: 10.1039/b401601g.

9. Долголетнее культурное пастбище на осушенной торфяной почве / В.МКосолапов, А.НУланов, Е.ЛЖуравлева, Х.ХШельменкина, О.ГМокруши­на, А.ВСмирнова, В.ГКосолапова, В.НКовшова, Ю.ВПомаскина. Киров: ООО ВЕСИ, 2015. 124 с.

10. Зверков Ю.В. Вторая жизнь торфяников. Киров: Волго-Вятское кн. изд-во, 1982. 80 с.

11. Методы изучения лесных сообществ / Е.Н. Анд­реева, И.Ю. Баккал, В.В. Горшков, Ш.В. Лянгузова и др. СПб.: НИИ Химии СПбГУ, 2002. 240 с.

12. Куликова Г.Г. Краткое пособие к ботаническому анализу торфа. М.: Изд-во Московского университета, 1974. 95 с.

13. Домбровская А.В., Коренева М.М., Тюремнов С.Н. Атлас растительных остатков, встречаемых в торфе. М.: Гос. энергет. изд-во, 1959. 137 с.

14. Шихова Л.Н., Егошина Т.Л. Тяжелые металлы в почвах и растениях таежной зоны Северо-Востока Европейской России. Киров: Зональный НИИСХ Северо-Востока, 2004. 264 с.

15. Эколого-геохимическая карта почв Кировской области. СПб.: ВСЕГЕИ. 1996.

16. Уланов А.Н. Торфяные и выработанные почвы южной тайги евро-северо-востока России. Киров: ОАО «Дом печатиВятка», 2005. 320 с.

17. CRC Handbook of Chemistry and Physics, 84th / editor-in-chief:  D.R. Lide (National Institute of Standards and Technology) CRC Press/Taylor & Francis Group:  Boca Raton, FL. 2004. 2475 p.

18. Håkanson L. An Ecological Risk Index for Aquatic Pollution Control: A Sedimentological Approach // Water Research. 1980. Vol. 14. P. 975–1001.

19. Syrovetnik K., Neretnieks I., Malmström M.E. Ac­cumulation of heavy metals in the Oostriku peat bog, Estonia: Determination of binding processes by means of sequential leaching // Environmental pollution. 2007. 147 (1), P. 291–300. DOI: 10.1016/j.envpol.2005.10.048.

20. Завгородняя Р.Е. Микроэлементный состав некоторых торфяных почв Карелии разных сроков освоения // Ученые записки Петрозаводского государ­ственного университета. 2015. № 8 (153). С. 111–114.

21. Kabata-Pendias A. Trace elements in soils and plants. 4th Edition. CRC Press: Boca Raton London, New York, Washington, 2010. 548 p.

22. Nikodemus O., Brumelis G., Tabors G., Lapina L., Pope S. Monitoring of air pollution in Latvia between 1990 and 2000 using moss // Journal of Atmospheric Chemistry. 2004. Vol. 49. P. 521–531. DOI: 10.1007/s10874-004-1263-2.

23. Veretennikova E.E. Lead in the natural peat cores of ridge-hollow complex in the taiga zone of West Siberia // Ecological Engineering. 2015. Vol. 80. P. 100–107. DOI: 10.1016/j.ecoleng.2015.02.001.

24. Гашкова Л.П., Иванова Е.С. Аккумуляция тяжелых металлов в растениях-доминантах антропогенно нарушенных участков болот на территории Томской области // Известия Самарского научного центра РАН. 2014. Т. 16, № 1 (3). С. 732–735.

25. Fiałkiewicz-Kozieł B., Smieja-Król B., Palow­ski B. Heavy metal accumulation in two peat bogs from southern Poland // Studia Quaternaria. 2011. Vol. 28. P. 17–24.

26. Rydin H., Jeglum J.K. The biology of peatland. 2nd edition. Biology of habitats. Oxford: Oxford University Press, 2013. 382 p.

27. Тюремнов C.Н. Торфяные месторождения. М.: Недра, 1976. 488 с.

28. Гузона Е.Н. Химический состав торфов // Ланд­шафты болот Томской области / под ред. Н.СЕв­сеевой. Томск: Изд-во НТЛ, 2012. С. 248–255.

***

УДК 574.22:574.23:57.044

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13111

Модельное биотестирование влияния солей тяжёлых металлов
на жизнеспособность клубеньковых бактерий Rhizobium meliloti

Ознобихина Анастасия Олеговна, аспирант, ассистент кафедры техносферной безопасности

Тюменский индустриальный университет (г. Тюмень, Российская Федерация)

Першаков Анатолий Юрьевич, аспирант кафедры
технологии производства, хранения и переработки продукции растениеводства

Ерёмин Дмитрий Иванович, доктор биологических наук, профессор кафедры почвоведения и агрохимии

Государственный аграрный университет Северного Зауралья (г. Тюмень, Российская Федерация)

Аннотация. Исследование заключается в проведении биотестирования модельно загрязненной тяжелыми металлами среды с использованием в качестве тест-объекта микроорганизмов Rhizobium meliloti. В лабораторных условиях установлена реакция жизнеспособности клубеньковых бактерий донника и люцерны к свинцу, кадмию, меди и цинку. Действие изучаемых металлов на численность колоний зависит от концентрации химического элемента, физиологического действия микроэлемента, биологических особенностей используемых штаммов. Проведенными исследованиями определена прямая зависимость снижения роста численности колоний ризобий донника и люцерны с возрастанием концентрации солей тяжелых металлов. Ингибирование числа колоний имело выраженную закономерность при загрязнении среды свинцом, медью и кадмием в концентрации 0,3%, при последующем увеличении наблюдалась полная гибель микроорганизмов. С внесением в питательную среду цинка в малых концентрациях прослеживалась положительная тенденция устойчивости бактерий донника и люцерны. Так, при 0,01–0,1% содержании соли цинка число выросших колоний находилось выше уровня контроля и составило 714–987 шт. при контрольном значении – 578 шт. В среде с концентрацией 0,5% цинка отмечен значительный спад роста ризобий донника до 65 шт. колоний. При этом у колоний ризобий люцерны в данных концентрациях прослеживалась более низкая степень выживаемости, критической стала среда 0,3% цинка.

Ключевые слова: клубеньковые бактерии; ризобии донника; ризобии люцерны; жизнеспособность колоний; тяжелые металлы; моделирование среды; токсичность среды; ингибирование жизнеспособности; критическая концентрация; токсиканты; цинк; медь; кадмий; свинец; окультуривание техногенно-загрязненных почв.

Список литературы:

1. Скипин Л.Н., Храмцов Н.В., Петухова В.С. Под­бор штаммов клубеньковых бактерий для рекультивации засоленных почв, грунтов и буровых шламов // Аграрный вестник Урала. 2014. № 7 (125). С. 81–83.

2. Синдирева А.В., Майданюк Г.А. Экологичес­кая оценка действия свинца в системе «почва – растение – животное» и разработка научно обоснованных приемов его детоксикации // Вестник КрасГАУ. 2018. № 6. С. 244–249.

3. Ерёмин Д.И., Попова О.Н. Формирование почвенной микрофлоры в антропогенно-преобразован­ных почвах // Вестник ГАУ СЗ. 2015. № 4 (31). С. 7–12.

4. Ерёмин Д.И., Попова О.Н. Агроэкологическая характеристика микромицетов, обитающих в почве // Вестник ГАУ СЗ. 2016. № 1 (32). С. 12–18.

5. Зенова Г.М., Степанов А.Л., Лихачева А.А., Ма­нучарова Н.А. Практикум по биологии почв: учеб. пособие. М.: Изд-во МГУ, 2002. 120 с.

6. Лактионов Ю.В., Попова Т.А., Кожемяков А.П. Биопрепарат под бобовую культуру жидкой формы на основе клубеньковых бактерий патент на изобретение RUS 2514217 29.11.2012.

7. Тихонович И.А., Завалин А.А., Благовещенс­кая Г.Г., Кожемяков А.П. Использование биопрепаратов – дополнительный источник элементов питания растений // Плодородие. 2011. № 3 (60). С. 9–13.

8. Артемьев Е.Г., Ерёмин Д.И. Роль азотфиксации в формировании гороха в условиях северной лесостепи Тюменской области // Вестник КрасГАУ. 2009. № 3. С. 60–66.

9. Скипин Л.Н., Гузеева С.А., Петухова В.С. Активизация симбиотического аппарата бобовых трав при освоении солонцов // Вестник КрасГАУ. 2013. № 10 (85). С. 85–90.

10. Скипин Л.Н., Петухова В.С., Богданова О.Г., Митриковский А.Я. Активность клубеньковых бактерий в условиях засоления буровых шламов // Актуальные проблемы строительства, экологии и энергосбережения в условиях Западной Сибири: сборник материалов междунар. науч.-практ. конф. В 3-х т. Т. II. Тюмень: РИО ТюмГАСУ, 2014. С. 196–202.

11. Скипин Л.Н., Петухова В.С., Перфильев Н.В., Храмцов Н.В. Параметры жизнедеятельности клубеньковых бактерий при изменении эдафических факторов // Вестник КрасГАУ. 2014. № 6 (93). С. 103–108.

12. Лактионов Ю.В., Кожемяков А.П., Елисеев В.В. Роль клубеньковых бактерий в возделывании бобовых культур // Агро-Информ. 2014. № 2 (184). С. 34–36.

13. Завалин А.А., Кожемяков А.П. Новые технологии производства и применения биопрепаратов комплексного действия. СПб.: Химиздат, 2010. 60 с.

14. Емцев В.Т. Рубежи биотехнологии. М.: Агропромиздат, 1986. 157 с.

15. Доросинский Л.М. Клубеньковые бактерии и нитрагин. Л.: Колос, 1970. 184 с.

16. Ознобихина А.О. Границы всхожести семян фитомелиорантов в присутствии токсичных концентраций тяжелых металлов // Самарский научный вестник. 2019. Т. 8, № 1 (26). С. 82–86.

17. Кожемяков А.П., Тимофеева С.В., Попова Т.А. Разработка и перспективы использования биопрепаратов комплексного действия // Защита и карантин растений. 2008. № 2. С. 42–43.

18. Звягинцев Д.Г. Методы почвенной микробиологии и биохимии: учебное пособие. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. 224 с.

19. Разумовская З.Г., Чижик Р.Я., Громов Б.В. Ла­бораторные занятия по почвенной микробиологии. Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1960. 179 с.

20. Посыпанов Г.С. Методы изучения биологической фиксации азота воздуха: справочное пособие. М.: Агропромиздат, 1991. 299 с.

21. Аристовская Т.В., Владимирская М.Е., Голлербах М.М. Большой практикум по микробиологии. М.: Высш. шк., 1962. 487 с.

22. Скипин Л.Н. Солонцы Сибири: экологические аспекты освоения. Ялуторовск: Тюм. издат. дом, 2000. 260 с.

***

УДК 597–169:597.553.2(282.254.31+282.256.53)

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13112

Видовой состав и структура компонентных сообществ паразитов
тугуна
Coregonus tugun (Pallas, 1814) из рек Хатанга и Енисей

Поляева Ксения Викторовна, ведущий специалист лаборатории гидробиологии

Красноярский филиал Всероссийского научно-исследовательского института
рыбного хозяйства и океанографии (г. Красноярск, Российская Федерация)

Доровских Геннадий Николаевич, доктор биологических наук,
профессор кафедры безопасности жизнедеятельности

Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина
(г. Сыктывкар, Российская Федерация)

Чугунова Юлия Константиновна, кандидат биологических наук,
заведующий лабораторией гидробиологии

Красноярский филиал Всероссийского научно-исследовательского института
рыбного хозяйства и океанографии (г. Красноярск, Российская Федерация)

Аннотация. Впервые приводятся данные о видовом составе и структуре компонентных сообществ паразитов тугуна, эндемика Сибири, отловленного в период нерестовой миграции из р. Хатанги и трех участков р. Енисея. Комплекс паразитов тугуна из р. Хатанга, за весь период исследования, остается статистически одинаковым по видовому составу, числу особей и биомассе и отличается от таковых из р. Енисей. В р. Енисей, очевидно, были исследованы два разных стада тугуна: одно из них обитает в русле р. Енисей, другое – в р. Подкаменная Тунгуска. Состав паразитофауны тугуна обеих рек формируют виды-генералисты. Компонентные сообщества его паразитов характеризуются высокими значениями индекса Шеннона и наличием у большинства двух видов-доминантов (по числу особей и по биомассе). «Графическая» структура сообществ демонстрирует значительный разброс величин биомасс видов. В целом описание сообществ паразитов тугуна (за исключением «графической» структуры) соответствует характеристике зрелого сообщества в фазе разрушения. В сентябре в северных и заполярных водоемах процессы разрушения и формирования паразитофауны в сообществах тугуна протекают одновременно, что имеет приспособительное значение и помогает снижать нагрузку на организм хозяина со стороны паразитов, обеспечивает продолжение существования паразитов.

Ключевые слова: тугун; Coregonus tugun; нерестовая миграция; эндемик Сибири; паразитофауна тугуна; паразитофауна сиговых; структура сообществ; компонентное сообщество; графическая структура; аллогенные виды; автогенные виды; виды-генералисты; условная биомасса; река Енисей; река Хатанга; Красноярский край; паразитофауна рыб; село Ярцево; деревня Сумароково; поселок Бор.

Список литературы:

1. Попов П.А. Пресноводные рыбы Арктического побережья Сибири // Вестник Томского государственного университета. Биология. 2015. № 4 (32). С. 107–126. DOI: 10.17223/19988591/32/6.

2. Будин Ю.В., Шадрин Е.Н., Пупина Д.В. Морфоэкологическая характеристика тугуна Coregonus tugun водоемов бассейна Хатанги // Вопросы рыболовства. 2016. Т. 17, № 4. С. 421–431.

3. Пугачев О.Н. Каталог паразитов пресноводных рыб Северной Азии. Простейшие. СПб.: ЗИН РАН, 2001. 242 с.

4. Пугачев О.Н. Каталог паразитов пресноводных рыб Северной Азии. Книдарии, моногенеи, цестоды. СПб.: Труды ЗИН РАН, 2002. Т. 297. 248 с.

5. Пугачев О.Н. Каталог паразитов пресноводных рыб Северной Азии. Трематоды. СПб.: Труды ЗИН РАН, 2003. Т. 298. 224 с.

6. Пугачев О.Н. Каталог паразитов пресноводных рыб Северной Азии. Нематоды, скребни, пиявки, моллюски, ракообразные, клещи. СПб.: Труды ЗИН РАН, 2004. Т. 304. 250 с.

7. Поляева К.В. Паразитофауна тугуна Coregonus tugun (Pallas) рек Енисея и Хатанги // Труды центра паразитологии. М.: ООО «Товарищество научных изданий КМК», 2016. С. 107–108.

8. Чугунова Ю.К., Будин Ю.В. Паразитофауна сиговых рыб р. Хатанги. Современное состояние // Рыбохозяйственные водоемы России: фундаментальные и прикладные исследования: мат-лы II всерос. науч. конф. с междунар. уч. СПб.: ФГБНУ «ГосНИОРХ», 2018. С. 682–687.

9. Бауер О.Н. Паразиты рыб реки Енисея // Известия ВНИОРХ. 1948. Т. 27. С. 97–173.

10. Орлова М.В., Орлов О.Л. Охрана паразитических видов животных: Проблемы и Перспективы // Nature Conservation Research. Заповедная наука. 2019. Т. 4, № 1. С. 1–21. DOI: 10.24189/ncr.2019.011.

11. Пугачев О.Н. Паразитарные сообщества и нерест рыб // Паразитология. 2002. Т. 36, вып. 1. С. 3–10.

12. Bush A.O., Aho J.M., Kennedy C.R. Ecological versus phylogenetic determinants of helminth parasite community richness // Evolution. Ecol. 1990. Vol. 4, № 1. P. 1–20.

13. Kennedy C.R., Guegan J.-F. Regional versus local helminth parasite richness in British freshwater fish: saturated or unsaturated parasite communities? // Parasitology. 1994. Vol. 109, pt. 2. P. 175–185.

14. Kennedy C.R. Longterm and seasonal changes in composition and richness of intestinal helminth communities in eels Anguilla anguilla of an isolated English river // Folia Parasitologica. 1997. Vol. 44, № 4. P. 267–273.

15. Valtonen E.T., Pulkkinen K., Poulin R., Julku­nen M. The structure of parasite component communities in brackish water fishes of the northeastern Baltic Sea // Parasitology. 2001. Vol. 122, № 4. P. 471–481.

16. Дугаров Ж.Н., Пронин Н.М. Сообщества паразитов байкальского сига Coregonus baicalensis Dybowski, 1874 и возраст хозяина // Известия РАН. Серия Биологическая. 2010. № 6. С. 731–739.

17. Carballo M.C., Cremonte F., Navone G.T., Timi J.T. Similarity in parasite community structure may be used to trace latitudinal migrations of Odontesthes smitti along Argentinean coasts // Journal of Fish Biology. 2012. № 80. P. 15–28. DOI: 10.1111/j.1095-8649. 2011.03125.x.

18. Шухгалтер О.А. Фауна паразитов европейской сардины (Sardina pilchardus Walbaum, 1792) атлантического побережья северной Африки: широтный анализ компонентных сообществ и его использование при изучении внутривидовой структуры хозяина // Паразитология. 2013. Т. 47, вып. 4. С. 273–287.

19. Marcos T.-D., Marcos S.B.O., Raissa A.G., Lu­is M.A.S. Ecology and seasonal variation of parasites in wild Aequidens tetramerus, a Cichlidae from the Amazon // Acta Parasitologica. 2014. Vol. 59 (1). P. 158–164. DOI: 10.2478/s11686-014-0225-3.

20. Буторина Т.Е., Резник И.В. Фауна и структура сообществ паразитов гольяна Phoxinus phoxinus рек южной Якутии // Паразитология. 2015. Т. 49, вып. 3. С. 145–159.

21. Sehgal Ravinde N.M. Manifold habitat effects on the prevalence and diversity of avian blood parasites // International Journal for Parasitology: Parasites and Wildlife. 2015. № 4. P. 421–430.

22. Зарипова Ф.Ф., Файзулин А.И. Характеристика функционирования сообщества гельминтов озерной лягушки (Pelophylax ridibundus (Pallas, 1771)) (Amphibia, Anura) в следующие друг за другом годы в условиях Зауралья Республики Башкоркостан // Современная герпетология. 2016. Т. 15, вып. 1/2. С. 14–19.

23. Быховская-Павловская И.Е. Паразиты рыб: ру­ководство по изучению. Л.: Наука, 1985. 121 с.

24. Песенко Ю.А. Принципы и методы количественного анализа в фаунистических исследованиях. М.: Наука, 1982. 250 с.

25. Мэгарран Э. Экологическое разнообразие и его измерение. М.: Мир, 1992. 184 с. (Magurran A.E. Ecological diversity and its measurement. London: Cro­om Helm, 1983. 170 p.).

26. Денисенко С.Г., Барбашова М.А., Скворцов В.В., Беляков В.П., Курашов Е.А. Результаты оценки экологического благополучия сообществ зообентоса по индексу «разности выравненностей» (DE) // Биология внутренних вод. 2013. № 1. С. 46–55. DOI: 10.7868/ S032096521040079.

27. Доровских Г.Н., Степанов В.Г. Структура ком­понентного сообщества паразитов ерша Gymnocephalus cernuus (Linnaeus, 1758) в разные сезоны года // Паразитология. 2011. Т. 45, вып. 2. С. 104–113.

28. Доровских Г.Н., Степанов В.Г. Сезонная дина­мика паразитофауны и структуры компонентных сообществ паразитов гольяна Phoxinus phoxinus (L.) из реки Печоры. 2 // Паразитология. 2012. Т. 46, вып. 3. С. 161–170.

29. Доровских Г.Н. Итоги изучения географической изменчивости паразитофауны и структуры компонентных сообществ паразитов гольяна Phoxinus phoxinus (L.). 2. Водоемы севера восточно-европейс­кой части России // Паразитология. 2016. Т. 50, вып. 4. С. 303–324.

30. Юрьев А.Л., Юрьев И.И., Вокин А.И., Хлуднев Г.Б., Хлыстов В.С. Ихтиофауна бассейна среднего течения реки Нижней Тунгуски: состав и современное состояние // Известия Иркутского государственного университета. 2015. Т. 14. Серия «Биология. Экология». С. 39–56.

31. Русинек О.Т. Анализ паразитарных сообществ рыб озера Байкал // Паразитология. 2006. Т. 40, вып. 2. С. 155–170.

32. Доровских Г.Н. Некоторые данные по экологии диплозоид (Monogenea, Diplozоidae) – паразитов рыб бассейна среднего течения р. Вычегды // Экология редких, малоизученных и хозяйственно важных животных европейского Северо-Востока СССР. Сык­тывкар: Коми науч. центр УрО АН СССР, 1989. С. 116–124. (Тр. Коми НЦ УрО АН СССР. № 100).

33. Хотеновский И.А. Фауна СССР. Моногенеи. Подотряд Octomacrinea Khotenovsky. Л.: Наука, 1985. 263 с.

34. May R.M. Patterns in multi-species communities // Theoretical Ecology: Principles and Applications. Oxford: Blackwell, 1981. P. 197–227.

35. González M.T., Poulin R. Nested patterns in parasite component communities of a marine fish along its latitudinal range on the Pacific coast of South America // Parasitology. 2005. Vol. 131. P. 569–577. DOI: 10.1017/ S0031182005007900.

36. Behnke J.M. Structure in parasite component communities in wild rodents: predictability, stability, associations and interactions … or pure randomness? // Parasitology. 2008. Vol. 135. P. 751–766. DOI: 10.1017/ S0031182008000334.

37. Gómez A., Nichols E. Neglected wild life: Parasitic biodiversity as a conservation target // International Journal for Parasitology: Parasites and Wildlife. 2013. № 2. P. 222–227.

38. Доровских Г.Н., Черняй М.И. Зависимость мор­фометрических признаков Ergasilus sieboldi Nord­mann, 1832 (Copepoda, Ergasilidae) от размера и возраста хозяина // Труды Коми научного центра УрО РАН. Сыктывкар: Коми науч. центр УрО РАН, 1994. № 136. С. 121–132.

39. Иешко Е.П., Высоцкая Р.У., Сереженко Л.П. Паразито-хозяинные отношения как неспецифический адаптивный синдром // Эколого-популяцион­ный анализ паразитов и кровососущих членистоногих. Петрозаводск: КНЦ АН СССР, 1991. С. 103–109.

***

УДК 581.331.2:582.632.1 (571.56–25)

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13113

Влияние урбосреды на изменчивость пыльцевых зёрен
берёзы повислой (Betula pendula Roth) (на примере г. Якутска)

Солдатова Виктория Юрьевна, кандидат биологических наук, доцент биологического отделения

Самсонова Алгыстаана Петровна, студент биологического отделения

Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова (г. Якутск, Российская Федерация)

Аннотация. Изучена изменчивость пыльцевых зерен березы повислой в зависимости от качества городской среды. Материал собран из 12 точек. Всего изучено и промерено 1190 листьев и 24000 пыльцевых зерен. Фертильность пыльцы варьировала от 69 до 92%. Статистически значимое понижение фертильности наблюдалось в условиях интенсивной транспортной нагрузки (более 2000 авт./час), в центральной части города, и в местах с необустроенной проезжей частью. В таких же условиях наблюдается статистически значимое повышение процента «условно фертильных» пыльцевых зерен. Обнаружены статистически значимые корреляции между показателем флуктуирующей асимметрии (ФА) и процентом фертильных, полуфертильных пыльцевых зерен. Для фертильности коэффициент Спирмена составил r = –0,71, а для полуфертильности r = 0,66, p < 0,05. Такая же достоверно значимая корреляционная зависимость (r = –0,7, p < 0,05) обнаружена между диаметром пыльцевых зерен и автотранспортной нагрузкой, что указывает на согласованную реакцию организма на ухудшение состояния окружающей среды. Исходя из вышесказанного, для оценки качества среды можно использовать такие характеристики пыльцевого зерна как «фертильность», «полуфертильность» и размер пыльцевых зерен.

Ключевые слова: береза повислая; пыльцевые зерна; фертильность; стерильность; деформированность; из­менчивость пыльцы; флуктуирующая асимметрия; стабильность развития; биоиндикация; биотестирование; палинологические исследования; урбанизированная территория; качество среды; городская среда; город Якутск.

Список литературы:

1. Дзюба О.Ф., Кочубей О.В., Федосеева С.В., Марков В.Е., Гильдин С.М. Палинологические исследования в практике инженерно-экологических изысканий // Нефтегазовая геология. Теория и практика. 2013. Т. 8, № 2. С. 1–21.

2. Сарбаева Е.В. Биоэкологические особенности туи западной (Thuja occidentalis L.) в условиях городской среды: автореф. дис. … канд. биол. наук. Нижний Новгород, 2005. 22 с.

3. Franiel I. Fluctuating asymmetry of Betula pendula Roth leaves – an index of environment quality // Biodiversity: Research and Conservation. 2008. Vol. 9–10. P. 7–10.

4. Валетова Е.А. Влияние техногенного загрязнения на репродуктивную способность сосны обыкновенной: автореф. дис. … канд. биол. наук. Барнаул, 2009. 17 с.

5. Wuytack T., Wuyts K., Dongen S., Baeten L., Kardel F., Verheyen K., Samson R. The effect of air pollution and other environmental stressors on leaf fluctuating asymmetry and specific leaf area of Salix alba L. // Environmental Pollution. 2011. Vol. 159, is. 10. P. 2405–2411.

6. Луцкан Е.Н., Шадрина Е.Г. Биоиндикационная оценка состояния окружающей среды города Алдана на основе анализа флуктуирующей асимметрии березы плосколистной // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2013. № 8–2. С. 139–142.

7. Рунова Е.М., Гнаткович П.С. Экологическая оценка рекреационных зон города Братска методом флуктуирующей асимметрии березы повислой // Фундаментальные исследования. 2013. № 11–2. С. 223–227.

8. Петункина Л.О., Сарсацкая А.С. Берёза повислая как индикатор качества городской среды // Вестник Кемеровского государственного университета. 2015. № 4 (64), Т. 3. С. 68–71.

9. Солдатова В.Ю., Шадрина Е.Г. Оценка качества среды территории г. Якутска по показателю нарушения стабильности развития березы плосколистной (Betula platyphylla Sukazc.): монография. Якутск: Издательский дом СВФУ, 2016. 112 с.

10. Солдатова В.Ю., Самсонова А.П. Влияние эко­логических условий городской среды на качество семян и морфологические показатели листовой пластинки березы повислой Betula pendula Roth // Проблемы региональной экологии. 2018. № 6. С. 12–15.

11. Елькина Н.А. Состав и динамика пыльцевого спектра воздушной среды г. Петрозаводска: автореф. дис. … канд. биол. наук. СПб., 2008. 24 с.

12. Ерохина И.С., Елькина Н.А., Марковская Е.Ф. Палиноиндикация природной среды г. Костомукши // Ученые записки Петрозаводского государственного университета. 2011. № 6. С. 20–23.

13. Ерещенко О.В., Хлебова Л.П. Влияние погодных условий на изменчивость признаков пыльцы березы повислой (Betula pendula Roth) // Известия Алтайского гос. ун-та. 2012. № 3/2 (75). С. 17–20.

14. Хлебова Л.П., Ерещенко О.В. Качество пыльцы березы повислой (Betula pendula Roth) в условиях Барнаула // Известия Алтайского государственного университета. 2012. № 3/1. С. 89–92.

15. Василевская Н.В., Петрова Н.В. Морфологическая изменчивость пыльцы Pinus sylvestris L. в ус­ловиях промышленного города (на примере г. Мон­чегорска) // Ученые записки Петрозаводского государственного университета. 2014. № 4. С. 7–12.

16. Исаков И.Ю., Мациева М.А. Определение раз­меров и жизнеспособности пыльцы местных и интродуцированных видов берез // Лесотехнический журнал. 2015. № 3. С. 33–41.

17. Николаевская Т.С., Ветчинникова Л.В., Лебедева О.Н., Кузнецова Т.Ю. Морфофизиологическая характеристика пыльцы различных видов березы в условиях Восточной Фенноскандии // Труды Карельского научного центра Российской академии наук. 2008. № 14. С. 84–91.

18. Николаевская Т.С., Ветчинникова Л.В., Титов А.Ф., Лебедева О.Н. Изучение пыльцы у аборигенных и интродуцированных в условиях Карелии представителей рода Betula L. // Труды Карельского научного центра Российской академии наук. 2009. № 4. С. 90–95.

19. Тимофеев П.А. Деревья и кустарники Якутии / отв. ред. А.П. Исаев. Якутск: Бичик, 2003. 64 с.

20. Сладков А.Н. Введение в спорово-пыльцевой анализ. М.: Наука, 1967. 270 с.

21. Паушева З.П. Практикум по цитологии растений. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Агропромиздат, 1988. 271 с.

22. Захаров В.М., Баранов А.С., Борисов В.И., Ва­лецкий А.В., Кряжева Н.Г., Чистякова Е.К., Чубинишвили А.Т. Здоровье среды: методика оценки. М.: Центр экологической политики России, 2000. 66 с.

23. Махнева С.Г., Бабушкина Л.Г., Зуева Г.В. Состояние мужской генеративной сферы сосны обыкновенной при техногенном загрязнении среды. Екатеринбург: Урал. гос. лесотехн. ун-т; Изд-во Урал. ун-та, 2003. 154 с.

***

УДК 58.009

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13114

Баланс пулов фотосинтетических пигментов и фенольных соединений
у кустарничков в условиях слабонарушенной территории

Устинова Марина Вячеславовна, кандидат биологических наук,
старший научный сотрудник научно-образовательного центра Института естественных и технических наук

Кравченко Инесса Вячеславовна, кандидат биологических наук,
ведущий научный сотрудник научно-образовательного центра Института естественных и технических наук

Русак Светлана Николаевна, доктор биологических наук, профессор,
заведующий кафедрой экологии и биофизики

Ядгарова Диана Атхамжановна, магистрант кафедры экологии и биофизики

Сургутский государственный университет
(г. Сургут, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Российская Федерация)

Аннотация. Статья посвящена выявлению баланса пулов фотосинтетических пигментов и фенольных соединений у кустарничковых видов Vaccinium myrtillus L. и Vaccinium vitis-idaea L. в условиях фоновой территории Тундринского бора (Ханты-Мансийского автономного округа – Югры) с целью эколого-биохими­ческой оценки состояния ценных видов. Проведён сравнительный анализ исследованных биохимических показателей (хлорофилл a, хлорофилл b, каротиноиды и фенольные соединения) листьев двух видов, собранных с двух аналогичных по ландшафтным, почвенным и гидрологическим условиям пробных площадей слабонарушенной территории Тундринского бора. Анализ листьев кустарничковых видов на содержание хлорофиллов выявил следующее распределение пулов хлорофилла: хлорофилл a – 64,96%, хлорофилл b – 35,04% для листьев Vaccinium myrtillus и хлорофилл a – 68,28%, хлорофилл b – 31,72% для листьев Vaccinium vitis-idaea. Среднее содержание каротиноидов и фенольных соединений листьев Vaccinium myrtillus находилось на уровне 0,62 ± 0,11 мг/г и 14,18 ± 1,65 мг/г, соответственно, в листьях Vaccinium vitis-idaea 0,52 ± 0,12 мг/г и 18,79 ± 2,25 мг/г, соответственно. Корреляционный анализ показал наличие прямой корреляционной зависимости средней силы (= 0,4) между показателями содержания хлорофилла и фенольных соединений в листьях Vaccinium vitis-idaea.

Ключевые слова: Vaccinium myrtillus L; Vaccinium vitis-idaea L; брусника; черника; кустарничковые виды; хлорофиллы; каротиноиды; пигменты; фенольные соединения; лесные экосистемы; биохимический мониторинг; фоновые территории; условно-чистые территории; Тундринский бор.

Список литературы:

1. Голубева Е.И., Червякова А.А., Шмакова Н.Ю., Зимин М.В., Тимохина Ю.И. Видовые и фитоценотические особенности пигментного состава растений Севера // Экология. 2019. № 1. С. 6–12.

2. Титова М.С. Содержание фотосинтетических пиг­ментов в хвое Picea abies и Picea koraiensis // Вестник Оренбургского гос. ун-та. 2010. № 12. С. 9–12.

3. Беляева Л.А. Биохимия растений: тексты лекций по разделу «Растительные вещества вторичного происхождения» для студентов биологического факультета. Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2009. 108 с.

4. Капелькина Л.П., Сумина О.И. Мониторинг при­родных и нарушенных ландшафтов Севера России // Новые методы и результаты исследований ландшафтов в Европе, Центральной Азии и Сибири. Т. I. Ландшафты в XXI веке: анализ состояния, основные процессы и концепции исследований. М.: Всероссийский научно-исследовательский ин-т агрохимии имени Д.Н. Прянишникова, 2018. С. 417–421.

5. Свириденко Б.Ф., Стариков В.П., Мурашко Ю.А., Фахрутдинов А.И., Турбина И.Н., Бордей Р.Х. Перс­пективы участия Научно-исследовательского института экологии Севера Сургутского государственного университета в выполнении государственной программы «Социально-экономическое развитие арктической зоны российской федерации на период до 2020 года» // Северный регион: наука, образование, культура. 2015. Т. 2, № 2 (32). С. 199–209.

6. Маслобоев В.А. Долговременный опыт мониторинга промышленных загрязнений // Вестник Кольского научного центра РАН. 2009. № 1. С. 24–33.

7. Хамитова С.М., Авдеев Ю.М., Костин А.Е., Сне­тилова В.С. Оценка состояния деревьев и показателей почвенного плодородия в кедровых рощах Вологодской области // Вестник Красноярского государственного аграрного университета. 2017. № 12 (135). С. 190–194.

8. Корнилов А.Л., Петухова Г.А., Коваленко А.И. Ответные биохимические реакции растений из прибрежной зоны водоемов г. Тюмени // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 3. С. 319.

9. Попова Е.И. Содержание пигментов фотосинтеза в антропогенных фитоценозах города Тобольска // В мире научных открытий. 2016. № 10 (82). С. 110–120.

10. Созинов О.В., Кузьмичева Н.А. Ресурсно-фи­тохимическая изменчивость и биоэкологическая характеристика Vaccinium vitis-idaea (Ericaceae) в сосняке мшистом на орографическом градиенте (Республика Беларусь) // Растительные ресурсы. 2016. Т. 52, № 2. С. 202–214.

11. Яковлева О.В., Талипова Е.В., Кукарских Г.П., Кренделева Т.Е., Рубин А.Б. Изучение параметров флуоресценции хлорофилла в листьях травянистых растений, растущих в разных экологических условиях // Биофизика. 2005. Т. 50, № 6. С. 1112–1119.

12. Артемкина Н.А. Фенольные соединения Vaccinium vitis-idaea и их ответ на воздействие различных факторов окружающей среды // Химия растительного сырья. 2019. № 2. С. 59–66.

13. Брилкина А.А., Агеева М.Н., Березина Е.В., Пав­лова Е.Е., Мишукова И.В. Особенности накопления фенольных соединений в листьях и ягодах некоторых представителей рода Vaccinium из коллекции НИИ Ботанический сад Нижегородского государственного университета // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2014. № 3 (3). С. 30–34.

14. Никитина В.С., Аюпова Р.Н., Яминева Э.З. Фенольные соединения высших растений и диагностика состояния окружающей среды // Вестник Башкирского университета. 2016. Т. 21, № 2. С. 303–307.

15. Плаксина И.В., Судачкова Н.Е., Романова Л.И., Милютина И.Л. Сезонная динамика фенольных соединений в лубе и хвое сосны обыкновенной и кедра сибирского в посадках различной густоты // Химия растительного сырья. 2009. № 1. С. 103–108.

16. Тундрино: Географическая справка [Электронный ресурс] // http://tundrino.ru.

17. О концепции развития и функционирования системы особо охраняемых природных территорий Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на период до 2030 года: постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 12 июля 2013 года № 245-п [Электронный ресурс] // http://docs.cntd.ru/document/460156102.

18. Вавер О.Ю. Анализ ресурсного потенциала формирования региональной территориальной рекреационной системы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры // Вестник нижневартовского государственного гуманитарного университета. 2009. №. 4. С. 23–40.

19. Современные проблемы биохимии. Методы исследований / Е.В.Барковский, С.Б. Бокуть, А.Н. Бо­родинский и др. Минск: Высш. шк., 2013. 491 с.

20. Коренская И.М., Ивановская Н.П., Измалкова И.Е. Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие антраценпроизводные, простые фенолы, лигнаны, дубильные вещества: учеб. пособие для вузов. Воронеж, 2007. 87 с.

***

УДК 581.527.7

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13115

Инвазии Bidens frondosa L. (Asteraceae) в сообщества засолённых почв
Юго-Востока Европы

Юрицына Наталья Алексеевна, доктор биологических наук,
старший научный сотрудник лаборатории проблем фиторазнообразия

Васюков Владимир Михайлович, кандидат биологических наук,
научный сотрудник лаборатории проблем фиторазнообразия

Саксонов Сергей Владимирович, доктор биологических наук, профессор, директор

Институт экологии Волжского бассейна РАН – филиал Самарского федерального
исследовательского центра РАН (г. Тольятти, Самарская область, Российская Федерация)

Аннотация. Bidens frondosa – инвазионный ксенофитный вид, натурализующийся в растительных сообществах на территории Юго-Востока Европы. Естественный ареал Bfrondosa находится в Северной Америке. Вторичный ареал – на территории Евразии, здесь B. frondosa вытесняет аборигенную Btripartita, что объясняется конкурентным превосходством североамериканского вида по темпам роста и семенной продуктивности на почвах разного плодородия и водного режима. Bfrondosa во вторичном ареале в Евразии растет по берегам водоемов, водотоков и иным влажным, в том числе нарушенным, местообитаниям, часто встречаясь массово. Этот вид обнаружен и на засоленных почвах Европейского Юго-Востока. Он зарегистрирован в сообществах ассоциации Atriplici aucheri-Tamaricetum ramosissimae Golub et al. 1998, относящейся к классу Nerio-Tamaricetea Br.-Bl. et Bolòs 1958 порядку Tamaricetalia ramosissimae Golub in Barmin 2001 союзу Elytrigio repentis-Tamaricion ramosissimae Golub in Barmin 2001, в единственной из ее субассоциаций – A.au.-T.r. althaeetosum Golub et al. 1998, но в ней Bfrondosa входит в число диагностических таксонов и является постоянным видом, встречаясь во всех ее описанных ценозах.

Ключевые слова: засоленные экотопы; растительные сообщества; чужеродный вид; агриофит; ксенофит; Юго-Восток Европы; дельта Волги; Волго-Ахтубинская пойма; западные подстепные ильмени; Bidens frondosa; Asteraceae; субассоциация Atriplici aucheri-Tamaricetum ramosissimae althaeetosum Golub et al. 1998.

Список литературы:

1. Юрицына Н.А. Растительность засоленных почв Юго-Востока Европы и сопредельных территорий / под ред. С.В. Саксонова. Тольятти: Кассандра, 2014. 164 с.

2. Юрицына Н.А. Особенности растительности за­соленных экотопов Юго-Востока Европы и сопредельных территорий: дис. … д-ра биол. наук. Тольятти, 2016. 309 с.

3. Tutin T.G. et al. (eds.) Flora Europaea 1–5 & 1 (Ed. 2). Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1964–1993.

4. Weber H.E., Moravec J., Theurillat J.-P. International Code of Phytosociological Nomenclature. 3rd ed. // Journal of Vegetation Science. 2000. Vol. 11. № 5. P. 739–769.

5. Миркин Б.М., Розенберг Г.С. Толковый словарь современной фитоценологии. М.: Наука, 1983. 134 с.

6. Миркин Б.М., Розенберг Г.С., Наумова Л.Г. Сло­варь понятий и терминов современной фитоценологии. М.: Наука, 1989. 220 с.

7. Strother J.L., Weedon R.R. Bidens L. // Flora of North America. Vol. 21: Magnoliophyta: Asteridae, Part 8: Asteraceae, Part 3. New York: Oxford University Press, 2006. P. 205–218.

8. Протопопова В.В. Синантропная флора Украины и пути ее развития. Киев: Наукова думка, 1991. 204 с.

9. Протопопова В.В. Род Череда – Bidens L. // Фло­ра Европейской части СССР. Т. 7. СПб.: Наука, 1994. С. 37–38.

10. Lambdon P.W. et al. Alien flora of Europe: species diversity, temporal trends, geographical patterns and research needs // Preslia. 2008. Vol. 80, № 2. P. 101–149.

11. Лисицына Л.И., Артеменко В.И. Bidens frondo­sa L. – новый вид флоры Нижнего Поволжья // Бюл. МОИП. Отд. биол. 1990. Т. 95, вып. 4. С. 110–111.

12. Лактионов А.П. Флора Астраханской области: монография. Астрахань: Астраханский ун-т, 2009. 296 с.

13. Виноградова Ю.К., Майоров С.Р., Хорун Л.В. Черная книга флоры Средней России. М.: Товарищество научных изданий КМК. 2010. 512 с.

14. Папченков В.Г. Растения-вселенцы и их воздействие на мелководные экосистемы бассейна Волги // Проблемы изучения адвентивной и синантропной фло­ры в регионах СНГ: мат-лы междунар. науч. конф. М.: Изд. Бот. сада МГУ; Тула: Гриф и К, 2003. С. 79–81.

15. Васильева Н.В., Папченков В.Г. Механизмы воздействия инвазионной Bidens frondosa L. на аборигенные виды череды // Российский журнал биологических инвазий. 2011. № 1. С. 15–22.

16. Scoggan H.J. The flora of Canada. Part 4. Loasaceae to Compositae. Ottawa: Nat. Museum of Natural Sciences, Nat. Museum of Canada Publ. Bot. 1979. Vol. 7. P. 1131–1136.

17. Юрицына Н.А., Васюков В.М. Семейство Amaranthaceae Juss. в сообществах засоленных почв Юго-Востока Европы // Российский журнал биологических инвазий. 2018. Т. 9, № 3. С. 130–136.

18. Юрицына Н.А., Васюков В.М. Чужеродные виды семейства Brassicaceae Burnett в сообществах засоленных экотопов юго-востока Европы // Российский журнал биологических инвазий. 2019. Т. 12, № 2. С. 123–135.

19. Голуб В.Б., Кузьмина Е.Г., Юрицына Н.А. Со­общества с доминированием Tamarix ramosissima в долине Нижней Волги // Украïнський фiтоценоло­гiч­ний збiрник. 1998. Серия А. Вып. 1 (9). С. 52–60.

20. Голуб В.Б., Юрицына Н.А. Некоторые галофитные сообщества Волго-Уральского Междуречья // Бюл. Самарская Лука. 2001. № 11/01. С. 29–37.

21. Юрицына Н.А. Растительность засоленных местообитаний на юго-восточной границе Европы // Аридные экосистемы. 2012. Т. 18, № 4 (53). С. 55–62. (Yuritsyna N.A. Vegetation of Saline Habitats on Southeastern Border of Europe // Arid Ecosystems. 2012. Т. 2, № 4. P. 239–244).

***

УДК 581.9 (571.150)

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13116

Сравнительная характеристика
факторов организации сегетальных сообществ
Ленинградской области и Республики Башкортостан

Ямалов Сергей Маратович, доктор биологических наук,
ведущий научный сотрудник лаборатории дикорастущей флоры и интродукции травянистых растений

Лебедева Мария Владимировна, кандидат биологических наук,
старший научный сотрудник группы тропических и субтропических растений

Южно-Уральский ботанический сад-институт Уфимского федерального исследовательского центра РАН
(г. Уфа, Российская Федерация)

Лунева Наталья Николаевна, кандидат биологических наук,
заведующий сектором гербологии лаборатории фитосанитарной диагностики и прогнозов

Всероссийский научно-исследовательский институт защиты растений
(г. Санкт-Петербург, Российская Федерация)

Хасанова Гульназ Римовна, кандидат биологических наук,
доцент кафедры почвоведения, ботаники и селекции растений

Башкирский государственный аграрный университет (г. Уфа, Российская Федерация)

Шигапов Зиннур Хайдарович, доктор биологических наук, директор

Южно-Уральский ботанический сад-институт Уфимского федерального исследовательского центра РАН
(г. Уфа, Российская Федерация)

Аннотация. В работе приведены результаты непрямого ординационного анализа сегетальных (сорно-полевых) сообществ двух контрастных по эдафо-климатическим условиям регионов – Ленинградской области и Республики Башкортостан. В основу работы положены 1726 геоботанических описаний сегетальных сообществ, выполненных авторами в период 2000–2018 гг. в посевах зерновых и пропашных культур. Для получения данных по экологическим характеристикам местообитаний проведен подсчет экологических статусов сообществ по 9 шкалам Д.Н. Цыганова. Для анализа привлечены значения шкал, соответствующих климатическим факторам (термоклиматическая шкала, шкала суровости зимнего периода, шкала аридности-гумидности климата), эдафическим факторам (солевой режим, кислотность почв, богатство азотом, переменность увлажнения), а также шкалы увлажнения почв и освещенности-затенения. Определены диапазоны, занимаемые сообществами по каждой из шкал. Для выявления экологических закономерностей распределения видов и сообществ и определения ведущих факторов использован метод непрямой DCA-ординации с применением пакета программ CANOCO 4.5. Показано, что сегетальная растительность сравниваемых регионов существенно различается по набору шкал, отражающих ведущие эдафо-климатические факторы организации. Только термоклиматическая шкала и шкала переменности увлажнения являются общими для двух регионов. В дифференциации флористического состава сегетальных сообществ в Ленинградской области наибольшую роль играют шкалы, отражающие богатство почв азотом, переменности увлажнения и суровости зимнего периода. В Республике Башкортостан в дифференциации участвуют шкалы аридности-гумидности, солевого режима, освещенности/затенения, увлажнения и кислотности почв. Большее число шкал определяется большим разнообразием зональных типов растительности на территории РБ, которые связаны с ландшафтами лесной, лесостепной и степной зон, а также горно-лесного пояса Южного Урала, в сравнении с Ленинградской областью, где зональная растительность относится только к подзонам южной и средней тайги. Исключение составляет шкала освещенность/затенение, высокие значения корреляции с которой связаны со значительной долей подсолнечника и кукурузы в спектре выращиваемых культур в Республике Башкортостан.

Ключевые слова: сорные виды; сорно-полевая растительность; сегетальные сообщества; флористический состав; ординационный анализ; DCA-ординация; климатические факторы; эдафические факторы; экологические шкалы; Республика Башкортостан; Южный Урал; Ленинградская область.

Список литературы:

1. Багрикова Н.А. Сорно-полевая растительность Крыма: автореф. дис. … д-ра биол. наук. Ялта, 2012. 40 с.

2. De Mol F., Redwitz C., Gerowitt B. Weed species composition of maize fields in Germany is influenced by site and crop sequence // Weed Research. 2015. 55 (6). P. 574–585.

3. Хасанова Г.Р., Лебедева М.В., Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Последствия изменения сельскохозяйственных технологий для распределения сегетальных растительных сообществ и видов в Республике Башкортостан // Экология. 2017. № 5. С. 396–399.

4. Mirkin B.M., Slepcova N.P., Kononov K.E. Segetal Vegetation of Central Yakutia // Folia geobotanica et phytotaxonomica. 1988. Vol. 23. № 1. P. 113–143.

5. Matzdof B., Zerbe S. Segetalvegetation der Uckermark (NO-Branderburg) unter dem Einfluss von biologisch-dynamischer und konventioneller Bewirtschaftung // Verh. Bot. Ver. Berlin Brandenburg. Berlin. 2000. P. 87–118.

6. Lososová Z., Chytrý M., Cimalová S., Kropáč Z., Otýpková Z., Pyšek P., Tichý L. Weed vegetation of arable land in Central Europe: Gradients of diversity and species composition // Journal of Vegetation Science. 2004. № 15. P. 415–422. DOI: 10.1111/j.1654-103.2004.tb02279.x.

7. Хасанова Г.Р., Ямалов С.М. Разнообразие сегетальной растительности Южного Урала: вклад зонально-климатического фактора // Известия Самарского научного центра РАН. 2013. Т. 15, № 3–5. С. 1490–1494.

8. Šilc U., Lososová Z., Vrbničanin S. Weeds shift from generalist to specialist: narrowing of ecological niches along a north-south gradient // Preslia. 2014. Vol. 86. P. 35–46.

9. Nowak A., Nowak S. Nobis M., Nobis A. Crop type and altitude are the main drivers of species composition of arable weed vegetation in Tajikistan // Weed research. 2015. P. 1–12. DOI: 10.1111/wre.12165.

10. Хасанова Г.Р., Голованов Я.M., Ямалов С.М. Динамика таксономического спектра сегетальной фло­ры Южного Урала // Известия Оренбургского государственного аграрного университета. 2016. № 1 (57). С. 133–135.

11. Определитель высших растений Башкирской АССР / Ю.Е. Алексеев, Е.Б. Алексеев, К.К. Габбасов и др. М.: Наука, 1988. 316 с.

12. Башкортостан: Краткая энциклопедия. Уфа: На­учное изд-во Башкирская энциклопедия, 1996. 672 с.

13. Иллюстрированный определитель растений Ленинградской области / под ред. А.Л. Буданцева и Г.П. Яковлева. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2006. 799 с.

14. Исаченко А.Г., Дашкевич З.В., Карнаухова Е.Н. Физико-географическое районирование Северо-Запа­да РСФСР. Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1965. 248 с.

15. Ленинградская область: климат. 2008–2012 [Электронный ресурс] // http://x47.ru/1.php.

16. Цыганов Д.Н. Фитоиндикация экологических режимов в подзоне хвойно-широколиственных лесов. М.: Наука, 1983. 197 с.

17. Ter Braak C.J.F., Šmilauer P. CANOCO Reference Manual and CanoDraw for Windows User’s Guide: Software for Canonical Community Ordination (version 4.5). New York: Microcomputer Power. 2002. 500 p.

18. Tichy L. JUICE, software for vegetation classification // Journal vegetation science. 2002. № 13. P. 451–453. DOI: 10.1111/j.1654-1103.2002.tb02069.x.


 

Исторические науки и археология

***

УДК 902/904

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13201

К вопросу о переходе от палеолита к мезолиту на Верхнем и Среднем Дону

Бессуднов Александр Николаевич, кандидат исторических наук,
доцент кафедры отечественной и всеобщей истории

Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского
(г. Липецк, Российская Федерация)

Бессуднов Александр Александрович, кандидат исторических наук, научный сотрудник отдела палеолита

Институт истории материальной культуры РАН (г. Санкт-Петербург, Российская Федерация)

Аннотация. Самые молодые верхнепалеолитические памятники в долине Верхнего и Среднего Дона имеют радиоуглеродные даты около 13–12 тыс. лет назад (Борщево 2, Дивногорье 1, Дивногорье 9). Коллекции каменного инвентаря этих стоянок характеризуются наличием изделий с притупленным краем, миниатюрных концевых скребков, ретушных резцов, что является отличительными чертами финальной стадии восточного эпиграветта. Стоянки, которые можно с уверенностью отнести к финальному палеолиту, к настоящему моменту в рассматриваемом регионе не обнаружены. Несколько стоянок раннего мезолита, исследованных в течение двух последних десятилетий, имеют радиоуглеродные даты около 10–9 тыс. лет назад. Геометрические микролиты, резцы различных типов, округлые концевые скребки, разнообразные острия и долотовидные изделия являются типичными для орудийного набора. По меньшей мере, 2 тыс. лет разделяют самые поздние верхнепалеолитические и наиболее ранние мезолитические стоянки, а определенное сходство между ними наблюдается лишь среди широко распространенных типов изделий и приемов обработки. В статье обсуждаются различные сценарии формирования мезолита на Дону и его вероятное происхождение. Наиболее предпочтительной остается точка зрения об отсутствии преемственности между палеолитом и мезолитом, а появление мезолитического населения может объясняться миграциями с соседних территорий.

Ключевые слова: Центральная Россия; долина Дона; поздняя пора верхнего палеолита; финальный палеолит; ранний мезолит; радиоуглеродное датирование; хронологическая лакуна; материальная культура; каменный инвентарь; изделия с притупленным краем; многофасеточные резцы; геометрические микролиты; фаунистический состав.

Список литературы:

1. Синюк А.Т. Население бассейна Дона в эпоху неолита. Воронеж: Изд-во Воронежского университета, 1986. 180 с.

2. Ефименко П.П. Первобытное общество. Изд. 3. Киев: АН УССР, 1953. 663 с.

3. Борисковский П.И. Палеолит Украины // Материалы и исследования по археологии СССР. 1953. № 40. С. 1–464.

4. Формозов А.А. Этнокультурные области на тер­ритории Европейской части СССР в каменном веке. М.: АН СССР, 1959. 124 с.

5. Замятнин С.Н. Очерки по палеолиту. М.-Л.: АН СССР, 1961. 176 с.

6. Левенок В.П. Мезолит среднерусского Днепро-Донского междуречья и его роль в сложении местной неолитической культуры // Материалы и исследования по археологии СССР. 1966. № 126. С. 88–98.

7. Бессуднов А.Н. Мезолитические памятники лесостепного Подонья: дис. … канд. ист. наук. Воронеж, 1997. 22 с.

8. Федюнин И.В. Мезолитические памятники Сред­него Дона. Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2006. 144 с.

9. Федюнин И.В. Стоянка Плаутино 2 и ее место в мезолите бассейна Дона. Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2012. 136 с.

10. Федюнин И.В. Мезолит лесостепного Подонья в ретроспективе и перспективе исследований // Археология, этнография и антропология Евразии. 2015. Т. 43, № 1. С. 16–27.

11. Бессуднов А.Н. К вопросу о свидерских и аренсбургских традициях в охотничьем вооружении населения каменного века лесостепного Подонья // Елец и его окрестности: тезисы науч. конф. / отв. ред. А.Т. Синюк. Елец: Ориус, 1991. С. 83–85.

12. Бессуднов А.А. Памятники поздней поры верхнего палеолита бассейна Верхнего и Среднего Дона: дис. … канд. ист. наук. СПб., 2011. 31 с.

13. Бессуднов А.А. Палеолитические памятники конца плейстоцена в бассейне Верхнего и Среднего Дона // Проблемы заселения Северо-Запада Восточной Европы в верхнем и финальном палеолите (куль­турно-исторические процессы) / отв. ред. Г.В. Сини­цына. СПб.: ЭлекСис, 2013. С. 127–151.

14. Бессуднов А.А., Бессуднов А.Н. Новые верхнепалеолитические памятники у хутора Дивногорье на Среднем Дону // Российская археология. 2010. № 2. С. 136–145.

15. Бессуднов А.Н., Бессуднов А.А. Позднепалеолитическая стоянка Замятино 14 на Верхнем Дону // Палеолит и мезолит Восточной Европы: сб. ст. в честь 60-летия Х.А. Амирханова / отв. ред. К.Н. Гаврилов. М.: Таус, 2011. С. 356–367.

16. Бессуднов А.Н., Бессуднов А.А. Позднепалеолитическая стоянка Самотоевка в бассейне Черной Калитвы // Проблеми дослідження пам'яток археології Східної України: матеріали III Луганської між­народної історико-археологічної конференції, присвяченої пам'яті С.Н. Братченка / отв. ред. В.В. От­рощенко. Луганськ: Элтон-2, 2012. С. 37–45.

17. Федюнин И.В. Палеолит и мезолит Южного Подонья. Воронеж: ВГПУ, 2010. 204 с.

18. Федюнин И.В. Памятники эпохи мезолита в междуречье Дона и Волги. Воронеж: ВГПУ, 2016. 176 с.

19. Федюнин И.В. Поздневалдайские индустрии Костенковско-Борщевского района и проблема изучения финального палеолита лесостепного Подонья // Stratum plus. 2018. № 1. С. 317–336.

20. Рогачев А.Н., Кудряшов В.Е. Борщево 1 // Палеолит Костенковско-Борщевского района на Дону. 1879–1979. Некоторые итоги полевых исследований / под ред. Н.Д. Праслова и А.Н. Рогачева. Л.: Наука, 1982. С. 211–216.

21. Борисковский П.И., Дмитриева Т.Н. Борщево 2 // Палеолит Костенковско-Борщевского района на Дону. 1879–1979. Некоторые итоги полевых исследований / под ред. Н.Д. Праслова и А.Н. Рогачева. Л.: Наука, 1982. С. 217–222.

22. Аникович М.В., Попов В.В., Платонова Н.И. Палеолит Костенковско-Борщевского района в контексте верхнего палеолита Европы. СПб.: Нестор-История, 2008. 304 с.

23. Сорокин А.Н. Мезолитоведение Поочья. М.: ИА РАН, 2008. 327 с.

24. Сорокин А.Н. Очерки источниковедения каменного века. М.: ИА РАН, 2016. 248 с.

25. Васильев С.А., Абрамова З.А., Григорьева Г.В., Лисицын С.Н., Синицына Г.В. Поздний палеолит Се­верной Евразии: палеоэкология и структура поселений. СПб.: ИИМК РАН, 2005. 107 с.

26. Маркова А.К., ван Кольфсхотен Т., Бохнкке Ш., Косинцев П.А., Мол И., Пузаченко А.Ю., Симакова А.Н., Смирнов Н.Г., Верпоорте А., Головачев И.Б. Эволюция экосистем Европы при переходе от плейстоцена к голоцену (24–8 тыс. л.н.). М.: Товарищество научных изданий КМК, 2008. 556 с.

27. Сорокин Л.Н., Ошибкина С.В., Трусов А.В. На переломе эпох. М.: ИА РАН, 2009. 388 с.

28. Радиоуглеродная хронология палеолита Восточной Европы и Северной Азии. Проблемы и перспективы / под ред. А.А. Синицына, Н.Д. Праслова. СПб.: Академпринт, 1997. 143 с.

29. Бессуднов А.А. Проблема наличия геологических и культурных отложений поздней поры верхнего палеолита в Костенках // Пути эволюционной географии: мат-лы всерос. науч. конф., посв. памяти про­фессора А.А. Величко (Москва, 23–25 ноября 2016 г.). М.: Институт географии РАН, 2016. С. 626–631.

30. Векилова Е.А. Палеолитическая стоянка Боршево I // Материалы и исследования по археологии СССР. 1953. № 39. С. 111–136.

31. Бессуднов А.Н., Сычева С.А., Бессуднов А.А., Лаврушин Ю.А., Чепалыга А.Л., Садчикова Т.А. Гео­археологические памятники Дивногорье 9 и 1 [палеопочвы и отложения МИС 2] // Путеводитель на­учных экскурсий XII междунар. симпозиума и полевого семинара по палеопочвоведению «Палеопочвы, педоседименты и рельеф как архивы природной среды» (10–15 августа, 2013, Курская и Воронежская об­ласти, Россия). М.: Изд-во ИГ РАН, 2013. С. 94–103.

32. Ахметгалеева Н.Б. Каменный век Посеймья: верхнепалеолитическая стоянка Быки-7. Курск: Мечта, 2015. 254 с.

33. Бессуднов А.Н., Бессуднов А.А., Бурова Н.Д., Лаврушин Ю.А., Спиридонова Е.А. Некоторые результаты исследований палеолитических памятников у хутора Дивногорье на Среднем Дону (2007–2011 гг.) // Краткие сообщения Института археологии. 2012. № 227. С. 144–154.

34. Цыганов Ю.Ю. Стоянка Борщево 2 и ее место в палеолите Восточной Европы: автореф. дис. … канд. ист. наук. СПб., 1995. 20 с.

35. Бессуднов А.Н., Бессуднов А.А., Родионов А.М. Технико-типологическая характеристика каменного инвентаря палеолитических памятников в Дивногорье // V (XXI) всерос. археологический съезд. Барнаул: АлтГУ, 2017. С. 118–119.

36. Sycheva S.A., Bessudnov A.N., Chepalyga A.L., Sadchikova T.A., Sedov S.N., Simakova A.N., Bessudnov A.A. Divnogorie pedolithocomplex of the Russian Plain: Latest Pleistocene deposits and environments based on study of the Divnogorie 9 geoarchaeological site [middle reaches of the Don River] // Quaternary International. 2016. Vol. 418. P. 49–60. DOI: 10.1016/j.quaint.2015.11.006.

37. Сычева С.А., Бессуднов А.Н., Бессуднов А.А., Седов С.Н., Симакова А.Н. Дивногорский педолитокомплекс как отражение экстремальных условий почвообразования в финальном плейстоцене // Известия РАН. Серия географическая. 2017. № 5. С. 95–118. DOI: 10.7868/S0373244417050085.

38. Ефименко П.П., Борисковский П.И. Палеолитическая стоянка Боршево II // Материалы и исследования по археологии СССР. 1953. № 39. С. 56–110.

39. Федюнин И.В. Плаутино 2: вопросы хроностратиграфии // Археологические вести. 2012. Вып. 18. С. 25–42.

40. Трегуб Т.Ф., Сурков А.В., Федюнин И.В. Эволюция природной среды и материальной культуры Среднего Похоперья в финальном палеолите – нео­лите // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Геология. 2005. № 2. С. 24–30.

41. Трегуб Т.Ф. Результаты палинологического исследования стоянки Плаутино 2 // Федюнин И.В. Стоянка Плаутино 2 и ее место в мезолите бассейна Дона. Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2012. С. 123–128.

42. Бессуднов А.Н. Отчет за 1990 год об охранных раскопках стоянки Ситнянская Лука I у с. Яб­лоново Валуйского района Белгородской области // Архив ИА РАН. 1991.

43. Kitagawa K., Julien M.-A., Krotova O., Bessudnov A.A., Sablin M.V., Kiosak D., Leonova N., Plohenko B., Patou-Mathis M. Glacial and post-glacial adaptations of hunter-gatherers: Investigating the late Upper Paleolithic and Mesolithic subsistence strategies in the southern steppe of Eastern Europe // Quaternary International. 2018. № 465. P. 192–209. DOI: 10.1016/j.quaint.2017.01.005.

44. Stuart A.J., Kosintsev P.A., Higham T.F.G., Lister A.M. Pleistocene to Holocene extinction dynamics in giant deer and woolly mammoth // Nature. 2014. Vol. 431. P. 684–689. DOI: 10.1038/nature02890.

45. Лисицын С.Н. Климатическая перестройка на рубеже палеолита и мезолита как фактор культурогенеза на северо-западе Восточной Европы // Адаптация народов и культур к изменениям природной среды, социальным и техногенным трансформациям / отв. ред. А.П. Деревянко, А.Б. Куделин, В.А. Тиш­ков. М.: РОССПЭН, 2009. С. 52–62.

46. Дудин А.Е. Раскопки палеолитической стоянки Костенки 11 [Аносовка 2] // Археологические исследования в Центральном Черноземье 2016 / под ред. Н.Е. Чалых. Липецк-Воронеж: Новый взгляд, 2017. С. 51–53.

47. Горелик А.Ф. Памятники Рогаликско-Переде­льского района. Проблемы финального палеолита Юго-Восточной Украины. Киев-Луганск: РИО ЛИВД, 2001. 365 с.

48. Манько В.А. Проблемы зимовниковской куль­туры в Северо-Восточном Приазовье // Древние культуры Восточной Украины / отв. ред. В.А. Мань­ко. Луганск: Восточноукраинский университет, 1996. С. 10–31.

49. Амирханов Х.А. Восточнограветтийские технологические элементы в материалах поздней поры верхнего палеолита Поочья // Верхний палеолит – верхний плейстоцен: динамика природных событий и периодизация археологических культур. СПб.: На­учный мир, 2002. С. 83–86.

50. Галимова М.Ш. Памятники позднего палеолита и мезолита в устье Камы. М.-Казань: Янус-К, 2001. 272 с.

***

УДК 902.01

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13202

Освоение бассейна Верхней и Средней Камы в неолите

Демаков Денис Александрович, аспирант кафедры отечественной и всеобщей истории, археологии

Лычагина Евгения Леонидовна, кандидат исторических наук,
доцент кафедры отечественной и всеобщей истории, археологии

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет (г. Пермь, Российская Федерация)

Аннотация. В статье дается характеристика ландшафтов, существовавших в бассейне Верхней и Средней Камы в среднем голоцене. Речь идет о первых надпойменных террасах и самых древних пойменных генерациях. В бассейне Верхней и Средней Камы известно 78 неолитических памятников. В ходе картографирования района исследований было выделено 4 участка с большой концентрацией неолитических памятников и участки, где неолитические стоянки не известны. К первой группе относятся: старичное образование Чашкинское озеро, р. Березовая и район Чусовского озера, старичное образование оз. Хомутовское и окрестности г. Перми. Ко второй – Верхняя Кама в пределах Гайнского и Косинского районов Пермского края, средние течения рек Чусовая и Сылва. Неолитические памятники тяготеют к левому берегу р. Камы и ее левым притокам. По отношению к величине водных артерий памятники распределяются практически одинаково: 32 памятника на крупных реках и 25 на малых реках. Анализ мест расположения неолитических памятников показал наличие зависимости от сформировавшихся первых террас и наиболее древних пойм крупных водных артерий. Интересно, что в бассейне Верхней Камы неолитические памятники располагались не на самой Каме, а на ее притоках.

Ключевые слова: неолит; археологический памятник; Верхнее и Среднее Прикамье; палеорусловой анализ; пойменные генерации; голоцен; надпойменная терраса; старичное озеро; район концентрации памятников; природно-климатические изменения; водохранилища; картографирование; палеорусла.

Список литературы:

1. Овеснов С.А. Местная флора. Флора Пермского края и ее анализ: учеб. пособие по спецкурсу. Пермь: Перм. гос. ун-т, 2009. 171 с.

2. Борисова О.К. Ландшафтно-климатические изменения в голоцене // Известия РАН. Серия география. 2014. № 2. С. 5–20.

3. Копытов С.В. Пространственно-временная изменчивость геосистем долины верхней Камы: дис. … канд. геогр. наук. Пермь, 2016. 178 с.

4. Демаков Д.А., Копытов С.В., Лычагина Е.Л., Назаров Н.Н., Чернов А.В. Динамика освоения человеком долины Верхней Камы в контексте палеорусловых процессов // Человек и Север: Антропология, археология, экология: мат-лы всерос. конф. Тюмень: Изд-во ИПОС СО РАН, 2015. Вып. 3. С. 108–111.

5. Памятники истории и культуры Пермской области. Материалы к археологической карте Пермской области. Пермь: Изд-во «Арабеск». Т. I, ч. I. 1994. 300 с.

6. О государственном учете недвижимых памятников истории и культуры Пермского края регионального значения: распоряжение губернатора Перм­ской области от 5 декабря 2000 года № 713-р [Электронный ресурс] // Электронный фонд правовой и нор­мативно-технической документации. – http://docs.cntd.ru/document/911500599.

7. Перечень выявленных объектов культурного наследия, расположенных на территории Пермского края на 01.09.2017 [Электронный ресурс] // http:// nasledie.permkrai.ru/documents/prikazy-inspektsiya.

8. Архив ГКБУК «КЦОП». Ф. 2.

9. Воронов А.Г., Назаров Н.Н., Овеснов С.А., Скрип­чинский К.К. Краткая характеристика природных ус­ловий Пермского края [Электронный ресурс] // При­рода Пермского края. – http://permecology.ru/priroda/ kratkay_harakter_prirody.

10. Демаков Д.А. Особенности расположения памятников эпохи неолита в Пермском крае // XLIX Урало-Поволжская археологическая конференция студентов и молодых ученых: мат-лы всерос. конф. с междунар. уч. 1–3 февраля 2017 г., г. Киров / отв. ред. А.О. Кайсин, науч. ред. В.А. Коршунков. Киров, 2017. С. 24–27.

11. Демаков Д.А., Лычагина Е.Л., Зарецкая Н.Е., Чернов А.В. Особенности расположения неолитических памятников в бассейне Верхней Камы // Стратегии жизнеобеспечения в каменном веке, прямые и кос­венные свидетельства рыболовства и собирательст­ва: мат-лы междунар. конф., посв. 50-летию В.М. Ло­зовского / под ред. О.В. Лозовской, А.А. Вы­борнова и Е.В. Долбуновой. СПб.: ИИМК РАН, 2018. С. 91–93.

12. Lychagina E., Zaretskaya N., Chernov A., Lapte­va E. Interdisciplinary studies of the Cis-Ural Neolithic (Up­per Kama basin, Lake Chashkinskoe) palaeoecological aspects // Documenta Praehistorica. 2013. Vol. XL. P. 209–218.

13. Лычагина Е.Л., Зарецкая Н.Е., Чернов А.В., Лаптева Е.Г., Трофимова С.С., Зиновьев Е.В. Палеоэкологические исследования в районе Чашкинского озера (Среднее Предуралье) // Седьмые Берсовские чтения: мат-лы всерос. науч.-практ. конф. с междунар. уч. Екатеринбург: Изд-во «Квадрат», 2016. С. 294–302.

14. Лычагина Е.Л., Зарецкая Н.Е., Чернов А.В., Де­маков Д.А., Митрошин Е.Н. Культуры и ландшафты Верхнего Прикамья в раннем голоцене // Самарский научный вестник. 2017. Т. 6, № 3 (20). С. 193–197.

15. Демаков Д.А., Митрошин Е.Н. Особенности расположения различных типов мезолитических и неолитических памятников на территории Верхнего Прикамья // Человек и Север: Антропология, археология, экология: мат-лы всерос. науч. конф., г. Тю­мень, 2–6 апреля 2018 г. Тюмень: ФИЦ ТюмНЦ СО РАН, 2018. Вып. 4. С. 68–72.

16. Лычагина Е.Л., Чернов А.В., Зарецкая Н.Е., Лаптева Е.Г., Трофимова С.С. Чашкинское озеро и древний человек в голоцене // Неолитические культуры Восточной Европы: хронология, палеоэкология, традиции: мат-лы междунар. науч. конф., посв. 75-летию Виктора Петровича Третьякова. СПб.: ИИМК РАН, 2015. С. 183–188.

17. Назаров Н.Н., Чернов А.В., Копытов С.В. Печорско-Камский и Вычегодско-Камский водоразделы: геоморфологические и ландшафтные маркеры межбассейновых перестроек речной сети в позднем плейстоцене // География и регион: мат-лы межд. науч.-практ. конф. Т. 1. Физическая география и ландшафтная экология. Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 2015. С. 111–118.

18. Денисов В.П., Мельничук А.Ф., Бурмасов М.С., Чурилов Э.В. Неолит Северного Прикамья. Итоги изучения // Историко-культурное наследие – ресурс формирования социально-исторической памяти граж­данского общества (XIV Бадеровские чтения): мат-лы всерос. науч.-практ. конф. Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2013. С. 66–71.

19. Приложение к письму ФГБУН Института языка, литературы и истории Коми научного центра УО РАН № 17643–2816/305 от 16.08.2018 «О включении выявленных объектов археологического насле­дия – Урсинка 1, стоянка, Хомутовское болото 1, стоянка, Хомутовское болото 2, стоянка – в единый государственный реестр объектов культурного наследия».

20. Шмидт А.В. Работы на строительстве Пермской гидроэлектростанции // Известия Государствен­ной академии истории материальной культуры. Л.: ГАИМК, 1935. № 109. С. 166–176.

***

УДК 902.01/904

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13203

Переход от мезолита к неолиту на Верхней Волге
по результатам изучения каменной индустрии

Цветкова Наталия Александровна, специалист отдела научной документации

Российский этнографический музей (г. Санкт-Петербург, Российская Федерация)

Аннотация. Статья посвящена вопросу неолитизации Верхневолжского региона. На основании во-первых, изучения каменной индустрии со стоянок только с неорнаментированной/накольчатой керамикой; во-вторых, сопоставления типов орудий начального неолита и финального мезолита региона; в-третьих, изучения распространения сосудов с неорнаментированной/накольчатой орнаментацией на Европейской части России реконструируются детали культурных процессов в регионе. Переход к неолиту следует ассоциировать с разовыми контактами между автохтонным населением и носителями навыков изготовления посуды с разреженной накольчатой орнаментацией. Вероятно, первая посуда попала в регион в готовом виде. Отсутствие различий между каменными индустриями финального мезолита и начального неолита не свидетельствует о массовом притоке населения в регион. Попав в мезолитическую среду, традиция изготовления ранней накольчатой посуды не имела длительного продолжения и была прервана притоком населения, обладавшего навыками изготовления посуды с гребенчатой орнаментацией из сложно-рецептурного теста. Эпизод появления и распространения керамики с разреженной накольчатой орнаментацией, не сопровождавшийся существенными изменениями в облике каменного и костяного инвентаря, можно рассматривать как переходное время между мезолитом и неолитом.

Ключевые слова: Верхняя Волга; финальный мезолит; начальный неолит; неолитизация; культурогенез; бутовская культура; волго-окская культура; верхневолжская культура; накольчатая керамика; гребенчатая керамика; каменный инвентарь; технокомплекс; археологическая культура; культурная общность.

Список литературы:

1. Костылева Е.Л. Основные вопросы неолитизации центра Русской равнины (особенности неолитизации лесной зоны) // Неолит – энеолит юга и севера Восточной Европы (новые материалы, исследования, проблемы неолитизации регионов). СПб.: ИИМК РАН, 2003. С. 213–218.

2. Костылева Е.Л. Хронология, периодизация и локальные варианты верхневолжской ранненеолитической культуры: автореф. дис. … канд. ист. наук. М., 1987. 24 с.

3. Костылева Е.Л. Ранненеолитическая керамика Верхнего Поволжья // Тверской археологический сборник. Вып. 1. Тверь: ТГОМ, 1994. С. 53–57.

4. Энговатова А.В., Жилин М.Г., Спиридонова Е.А. Хронология верхневолжской ранненеолитической культуры (по материалам многослойных памятников Волго-Окского междуречья) // Российская археология. 1998. № 2. С. 11–21.

5. Жилин М.Г. Некоторые вопросы перехода от мезолита к неолиту на Верхней Волге // Проблемы изучения эпохи первобытности и раннего средневековья лесной зоны Восточной Европы. Вып. 1. Иваново: ГУ КПК Минтопэнерго, 1994. С. 19–31.

6. Кольцов Л.В., Жилин М.Г. Мезолит Волго-Ок­ского междуречья. Памятники бутовской культуры. М.: Наука, 1999. 152 с.

7. Цетлин Ю.Б. Периодизация истории населения Верхнего Поволжья в эпоху раннего неолита (по дан­ным изучения керамики) // Тверской археологичес­кий сборник. Вып. 2. Тверь: ТГОМ, 1996. С. 155–163.

8. Бобринский А.А. Гончарство Восточной Европы. М.: Наука, 1978. 272 с.

9. Цетлин Ю.Б. Неолит центра Русской равнины. Орнаментация керамики и методика периодизации культур. Тула: «Гриф и К», 2008. 352 с.

10. Костылева Е.Л., Уткин А.В., Энговатова А.В. Неолитические комплексы стоянки Ивановское VII // Мезолитические и неолитические культуры Верхнего Поволжья (по материалам стоянки Ивановское VII). М.: Наука, 2002. С. 40–63.

11. Цветкова Н.А. Ранний неолит бассейна Верхней Волги (по результатам изучения каменной индустрии) // Краткие сообщения Института археологии. 2012. Вып. 227. С. 271–280.

12. Сидоров В.В. Давыдковская стоянка на р. Ях­роме // Советская археология. 1973. № 2. С. 146–157.

13. Жилин М.Г. Памятники мезолита и раннего неолита западной части Дубненского торфяника // Древности Залесского края: мат-лы к междунар. конф. «Каменный век Европейских равнин: объекты из органических материалов и структура поселений как отражение человеческой культуры». 1–5 июля 1997. Сергиев Посад: СПГИХМ, 1997. С. 164–196.

14. Цветкова Н.А. Ранненеолитическая стоянка Ни­лова Пустынь (по материалам работ В.И. Тимофеева в Тверской области) // Тверской археологический сборник. Вып. 11. Тверь: ТГОМ, 2018. С. 213–219.

15. Цветкова Н.А. Однослойные памятники раннего неолита Ивановской области // Материалы и исследования по археологии России и Белоруссии. Культурное взаимодействие древних сообществ кон. VII–II тыс. до н.э. верховьев Двины и Днепра (технологические и хозяйственные аспекты). СПб.: Инфинити, 2014. С. 42–60.

16. Цветкова Н.А. Скребки в раннем неолите Верхневолжского региона (сравнительная характеристика) // Тверской археологический сборник. Вып. 10 (1). Тверь: ТГОМ, 2015. С. 345–346.

17. Лозовская О.В., Лозовский В.М. О каменной индустрии раннего неолита на стоянке Замостье 2 // Методы изучения каменных артефактов: мат-лы меж­дунар. конф. Санкт-Петербург, 16–18 ноября 2015 г. СПб.: ИИМК РАН, 2015. С. 72–81.

18. Цветкова Н.А. Резцы в раннем неолите Верхневолжского региона // Известия Самарского научного центра РАН. 2014. Т. 16, № 3. С. 260–265.

19. Цветкова Н.А. Вкладышевое вооружение мезолита – раннего неолита Верхневолжского региона // Stratum plus. 2017. № 1. С. 127–153.

20. Тарасов А.Ю. Адаптация к локальной сырьевой базе, технологическое развитие каменных индустрий и социальное развитие древних обществ: на примере культур Карелии периода неолита – раннего железного века // Адаптация культуры населения Карелии и особенности местной природной среды периодов мезолита – средневековья. Вып. 4. Петрозаводск: КНЦ РАН, 2009. С. 111–134.

21. Цветкова Н.А. Ранненеолитические орудия для обработки дерева в Верхневолжском регионе // Тверской археологический сборник. Вып. 9. Тверь: ТГОМ, 2013. С. 202–217.

22. Цветкова Н.А. «Орудия для производства ору­дий» – изделия из некремневых пород камня (по материалам памятников раннего неолита Верхневолжского региона) // Проблемы изучения эпохи первобытности и раннего средневековья лесной зоны Восточной Европы: к 60-летию А.В. Уткина. Вып. IV. Иваново: Издатель Ольга Епишева, 2015. С. 161–164.

23. Жилин М.Г. Адаптация мезолитических культур Верхнего Поволжья к каменному сырью // Тверс­кой археологический сборник. Вып. 3. Тверь: ТГОМ, 1998. С. 25–30.

24. Смирнов А.С. Памятники с накольчатой и гребенчатой орнаментацией в неолите Подесенья // Проблемы изучения раннего неолита лесной полосы Европейской части СССР. Ижевск: ИИЯЛ, 1988. С. 32–43.

25. Иванищева М.В. Хронология памятников ран­него неолита Южного Прионежья // Проблемы хронологии и этнокультурных взаимодействий в неолите Евразии (хронология неолита, особенности культур и неолитизация регионов, взаимодействия неоли­тических культур в Восточной и Средней Европе). СПб.: ИИМК РАН, 2004. С. 60–69.

26. Цетлин Ю.Б. О происхождении верхневолжской культуры // Влияние природной среды на развитие древних сообществ (IV Халиковские чтения): мат-лы науч. конф., посв. 50-летию Марийской археологической экспедиции (Юрино, 5–10 августа 2006 г.). Йошкар-Ола: МНИИЯЛИ, 2007. С. 197–208.

27. Лозовский В.М. Переход от лесного мезолиту к лесному неолиту в Волго-Окском междуречье (по материалам стоянки Замостье 2) // Неолит – энеолит юга и севера Восточной Европы. Новые материалы, исследования, проблемы неолитизации регионов. СПб.: ИИМК РАН, 2003. С. 219–240.

28. Васильева И.Н., Выборнов А.А. «Очаги»/цент­ры ранненеолитического гончарства в европейской части России // Традиции и инновации в изучении древнейшей керамики: мат-лы междунар. науч. конф. 24–27 мая 2016 года, Санкт-Петербург, Россия. СПб.: ИИМК РАН, 2016. С. 45–48.

29. Никитин В.В. Проблемные вопросы неолитизации Волжского бассейна // Человек, адаптация, культура. Тула: Изд-во «ЗАО Гриф и К», 2008. С. 307–313.

30. Вискалин А.В. Культурные процессы на Сред­ней Волге в ранненеолитическую эпоху // Неолитические культуры Восточной Европы: хронология, палеоэкология, традиция: мат-лы междунар. науч. конф., посв. 75-летию Виктора Петровича Третьякова. Санкт-Петербург, 12–16 мая 2015. СПб.: ИИМК РАН, 2015. С. 26–28.

31. Лозовский В.М., Мазуркевич А.Н. Начальный этап раннего неолита Европейской части России // Российский археологический ежегодник. 2014. № 4. С. 73–88.

32. Цветкова Н.А. Культурная история Верхневолжского региона в контексте раннего неолита центральной части Европейской России // Труды IV (XX) всерос. археологического съезда в Казани. Т. 1. Казань: Отечество, 2014. С. 367–370.

33. Цветкова Н.А. К проблеме определения архео­логических культур раннего неолита Русской равнины // Археологические источники и культурогенез. Таксоны высокого порядка в системе понятий археологии каменного века: тез. докл. конф., посв. 75-летию кафедры археологии СПбГУ, 5–6 декабря 2011 г. СПб.: СПбГУ, 2011. С. 131–134.

34. Лисицын С.Н. Технокомплексы рубежа плейстоцена-голоцена в лесной зоне Восточной Европы // Каменный век от Атлантики до Пацифики. Замятнинский сборник. Вып. 3. СПб.: МАЭ РАН, 2014. С. 85–109.

35. Зарецкая Н.Е., Костылева Е.Л. Радиоуглеродная хронология начального этапа верхневолжской ранне­неолитической культуры // Российская археология. 2008. № 1. С. 5–14.

***

УДК 902/904

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13204

К вопросу об абсолютной хронологии керамики луговского типа

Андреев Константин Михайлович, кандидат исторических наук,
доцент кафедры отечественной истории и археологии

Выборнов Александр Алексеевич, доктор исторических наук, профессор,
заведующий кафедрой отечественной истории и археологии

Самарский государственный социально-педагогический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Кулькова Марианна Алексеевна, кандидат геолого-минералогических наук,
доцент кафедры геологии и геоэкологии

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
(г. Санкт-Петербург, Российская Федерация)

Храмов Дмитрий Юрьевич, магистрант кафедры отечественной истории и археологии

Самарский государственный социально-педагогический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. Керамика луговского типа представлена небольшими прямостенными, слабопрофилированными или округлобокими банками с плоским или плосковогнутым дном. Поверхность сосудов тщательно заглажена, внешняя залощена. Фрагменты керамики имеют визуально плотную формовочную массу, исходное пластичное сырье – илистые глины, которые иногда содержат примесь песка, ракушки или органики. Основная масса сосудов орнаментирована лишь горизонтальными поясками ямок или жемчужин, иногда сквозных, по шейке сосудов. Формирование луговского типа связывается с взаимодействием елшанского и нижневолжского населения, при этом елшанский компонент являлся доминирующим. Бытование луговского типа посуды относится к концу ранненеолитического периода лесостепного Поволжья и характеризует второй этап развития елшанской культуры. Вопрос абсолютной хронологии керамики луговского типа не являлся предметом специального изучения. Как правило, датировки, полученные по сосудам данного типа, рассматривались в контексте общей хронологии елшанской культуры и не получили в специальных работах соответствующей интерпретации. Восполнить данный пробел – основная задача представленной статьи. В ходе анализа представительной серии радиоуглеродных определений установлено, что время бытования посуды луговского типа может быть определено в пределах конца первой – второй четверти VI тыс. до н.э. В то же время при увеличении банка радиоуглеродных дат нельзя исключать расширения хронологических рамок развития заключительного этапа раннего неолита лесостепного Поволжья.

Ключевые слова: археология; лесостепное Поволжье; археологическая керамика; форма сосудов; орнаментация; история изучения; археологические памятники; ранний неолит; елшанская культура; луговской тип керамики; радиоуглеродное датирование; абсолютная хронология; начало шестого тысячелетия до нашей эры.


 

Список литературы:

1. Васильев И.Б., Выборнов А.А. Неолит Поволжья. Куйбышев: КГПИ, 1988. 112 с.

2. Васильев И.Б., Выборнов А.А. Неолитические культуры лесостепного Поволжья и их взаимодействие с населением лесного Волго-Камья // Проблемы изучения раннего неолита лесной полосы Европейской части СССР. Ижевск: Удм. ИИЯЛИ УО АН СССР, 1988. С. 78–91.

3. Выборнов А.А. Неолит Волго-Камья. Самара: СГПУ, 2008. 490 с.

4. Васильева И.Н., Выборнов А.А. Новые подходы к изучению неолитизации в Среднем Поволжье // Самарский край в истории России. Вып. 4. Самара: Изд-во Самарского областного краеведческого музея, 2012. С. 61–68.

5. Васильева И.Н., Выборнов А.А. Неолитический керамический комплекс Ильинской стоянки: датировка и технология // Археологические памятники Оренбуржья. Вып. 12. Оренбург: ООО ИПК «Университет», 2016. С. 5–20.

6. Буров Г.М. Неолитические стоянки Ульяновского Поволжья // Энеолит Восточной Европы. Куйбышев: КГПИ, 1980. С. 93–103.

7. Кузьмина О.В., Ластовский А.А. Стоянка Крас­ной Городок // Древние культуры лесостепного Поволжья. Самара: СГПУ, 1995. С. 25–50.

8. Выборнов А.А., Мамонов А.Е., Королев А.И., Овчинникова Н.В. Неолитическая керамика стоянки Лебяжинка IV в лесостепном Поволжье // Вестник СГПУ. Исторический факультет. Самара: СГПУ, 2007. С. 107–155.

9. Мамонов А.Е. Ильинская стоянка и некоторые проблемы неолита лесостепного Заволжья // Проблемы изучения раннего неолита лесной полосы Европейской части СССР. Ижевск: Удм. ИИЯЛИ УО АН СССР, 1988. С. 92–105.

10. Барынкин П.П., Козин Е.В. Некоторые результаты исследований II Большераковской стоянки // Древности Восточно-Европейской лесостепи. Самара: СГПУ, 1991. С. 94–119.

11. Вискалин А.В. Елшанка XI – новая стоянка средневолжской неолитической культуры на Верхней Свияге // Исторические исследования. Вып. 5. Самара: Изд-во СГПУ, 2004. С. 144–154.

12. Андреев К.М., Выборнов А.А. Ранний неолит лесостепного Поволжья (елшанская культура): монография. Самара: ООО «Порто-Принт», 2017. 272 с.

13. Ставицкий В.В. К вопросу о взаимодействии неолитического населения степной и лесостепной зоны в Поволжье // Самарский научный вестник. 2014. № 4 (9). С. 117–121.

14. Вискалин А.В. Проблема культурного единства и происхождения комплексов ранненеолитической керамики луговского типа на Средней Волге и в Прикамье // Проблемы изучения эпохи первобытности и раннего Средневековья лесной зоны Восточной Европы. Вып. 4. Иваново: Издатель Ольга Епишева, 2015. С. 33–38.

15. Андреев К.М., Выборнов А.А. Ранний неолит лесостепного Поволжья (елшанская культура): монография. Самара: ООО «Порто-Принт», 2017. 272 с.

16. Выборнов А.А., Андреев К.М., Кулькова М.А., Нестеров Е.М. Радиоуглеродные данные к хронологии неолита лесостепного Поволжья // Радиоуглеродная хронология эпохи неолита Восточной Европы VII–III тыс. до н.э. Смоленск: Свиток, 2016. С. 74–96.

17. Выборнов А.А. Неолит степного-лесостепного Поволжья и Прикамья: автореф. дис. … д-ра ист. наук. Ижевск, 2009. 44 с.

***

УДК 903.023ʼ1(282.247.321)

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13205

Родственные неолитические культуры днепро-донецкой общности
верхнего Поднепровья: общие и отличительные черты

Езепенко Игорь Николаевич, кандидат исторических наук,
старший научный сотрудник отдела археологии первобытного общества

Институт истории НАН Беларуси (г. Минск, Республика Беларусь)

Аннотация. В 1960–1970-х годах осуществлялись активные исследования неолитических памятников в низовьях Припяти (В.Ф. Исаенко), в пределах верхнего течения Днепра, а также в среднем и нижнем Посожье (И.И. Артёменко, И.М. Тюрина, В.П. Третьяков). В это же время предпринимаются первые попытки культурной атрибуции и вводятся понятия: 1) тип памятников Литвин, восточно-полесский вариант днепро-донецкой культуры (для нижнего течения Припяти и прилегающей долины Днепра) и 2) верхнеднепровская культура (для Смоленско-Могилёвско-Гомельского Поднепровья и бассейна Сожа). На современном этапе исследований локальные варианты трансформировались в культуры; в частности, восточно-полесский вариант трактуется как восточнополесская культура. Автор статьи придерживается традиционной в белорусской археологической литературе трактовки неолитических памятников низовьев Припяти как восточно-полесского варианта. Отличительные черты названных неолитических культур выводились на основе типологического сопоставления керамических комплексов, в недостаточной степени разработана хронологическая проблематика, не изучались памятники в бассейне Березины, определены лишь предварительно зоны контактов, появились первые результаты радиоуглеродного датирования, предстоит ещё произвести взвешенный сравнительный анализ кремневого инвентаря этих неолитических культур.

Ключевые слова: неолит; Верхнее Поднепровье; днепро-донецкая культурная общность; восточно-по­лесский вариант днепро-донецкой культуры; верхнеднепровская культура; локальные группы неолитических поселений; сравнительная характеристика морфологии и типологии родственных керамических комплексов.


 

Список литературы:

1. Телегин Д.Я. Днепро-донецкая культурная общ­ность // Неолит Северной Евразии. М.: Наука, 1996. С. 48–58.

2. Исаенко В.Ф. Неолитические памятники типа Литвин на нижней Припяти // Белорусские древности: докл. к конф. по археологии Белоруссии, январь-февраль 1968 г. Минск, 1967. С. 48–106.

3. Исаенко В.Ф. Литвин-3 памятник восточно-по­лесского варианта днепро-донецкой культуры // Тез. докл. к конф. по археологии Белоруссии. Минск: Ин-т истории Акад. наук БССР, 1969. С. 39–52.

4. Телегин Д.Я., Титова Е.Н. Поселения днепро-донецкой этнокультурной общности эпохи неолита. Свод археологических источников. Киев: Наукова думка, 1998. 142 с.

5. Исаенко В.Ф. Глава III. Неолит. Раздел 2. Нео­литические культуры. Культура гребенчато-наколь­чатой керамики племён Полесья // Очерки по археологии Белоруссии. Ч. 1. Минск: Наука и техника, 1970. С. 80–84.

6. Исаенко В.Ф. Археологическая карта Белоруссии. Памятники бронзового века / под ред. Ф.В. Бо­рисевич. Минск: Полымя, 1976.

7. Ісаенка У.Ф. Днепра-данецкая культура // Археалогія Беларусі: У 4 т. Т. 1: Каменны і бронзавы вякі / Навук. рэд. М.М. Чарняўскі, А.Г. Калечыц. Мінск: Беларуская навука, 1997. С. 127–145.

8. Фосс М.Е. Древнейшая история Севера Европейской части СССР // Материалы и исследования по археологии СССР. М.: Изд-во Акад. наук СССР, 1952. Вып. 29. 278 с.

9. Телегин Д.Я. К вопросу о днепро-донецкой нео­литической культуре // Советская археология. 1961. № 4. С. 26–40.

10. Тюрина И.М. Неолит Верхнего Поднепровья // Советская археология. 1970. № 3. С. 40–52.

11. Калечыц А.Г. Верхнедняпроўская культура // Археалогія Беларусі: У 4 т. Т. 1: Каменны і бронзавы вякі / навук. рэд. М.М. Чарняўскі, А.Г. Калечыц. Мінск: Беларуская навука, 1997. С. 170–190.

12. Исаенко В.Ф. Мезолит и неолит Припятского Полесья // Древности Белоруссии: мат-лы конф. по археологии Белоруссии и смеж. территорий / под ред. В.Ф. Исаенко и др. Минск, 1966. С. 22–53.

13. Исаенко В.Ф. Неолитическая керамика Полесья // Беларускія старажытнасці: матэрыялы канф. па археалогіі БССР і сумеж. тэрыторый. Мінск: Ін-т гісторыі Акад. навук БССР, 1972. С. 45–69.

14. Исаенко В.Ф. Неолит Припятского Полесья: автореф. дис. … канд. ист. наук: 07.00.06. Минск, 1973. 21 с.

15. Котова Н.С. Многослойное поселение Бузьки в лесостепном Поднепровье // Археология Восточной Лесостепи: III междунар. конф., посв. 110-летию со дня рожд. российского археолога А.Е. Алиховой (7–8 декабря 2012 года). Вып. 3. Пенза, 2013. С. 70–115.

16. Котова Н.С. Древнейшая керамика Украины. Киев; Харьков: Майдан, 2015. 154 с.

17. Мазуркевич А.Н., Зайцева Г.И., Кулькова М.А., Долбунова Е.В., Семенцов А.А., Ришко С.А. Абсолютная хронология неолитических древностей Днепро-Двинского междуречья // Радиоуглеродная хронология неолита Восточной Европы VII–III тыс. до н.э. Смоленск: Свиток, 2016. С. 317–352.

18. Телегін Д.Я. Поселення дніпро-донецькоі ку­льтури на півночі Украïни // Археологія. 1971. № 2. С. 44–53.

19. Телегин Д.Я. Неолитические стоянки типа Струмеля-Гастятина северной Киевщины // Древности Белоруссии: мат-лы конф. по археологии Белоруссии и смежных территорий. Минск, 1966. С. 63–67.

20. Телегин Д.Я. Неолитические памятники Северной Украины и Южной Белоруссии // Этнокультурные общности лесной и лесостепной зоны европейской части СССР в эпоху неолита. (Материалы и исследования по археологии СССР. Вып. 172) / под ред. Н.Н. Гуриной. Л.: Наука, 1973. С. 173–183.

21. Езепенко И.Н., Ткачёва М.И. Морфологичес­кие черты и технологические особенности керамики ранних этапов неолитической эпохи в Верхнем Поднепровье (тип Струмель-Гастятин) // Традиции и инновации в изучении древнейшей керамики: мат-лы междунар. науч. конф. 24–27 мая 2016 г., Санкт-Пе­тербург. СПб.: ИИМК РАН, 2016. С. 170–173.

***

УДК 902.01

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13206

Керамические материалы эпох позднего неолита – ранней бронзы
стоянки Подзорово на Верхнем Дону из раскопок М.Е. Фосс 1953 года

Желудков Андрей Сергеевич, научный сотрудник

Липецкая региональная научная общественная организация «Археологические исследования»
(г. Липецк, Российская Федерация)

Смольянинов Роман Викторович, кандидат исторических наук,
заведующий кабинетом археологии и этнологии

Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского
(г. Липецк, Российская Федерация)

Климкова Ирина Викторовна, научный сотрудник отдела археологических памятников

Государственный исторический музей (г. Москва, Российская Федерация)

Аннотация. В данной статье анализируется керамическая коллекция из раскопок М.Е. Фосс 1953 года со стоянки Подзорово в Мичуринском районе Тамбовской области, хранящаяся в фондах Государственного Исторического музея (ГИМ 104032, оп. А 833). По итогам исследований М.Е. Фосс был сделан вывод, что первоначально на месте раскопок существовала поздненеолитическая стоянка, а затем поселение эпохи бронзы. При этом керамика была разделена ею на две группы – поздненеолитическую (прежде всего ямочно-гребен­чатую) и относящуюся к эпохе бронзы (прочая). При рассмотрении коллекции в свете новых знаний нам удалось выделить материалы дронихинской поздненеолитической культуры, энеолитической среднестоговской культуры и керамику ксизовского типа, а также репинской культуры эпохи ранней бронзы. Все они находят многочисленные аналогии на поселениях Донской лесостепи. Таким образом, было установлено, что только в эпоху неолита – ранней бронзы стоянка Подзорово заселялась не менее шести раз. В качестве дополнительных сведений при описании керамики нами приводятся данные о результатах технико-техноло­гического анализа, полученных при изучении керамики названных культур и культурных типов, происходящих с поселений Верхнего Дона.

Ключевые слова: неолит; энеолит; эпоха бронзы; керамика; стоянка; примесь; кость; радиоуглеродное датирование; Верхний Дон; накол; гребенчатый орнамент; сосуд; горшок; орнамент; раковина; ил; «жемчужный» орнамент; прочерченный орнамент; стратиграфия; археологическая культура; Государственный Исторический музей.

Список литературы:

1. Фосс М.Е. Исследования неолитических стоянок в Мичуринском районе Тамбовской области в 1953 году // Краткие сообщения Института истории материальной культуры. 1959. № 75. С. 17–25.

2. Синюк А.Т. Памятники неолита и энеолита на Среднем Дону: автореф. дис. … канд. ист. наук. Воронеж, 1971. 14 с.

3. Синюк А.Т. Население бассейна Дона в эпоху неолита. Воронеж: Изд-во Воронежского государственного университета, 1986. 179 с.

4. Синюк А.Т. Дронихинский тип материалов пережиточного неолита лесостепного Дона // Проблемы эпохи неолита степи и лесостепи: тезисы докладов. Оренбург, 1986. С. 34–36.

5. Сурков А.В. Неолитические памятники Похо­пёрья: автореф. дис. … канд. ист. наук. Воронеж, 2005. 26 с.

6. Сурков А.В. Неолитические памятники Среднего Похопёрья. Воронеж: ВГПУ, 2007. 127 с.

7. Левенок В.П. Неолит Верхнего Дона и его место среди неолитических культур лесостепной зоны Европейской части СССР: автореф. дис. … канд. ист. наук. Л., 1969. 19 с.

8. Смольянинов Р.В., Желудков А.С., Яниш Е.Ю., Бессуднов А.Н., Куличков А.А., Юркина Е.С. Поселение Васильевский Кордон 27 на р. Воронеж. Материалы эпохи энеолита // Верхнедонской археологический сборник. Вып. 8. Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2017. С. 225–240.

9. Смольянинов Р.В., Куличков А.А., Клоков А.Ю. Керамика с поселения Доброе 4 (пункт 385) на Верхнем Дону // Тверской археологический сборник. Вып. 11. Тверь: ООО «Издательство "Триада"», 2018. С. 318–325.

10. Куличков А.А., Скоробогатов А.М., Юркина Е.С., Смольянинов Р.В. Разведочные исследования в Добровском районе Липецкой области в 2017 году (по материалам поселения Доброе 7) // Археология восточноевропейской лесостепи: сборник материалов междунар. науч.-практ. конф., посв. 80-летию со дня рожд. А.Г. Николаенко (г. Белгород, 14–16 дек­абря 2017 года) / отв. ред. В.А. Сарапулкин. Белгород: ИД «Белгород» НИУ «БелГУ», 2018. С. 56–78.

11. Куличков А.А., Юркина Е.С., Смольянинов Р.В. Разведочные исследования в Мичуринском районе Тамбовской области в 2017 году // Верхнедонской археологический сборник: мат-лы межрегион. науч.-практ. конф. «Археология в исследованиях молодых», 24 ноября 2017 года. Вып. 9 / отв. ред. А.Н. Бессуд­нов. Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шан­ского, 2017. С. 31–35.

12. Лаврушин Ю.А., Спиридонова Е.А., Бессуднов А.Н., Смольянинов Р.В. Природные катастрофы в голоцене бассейна Верхнего Дона. М.: Издательство ГЕОС, 2009. 64 с.

13. Свиридов А.А. Отчёт о раскопках поселения Васильевский Кордон 17 в Добровском районе Липецкой области в 2012 году // РА ИА РАН. Ф-1. Р-1. № 41458.

14. Смольянинов Р.В. Отчёт о раскопках поселения Васильевский Кордон 17 в Добровском районе Липецкой области в 2013 году // РА ИА РАН. Ф-1. Р-1. № 41335.

15. Смольянинов Р.В. Отчёт о раскопках поселения Васильевский Кордон 17 в Добровском районе Липецкой области в 2014 году // РА ИА РАН. Ф-1. Р-1. № 46375.

16. Смольянинов Р.В. Отчёт о раскопках поселения Васильевский Кордон 17 в Добровском районе Липецкой области в 2015 году // РА ИА РАН. Ф-1. Р-1. № 45326.

17. Смольянинов Р.В. Отчёт о раскопках поселения Васильевский Кордон 27 в Добровском районе Липецкой области в 2016 году // РА ИА РАН. Ф-1. Р-1. № 51398.

18. Смольянинов Р.В., Яниш Е.Ю., Свиридов А.А. Верхнедонское поселение Васильевский Кордон 17. Сооружение 4 // Неолитические культуры Восточной Европы: хронология, палеоэкология, традиции. СПб.: ИИМК РАН, 2015. С. 124–129.

19. Куличков А.А., Смольянинов Р.В. Верхнедонское поселение Ксизово 6. Технология изготовления керамики ксизовского типа // Традиции и инновации в изучении древнейшей керамики. СПб.: ИИМК РАН, 2016. С. 106–109.

20. Синюк А.Т. Репинская культура эпохи энео­лита–бронзы в бассейне Дона // Советская археология. 1981. № 4. С. 8–19.

***

УДК 902/904

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13207

Признаки собирательства и рыболовства
на памятниках позднего неолита – раннего энеолита Карелии
(по материалам поселения Вигайнаволок
I)

Васильева Татьяна Анатольевна, кандидат исторических наук, научный сотрудник сектора археологии

Института языка, литературы и истории Карельского научного центра РАН
(г. Петрозаводск, Российская Федерация)

Аннотация. В статье представлены результаты исследования материалов опорного памятника эпохи неолита–раннего энеолита на территории Карелии – поселения Вигайнаволок I, расположенного на западном берегу Онежского озера. Памятник исследован Г.А. Панкрушевым в 1963–1966 гг. По распространению культурного слоя его площадь составляла 8000 м². На поверхности выявлено 26 впадин, всего исследовано 2748 м². Коллекция инвентаря включает свыше 25 тыс. фрагментов глиняной посуды и порядка 7 тыс. изделий из камня, керамики, металла. Проведен анализ полевой документации. Расположение жилищ, их характеристика и распространение вещественного материала свидетельствуют о том, что сооружения являлись не только местом ночлега и убежищем в непогоду, но и мастерскими, где изготовляли орудия. В коллекции представлены грузила, которые отмечены как прямые свидетельства рыболовства. Благоприятные для освоения лесной зоны природно-климатические условия, приуроченность к побережью крупного водоема, инвентарь поселения, остеологические материалы памятников каменного века характеризуют рыболовный промысел как один из основных в жизнедеятельности населения края. Представленные результаты исследования свидетельствуют о сохранении культурной и хронологической преемственности носителей керамических традиций с ямочно-гребенчатой, гребенчато-ямочной и ромбо-ямочной керамикой.

Ключевые слова: поселение Вигайнаволок I; неолит – ранний энеолит; Онежское озеро; территория Карелии; жилищные комплексы; рыболовство; памятники с ямочно-гребенчатой; гребенчато-ямочной и ромбо-ямочной керамикой; присваивающее хозяйство; природно-климатические условия; IVIII тыс. до н.э.; культурная преемственность.

Список литературы:

1. Девятова Э.И. Природная среда и ее изменения в голоцене (побережье севера и центра Онежского озера). Петрозаводск: Изд-во «Карелия», 1986. 110 с.

2. Демидов И.Н., Лаврова Н.Б., Колганен А.М., Мель­ников И.В., Герман К.Э. Палеоэкологические условия голоцена и освоение древним человеком побережья залива Вожмариха на юге Заонежского полуострова // Кижский вестник. Вып. 6. Петрозаводск: Карельский науч. центр РАН, 2001. С. 221–240.

3. Демидов И.Н., Лаврова Н.Б., Колканен А.М., Мельников И.В., Герман К.Э. Палеоэкологические ус­ловия голоцена и освоение древним человеком побережья залива Вожмариха на юге Заонежского полуострова // Кижский вестник. Вып. 7. Петрозаводск: Карельский науч. центр РАН, 2002. С. 221–240.

4. Елина Г.А. Принципы и методы реконструкции и картирования растительности голоцена. Л.: Изд-во «Наука», 1981. 157 с.

5. Палеогеография Европы за последние сто тысяч лет. М.: Изд-во «Наука», 1982. 175 с.

6. Девятова Э.И. Палеогеография и освоение человеком Карелии // Поселения древней Карелии. Петрозаводск: КФАН СССР, 1988. С. 7–18.

7. Долуханов П.М. Палеоландшафты и древнее заселение территории Северо-Запада Европейской части СССР // Палеогеография озерных и морских бассейнов Северо-Запада СССР в плейстоцене. Л.: Изд-во «Наука», 1989. С. 80–91.

8. Панкрушев Г.А., Журавлев А.П. Стоянка Вигайнаволок I // Новые памятники истории древней Карелии. М.–Л.: Изд-во «Наука», 1966. С. 152–172.

9. Панкрушев Г.А. Мезолит и неолит Карелии. Ч. 2. Неолит. Л.: Изд-во «Наука», 1978. 163 с.

10. Лобанова Н.В. Неолитическое поселение Вигайнаволок I. Петрозаводск, 1988 // Архив КарНЦ РАН. Ф. 1. Оп. 6. № 717.

11. Панкрушев Г.А. Отчет о работе Онежской археологической экспедиции в 1965 г.; Альбом к отчету. Петрозаводск, 1965 // Архив КарНЦ РАН. Ф. 1. Оп. 29. № 169, 170.

12. Археология Карелии. Петрозаводск: Изд-во «Карельский научный центр РАН», 1996. 415 с.

13. Журавлев А.П. Илекса I // Поселения каменного века и раннего металла в Карелии. Петрозаводск: КФ АН СССР, 1982. С. 108–118.

14. Журавлев А.П. Пегрема (поселения эпохи энеолита). Петрозаводск: Изд-во «Карельский научный центр РАН», 1991. 205 с.

15. Витенкова И.Ф. Памятники позднего неолита на территории Карелии. Петрозаводск: Изд-во «Карельский научный центр РАН», 2002. 183 с.

16. Жульников А.М. Поселения эпохи раннего ме­талла Юго-Западного Прибеломорья. Петрозаводск, 2005. 310 с.

17. Жульников А.М. Социологические аспекты изу­чения энеолитических жилищ Карелии // Древности русского Севера. Вып. 1. Вологда, 1996. С. 107–112.

18. Лобанова Н.В. Неолитические памятники с ямочно-гребенчатой керамикой на территории Карелии: автореф. дис. … канд. ист. наук. М., 1986. 23 с.

19. Иностранцев А.А. Доисторический человек ка­менного века побережья Ладожского озера. СПб., 1882. 244 с.

20. Лобанова Н.В. Адаптационные процессы в культуре населения эпохи неолита Карелии // Адаптация культуры населения Карелии к особенностям местной природной среды периодов мезолита – Средневековья. Петрозаводск, 2009. С. 44–68.

21. Филатова В.Ф., Хорошун Т.А. Культурно-хро­нологическая атрибуция каменного инвентаря поселения Вигайнаволок I // Российская археология. 2009. № 2. С. 30–43.

22. Гурина Н.Н. Древняя история Северо-Запада Европейской части СССР // Материалы и исследования по археологии СССР. 1961. № 87. 588 с.

***

УДК 902

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13208

Следы маханджарской культуры в лесостепном Притоболье

Яковлева Екатерина Сергеевна, аспирант отделения археологии и этнографии

Южно-Уральский филиал Института истории и археологии УрО РАН
(г. Челябинск, Российская Федерация)

Аннотация. Статья обобщает все известные на сегодняшний день источниковые данные по неолитической маханджарской культуре на территории лесостепного Притоболья. Публикуются как разрозненные архивные данные – материалы поселений Убаган 2, 3, 5, Усть-Суерка 4 и ряда других, так и результаты новых археологических работ на таких памятниках, как поселения Кочегарово 1, Ташково 1, что позволяет значительно расширить периферию маханджарской культуры до северной границы лесостепной зоны Притоболья. Западная граница периферии требует уточнения дальнейшими работами. Прослеживается географическая зависимость в распространении материалов в составе памятников с другими неолитическими культурами. На основании имеющихся абсолютных дат и фиксации фактов совместного залегания керамики делаются выводы о сосуществовании маханджарских комплексов в Притоболье с носителями ранненеолитических (козловской и кошкинской) и поздненеолитических (полуденской и боборыкинской) керамических традиций в период с конца раннего по середину позднего неолита. Предполагается, что распространение маханджарской культуры в лесостепной зоне шло путем включения ее носителей в среду местных обитателей посредством социальных связей. Включение маханджарских древностей лесостепного Притоболья в корпус источников позволяет расширить представления о культурогенезе и миграциях в конце раннего неолита.

Ключевые слова: лесостепное Притоболье; Тургайский прогиб; конец раннего неолита; поздний неолит; маханджарская культура; кошкинский тип керамики; козловский тип керамики; боборыкинский тип керамики; полуденский тип керамики; абсолютная хронология; культурогенез; инфильтрация.

Список литературы:

1. Логвин В.Н. Тургайский прогиб в эпоху мезолита-энеолита: дис. … д-ра ист. наук. Сургут, 2002. 426 с.

2. Шевнина И.В. Гончарство маханджарской куль­туры // Вестник археологии, антропологии и этнографии. 2012. № 2 (17). С. 21–28.

3. Шевнина И.В. Гончарство неолитических племен Торгая. Материалы и исследования по археологии Казахстана. Т. IV. Астана: Филиал Института археологии им. А.Х. Маргулана, 2014. 236 с.

4. Мосин В.С. Стоянка Бурли II и некоторые вопросы энеолита Южного Зауралья // Новое в археологии Южного Урала. Челябинск: Рифей, 1996. С. 48–61.

5. Еньшин Д.Н. Керамический комплекс поселения Мергень 7 (Нижнее Приишимье): характеристика и интерпретация // Вестник археологии, антропологии и этнографии. 2015. № 2 (29). С. 15–27.

6. Илюшина В.В., Еньшин Д.Н. Гончарное производство козловской культуры по материалам поселения Мергень 7 // Вестник археологии, антропологии и этнографии. 2015. № 3 (30). С. 4–14.

7. Вохменцев М.П. Памятники неолита, энеолита и ранней бронзы в лесостепном Притоболье / науч. ред. В.С. Мосин. Челябинск: ЦИКР Рифей, 2016. 137 с.

8. Вохменцев М.П. Поселение Усть-Суерка-4 в ле­состепном Притоболье // Известия Челябинского на­учного центра УрО РАН. 2008. Вып. 3 (41). С. 51–55.

9. Зах В.А. Хроностратиграфия неолита и раннего металла лесного Тоболо-Ишимья. Новосибирск: Нау­ка, 2009. 396 с.

10. Васильев И.Б., Выборнов А.А., Глущенко С.А. Поселение Ук VI в Тюменском Притоболье // Исторические исследования. Вып. 2. Самара, 1998. С. 254–267.

11. Мосин В.С. Каменный инвентарь поселения Кочегарово I // Известия Челябинского научного центра УрО РАН. 2009. Вып. 4 (46). С. 43–47.

12. Мосин В.С., Страхов А.Н. Поселение Кочегарово I (материалы исследований 1992, 2007–2008 гг.) // Вопросы археологии Урала. Вып. 26. Екатеринбург; Сургут: Магеллан, 2011. С. 161–174.

13. Мосин В.С. Поселение Кочегарово I в Урало-Иртышской лесостепи (краткие итоги исследований) // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Сер. Социально-гуманитарные науки. 2016. Т. 16, № 1. С. 27–31.

14. Выборнов А.А., Мосин В.С., Епимахов А.В. Хронология уральского неолита // Археология, этнография и антропология Евразии. 2014. № 1 (57). С. 33–48.

15. Мосин В.С. Неолит лесостепного Зауралья и Прииртышья: новейшие исследования и периодизация // Вестник Кемеровского государственного университета. 2015. Т. 6, № 2 (62). С. 108–113.

16. Мосин В.С. Хронология неолита Зауралья: новые даты, старые проблемы // Археологическое наследие Урала: от первых открытий к фундаментальному научному знанию (ХХ Уральское археологическое совещание): мат-лы всерос. (с междунар. уч.) науч. конф. 25–29 октября, 2016 г. Ижевск: Удмуртский гос. ун-т, 2016. С. 78–79.

17. Яковлева Е.С. Неолит лесостепного Притоболья: проблемы типологии керамики и хронологии (на примере поселения Кочегарово 1 // XXI Уральское археологическое совещание, посвященное 85-летию со дня рожд. Г.И. Матвеевой и 70-летию со дня рожд. И.Б. Васильева: мат-лы всерос. науч. конф. с междунар. уч. Самара: Изд-во СГСПУ, 2018. С. 86–88.

18. Шевнина И.В. Изучение шерсти и волоса животных в составе древней керамики неолитических племен Тургайского прогиба // Древнее гончарство: итоги и перспективы изучения. М.: ИА РАН, 2010. С. 66–71.

19. Мосин В.С., Яковлева Е.С. Динамика развития поселений неолита-энеолита в лесостепном Зауралье // Стратегии жизнеобеспечения в каменном веке, прямые и косвенные свидетельства рыболовства и собирательства: мат-лы междунар. конф., посв. 50-летию В.М. Лозовского / под ред. О.В. Ло­зовской, А.А. Выборнова и Е.В. Долбуновой. СПб.: ИИМК РАН, 2018. С. 101–103.

20. Мосин В.С. Экосоциальная адаптация населения центра Северной Евразии в конце плейстоцена – начале голоцена (опыт археологического моделирования) // Уральский исторический вестник. 2010. Вып. 2 (27). С. 4–12.

***

УДК 902/904(574.11)

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13209

Стоянка Вавилино 1 на правобережье реки Деркул в Западном Казахстане
(материалы 2018 года)

Мамиров Талгат Базарбаевич, кандидат исторических наук, директор

Филиал Института археологии имени А.Х. Маргулана в г. Нур-Султане
(г. Нур-Султан, Республика Казахстан)

Аннотация. Статья посвящена предварительным данным исследования стоянки Вавилино 1 в Западном Казахстане. Памятник был впервые открыт Н.М. Маловым в 1986 году, повторно им же проведены подъемные сборы артефактов в 1988 году. В 1991 году Н.Л. Моргунова проводила раскопки на стоянке, которые показали важность изучения данного памятника для понимания неолита Волго-Уральского междуречья. Памятник расположен на правобережье реки Деркул, и в настоящее время относится к категории аварийных. В 2018 году сотрудниками Института археологии им. А.Х. Маргулана в рамках изучения каменного века в Западном Казахстане были начаты работы на памятниках Ешкитау, Деркул 1 и Вавилино 1. На стоянке Вавилино 1 был заложен небольшой раскоп площадью 16 м², получено более тысячи каменных артефактов, плохо диагностируемых фрагментов керамики и костных останков животных. Раскопки показали наличие культурного слоя мощностью 15–20 см, относящегося к неолитическому времени. Верхний слой памятника мощностью до 30 см разрушен антропогенной деятельностью в прошлом столетии. Материал с культурного слоя немногочисленный, типологически выделяются концевые скребки, фрагменты пластин с ретушью, геометрические микролиты, призматический нуклеус для пластин и др.

Ключевые слова: Западный Казахстан; Деркул; Волго-Уральское междуречье; голоцен; каменный век; неолит; раскоп; культурный слой; горизонт; профиль; артефакты; каменные орудия; кремнистая порода; кварцитовидный песчаник; геометрические микролиты; скребки; пластины; нуклеус; ретушь; керамика; костные останки.

Список литературы:

1. Моргунова Н.Л. Неолит и энеолит юга лесостепи Волго-Уральского междуречья. Оренбург: Южный Урал, 1995. 224 с.

2. Юдин А.И. Варфоломеевская стоянка и неолит степного Поволжья. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2004. 200 с.

3. Археология Нижнего Поволжья. В 4 т. Т. 1. Каменный век / под общ. ред. д-ра ист. наук А.С. Скрипкина. Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2006. 458 с.

4. Юдин А.И. Варфоломеевская стоянка – опорный памятник орловской неолитической культуры Степного Поволжья // Археологические вести. 2004. Вып. 11. С. 23–41.

5. Малов Н.М. Разведки на Деркуле // Археологические открытия 1986 года. М.: Наука, 1988. 486 с.

6. Малов Н.М. Отчет об археологических разведках произведенных в Каменском районе Уральской области в 1986 году. Саратов, 1987. Рукопись. Фонды Института археологии им. А.Х. Маргулана. № 2146. Оп. 2. 108 с.

7. Малов Н.М. Отчет об археологических исследованиях на р. Деркул за 1988 год. Саратов, 1989. Рукопись. Фонды Института археологии им. А.Х. Мар­гулана. № 2234. Оп. 2. 100 с.

8. Моргунова Н.Л. Отчет об археологических исследованиях на р. Деркул у с. Кузнецово Каменского района Уральской области по Открытому листу, выданному Институтом истории, археологии и этнографии им. Ч.Ч. Валиханова (от 24.06.91 г.). Оренбург, 1991. Рукопись. Фонды Института археологии им. А.Х. Маргулана. № 2362. Оп. 2. 30 с.

9. Мамиров Т.Б., Баиров Н.М., Клышев Е.Е., Мамиров К.Б., Куандык С.Р. Полевые исследования каменного века в Западно-Казахстанской области в 2018 году (предварительное сообщение) // Археология Казахстана. 2019. № 1 (3). С. 91–98.

10. Юдин А.И., Выборнов А.А., Васильев И.Н., Косинцев П.А., Кулькова М.А., Гослар Т., Филипп­сен Б., Барацков А.В. Неолитическая стоянка Алгай в Нижнем Поволжье // Самарский научный вестник. 2016. № 3 (16). С. 61–68.

11. Васильев И.Б., Выборнов А.А., Козин Е.В. Ис­следования неолитической стоянки Каир-Шак 3 // Неолит и энеолит Северного Прикаспия: Межвузовский сборник научных трудов. Куйбышев: Куйбышевск. гос. пед. ин-т, 1989. С. 18–45.

***

УДК 903.5’63 "638" (477/478)

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13210

Новое сарматское погребение на левобережье Нижнего Днестра

Симоненко Сергей Олегович, научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории археологии

Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко
(г. Тирасполь, Приднестровская Молдавская Республика)

Аннотация. В 2018 г. в ходе исследования курганной группы «Сад» у с. Глиное Слободзейского района на левобережье Нижнего Днестра в скифской насыпи было обнаружено впускное сарматское погребение с выразительным инвентарём: лепным горшком, гончарным кувшином, серебряной серьгой, ожерельем из пронизей и бусин. Ориентировка погребённого головой на юг-юго-восток достаточно редка в Северо-Западном Причерноморье. С культом огня связаны находки трёх обожжённых галек слева в изголовье. Лепной горшок сочетает в себе черты, известные для посуды данного культурно-хронологического периода. При этом волнообразный орнамент в верхней части тулова зафиксирован только единожды на аналогичном сосуде в Дунай-Днестровском междуречье. Особый интерес представляет гончарный кувшин из комплекса. Подобный формы ранее не были известны в Северо-Западном Причерноморье. Ближайшие аналогии сосуду происходят из памятников Волго-Донского междуречья. Серьги, идентичные найденной в публикуемом захоронении, широко представлены в материалах Прутско-Днестровского междуречья, Среднего и Нижнего Поднестровья. Различные по форме пронизи и бусины ожерелья относятся к наиболее массовому материалу, поступавшему к сарматам из античных центров. На основании анализа погребального инвентаря погребение датируется II в.

Ключевые слова: Нижнее Поднестровье; Прутско-Днестровское междуречье; II век; впускное сарматское захоронение; детское погребение; ориентировка в южном полукруге; культ огня; лепной горшок; гончарный кувшин; Волго-Донское междуречье; серебряная серьга; ожерелье; пронизи; бусины; обожжённые гальки.

Список литературы:

1. Łukasik S. Anthropological analysis of human ske­letal remains from Glinoe SAD site, Moldova: barrows 11–14. Poznań, 10 January 2019. Report submitted to the Taras Shevchenko University in Tiraspol. 2019. 6 p.

2. Гросу В.И. Хронология памятников сарматской культуры Днестровско-Прутского междуречья / отв. ред. М.Б. Щукин. Кишинев: Штиинца, 1990. 202 с.

3. Степи Северного Причерноморья в скифо-сарматское время. Серия «Археология СССР» / отв. ред. А.И. Мелюкова. М.: Наука, 1989. 464 с.

4. Берлизов Н.Е. Отражение возрастной стратификации савромато-сарматских племен эпохи раннего железа в погребальной обрядности // Теория и практика общественного развития. Краснодар: ХОРС, 2011. № 2. С. 255–258.

5. Смирнов К.Ф. Сарматы-огнепоклонники // Археология Северной и Центральной Азии. Новосибирск: Наука, 1975. С. 155–159.

6. Яровой Е.В. Отчёт о полевых исследованиях Прутской новостроечной археологической экспедиции в 1986 г. Кишинев 1987 // Архив Национального музея истории Молдовы. № 252 «а».

7. Гудкова А.В., Фокеев М.М. Земледельцы и кочевники в низовьях Дуная IIV вв. н.э. Киев: Наукова думка, 1984. 164 с.

8. Субботин Л.В., Дзиговский А.Н. Сарматские древности Днестро-Дунайского междуречья. Курганные могильники Алкалия и Хаджидер. Киев: АН УССР, Ин-т археологии, 1990. 48 с.

9. Хахеу В.П., Бубулич В.Г. Исследование курганов в Каменском районе на левобережье Среднего Днестра // Северное Причерноморье: от энеолита к античности (сб. науч. статей) / отв. ред. Н.А. Кет­рару. Тирасполь: Типар, 2002. С. 112–148.

10. Субботин Л.В., Дзиговский А.Н. Сарматские древности Днестро-Дунайского междуречья. Курган­ные могильники Васильевский и Кубей. Киев: АН УССР, Ин-т археологии, 1990. 48 с.

11. Берестнев Р.С. Сарматы в междуречье Хопра и Волги: дис. … канд. ист. наук. Воронеж, 2017. 323 с.

12. Медведев А.П. Сарматы в верховьях Танаиса. М.: Таус, 2008. 218 с.

13. Смирнов К.Ф. Курганы у сел Иловатка и Политотдельское Сталинградской обл. // Древности Ниж­него Поволжья. Материалы и исследования по архео­логии СССР. Т. 1, № 60. М., 1959. С. 206–322.

14. Медведев А.П. Керамика сарматского времени лесостепного Подонья // Археологические памятники эпохи железа Восточноевропейской лесостепи. Воронеж: Издательство Воронежского университета, 1987. С. 93–111.

15. Гросу В.И. Сарматские памятники Среднего Попрутья // Археологические исследования в Молдавии в 1983 г. Кишинев: Штиинца. 1988. С. 79–91.

16. Федоров Г.Б. Население Пруто-Днестровского междуречья в I тысячелетии н.э. // Материалы и исследования по археологии СССР. М.: АН СССР, 1960, № 89. 380 с.

17. Курчатов С.И. Отчёт о результатах археологических исследованиях курганов близ сёл Паланка и Новые Шальвиры Дрокиевского района ССРМ в 1990 году. Кишинев 1991 г. // Архив Национального музея истории Молдовы. № 318.

18. Дергачев В.А. Материалы раскопок археологической экспедиции на среднем Пруте (1975–1976 гг.), Кишинев: Штиинца. 1982. 40 с.

19. Алексеева Е.М. Античные бусы Северного Причерноморья // Свод археологических источников. М.: Наука, 1978. Вып. Г1–12. 120 с.

20. Фидельский С.А. Сарматский курган у с. Чоб­ручи на Нижнем Днестре // Старожитностi степового Причорномор'я i Криму. Т. IX. Запорiжжя, 2004. С. 272–277.

21. Синика В.С., Разумов С.Н., Лысенко С.Д., Тель­нов Н.П. Неординарный сарматский комплекс из ок­рестностей Тирасполя на левобережье Нижнего Днестра // Stratum plus. 2015. № 4. С. 101–113.

22. Тельнов Н.П., Четвериков И.А., Синика В.С. Скифский могильник IIIII вв. до н.э. у с. Глиное (Археологические памятники Приднестровья. III). Тирасполь: Stratum plus, 2016. 1096 с.

***

УДК 904

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13211

К вопросу о появлении палашей в Среднем Прикамье в III вв. нашей эры

Малых Олег Олегович, научный сотрудник Камской археолого-этнографической экспедиции

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет (г. Пермь, Российская Федерация)

Аннотация. В современных археологических исследованиях наметился переход от описания и систематизации имеющихся находок к попыткам рассмотреть возможные варианты процессов или даже событий, приведших к появлению отдельных категорий предметов материальной и духовной культуры или их изменению. В III в. н.э. в погребениях остальных на территории Среднего Прикамья появляются палаши – оружие, которое получит свое основное распространение в период VIIIX в. н.э. Отсутствуют основания связывать происхождение палашей с развитием комплекса вооружения местного пьяноборского населения, палаши с большей вероятностью являлись внешним заимствованием. В рамках предложенной статьи рассматривается версия появления в III вв. н.э. у населения Прикамья палашей в результате контакта с представителями военного отряда, совершившего через территорию региона транзитную миграцию. Исходной точкой начала миграции мог стать один из регионов Зауралья. Военный отряд, двигаясь по берегам рек Белой, Камы, Волги и их притоков, мог не только стать источником искомого оружия, но и вовлечь в свое движение на запад часть пьяноборского населения. Деятельность представителей отряда и лиц, к нему присоединившихся, привела к формированию в Окско-Сурском междуречье андреевско-писеральской общности.

Ключевые слова: палаш; Среднее Прикамье; Среднее Поволжье; Зауралье; пьяноборская общность; андреевско-писеральская общность; транзитная миграция; военно-транспортные магистрали; могильники; мигранты; длинноклинковое оружие; культурно-географический регион; сарматы; погребальная обрядность; археологические культуры населения Сибири.

Список литературы:

1. Генинг В.Ф., Одинцов В.В. Отчет о раскопках могильника Нырганда II Каракульский р-он Удмуртской АССР, произведенных удмуртским отрядом Нижне-Камской экспедиции в 1968. Свердловск, 1969. С. 2–35 // Личный архив д-ра ист. наук Т.И. Останиной.

2. Генинг В.Ф., Одинцов В.В. Отчет о раскопках могильника Нырганда II Каракульский р-он Удмуртской АССР, произведенных удмуртским отрядом Нижне-Камской экспедиции в 1969. Свердловск, 1970. С. 1–91 // Личный архив д-ра ист. наук Т.И. Останиной.

3. Голдина Р.Д. Тарасовский могильник IV вв. на Средней Каме. Т. II. Ижевск: Изд-во Удмуртского университета, 2004. 721 с.

4. Зубов С.Э. Ранние палаши Волго-Уралья // Вооружение сарматов: региональная типология и хронология: доклады к VI междунар. конф. «Проблемы сарматской археологии и истории». Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007. С. 124–133.

5. Генинг В.Ф. История населения Удмуртского Прикамья в пьяноборскую эпоху. Археологические памятники чегандниской культуры III в. до н.э. – II в. н.э. // Вопросы археологии Урала. Вып. 11. Ижевск–Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 1971. 196 с.

6. Садыков М.Х. Сарматские памятники Башкирии // Материалы и исследования по археологии СССР. № 115. М.–Л.: Изд-во Акад. наук СССР, 1962. С. 242–273.

7. Пшеничнюк А.Х. Культура ранних кочевников Южного Урала. М.: Наука, 1983. 203 с.

8. Степанов П.Д. Андреевский курган (к истории мордовских племен на рубеже нашей эры). Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1980. 116 с.

9. Смирнов К.А. О времени Андреевского кургана // Вопросы этнической истории Волго-Донья: мат-лы науч. конф. Пенза: ПГОКМ, 1992. С. 3–6.

10. Матвеева Г.И. Этнокультурные процессы в Среднем Поволжье в I тысячелетии н.э. // Культуры Восточной Европы I тысячелетия. Куйбышев: Куйбышевский государственный университет, 1986. С. 158–171.

11. Халиков А.Х. Памятники писеральско-андреев­ского типа в Волжском правобережье и их этнокультурная интерпретация // Древности Волго-Вятского междуречья. Вып. 12. Йошкар-Ола: АЭМК, 1987. С. 8–24.

12. Гришаков В.В., Зубов С.Э. Андреевский курган в системе археологических культур раннего железного века Восточной Европы. Казань: Институт истории АН РТ, 2009. 173 с.

13. Вихляев В.И. Происхождение древнемордовской культуры. Саранск: Изд-во «Красный Октябрь», 2000. 132 с.

14. Худяков Ю.С. Вооружение средневековых кочевников Южной Сибири и Центральной Азии. Новосибирск: Наука, 1986. 268 с.

15. Никоноров В.П., Худяков Ю.С. «Свистящие стрелы» Маодуня и «Марсов меч» Аттилы: Военное дело азиатских хунну и европейских гуннов. СПб.: Изд-во «Петербургское востоковедение»; М.: Изд-во «Филоматис», 2004. 320 с.

16. Худяков Ю.С., Юй С.-Х. Комплекс вооружения сяньби // Древности Алтая. Вып. 5. Горно-Алтайск: АКИН, 2000. С. 37–48.

17. Бажан И.А., Васкул И.О. О связях населения лесной полосы Восточной Европы с Прибалтикой в первой половине I тысячелетия н.э. // Памятники эпохи камня и металла Северного Приуралья: материалы по археологии Европейского Северо-Востока. Вып. 11. Сыктывкар: Коми книжное издательство, 1988. С. 80–85.

18. Зубов С.Э. Кипчаковский культурно-хроноло­гический горизонт в системе пьяноборской культуры. Уфимский археологический вестник. Вып. 6–7. Уфа: Изд-во «Гелем», 2007. С. 72–88.

19. Халиков А.Х. Очерки истории населения Марийского края в эпоху железа // Железный век Марийского края. Труды МАЭ. Т. II. Йошкар-Ола: Мар. кн. изд-во, 1962. С. 7–187.

20. Зубов С.Э. Воинские миграции римского времени в Среднем Поволжье (IIII вв.). М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. 208 с.

21. Зыков А.П. Об этнокультурной ситуации в Среднем Прикамье в эпоху Великого переселения народов // Уфимский археологический вестник. Вып. 10. Уфа: Федеральное государственное бюджетное уч­реждение науки Институт истории, языка и литературы Уфимского научного центра Российской академии наук (ИИЯЛ УНЦ РАН), 2011. С. 15–25.

22. Зубов С.Э., Радюш О.А. Шлемы Среднего Поволжья в среднесарматское время // Сарматы и внешний мир: мат-лы VIII всероссийской научной конференции «Проблемы сарматской археологии и истории». Уфа: ИИЯЛ УНЦ РАН, Центр «Наследие», 2014. С. 94–105.

23. Ставицкий В.В. Западный компонент в материалах Андреевского кургана // Вестник НИИ гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовия. Вып. 3. Саранск: Научно-исследовательский институт гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовия, 2013. С. 126–141.

***

УДК 902/904

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13212

О южнорусском следе в возникновении пашенной формы обработки земли
на территории Пермского Предуралья (по археологическим данным)

Сарапулов Алексей Николаевич, кандидат исторических наук, доцент,
исполняющий обязанности заведующего кафедрой отечественной и всеобщей истории, археологии

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет (г. Пермь, Российская Федерация)

Аннотация. В данной статье рассматриваются вопросы происхождения на территории Пермского Предуралья на рубеже XIXII вв. пашенной формы обработки земли. В этот период времени получают распространение новые виды орудий – рала с железными широколопастными наконечниками – ральниками. Был проведен анализ находок наконечников на рассматриваемой территории и их сопоставление с подобными находками с территории Древней Руси. Проанализировав находки южнорусских изделий, найденных на территории Пермского Предуралья, мы пришли к выводу, что они встречаются совместно с вещами из Волжской Булгарии и иногда с находками железных наконечников пахотных орудий. Волжская Булгария, будучи одним из крупнейших средневековых государств Восточной Европы, активно влияла на финно-угров, проживающих в Прикамье, а также имела прямые контакты с Древнерусским государством через торговые пути. В Волжской Булгарии обнаружены изделия с южнорусских территорий, датирующиеся XXI вв. Таким образом, возникновение пашенного земледелия и появление на территории Пермского Предуралья железных широколопастных наконечников пахотных орудий – ральников – связывается с распространением традиций земледелия с южнорусских территорий через посредничество и влияние Волжской Булгарии.

Ключевые слова: хозяйственно-культурный тип; пашенная форма обработки земли; широколопастные ральники; рало; Пермское Предуралье; Древняя Русь; Волжская Булгария; южнорусские территории; северорусские территории; торговый путь; посредничество; путь из Булгара в Киев; картографирование.

Список литературы:

1. Сарапулов А.Н. Средневековое земледелие Перм­ского Предуралья по археологическим данным: монография. Пермь: Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т, 2015. 170 с.

2. Белавин А.М. Камский торговый путь: средневековое Предуралье в его экономических и этнокультурных связях. Пермь, ПГПУ, 2000. 200 с.

3. Оборин В.А. К истории земледелия у древних коми-пермяков // Советская этнография. 1956. № 2. С. 66–75.

4. Талицкий М.В. Верхнее Прикамье в X–XIV вв. // Материалы Института археологии. 1951. № 22. С. 4–58.

5. Теплоухов Ф.А. Земледельческие орудия Перм­ской Чуди. Пермь: Тип. н-ков П.Ф. Каменского, 1892. 35 с.

6. Кирьянова Н.А. Сельскохозяйственные культуры и системы земледелия в лесной зоне Руси XI–XV вв. М.: ИА РАН, 1992. 162 с.

7. Чернецов А.В. О периодизации ранней истории восточнославянских пахотных орудий // Советская археология. 1972. № 3. С. 135–148.

8. Белавин А.М., Крыласова Н.Б. Пермское Предуралье в период развитого средневековья // Очерки археологии Пермского Предуралья: учебное пособие для студентов и аспирантов / под ред. А.М. Белавина. Пермь: Перм. гос. пед. ун-т, 2002. С. 163–170.

9. Макаров Н.А. Север и Юг Древней Руси в X – первой половине XIII в.: факторы консолидации и обособления // Русь в IX–XIV вв.: взаимодействие Севера и Юга / отв. ред. Н.А. Макаров, А.В. Черне­цов. М.: Наука, 2005. С. 5–10.

10. Древняя Русь: Город, замок, село / ред. Б.А. Кол­чин. М.: Наука, 1985. 430 с.

11. Сарапулов А.Н. Возникновение пашенного зем­леделия на территории Западного Урала в эпоху средневековья (по археологическим данным) // Вестник Пермского университета. Серия «История». 2011. Вып. 1 (15). С. 81–91.

12. Белавин А.М. Археологические памятники эпо­хи русской колонизации Предуралья и Нового времени // Очерки археологии Пермского Предуралья: учебное пособие для студентов и аспирантов / под ред. А.М. Белавина. Пермь: Перм. гос. пед. ун-т, 2002. С. 243–250.

13. Макаров Л.Д. Древнерусское население Прикамья в X–XV вв.: учебное пособие. Ижевск: Издательский дом «Удмуртский университет», 2001. 140 с.

14. Вострокнутов А.В., Крыласова Н.Б. Украшения XII–XIV вв. из легкоплавких металлов на территории Пермского Предуралья // Вестник Пермского университета. Серия «История». 2012. Вып. 1 (18). С. 105–113.

15. Хузин Ф.Ш. Некоторые проблемы изучения русско-булгарских связей в современной историографии // Русь и Восток в IX–XVI вв.: новые археологические исследования / отв. ред. Н.А. Макаров, В.Ю. Коваль; сост. В.Ю. Коваль. М.: Наука, 2010. С. 44–51.

16. Моця А.П., Халиков А.Х. Булгар – Киев. Пути – связи – судьбы. Киев: Институт археологии НАН Украины, 1997. 191 с.

17. Талицкая И.А. Материалы к археологической карте бассейна р. Камы // Материалы Института археологии. 1952. № 27. 224 с.

18. Белавин А.М., Крыласова Н.Б. Древняя Афкула: археологический комплекс у с. Рождественск: монография. Пермь: Перм. гос. пед. ун-т, 2008. 603 с.

19. Сарапулов А.Н. О булгарском влиянии на средневековое земледелие Пермского Предуралья // Средневековая Евразия: симбиоз городов и степи: мат-лы II Болгарского форума 21–23 мая 2011 г. в г. Казань. Археология евразийских степей. Вып. XVII. Казань: АН РТ, 2013. С. 187–195.

20. Колчин Б.А. Черная металлургия и металлообработка в Древней Руси (домонгольский период) // Материалы института археологии. 1953. № 32. С. 86–89.

***

УДК 93:342.5(045)

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13213

Политика имперской аккультурации
населения северных казахских степей (середина
XVIIIXIX вв.):
феномен Оренбургской киргизской школы

Котов Антон Владиславович, студент исторического факультета

Оренбургский государственный педагогический университет (г. Оренбург, Российская Федерация)

Аннотация. В данной статье освещаются основные вопросы образовательной политики Российской империи в XVIIIXIX вв. в отношении населения северных казахских степей. Рассматриваются конкретные примеры мирного взаимодействия русских поселенцев с местным казахским населением через призму культурного и просветительского влияния, что выражалось в основании ряда учебных заведений для «инородцев» северных казахских степей. Выявляется значение образовательной и культурной интеграции местного населения в российское общество. Основные аспекты образовательной политики Российской империи исследуются на фактическом материале русско-инородческих школ. Приводятся проблемы аккультурации местного населения и пути их решения в трудах современников и непосредственных участников данных событий. Вводятся в научный оборот архивные материалы, рассказывающие об истории образовательного учреждения – Оренбургской киргизской школы. Рассматривается функционал Оренбургской киргизской школы, который подразумевал культурную и образовательную аккультурацию казахского населения в середине XIX века. Раскрываются причины смены образовательных и культурных ориентиров данной школы в различные периоды ее существования, результаты ее работы и роль в процессе интеграции нерусских народов в единое социокультурное пространство Российской империи.

Ключевые слова: аккультурация; русско-казахские культурные контакты; интеграция; город Оренбург; казахи; ислам; татары; русские; Оренбургская пограничная комиссия; инородческое образование; проблемы образования; Оренбургская киргизская школа; образовательные учреждения конца XIX века; татарский язык; казахский язык; Н.И. Ильминский; И.А. Алтынсарин.

Список литературы:

1. Dzhundzhuzov S.V., Lyubichankovskiy S. The Influence of the Imperial Policy of Acculturation on the Formation and Evolution of the Power Elite among the Stavropol Christened Kalmyks (1737–1842) // Bylye Gody. 2018. Vol. 49, is. 3. P. 970–979.

2. Lyubichankovskiy S., Dmitriev V.V. The Southern Periphery of the Russian Empire and a Problem of Colonialism (on materials of National Policy of Russia in Relation to the Crimean Tatars at the end of XVIII – the beginning of the 20th century) // Bylye Gody. 2017. Vol. 45, is. 3. P. 1010–1024.

3. Lyubichankovskiy S., Akanov K. Orenburg in the History of Integration of Kazakh Steppe in the Russian Imperia XVIII – beginning of XX century // Bylye Gody. 2018. Vol. 48, is. 2. P. 484–495.

4. Васильев А.В. Исторический очерк русского об­разования в Тургайской области и современное его состояние. Оренбург: Типо-лит. Жаринова, 1896. 224 с.

5. Ильминский Н.И. Воспоминания об И.А. Ал­тын­сарине. Казань: Типо-лит. В.М. Ключникова, 1891. 396 с.

6. Тажибаев Т.Т. Казахская школа при Оренбургской пограничной комиссии (1850–1869). Алма-Ата: Казахское гос. учеб.-педагог. изд-во, 1961. 39 с.

7. Денисов Д.Н. Исторические мечети Оренбурга // Мечети в духовной культуре татарского народа (XVIII в. – 1917 г.). Казань: Институт истории АН РТ, 2006. С. 53–72.

8. Семенов В.Г., Семенова В.П. Губернаторы Орен­бургского края. Оренбург: Оренбургское книжное издательство, 1999. 400 с.

9. Желваков Н.А. Хрестоматия по истории педагогики. Т. IV. История русской педагогики с древнейших времён до Великой пролетарской революции. М.: Государственное учебно-педагогическое изд-во, 1936. 516 с.

10. Алекторов А.Е. История Оренбургской губернии. 2-е изд. Оренбург: Тип. Б. Бреслина, 1883. 128 с.

11. Кузьмин А.Г. Татищев. 2-е изд., доп. М.: Молодая гвардия, 1987. 368 с.

12. Юдин П.Л. Барон О.А. Игельстром в Оренбургском крае (1784–1798) // Русский архив. 1896. № 1, № 4. С. 513–555.

13. Русский биографический словарь. Т. VIII. Ибак – Ключарев. СПб.: Тип. Главного Управления Уделов, 1897. С. 43–44.

14. Полное собрание законов Российской империи. Т. XXII. № 16255. 1174 с.

15. Записки Департамента Духовным Дел о магометанских школах // Российский государственный исторический архив (РГИА). Ф. 821. Оп. 150. Д. 410.

16. Прошлое Казахстана в источниках и материалах / под ред. С.Д. Асфендиярова, П.А. Кунте. 2-е изд. Алматы: Казакстан, 1997. 380 с.

17. Ильминский Н.И. Из переписки по вопросу о применении русского алфавита к инородческим языкам. Казань: Тип. ун-та, 1883. 47 с.

18. Ильминский Н.И. Неизданное письмо Н.И. Иль­минского о способах обучения инородцев. СПб.: Синод. тип., 1900. 8 с.

19. Ильминский Н.И. О переводе православных христианских книг на инородческие языки: Практич. замечания Н. Ильминского. Казань: Унив. тип., 1875. 47 с.

20. Ильминский Н.И. Из переписки об удостоении инородцев священнослужительских должностей. Казань: Тип. В.М. Ключникова, 1885. 20 с.

21. Ремнёв А.В. Татары в казахской степи: соратники и соперники Российской империи // Вестник Евразии. 2006. № 4. С. 5–32.

22. Алекторов А.Е. Тургайская область: Естеств. и производительные силы обл., хоз. деятельность ее на­селения и нар. образование: (Стат. очерки). Оренбург: Типо-лит. И.И. Евфимовского-Мировицкого, 1891. 98 с.

23. Любичанковский С.В. Политика аккультурации средствами просвещения исламских подданных Российской империи: исторический опыт Оренбургс­кого края (середина XIX – начало XX вв.): монография. Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2018. 264 с.

***

УДК 908

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13214

Самарское купечество и коммерческое образование в начале XX века

Сумбурова Елена Ивановна, кандидат исторических наук,
доцент кафедры институциональной экономики и экономической истории

Самарский государственный экономический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. В статье на основе архивных материалов и опубликованных источников о деятельности учебных заведений и общественных учреждений рассматривается процесс становления в Самаре коммерческого образования. В ходе исследования были выявлены мотивы, определены основные направления и результаты деятельности самарских торгово-промышленных кругов в начале XX в. по обеспечению кадрами городских предприятий. Автор выделяет особую роль организаций самарских предпринимателей, и в первую очередь Общества приказчиков и Биржевого общества, в создании коммерческого училища и торговой школы. Подчеркивается, что учрежденные низшие и средние учебные коммерческие заведения соответствовали запросам местных деловых кругов. Отмечается, что коммерческое училище было ориентировано в основном на подготовку учащихся к поступлению в вузы (чаще всего технические), в то время как торговые школы и коммерческие курсы обеспечивали город необходимыми специалистами экономического профиля. В результате автор приходит к выводу, что местных институциональных условий для создания высшей экономической школы в Самаре в начале XX в. пока не сложилось, темпы развития коммерческого образования зависели от экономического развития региона.

Ключевые слова: Самарская губерния; начало XX в.; профессиональное образование; купечество; предприниматели; Биржевое общество; Общество приказчиков; коммерческое образование; учебное заведение; коммерческое училище; торговые классы; торговая школа; счетоводные курсы; министерство финансов.

Список литературы:

1. Бессолицын А.А. Государство и становление системы коммерческого образования в России на рубеже XIX–XX вв. М.: ИРИ РАН, 2014. 226 с.

2. Бессолицын А.А. Коммерческое образование в Европе: германский опыт и его использование в России в начале XX века // Историко-экономические исследования. 2014. Т. 15, № 1. С. 173–192.

3. Бессолицын А.А. Коммерческое образование в Европе: французский опыт и его изучение в России на рубеже XIXXX вв. // Вопросы новой экономики. 2014. № 1 (29). С. 94–100.

4. Маслов Ю.Н. Коммерческое образование в России в конце XIX – начале XX века: дис. … канд. ист. наук. Курск, 2001. 204 с.

5. Разманова Н.А. Становление коммерческого и финансово-экономического образования в России (XIX – 20-е годы XX века). М.: Изд-во МСХА, 2002. 332 с.

6. Дубровская Т.А. Формирование и развитие системы профессионального образования в России (XIX – начало XX века): автореф. дис. … д-ра ист. наук. М., 2004. 55 с.

7. Павлидис В.Д. Формирование системы среднего коммерческого образования в России в XIX – начале XX в. // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия Е: Педагогические науки. 2016. № 15. С. 13–17.

8. Иванов А.Е. Высшая школа России в конце XIX – начале XX века. М., 1991. 392 с.

9. Шилов А.И. Коммерческое образование в Восточной Сибири начала XX века. Красноярск: Изд-во Красноярского гос. ун-та, 2000. 176 с.

10. Рядченко Е.А. От «практической школы» торговли к становлению в Среднем Поволжье системы специального коммерческого образования // Альманах современной науки и образования. 2008. № 6–1. С. 179–186.

11. Казакова-Апкаримова Е.Ю. Истоки коммерческого образования в Екатеринбурге на рубеже XIXXX веков // Известия УрГЭУ. 2012. № 1 (39). С. 152–158.

12. Гаращенко Л.В. К истории коммерческого образования в Иркутске // Иркутский историко-эконо­мический ежегодник: 2017. Иркутск: Байкальский гос. ун-т, 2017. С. 18–33.

13. Османов А.И. Петербургское купечество в последней четверти XVIII – начале XX века: монография. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2005. 363 с.

14. Барышников М.Н. Деловой мир дореволюционной России: индивиды, организации, институты: монография. СПб.: ООО «Книжный дом», СПбИГО, 2006. 412 с.

15. Макитрин К.М. Самарское купечество в конце XIX – начале XX века: социально-демографическая характеристика: дис. … канд. ист. наук. Самара, 2005. 232 с.

16. Самарское купечество: вехи истории / под ред. Е.П. Бариновой. Самара: Изд-во «Самарский университет», 2006. 370 с.

17. Самарская летопись: Очерки истории Самарского края с древнейших времен до начала XX века: В 2 кн. / под ред. П.С. Кабытова, Л.В. Храмкова. Кн. 1: Самарский край с древнейших времен до середины XIX века. Самара: Изд-во «Самарский ун-т», Изд-во «АртМакет», 1993. 219 с.

18. Самарская летопись: Очерки истории Самарского края с древнейших времен до начала XX века: В 2 кн. Кн. 2: Самарский край второй половины XIX – на­чала XX столетия / под ред. П.С. Кабытова, Л.В. Храм­кова. Самара: Изд-во «Самарский ун-т», 1993. 190 с.

19. Полное собрание законов Российской Империи. Собрание Второе. Том XLVII. Отделение 1. 1872 г. СПб.: Тип. II Отделения Собственной Его Императорского Величества Канцелярии, 1875. 1047 с.

20. Историческая записка о Самарском реальном училище имени Императора Александра Благословенного за первое десятилетие его существования (1880–1890 гг.). Самара: Тип. Новикова И.П., 1891. 56 с.

21. Полевой Н.А. О воспитании вообще и особенно купцов // Московский телеграф. 1829. Ч. 29. № 18–19. С. 362–370.

22. Очерк двадцатилетней деятельности общества взаимного вспоможения приказчиков в городе Самаре (1883–1903): докл. правления. Самара: Земская тип., 1903. 27 с.

23. Центральный государственный архив Самарской области (ЦГАСО). Ф. 414. Оп. 1. Д. 2.

24. Двадцать третий годовой отчет общества взаимного вспоможения приказчиков в г. Самаре за 1905 год. Самара: Земская тип., 1906. 102 с.

25. Кареев Н.И. Прожитое и пережитое. Л.: Изд-во ЛГУ, 1990. 384 с.

26. Очерки истории Самарского государственного экономического университета (к 85-летию со дня образования) / отв. ред. Г.Р. Хасаев, Н.Ф. Тагирова. Самара: Изд-во Самар. гос. экон. ун-та, 2016. 388 с.

27. Двадцать второй годовой отчет общества взаимного вспоможения приказчиков в г. Самаре за 1904 год. Самара: Типо-литография Жданова Н.В., 1905. 87 с.

28. Двадцать шестой годовой отчет общества взаимного вспоможения приказчиков в г. Самаре за 1908 год. Самара: Типо-литография Жданова Н.В., 1909. 122 с.

29. ЦГАСО. Ф. 414. Оп. 1. Д. 3.

30. Тридцать первый годовой отчет общества взаимного вспоможения приказчиков в городе Самаре за 1913 год. Самара: Тип. бывш. Емельяновой, 1914. 83 с.

31. Устав счетоводных курсов при обществе взаимного вспоможения приказчиков в г. Самаре. Самара: Тип. бывш. Емельяновой, 1912.

32. Тридцатый годовой отчет общества взаимного вспоможения приказчиков в городе Самаре за 1912 год. Самара: Тип. бывш. Емельяновой, 1913. 72 с.

33. Шестнадцатый годовой отчет общества взаимного вспоможения приказчиков в г. Самаре за 1898 год. Самара: Земская тип., 1899. 75 с.

34. Постановления Самарского уездного земского собрания сессии 1899 года. Самара: Тип. Реутовского Н.К., 1900. 619 с.

35. ЦГАСО. Ф. 171. Оп. 1. Д. 925.

36. Журналы Самарской Городской думы за 1899 г. Самара: Паровая Типо-литография Хорош А.И., 1899. 704 с.

37. За двадцать лет: юбилейный сборник очерков деятельности Самарского Биржевого комитета и общества с 1893 по 1913 г. Самара: Тип. Фейгельмана М., 1914. 260 с.

38. За два года: очерки обществ.-экон. жизни Самар. биржи, 1913–1914 гг. / сост. и изд. при руководительном участии Башкирова В.Н., под ред. Агрикова П. Самара: Изд. Самар. биржевого ком., 1915. 701 с.

39. ЦГАСО. Ф. 171. Оп. 1. Д. 770.

40. ЦГАСО. Ф. 171. Оп. 1. Д. 849.

41. ЦГАСО. Ф. 3. Оп. 127. Д. 67.

42. Галыгина Г.В. Почтить память знаменитых предков своих [Электронный ресурс] // Управление го­сударственной архивной службы Самарской области. – http://regsamarh.ru/info_act/publication/06.02.2013/ all/1/19095.

43. ЦГАСО. Ф. 171. Оп. 1. Д. 502.

***

УДК 94 (470). «1914–1917»: 352/354

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13215

Государственная политика в области социального обеспечения
семей военнослужащих этнических формирований
в годы Первой мировой войны (1914–1917 гг.)

Подпрятов Николай Вячеславович, доктор исторических наук,
профессор кафедры новейшей истории России

Пермский государственный национальный исследовательский университет
(г. Пермь, Российская Федерация)

Поперечная Анастасия Дмитриевна, преподаватель истории

Школа бизнеса и предпринимательства (г. Пермь, Российская Федерация)

Аннотация. В статье исследуются нормативно-правовые акты периода Первой мировой войны, регулировавшие социальную сферу, изучаются социальные практики и институции системы призрения в национальных регионах империи. Целью статьи является анализ мер государственной социальной поддержки и организации ее доведения до отдельных групп населения империи в условиях Первой мировой войны. Актуальность темы определяется тем, что вопросы социальной помощи семьям военнослужащих этнических воинских формирований до сих пор не становились предметом исторического исследования. На основе систематизации правовых документов эпохи и анализа архивных материалов, впервые вводимых в научный оборот, выявляются общие подходы в организации выдачи продовольственного пособия, а также раскрываются особенности реализации нормативных положений социального призрения в национальных регионах. Сравнительный анализ социальных практик периода войны позволяет сделать вывод, что политика правительства в этой сфере была системной и достаточно эффективной, демонстрируя активную реакцию властных институтов на запросы общества в вопросах социальной защищенности семьи, обеспечивавшую своевременную и равную материальную поддержку семьям военнослужащих вне зависимости от их этнической и конфессиональной принадлежности.

Ключевые слова: Первая мировая война; семьи нижних чинов; нормативно-правовые акты; социальная помощь; продовольственное пособие; паек; цены; инфляция; продуктовый набор; этнические воинские формирования; уездные начальники; уездные по воинской повинности присутствия; министерство внутренних дел; губернаторы.

Список литературы:

1. Чубаров А.И. Социальная опека солдатских се­мей в эпоху Первой мировой войны (на примере Курской губернии) // Ученые записки: электронный научный журнал Курского государственного университета. 2015. № 4. С. 1–8.

2. Щербинина Ю.В. Социальные практики и призрение военных инвалидов в Российской империи в XIX в. // Социально-экономические явления и процессы. 2012. № 7–8 (041–042). С. 200–204.

3. Пушкарева Н.Л., Щербинин П.П. Организация призрения семей нижних чинов в годы Первой мировой войны // Журнал исследований социальной политики. 2005. Т. 3, № 2. С. 147–162.

4. Положение Закона «О призрении нижних воинских чинов и их семейств». 25 июня 1912 г. Полн. собр. зак. Росс. Имп. Собр. III. Т. XXXII. С. 943.

5. Государственный исторический архив Азербайджана (ГИААз). Ф. 62. Оп. 1. Д. 81.

6. Российский государственный исторический архив (РГИА). Ф. 1292. Оп. 7. Д. 313.

7. РГИА. Ф. 1292. Оп. 7. Д. 321.

8. Раненые офицеры и нижние чины, их эвакуация, денежное и вещевое довольствие, пенсионные права, а также обеспечение семей лиц, призванных на войну // Кавказский календарь на 1916 год. Отдел справочный. Тифлис: Типография Канцелярии На­местника Е.И.В. на Кавказе, 1915. С. 189–233.

9. ГИААз. Ф. 140. Оп. 1. Д. 253.

10. Поткина И.В. Регулирование социальной сферы в России в годы Первой мировой войны // Экономическая история. 2017. № 1. С. 36–49.

11. Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ). Ф. 102. Оп. 75. Д. 64.

12. ГИААз. Ф. 62. Оп. 1. Д. 82.

13. ГИААз. Ф. 524. Оп. 1. Д. 35.

14. Грудина А.Д. Организация материальной поддержки семей рядового состава Первой мировой войны и ее влияние на развитие протестных настроений в Петрограде // Научный диалог. 2018. № 7. С. 235–245.

15. Грудина А.Д. Законодательные основы социальной поддержки семей нижних чинов русской армии в годы Первой мировой войны: проблемы и решения // Россия в эпоху политических и культурных трансформаций: сб. науч. ст. Вып. III. Брянск: Курсив, 2017. С. 63–69.

16. Gatrell P. A whole empire walking: refuges in Russia during World War I. Bloomington and Indianapolis: Indiana University Press, 1999. 318 p.

17. Михалев Н.А., Пьянков С.А. Беженцы Первой мировой войны в Российской империи: численность, размещение, состав // Уральский исторический вестник. 2015. № 4 (49). С. 95–105.

18. Белова И.Б. Вынужденные мигранты: беженцы и военнопленные Первой мировой войны в России. 1914–1925 гг. М.: АИРО-XXI, 2014. 432 с.

19. Финансовое положение России перед Октябрьской революцией // Красный архив. 1927. № 6. С. 3–33.

***

УДК 94(47).084

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13216

Деятельность большевички Марии Оскаровны Авейде
по руководству молодёжным движением в Самаре в 1917–1918 годах

Горшенин Александр Владимирович, кандидат исторических наук,
доцент кафедры гуманитарных дисциплин

Медицинский университет «Реавиз» (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. В статье анализируется деятельность революционерки и учительницы Марии Оскаровны Авейде по пропаганде идей марксизма среди юношей и девушек в дореволюционный период в Самаре. Устанавливается её роль в создании в Самаре накануне Октябрьской революции юношеской организации большевистской направленности – «Агитаторской группы молодёжи». Рассматривается многогранная деятельность этой молодёжной организации в политической жизни города в период 1917–1918 гг.: участие в становлении первых советских ведомств, военные действия против контрреволюционеров, пропаганда революционных идей среди рабочих, агитационная работа во время подготовки к выборам в Учредительное собрание, подпольная деятельность в период господства чешских легионеров в Самаре. Также раскрывается характер идейно-теоретической подготовки, которую осуществляла М.О. Авейде и привлекаемые ею опытные большевики. Работа выполнена на основе изучения документов федерального (Государственный архив Российской Федерации) и региональных (Самарский областной государственный архив социально-политической истории и Центральный государственный архив Самарской области) архивов, а также воспоминаний непосредственных учеников этой революционерки и первых комсомольцев города. Проведённое исследование позволяет установить вклад М.О. Авейде в организацию и идейное наполнение предшественницы комсомола.

Ключевые слова: Авейде Мария Оскаровна; молодёжное движение; комсомол; революционеры; «Агитаторская группа молодёжи»; марксизм; пропаганда; Самара; большевики; Октябрьская революция; Комуч; Гражданская война; Советская власть; Февральская революция; общественно-политические организации; Советское государство.

Список литературы:

1. Самарский областной государственный архив социально-политической истории (СОГАСПИ). Ф. 651. Оп. 12. Д. 294.

2. Сергеев Н.И. Мария Оскаровна Авейде // Борцы за народное дело / под ред. Н.С. Черных. Куйбышев: Кн. изд-во, 1965. С. 3–21.

3. Котов Г.Г. Самарский кoмсoмoл: (история ком­мунистического юношеского движения в Самарской губернии). Самара: Изд. Самар. губкома РКСМ, 1924. 124 с.

4. Это наша с тобой биография: 100-летию Самарского комсомола посвящается / сост.: В.Н. Кар­лов, В.Н. Парамонов, П.М. Овчинников, В.А. Тиви­ков. Самара: Офорт, 2018. 220 с.

5. Горшенин А.В. Мария Оскаровна Авейде: источники к биографии большевички // Революции в истории. Исторические документы и актуальные проблемы археографии, источниковедения, российской и всеобщей истории нового и новейшего времени: сборник избранных статей участников VII междунар. науч. конф. молодых ученых и специалистов «Clio-2017». М.: Политическая энциклопедия, 2017. С. 38–48.

6. Центральный государственный архив Самарской области (ЦГАСО). Ф. 5. Оп. 18. Д. 749а.

7. Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ). Ф. 102. Оп. 202. Д. 4277. Ч. 3.

8. ЦГАСО. Ф. 468. Оп. 1. Д. 609.

9. СОГАСПИ. Ф. 651. Оп. 8. Д. 12.

10. Галкин И.Я. На заре нашей юности. Куйбышев: Кн. изд-во, 1969. 223 с.

11. СОГАСПИ. Ф. 651. Оп. 7. Д. 3.

12. Они были первыми // Волжский комсомолец. 1967. 22 ноября (№ 230). С. 2.

13. ЦГАСО. Ф. Р-3837. Оп. 1. Д. 366.

14. Сергеев Н.И. Из истории самарского комсомола (1918–1920 гг.) // Ученые записки КГПИ им. В.В. Куйбышева. Вып. XVIII. Куйбышев: Кн. изд-во, 1957. С. 175–200.

15. Громов К.П. Большевики – руководители и наставники молодёжи // Страницы незабываемых лет: сборник воспоминаний. Куйбышев: Кн. изд-во, 1989. С. 21–28.

16. Громов К.П., Поливник Л.П. Возникновение пролетарского юношеского движения в Самаре // Красная быль: сборник самарского губернского бюро Истпарта. 1923. № 2 (март). С. 135–139.

17. Шнейдер Е.Б. Слово о товарище и друге // Они были первыми / сост. Ф.Г. Попов. Куйбышев: Кн. изд-во, 1978. С. 60–75.

18. СОГАСПИ. Ф. 651. Оп. 7. Д. 1.

19. Шнейдер Е.Б. Памятные вехи // Страницы незабываемых лет: сборник воспоминаний. Куйбышев: Кн. изд-во, 1989. С. 29–46.

20. Котов Г.Г. Рожденный революцией Союз: Самарский комсомол в годы гражданской войны и в первые годы мирного строительства. Куйбышев: Кн. изд-во, 1981. 128 с.

21. Попов Ф.Г. За власть Советов: разгром самарской учредиловки. Куйбышев: Кн. изд-во, 1959. 215 с.

22. Мерзлова О.И. Революционная школа // Страницы незабываемых лет: сборник воспоминаний. Куйбышев: Кн. изд-во, 1989. С. 47–54.

23. СОГАСПИ. Ф. 651. Оп. 7. Д. 5.

24. Машенцева Л.П. Из воспоминаний Мерзловой Ольги Ивановны // Память о прошлом – 2017. IV историко-архивный форум, посвященный 100-летию революции 1917 г. в России. Великая Российская революция: история и современность. Научная конференция (Самара, 18–20 апреля 2017 г.). Материалы и доклады: сборник статей. Самара: НТЦ, 2017. С. 422–429.

25. ГАРФ. Ф. 1837. Оп. 2. Д. 7.

26. Следуя ленинским заветам: сборник документов по истории Куйбышевской областной комсомольской организации 1918–1980 гг. Куйбышев: Кн. изд-во, 1981. 359 с.

***

УДК 94 (73)

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13217

«Рейды Палмера» – реакция на «красную угрозу» и роль Эдгара Гувера
в мероприятиях министерства юстиции США

Левин Ярослав Александрович, кандидат исторических наук,
младший научный сотрудник кафедры всеобщей истории, права и методики обучения

Самарский государственный социально-педагогический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. Статья посвящена реакции министерства юстиции США на Октябрьскую революцию 1917 г. в России и процесс, получивший в историографии наименование «красная угроза». Коренные изменения, произошедшие в России, идеи радикальной социальной справедливости, диктатуры пролетариата и мировой революции на фоне последних этапов Первой мировой войны привели к крайне негативному восприятию в США партии большевиков и их политики. Общий неприязненный настрой подогревался различными публикациями, обвиняющими В.И. Ленина и его соратников в связях с Германией (знаменитые «документы» Сиссона), различными публикациями в прессе и публицистике. Вместе с тем революция в России стала идейным маяком для анархистов и социалистов по всему миру, в том числе и в Америке. Особую активность проявила организация галлеанистов (последователей революционера и идеолога анархизма Луиджи Галлеани), ими в период с апреля по июнь 1919 г. организована целая серия взрывов, а также покушений на видных политиков, бизнесменов и даже сотрудников спецслужб США. В ответ на это генеральный прокурор Александр Митчелл Палмер инициирует серию силовых акций, направленных против всех левых партий и группировок в стране. Основным органом, занятым в этих акциях, стало Бюро расследований, довольно молодой следственный орган внутри министерства, не имевший чётких полномочий и страдавший от ряда проблем, как то: нехватка бюджета, процессуальные ограничения, кадровый голод и т.д. В статье проанализированы сами «рейды», проводимые БР, их особенности и последствия, а также карьерный путь и роль Джона Эдгара Гувера, будущего директора ФБР, на тот момент личного помощника Палмера.

Ключевые слова: США; БР; ФБР; Дж. Эдгар Гувер; А. Митчелл Палмер; политический сыск; галлеанизм; «рейды Палмера»; анархистские взрывы в США в 1919 году; Отдел общей разведки; Уильям Дж. Флинн; Энтони Каминетти; «телеграфные бланки»; Бюро иммиграции; «Баффорд».

Список литературы:

1. Holden H. FBI 100 Years. Minneapolis (MN). 2008. 252 p.

2. Murray R.K. Red Scare: A Study in Nathional Hysteria, 1919–1921. Minneapolis (MN). 1955. 352 p.

3. Gentry C.J. Edgar Hoover: The Man and the Secrets. N.Y., 1991. 848 p.

4. Batvinis R.J. The Origins of FBI Counterintelligence. Lawrence (KS). 2007. 344 p.

5. Greenberg I. Surveillance in America: Critical Analysis of the FBI, 1920 to the Present. Lanham (MD). 2012. 398 p.

6. Karlitz G. FBI Agent. N.Y. 2009. 164 p.

7. The FBI: A Comprehensive Reference Guide / Ed. by A. Theoharis. N.Y., 2000. 424 p.

8. Ackerman K. Young J. Edgar: Hoover, the Red Sca­re, and the Assault on Civil Liberties. N.Y., 2005. 496 p.

9. Crewe S. A History of the FBI. Bromall (PA). 2010. 64 p.

10. Jeffreys-Jones R. FBI: A History. N.Y. 2007. 336 p.

***

УДК 908

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13218

Профессор Куйбышевского планового института
Василий Львович Погодин: материалы к биографии

Жердева Юлия Александровна, кандидат исторических наук,
доцент кафедры институциональной экономики и экономической истории

Самарский государственный экономический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. В статье на основе архивных материалов о деятельности Куйбышевского планового института 1930-х годов реконструируется биография российского и советского дипломата, военного и ученого первой трети XX века Василия Львовича Погодина (1870 – после 1937). В ходе исследования был выявлен комплекс документальных свидетельств о дипломатической и педагогической карьере В.Л. Погодина в первые годы Советской власти, определены особенности его педагогической и партийной деятельности в Куйбышеве в 1933–1937 гг. Автор выделяет особую роль материалов партийного комитета планового института и профсоюза работников высшей школы в реконструкции биографии Погодина. Подчеркивается, что весь период преподавания в КПИ Погодин считался одним из лучших лекторов института и заслуживающим доверия партийным работником. Отмечается, что его дворянское происхождение, служба в царской армии и членство в партии эсеров вплоть до 1937 г. не были поводом для взысканий или преследования со стороны партии или администрации вуза. В результате автор приходит к выводу, что судьба Василия Львовича Погодина показывает неординарный характер его личности: сделав блестящую военную карьеру в годы поздней Российской империи и став генерал-майором Российской императорской армии, он сумел встроиться в новую советскую систему, кардинально поменяв сферу своей деятельности и добившись не менее выдающихся результатов в дипломатии и образовании, став полномочным представителем Дальневосточной Республики в Китае, директором ряда учебных и культурных учреждений Дальневосточного края, а затем профессором политэкономии Куйбышевского планового института.

Ключевые слова: Куйбышев; 1930-е гг.; экономика; экономическое образование; учебное заведение; плановый институт; марксизм; методика преподавания; Погодин Василий Львович; Погодин Александр Львович; дворянство; офицерство; Первая мировая война; история народного хозяйства; политэкономия; репрессии; партийные чистки.

Список литературы:

1. Перес К. Технологические революции и финан­совый капитал: динамика пузырей и периодов процветания / пер. с англ. Ф.В. Маевского, науч. ред. пер. С.Ю. Глазьев, В.Е. Дементьев. М.: Дело, 2011. 231 с.

2. Тагирова Н.Ф., Солдатова О.Е. Интеграционные и дезинтеграционные процессы в экономике Самарского региона на фоне политической истории XX в. // Вестник Самарского государственного экономического университета. 2014. № 11 (121). С. 28–35.

3. Суходолов А.П., Майдачевский Д.Я. Экономическое образование России и региона: ответ на модернизационные вызовы середины XX века // Известия Байкальского государственного университета. 2017. Т. 27, № 2. С. 123–130.

4. Центральный государственный архив Самарской области (ЦГАСО). Ф. Р-3572. Оп. 1. Д. 44.

5. Очерки истории Самарского государственного экономического университета (к 85-летию со дня образования) / отв. ред. Г.Р. Хасаев, Н.Ф. Тагирова. Са­мара: Изд-во Самар. гос. экон. ун-та, 2016. 388 с.

6. Погодин Василий Львович [Электронный ресурс] // Русская армия в Первой мировой войне / А. Ли­хотворик. – http://grwar.ru/persons/persons.html?id=5120.

7. Погодин Василий Львович [Электронный ресурс] // Офицеры РИА. – http://ria1914.info/index.php?title= Погодин_Василий_Львович.

8. Крымская книга памяти Великой войны 1914–1918 гг. Приложение к I тому / сост. А.И. Григоров. [Б.м.], 2012–2014. 163 с.

9. Казанское дворянство, 1785–1917 гг.: Генеалогический словарь / сост. Г.А. Двоеносова. Казань: Приложение к журналу «Гасырлар авазы – Эхо веков», 2001. 639 с.

10. Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ). Ф. 372. Оп. 1. Д. 565.

11. Орнацкая Т.А., Ципкин Ю.Н. Отношения Даль­невосточной республики с Китаем (1920–1922 гг.) // Россия и АТР. 2007. № 3. С. 17–26.

12. Логинов М.А., Григорьева Е.А. Эволюция политики большевиков в отношении КВЖД в первые годы власти (1917–1925) // Политическая культура и международные отношения в новое и новейшее время: сб. науч. трудов / под ред. М.В. Белова. Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2009. С. 75–89.

13. Васильева Е.В. О мировоззрении дальневос­точных ученых первой половины XX века // Вестник ДВО РАН. 2005. № 5. С. 98–118.

14. Малявина Л.С. В условиях «необъявленной войны». Особенности развития образовательной системы советского Дальнего Востока в 1930-е годы // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. 2015. № 3 (47). С. 175–181.

15. Лаптева Л.П. Русский историк-славист Александр Львович Погодин: Жизнь и творчество (1872–1947). М.: Дом русского зарубежья им. А.И. Солже­ницына, 2011. 147 с.

16. Самарский областной государственный архив социально-политической истории (СОГАСПИ). Ф. 1004. Оп. 19. Д. 4.

17. СОГАСПИ. Ф. 9004. Оп. 1. Д. 9.

18. Алфавитный список родоначальникам потомственных дворян, внесенных в дворянскую родословную книгу Казанской губернии с 1787 по 1895 г.: сост. по 1-е нояб. 1895 г. Казань: Скоропеч. Л.П. Антонова, 1896. 100 с.

19. Архив Музея СГЭУ. Альбом к 5-леттю КПИ (1936 г.).

20. СОГАСПИ. Ф. 1004. Оп. 19. Д. 48.

21. Асташов А.Б. Моральный дух и настроения русской армии в Первой мировой войне // От противостояния идеологий к служению идеалам: российское общество в 1914–1945 гг.: сб. ст. / под ред. М.Ю. Мягкова, К.А. Пахалюка. М.: Новый хронограф, 2016. С. 33–46.

22. Оболенский В.А. Моя жизнь и мои современники. Париж: YMCA-Press, 1988. 754 с.

23. СОГАСПИ. Ф. 656. Оп. 28. Д. 223.

24. СОГАСПИ. Ф. 9530. Оп. 1. Д. 6.

25. ЦГАСО. Ф. Р-3572. Оп. 1. Д. 93.

26. ЦГАСО. Ф. Р-3572. Оп. 1. Д. 75.

27. СОГАСПИ. Ф. 583. Оп. 2. Д. 9.

28. СОГАСПИ. Ф. 583. Оп. 2. Д. 9б.

29. СОГАСПИ. Ф. 9530. Оп. 1. Д. 2.

30. Кодекс законов о труде РСФСР. Закон от 31 декабря 1922 г. // Собрание Узаконений и Распоряжений Рабочего и Крестьянского Правительства РСФСР. 1922. № 70. Ст. 903.

***

УДК 94(9/4)

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13219

«Красная угроза» в оценках периодической печати США 1939 года

Буранок Сергей Олегович, доктор исторических наук, доцент,
профессор кафедры всеобщей истории, права и методики обучения

Самарский государственный социально-педагогический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. В данной статье предпринято исследование того, какое место и значение занимал образ СССР и восприятие «красной угрозы» в общественном мнении США. Изучение информационной кампании вокруг внешней политики СССР в контексте методов и подходов исторической имагологии имеет свою специфику и значение: во-первых, это дает возможность установить новые, неизвестные факты; во-вторых, определить уровень информированности американского общества о советской внешней политике; в-третьих, понять, какое место информация о «красной угрозе» занимала в США в системе построения образа СССР, образа «советской революции», для решения каких внутри- и внешнеполитических проблем образ советской внешней политики актуализировался в американском обществе в 1939 г. В данной статье использованы материалы прессы США о «красной угрозе». Кроме того, на их основе проанализированы становление и восприятие образа советской внешней политики в американском обществе. Информационная компания в США 1939 г. смогла не только сообщить миру об успехах советской внешней политики, о правильности выбора приоритетов развития, но и способствовала подготовке (в информационном плане) следующего крупного информационного проекта – образа советского союзника. А в глобальном плане статьи, репортажи, заметки об СССР 1939 г. помогли изменить отношение к России/СССР в США, помогли скорректировать образ СССР в мире.

Ключевые слова: советская внешняя политика; «красная угроза»; образ СССР; пресса США; общественное мнение; причины Второй мировой войны; американские газеты; внешняя политика США; начало Второй мировой войны; В.М. Молотов; историческая имагология; Германия; журналисты США.

Список литературы:

1. Beard C. American Foreign Policy in the making 1932–1940. New Heaven, 1946. 336 p.

2. Beard C. President Roosevelt and the Coming of the war 1941. New Haven, 1948. 614 p.

3. Langer W., Gleason S. The Undeclared War 1940–1941. New York, 1953. 963 p.

4. Dallek R. Fr.D. Roosevelt and American Foreign Policy 1932–1945. New York, 1979. 657 p.

5. Cole W. Roosevelt and Isolationists: 1932–1945. Lincoln, 1983. 504 p.

6. Мельтюхов М.И. Советско-польские войны. Военно-политическое противостояние 1918–1939 гг. М.: Вече, 2001. 460 с.

7. Chicago Daily Tribune. 1939.09.18. P. 1.

8. San Francisco Chronicle. 1939.09.18. P. 1, 3.

9. Deseret News. 1939.09.17. P. 1.

10. New York Times. 1939.09.18. P. 1.

11. Youngstown Telegram. 1939.09.17. P. 11.

12. Washington Times-Herald. 1939.09.18. P. 1.

13. San Francisco Chronicle. 1939.09.18. P. 1.

14. Wall Street Journal. 1939.09.18. P. 1.

15. Chicago Tribune. 1939. November 13. P. 2.

16. Chicago Tribune. 1939. November 2. P. 4.

17. Boston Daily Globe. 1939. November 5. P. 3.

18. Charleston Daily Mail. 1939. November 4. P. 2, 3.

19. Ironwood Daily Globe. 1939. November 4. P. 5.

20. Deseret News. 1939. November 5. P. 2.

21. Chicago Tribune. 1939. November 4. P. 2.

22. Chicago Tribune. 1939. November 5. P. 6.

23. Bismarck Tribune. 1939. November 6. P. 3.

24. Helena Independent. 1939. November 30. P. 1.

25. Milwaukee Journal. 1939. November 30. P. 1.

26. Pittsburgh Post-Gazette. 1939. November 30. P. 1.

27. Chicago Tribune. 1939. November 30. P. 1.

28. Prescott Evening Courier. 1939. November 30. P. 1.

29. Titusville Herald. 1939. November 30. P. 1.

30. Oxnard Press-Courier. 1939. November 30. P. 1.

31. San Francisco Chronicle. 1939. November 30. P. 1.

32. The New York Times. 1939. November 30. P. 1.

***

УДК 908(470.43)

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13220

«Дело» Соломона Герцевича Басина:
частный случай из региональной практики политико-идеологических
кампаний второй половины 1940-х – начала 1950-х годов

Храмкова Елена Ленаровна, доктор исторических наук,
профессор кафедры отечественной истории и археологии

Храмкова Нина Петровна, кандидат исторических наук,
профессор кафедры отечественной истории и археологии

Самарский государственный социально-педагогический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. В статье реконструируются малоизвестные страницы биографии крупного самарского историка, доктора исторических наук, профессора Соломона Герцевича Басина. Основу источниковой базы исследования составили материалы его личного дела, персональных дел, протокольной документации первичной партийной организации Куйбышевского государственного педагогического института (ныне Самарского государственного социально-педагогического университета), Фрунзенского райкома ВКП(б) г. Куйбышева и другие документы, которые были выявлены в архиве и библиотеке СГСПУ, Центральном государственном архиве Самарской области, Самарском областном государственном архиве социально-политической истории. Основное внимание уделяется обстоятельствам вовлечения С.Г. Басина в известные политические кампании второй половины 1940-х – начала 1950-х гг., анализу его «дела», а также преподавателям Куйбышевского педагогического института – наиболее активным участникам «борьбы с низкопоклонством перед Западом», с «космополитизмом» и др. В статье также предпринимается попытка выяснить мотивацию, определявшую те или иные поступки основных «действующих лиц» в условиях идеологического воздействия на педагогическую интеллигенцию в послевоенный период. С этой целью были изучены биографии некоторых директоров, заместителей директоров, секретарей вузовской партийной организации, преподавателей исторического факультета КГПИ.

Ключевые слова: Басин Соломон Герцевич; педагогическая интеллигенция; политико-идеологические кампании; космополитизм; Куйбышевский государственный педагогический институт; Самарский государственный социально-педагогический университет; исторический факультет; персональное дело.

Список литературы:

1. Сизов С.Г. Интеллигенция и власть в советском обществе в 1946–1964 гг. (на материалах Западной Сибири). Ч. 1. Поздний сталинизм (1946 – март 1953 гг.). Омск: СибаДИ, 2001. 223 с.

2. Кимерлинг А.С. Выполнять и лукавить: полити­ческие кампании поздней сталинской эпохи. М.: Изда­тельский дом Высшей школы экономики, 2017. 211 с.

3. Гижов В.А. Идеологические кампании 1946–1953 гг. в российской провинции (по материалам Саратовской и Куйбышевской областей): автореф. дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. Саратов, 2004. 29 с.

4. Генина Е.С. Кампания по борьбе с космополитизмом в Сибири (1949–1953 гг.): автореф. дис. … д-ра ист. наук: 07.00.02. Кемерово, 2009. 54 с.

5. Кунгина О.А. Политико-идеологические кампании в отношении вузовской интеллигенции г. Мо­лотова в 1945–1953 годы: автореф. дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. Тюмень, 2014. 30 с.

6. Гижов В.А. Идеологические кампании в первые послевоенные годы (1945–1953 гг.): анализ современ­ной отечественной историографии // Аграрная наука в XXI веке: проблемы и перспективы: сб. статей всерос. науч.-практ. конф. Саратов, 2018. С. 154–159.

7. Сперанская А.Н. Идеологические кампании 1946–1953 годов и научно-педагогическая интеллигенция Урала // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2014. № 5–1. С. 100–104.

8. Хаминов Д.В. Историческое образование и историческая наука в Сибири под давлением идеологических кампаний послевоенного сталинизма // Новый исторический вестник. 2017. № 1 (51). С. 82–95.

9. Будник Г.А. Вузовская интеллигенция центрального района России в период борьбы с космополитизмом конца 1940-х – начала 1950-х гг. // Клио. 2006. № 1 (32). С. 161–167.

10. Попов Ф.Г. Хроника революционных событий в Самаре (1902–1917). Куйбышев: Кн. изд-во, 1936. 320 с.

11. Попов Ф.Г. Летопись революционных событий в Самарской губернии: 1902–1917 / под ред. профессора К.Я. Наякшина. Куйбышев: Кн. изд-во, 1969. 621 с.

12. Кузнецов В.Н. Расстрелянные вместе: И.А. Зе­ленский и Г.Г. Ягода в социал-демократическом дви­жении Поволжья // Вестник Ульяновского государст­венного педагогического университета. 2007. Вып. 3. С. 97–100.

13. Галыгина Г.В. Платные осведомители и секретные сотрудники охранки в рядах социал-демо­кратической организации: 1911–1913 // Вестник архивиста. 2009. № 1. С. 142–150.

14. Центральный государственный архив Самарской области (ЦГАСО). Ф. Р-2304. Оп. 7. Д. 933.

15. Самарский областной государственный архив социально-политической истории (СОГАСПИ). Ф. 988. Оп. 1. Д. 40.

16. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 1. Д. 38.

17. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 1. Д. 51.

18. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 1. Д. 74.

19. Центральный архив Министерства обороны Российской Федерации (ЦАМО). Ф. 33. Оп. 744808. Ед. хр. 79. № зап. 80446479.

20. Мягков М.Ю. Битва под Москвой: от обороны к контрнаступлению // Новая и новейшая история. 2010. № 3. С. 22–62.

21. СОГАСПИ. Ф. 651. Оп. 3. Д. 44.

22. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 1. Д. 61.

23. Репинецкий А.И. Судьба ученого: к 90-летию со дня рожд. Соломона Басина // Самарские судьбы. 2009. № 1. С. 48–52.

24. Балашов Г.В. Научно-педагогическая и общест­венная деятельность Е.И. Медведева (1903–1982 гг.): автореф. дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. Самара, 2003. 22 с.

25. СОГАСПИ. Ф. 3407. Оп. 28. Д. 259.

26. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 1. Д. 65.

27. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 1. Д. 67.

28. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 2. Д. 1.

29. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 1. Д. 62.

30. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 2. Д. 2.

31. Жданов А. Доклад о журналах «Звезда» и «Ленинград» Сокращенная и обобщенная стенограм­ма докладов товарища А.А. Жданова на собрании партийного актива и на собрании писателей в Ленинграде. М.: Госполитиздат, 1952. 30 с.

32. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 1. Д. 66.

33. Есаков В.Д. Сталинские суды чести: масштаб и последствия // Труды Института российской истории РАН. 2008. № 7. С. 252–272.

34. ЦГАСО. Ф. Р-419. Оп. 1. Д. 29.

35. Плеханов Г.В. В.Г. Белинский: сб. статей / пре­дисл. В. Ваганяна. М.-Петроград: Госиздат, 1923. 300 с.

36. СОГАСПИ. Ф. 1328. Оп. 18. Д. 310.

37. Архив СГСПУ. Ф. 2304. Личное дело. Александров Иван Алексеевич.

38. СОГАСПИ. Ф. 656. Оп. 57. Д. 4.

39. ЦАМО. Ф. 33. Оп. 686044. Ед. хр. 2878. № зап. 21877832.

40. СОГАСПИ. Ф. 714. Оп. 24. Д. 92.

41. Папков С.А. Обыкновенный террор. Политика сталинизма в Сибири. М.: РОССПЭН, 2012. 400 с.

42. Павлов С.И. История кафедры зоологии Самарского государственного педагогического университета // Самарская Лука. 2008. Т. 17, № 3 (25). С. 626–637.

43. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 2. Д. 12.

44. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 1. Д. 76.

45. СОГАСПИ. Ф. 656. Оп. 79. Д. 128.

46. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 2. Д. 13.

47. ЦГАСО. Ф. Р-419. Оп. 2. Д. 31.

48. Храмкова Е.Л. К биографии историка К.Я. На­якшина (по материалам самарских библиотек и архивов) // Румянцевские чтения – 2019: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. Ч. 3. М., 2019. С. 236–241.

49. СОГАСПИ. Ф. 1328. Оп. 18. Д. 310.

50. СОГАСПИ. Ф. 656. Оп. 69. Д. 1302.

51. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 2. Д. 14.

52. СОГАСПИ. Ф. 1328. Оп. 22. Д. 289.

53. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 2. Д. 29.

54. СОГАСПИ. Ф. 988. Оп. 2. Д. 28.

55. Жизнь замечательных людей физико-матема­тического факультета. Т. II / сост.: В.Н. Аниськин, Л.И. Бордунова, А.С. Тарновский, Л.П. Токмакова; отв. ред. В.Н. Аниськин. Самара: Изд-во ПГСГА, 2011. 571 с.

56. Жизнь замечательных людей физико-матема­тического факультета. Т. IV / сост.: В.Н. Аниськин, Л.И. Бордунова, И.А. Овчинникова, Л.П. Токмакова; отв. ред. В.Н. Аниськин. Самара: Изд-во ПГСГА, 2015. 720 с.

57. Большая Советская энциклопедия. Т. 9. М.: Сов. энциклопедия, 1972. 624 с.

58. Центральный комитет. КПСС, ВКП(б). РКП(б), РСДРП: историко-биографический справочник / сост. Ю.В. Горячев. М.: Издат. дом «Парад», 2005. 496 с.

59. Ерофеев В. Валериан Куйбышев в Самаре: миф сталинской эпохи. Самара: Самар. отд-ние лит. фонда России, 2004. 160 с.

60. СОГАСПИ. Ф. 1. Оп. 1. Д. 968.

***

УДК 636.08(470.56) (091)

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13221

Освоение «второй целины»:
попытка реализации «сверхпрограммы» в Оренбуржье

Пахомова Елена Витальевна, кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России

Оренбургский государственный педагогический университет (г. Оренбург, Российская Федерация)

Аннотация. В данной статье рассматриваются комплексные проблемы освоения «второй целины» – развития товарного животноводства. В процессе исследования проанализированы конкретные условия, в которых в конце 1950-х гг. началась эта массовая кампания, широко освещавшаяся на страницах периодических изданий. Автором и идейным вдохновителем нового проекта выступил Н.С. Хрущев, полагавший, что созданные на целине хозяйства располагают всеми необходимыми ресурсами для эффективного развития животноводческой отрасли. В связи с этим в работе особое внимание уделено изучению реального положения дел в организованных незадолго до этого совхозах, выявлению их «потенциальных возможностей». Вместе с тем отмечены особенности, характерные для освоения «второй целины» на территории Оренбургского края. Приведенные в работе сведения позволяют проследить динамику развития животноводства в целинных районах области. Изучается влияние кампании на развитие традиционного пастбищного, а также стойлового (стойлово-пастбищного) животноводства, характеризуются основные способы повышения эффективности производства. Поднимается проблема обеспечения целинных хозяйств трудовыми ресурсами – специалистами, востребованными непосредственно в животноводческой отрасли. Проведенное исследование позволяет утверждать, что в результате освоения «второй целины» был получен уникальный опыт, однако итоги этой кампании неоднозначны.

Ключевые слова: освоение «второй целины»; массовая целинная кампания; освоение новых земель; животноводство на целине; стойловая (стойлово-пастбищная) система; продуктивность скота; целинные хозяйства; целинные животноводческие фермы; аграрное производство; Н.С. Хрущев; целинные районы Оренбуржья; Оренбургская область.

Список литературы:

1. Планета – целина (к 50-летию): Книга-альбом / под ред. В. Дубровкиной. Оренбург: Оренбургский край, 2004. 288 с.

2. Бирюкова В.И. Сказание о хлебе оренбургском. Оренбург: Орлит-А, 2004. 216 с.

3. Кузнецов В.В. «Вторая целина» на страницах периодической печати Западной Сибири // Известия Алтайского гос. ун-та. 2011. № 4–1 (72). С. 122–126.

4. Шурыгин В.А. Курс на маяки: Из практики Оренбургской партийной организации по распространению и внедрению передового опыта в сельском хозяйстве. М.: Советская Россия, 1961. 46 с.

5. Киселев Н.М. Станица: страницы истории XVI–XXI вв.: монография: в 3 кн. Кн. 2. Станичники в эпоху перемен и потрясений (ХХ век). Оренбург: ЗАО «Бюро «Альфа», 2006. 476 с.

6. Климентьев А. Черной дыры не было // Гостиный двор. 2001. № 10. С. 121–130.

7. Левыкин С.В. Социально-экономические и эко­логические последствия освоения целинных земель в Оренбуржье в 1954–1962 гг. // География, эко­номика и экология Оренбуржья: сб., посв. 250-летию Оренбургской губернии: тр. Оренбургского филиала Русского географического общества. Оренбург: изд-во «Юж. Урал», 1994. С. 88–92.

8. Ничуговская Л.Р. Освоение целинных и залежных земель: плюсы и минусы // Тез. докл. науч.-практ. конф., посв. 40-летию освоения целины / редкол.: Л.П. Карташов (гл. ред.) и др. Оренбург: ВНИИМС, 1994. С. 13–14.

9. Воронов Г. Полнее использовать резервы сельского хозяйства // Коммунист. 1959. № 12. С. 16–25.

10. Подвиг на целине. Летопись освоения целинных и залежных земель в Оренбургской области. Оренбург: Оренбургское кн. изд-во, 1961. 272 с.

11. Макиевский В.Г. Состояние и перспективы развития животноводства в целинных районах Оренбургской области // Тез. докл. науч.-практ. конф., посв. 40-летию освоения целины / редкол.: Л.П. Кар­ташов (гл. ред.) и др. Оренбург: ВНИИМС, 1994. С. 112–114.

12. Бозымов К.К. Состояние и перспективы развития мясного скотоводства в целинных регионах // Тез. докл. науч.-практ. конф., посв. 40-летию освоения целины / редкол.: Л.П. Карташов (гл. ред.) и др. Оренбург: ВНИИМС, 1994. С. 117–118.

13. Сивожелезова Н.А. Из истории развития животноводства целинных районов Оренбуржья // Тез. докл. науч.-практ. конф., посв. 40-летию освоения целины / редкол.: Л.П. Карташов (гл. ред.) и др. Оренбург: ВНИИМС, 1994. С. 119–120.

14. Скибин Н.И. Система ведения животноводства в условиях целинных хозяйств Оренбургской области // Тез. докл. науч.-практ. конф., посв. 40-летию освоения целины / редкол.: Л.П. Карташов (гл. ред.) и др. Оренбург: ВНИИМС, 1994. С. 115–117.

15. Каюмов Ф.Г. Развитие мясного скотоводства в целинных районах Оренбуржья // Вопросы степеведения. 2014. Спец. выпуск, посв. 60-летию освоения целинных и залежных земель 1954–2014 гг. С. 15–17.

16. Белоусов А.М. Животноводство – это тоже целина // Тез. докл. науч.-практ. конф., посв. 40-летию освоения целины / редкол.: Л.П. Карташов (гл. ред.) и др. Оренбург: ВНИИМС, 1994. С. 114–115.

17. Якушов А.И. Деятельность Оренбургской пар­тийной организации по освоению целинных земель и увеличению производства зерна // Ученые записки Орского государственного педагогического института им. Т.Г. Шевченко. 1962. Вып. 4. С. 109–168.

18. Бельков Г.И. Оренбургской целине – 50 лет: вчера, сегодня, завтра // Проблемы целинного земледелия: сб. науч. трудов к 50-летию начала освоения целинных земель. Оренбург, 2004. С. 4–11.

***

УДК 930.2

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13222

Развитие музейной деятельности
на территории Оренбуржья и Башкирской АССР в период оттепели

Морозова Ирина Павловна, учитель истории и обществознания

Лицей № 2 (г. Оренбург, Российская Федерация)

Аннотация. В статье рассматривается развитие культурной жизни Оренбургской области и Башкирии на примере музейного дела в период оттепели. Показано, что развитие музейной сети на Южном Урале во второй половине 1950-х годов связано с общим подъёмом культурной и научной жизни страны после XX съезда КПСС. В этот период возрос интерес и к археологической деятельности, к работе музеев региона. На основе анализа периодических изданий и данных архивов делается вывод о том, что музейное дело на территории Южного Урала в период оттепели развивается благодаря открытию новых музеев, что связано с потребностью «окультуривания» населения. Активизируется деятельность сотрудников музея, которые стали прибегать к различным формам общения с посетителями: выставки, лектории и др. Ежегодно увеличивается поток посетителей музеев, что содействует развитию новых форм работы музеев. Если рассматривать специфику открывшихся музеев, то большая часть из них – краеведческие. Благодаря привлечению местного населения, фонды музеев активно пополняются артефактами. В начале 60-х годов XX века в Республике Башкортостан (БАССР) открываются новые музеи, в том числе именные, создан Аскинский краеведческий музей на общественных началах.

Ключевые слова: музей; период оттепели; Оренбуржье; Башкирская АССР; выставки; посетители; краеведческий музей; музейные экспозиции; археологические исследования; общественные музеи; народный музей; культурный подъем; советское искусство; формы работы музеев; тематические выставки.

Список литературы:

1. Воробьева С.Л. История работы отдела археологии Национального музея Республики Башкортостан: от момента создания до сегодняшних дней // Вопросы музеологии. 2015. № 2. С. 131–141.

2. Валиуллин Г.Ф., Макарова В.Н., Рамазанова Л.А. Национальный музей Республики Башкортостан. Путеводитель. Уфа: Информреклама, 2008. 47 с.

3. Минеева И.М. Археологические исследования в музеях Башкортостана: опыт истории и проблемы современности. Уфа: Гилем, 2004. 203 с.

4. Сайгин Н.И. Расцвет социалистической культуры в Оренбургской области. Оренбург: Кн. изд-во, 1959. 48 с.

5. Сайгин Н.И. История культуры Оренбуржья в XVIII–XXI вв. Оренбург: Издат. ОГПУ, 2011. 480 с.

6. Хисамутдинова Р.Р., Алятина А.Г. Деятельность учреждений культуры на Южном Урале после окончания Великой Отечественной войны. Оренбург: Издат. ОГПУ, 2011. 300 с.

7. Навстречу съезду работников культуры // Ленинский путь. 1960. № 65. С. 1.

8. Национальный архив Республики Башкортостан (НА РБ). Ф. Р.-1910. Оп. 2. Д. 71.

9. Уровень работы культпросветучреждений // Красная Степь. 1953. № 39. С. 3.

10. Находки археологической экспедиции // Бугурусланская правда. 1953. № 131. С. 4.

11. НА РБ. Ф. Р.-1910. Оп. 2. Д. 71.

12. Государственный архив Оренбургской области (ГАОО). Ф. 2554. Оп. 1. Д. 122.

13. Данилов В.И. Бузулукский краеведческий музей // За коммунизм. 1958. № 45. С. 4.

14. Первый областной съезд работников культуры // Знамя коммуны. 1957. № 146. С. 1.

15. Оренбургский государственный архив социаль­но-политической истории. Ф. Р-371. Оп. 19. Д. 1159.

16. Ефремов И. Библиотека будущего // Библиотекарь. 1960. № 12. С. 3.

17. ГАОО. Ф. Р-2584. Оп. 1. Д. 210.

18. Развивать художественную самодеятельность // Ленинская искра. 1961. № 43. С. 4.

19. Чернов В. Создадим районный народный музей // Социалистический труд. 1960. № 21. С. 3.

20. Больше внимания очагам культуры // Красная степь. 1954. № 84. С. 1.

21. Лужков М. В эти дни в краеведческом музее (250 лет со дня рожд. П.И. Рычкова) // Вперед к коммунизму. 1962. № 101. С. 4.

22. Володкович Л. В эти дни в областном музее // Знамя социализма. 1957. № 93. С. 4.

23. Промышленная выставка в Орске // Колхозная жизнь. 1961. № 5. С. 4.

24. НА РБ. Ф. Р.-1914. Оп. 1. Д. 95.

25. Культурная хроника. Туймазинская средняя школа // Ленинский путь. 1964. № 52. С. 4.

26. Какуша Н. Городу нужен музей // Гвардеец труда. 1961. № 37. С. 4.

27. Суслин А. Откроем краеведческий уголок – музей // Знамя коммуны. 1961. № 56. С. 4.

28. Аминев А. Музей на общественных началах // Ленинец. 1963. № 110. С. 3.

29. Организационный совет. Краеведческий музей // Путь коммунизма. 1961. № 2. С. 4.

30. Выставка-музея о Бирске // Победа. 1963. № 116. С. 4.

31. Работу учреждений культуры – на должную высоту // Краснохолмский колхозник. 1957. № 61. С. 1.

32. НА РБ. ФР.-1910. Оп. 2. Д. 119.


 

Педагогические науки

***

УДК 372.881.161.1

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13301

Организация словарно-семантической работы в начальной школе
на основе определения словаря зон агнонимического риска

Авдонина Анна Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики

Самарский филиал Московского городского педагогического университета
(г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. В данной статье рассматривается актуальная проблема организации словарно-семантической работы в начальной школе. Существующие традиционные подходы, к сожалению, не выходят за рамки методики преподавания русского языка, не способствуют формированию целостного культурно-речевого пространства, обеспечивающего успешное овладение знаниями по изучаемым предметам и достижение целей коммуникации. Школьная практика показывает, что одной из основных причин, негативно влияющих на качество продуцирования, восприятия и понимания текстов, является агнонимия, которая имеет непосредственную связь с периферийными пластами лексики. В основном это архаизмы, историзмы, устаревшая лексика, научные термины, а также слова и выражения, которые мало понятны ребенку и не употребляются им в повседневной жизни. Они нередко встречаются в учебниках, затрудняют восприятие и продуцирование текстов. Используя предложенные в статье типы заданий, учитель сможет самостоятельно подобрать конкретный дидактический материл (в соответствии с учебниками УМК, по которому обучаются дети), на основе которого и будет определяться словарь зон агнонимического риска обучающихся, охватывающий все предметные области по годам обучения. Такая организация словарно-семантической работы, в первую очередь, обеспечит эффективное формирование общей культурно-речевой среды, а также глубокое понимание текстового дидактического материала по всем школьным предметам и станет залогом успешной коммуникации.

Ключевые слова: агнонимы; архаизмы; историзмы; словарь зон агнонимического риска; словарно-семантическая работа в начальной школе; периферийная лексика; тезаурус; пассивный словарь; устаревшая лексика; дидактический материал; определение зон агнонимического риска; языковая личность; активный словарь; обогащение словаря.

Список литературы:

1. Авдонина А.Ю. Основы методики развития речи учащихся: учебно-методическое пособие; Министерство образования и науки РФ; ГОУВПО «Самар. гос. пед. ун-т». Самара: Самар. отделение Литфонда, 2009. С. 49–50.

2. Львов М.Р. Основы теории речи: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2002. 248 с.

3. Жинкин Н.И. Язык. Речь. Творчество. Избр. тр. М.: Лабиринт, 1998. 368 с.

4. Соловейчик М.С., Жедек П.С., Светловская Н.Н., Цукерман Г.А., Горецкий В.Г., Кубасова О.В. и др. Русский язык в начальных классах. Теория и практика обучения. М.: Академия, 1997. 383 с.

5. Занков В.В. Психология понимания: проблемы и перспективы. М.: Институт психологии РАН, 2005. 448 с.

6. Фомичева Г.А. Работа над словосочетанием и предложением в начальных классах: пособие для учителя. М.: Просвещение, 1981. 159 с.

7. Левушкина О.Н. Словарная работа в начальных классах: пособ. для учителя. М.: ВЛАДОС, 2002. 95 с.

8. Антонова Е.С., Боброва С.В. Методика преподавания русского языка (начальные классы). М.: Академия, 2015. 456 с.

9. Выготский Л.С. Мышление и речь. М.: Изд-во «Лабиринт», 1999. 352 с.

10. Морковкин В.В., Морковкина А.В. Русские агнонимы (слова, которые мы не знаем). М.: Ин-т рус. яз. им. Виноградова, 1997. 414 с.

11. Савина Е.О. Диалектная лексика в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» // Материалы к словарю тульских говоров: язык, история, традиции: сб. науч. ст. / Под общ. ред. Д.А. Романова, Н.А. Кра­совской. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2014. С. 65–70.

12. Авдонина А.Ю. Организация работы с текс­том на уроках русского язык: учебно-методическое пособие. Самара: СИПКРО, 2016. 138 с.

***

УДК 378

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13302

Проблемы интеграции студентов-иностранцев
в образовательную среду педагогического вуза

Арестова Инесса Юрьевна, кандидат биологических наук, доцент кафедры биоэкологии и химии

Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева
(г. Чебоксары, Российская Федерация)

Аннотация. Проведен опрос-анкетирование среди студентов-иностранцев, обучающихся на факультете естественнонаучного образования Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яков­лева, расположенного в Республике Чувашия, г. Чебоксары. Использована методика для диагностики учебной мотивации студентов А.А. Реан, В.А. Якунина в модификации Н.Ц. Бадмаевой, а также проведено анкетирование с целью выявления социально-педагогических условий адаптации студентов в вузе. Установлены ведущие мотивы, определяющие стремление студентов-иностранцев к получению высшего образования в российских городах. Выявлена динамика изменений учебной мотивации студентов. Выявлено, что оценка иностранными студентами работы руководства вуза и факультета свидетельствует о благоприятной социально-педагогической обстановке образовательной среды, сложившейся на факультете и вузе в целом. Отмечены слабые знания студентов-иностранцев специальной терминологии, используемой при изучении естественнонаучных дисциплин. Выявлена необходимость в более раннем ознакомлении студентов-иностранцев с профессиональной деятельностью бакалавров педагогического образования. Обучение в педагогическом вузе является достаточно востребованным для иностранных граждан из государств Средней Азии. Работа со студентами-иностранцами обогащает педагогический опыт профессорско-преподавательского состава. Усиление поликультурных связей, создание условий, способствующих полноценной самореализации личности студента-иностранца, облегчает процесс его адаптации и интеграции в образовательном пространстве. Становление будущего бакалавра педагогического образования как специалиста происходит в условиях изменения мотиваций на протяжении процесса обучения. При этом важным моментом является уверенность в правильности выбора будущей профессии и обретение смысла будущей профессии. В таких условиях учебно-познавательные мотивы приобретают большую значимость и стимулируют студентов в приобретении знаний именно в области выбранной профессии.

Ключевые слова: студент-иностранец; учебно-познавательная мотивация; адаптация; бакалавриат; педагогический университет; естественнонаучное образование; образовательная среда; социально-педагогические условия; анкетирование; педагогический опыт; российское высшее образование; Болонский процесс.

Список литературы:

1. Павлюкова Ю.В., Дрягалова Е.А. Особенности социально-педагогической адаптации иностранных студентов в вузе (на примере арабских студентов в центре предвузовской подготовки) // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 6. С. 499.

2. Баджаева Л.В., Омурзаков М.В. Проблема адап­тации студентов-иностранцев в российских вузах (на примере Калмыцкого государственного университета) // Педагогика и психология: актуальные проблемы исследований на современном этапе: сборник материалов 10-й междунар. науч.-практ. конф. (г. Махачкала, 20 марта 2016 г.). Махачкала: Апробация, 2016. С. 5–7.

3. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Издательство «Питер», 2000. 512 с.

4. Чирков В.И. Мотивация учебной деятельности. Ярославль: Изд-во ЯрГУ, 1991. 51 с.

5. Мазитова Л.Т. Социальная адаптация иностранных студентов: на примере вузов Башкортостана: автореф. дис. … канд. соц. наук. Уфа, 2002. 20 с.

6. Моднов С.И., Ухова Л.В. Проблемы адаптации иностранных студентов, обучающихся в техничес­ком университете // Ярославский педагогический вестник. 2013. № 2. Т. I (Гуманитарные науки). С. 111–115.

7. Bashir S. Trends in international trade in higher education: Implications and options for developing countries, Washington, DC: World Bank. World Bank Education Working Paper Series № 6. 2007. 98 p.

8. Adnett N. The growth of international students and economic development: Friends or foes? // Journal of Education Policy. 2010. Vol. 25. P. 625–637.

9. Ulrich Teichler International Student Mobility and the Bologna Process // Research in Comparative and International Education. 2012. Vol. 7. № 1. P. 34–49.

10. Николаева И.В. Влияние Болонского процесса на российскую систему образования // Сфера услуг: инновации и качество. 2016. № 22. С. 10.

11. Пецольдт К., Сутырин С.Ф., Елкина А.С. Конкурентоспособность вуза в условиях интернационализации высшего образования // Проблемы современной экономики. 2007. № 1. С. 277–282.

12. Пименова Н.Ю. О стратегии продвижения российского рынка образования на международный рынок // Стратегическое управление университетом: практика и анализ. 2006. № 1. С. 15–26.

13. Российское высшее образование в цифрах [Электронный ресурс] // Study in Russia. Сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. – https://studyinrussia.ru/why-russia/russian-education-in-figures.

14. Richard B. Freeman What Does Global Expansion of Higher Education Mean for the United States? // American universities in a global market / Ed. by C. Clotfelter. Chicago: University of Chicago Press. P. 373–411. DOI: 10.7208/chicago/9780226110455.003.0012.

15. Maria P. Cantu Three Effective Strategies of Internationalization in American Universities // Journal of International Education and Leadership. 2013. Vol. 3, is. 3. 12 p.

16. Чупина В.А., Плешакова А.Ю. Интернационализация процесса высшего профессионального образо­вания: проблемы и векторы развития // Гуманитарные научные исследования. 2015. № 11 (51). С. 108–116.

17. Altbach P. Globalization and the university: Myths and realities in an unequal world. Tertiary Education and Management, 2004. Vol. 10, is. 1. P. 3–25.

18. Ayoubi R.M., Massoud H.K. The strategy of internationalization in universities: A quantitative evaluation of the intent and implementation in UK universities // International Journal of Educational Management, 2007. Vol. 21, is. 4. P. 329–349. DOI: 10.1108/09513540710749546.

19. Иванов Д.Е., Егорова Л.Д. Социально-куль­турная адаптация студентов иностранцев как проблема современных вузов России // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2014. № 3 (83). С. 122–127.

20. Погукаева А.В., Коберник Л.Н., Омельянчук Е.Л. Адаптация иностранных студентов в российском вузе // Современные проблемы науки и образования. 2016. № 3. С. 294.

21. Бадмаева Н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей: монография. Улан-Удэ: Издательство ВСГТУ, 2004. 280 с.

22. Зиятдинов А.М., Матухин Е.Л., Нкетия Ньяме Д., Садыков Т.Г., Аль-Хиляль Р., Дари Кори В., Зиятдинова Р.М. Актуальные проблемы обучения студентов-иностранцев в российских высших технических учебных заведениях // Актуальные проблемы социально-экономической и экологической безопасности Поволжского региона: сборник материалов VIII междунар. науч.-практ. конф. Казань: Мир без границ, 2016. С. 303–306.

23. Гончарова И.П. Проблема языковой подготов­ки студентов-иностранцев – будущих врачей // Про­фессиональное лингвообразование: мат-лы 6-й междунар. науч.-практ. конф. Нижний Новгород: Нижегородский институт управления, 2012. С. 64–72.

***

УДК 37.017.4

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13303

Содержание модели духовно-нравственного воспитания
младших школьников средствами познавательного туризма

Бакурова Татьяна Петровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии

Сибирский государственный университет физической культуры и спорта (г. Омск, Российская Федерация)

Аннотация. В данной статье представлен системный подход к духовно-нравственному воспитанию детей младшего школьного возраста, который предлагается реализовать посредством модели, включающей такие компоненты, как целевой, содержательный, субъектный, результативный. Описываются все компоненты модели. Для её реализации были выбраны формы познавательного туризма с учетом возрастных особенностей детей. Дается описание алгоритма использования различных форм познавательного туризма. Алгоритм применения туристической деятельности в духовно-нравственном воспитании младших школьников разработан на основе принципа концентричности и предполагает участие родителей школьников. Представленная модель духовно-нравственного воспитания строится на краеведческом материале и включает активные и интерактивные формы и методы работы, что позволяет формировать не только знания, но и опыт нравственного поведения. В статье описаны модули освоения окружающего мира последовательно от знакомства с городом, затем с регионом и страной по принципу «расширяющейся и углубляющейся спирали»: от простого созерцания до исследования его и творчества. Приводится описание каждой формы познавательного туризма на материале Омска и Омской области. Предложены варианты привлечения родителей, варианты творческих заданий и итоговых занятий для детей. Модель готова к применению и может служить основой для дальнейших исследований.

Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание; системный подход; модель духовно-нравственного воспитания; младшие школьники; познавательный туризм; формы социально-культурной деятельности; принцип концентричности; музейный урок; виртуальная экскурсия; интерактивная экскурсия; экспедиция; виртуальное путешествие; прогулка.

Список литературы:

1. Коменский Я.А. Педагогическое наследие / сост. В.М. Кларин, А.Н. Джуринский. М.: Педагогика, 1989. 416 с.

2. Толстой Л.Н. Педагогические сочинения / сост. Н.В. Вейкшан. М.: Педагогика, 1989. 544 с.

3. Лихачёв А. Духовно-нравственная жизнь в категориях психологии // Московский психотерапевтический журнал. 2005. № 3. С. 20–50.

4. Соловцова И.А. Законы духовной жизни человека как основа духовного воспитания // Проблемы духовного воспитания: Гуманитарно-целостный под­ход: мат-лы «круглого стола», 20 октября 2005 г. / сост. И.А. Соловцова; под ред. Н.М. Борытко. Волгоград: ТЦ «ОПТИМ», 2006. С. 5–10.

5. Петракова Т.И., Евладова Е.Б., Макеева С.Г. Духовно-нравственное воспитание в начальной школе: науч.-метод. рекомендации. М.: ИМПЭТО, 2004. 96 с.

6. Шацкий С.Т. Педагогические сочинения. В 4 т. Т. 1. М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1962. 503 с.

7. Сухомлинский В.А. Как воспитывать настоящего человека. М.: Педагогика, 1989. 288 с.

8. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Академия, 2004. 352 с.

9. Эльконин Д.П. Психология обучения младшего школьника. М.: Знание, 1974. 209 с.

10. Выготский Л.С. Психология. М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. 1008 с.

11. Щуркова Н.Е. Система воспитания в школе и практическая работа педагога. М.: АРКТИ, 2007. 152 с.

12. Васильева Т.Е. Музейная педагогика как средство формирования духовно-нравственных ценностей // Воспитание школьников. 2011. № 4. С. 37–41.

13. Кожина О.В. «Когда прочитаны былины…»: Урок литературного чтения в 4-м классе // Практика школьного воспитания. 2012. № 4. С. 12–17.

14. Киселева М.Г. Интернет-проект как средство духовно-нравственного развития обучающихся // Практика школьного воспитания. 2012. № 4. С. 25–31.

15. Банников В.Н. Духовно-нравственное воспитание и развитие обучающихся во внеурочной деятельности // Начальная школа. 2012. № 8. С. 41–45.

16. Остапец-Свешников А.А. Туристическая деятельность как средство преодоления педагогической запущенности подростков: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1974. 185 с.

17. Бушманова Н.В. Туристическо-краеведческая деятельность как средство социализации и воспитания подростков: автореф. дис. … канд. наук. Ставрополь, 1998. 21 с.

18. Лагусев Ю.М. Теория и методика воспитательной деятельности в туризме: автореф. дис. … д-ра пед. наук. М., 2002. 45 с.

19. Рябова Т.В. Педагогические условия организации детского туристического досуга // Культура и сервис: взаимодействие, инновации, подготовка кадров: сборник материалов I межрегион. науч.-практ. конф. 17 апреля 2009 г. / сост. В.Г. Велединский, Н.М. Мышьякова. СПб.: СПбГУСЭ, 2009. С. 78–79.

20. Сергеева С.А. Туризм как эффективное средст­во физического и нравственного воспитания школьников: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1996. 23 с.

21. Ариарский М.А. Социально-культурная деятельность как предмет научного осмысления. СПб.: Эго, 2008. 791 с.

***

УДК 378:001.891

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13304

Исследование ценностных аспектов
становления профессиональной идентичности будущих педагогов

Беркутова Диана Искандеровна, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры методик математического и информационно-технологического образования

Громова Екатерина Михайловна, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры методик математического и информационно-технологического образования

Горшкова Татьяна Анатольевна, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры методик математического и информационно-технологического образования

Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова
(г. Ульяновск, Российская Федерация)

Аннотация. В статье актуализируется одна из важнейших проблем современного высшего образования – становление профессиональной идентичности будущего педагога. Авторами изучается история проблемы идентичности, анализируются основные теоретические подходы к сущности понятия с точки зрения зарубежных и отечественных ученых, приводятся варианты планирования так называемой горизонтальной и вертикальной карьеры педагога. В статье представлены результаты исследования ценностных ориентаций студентов педагогического вуза в контексте планирования ими карьерной стратегии. Экспериментальную выборку респондентов составили студенты очной формы обучения факультета физико-математического и технологического образования ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова». Диагностирование проводилось по методике Ф. Герцберга, направленной на выявление преобладающей роли гигиенических факторов либо мотиваторов в карьере, а также методике Э. Шейна «Якоря карьеры», используемой для определения ведущих профессиональных мотивов. Результаты исследования подвергнуты тщательному анализу. В статье приводятся сравнительные данные проведенных диагностик в выборках студентов направлений подготовки «Педагогическое образование» и «Профессиональное обучение». Полученные материалы могут служить отправной точкой для дальнейших теоретических и практических разработок проблемы успешного становления профессиональной идентичности молодого педагога.

Ключевые слова: идентичность; социальная идентичность; профессиональная идентичность; горизонтальная карьера; вертикальная карьера; ценности личности; молодой педагог; методика Ф. Герцберга; методика Э. Шейна «Якоря карьеры»; методика Е.А. Климова «Дифференциально-диагностический опросник»; опросник М. Куна «Кто Я?».

Список литературы:

1. Несмеянова Р.К., Липатов С.А. Актуальные тенденции исследования организационной идентификации в зарубежной психологии // Человеческий капитал. 2018. № 1 (109). С. 60–71.

2. Ericson E.H. Identity, youth and crisis. L.: Faber and Faber, 1968. 338 p.

3. Marcia J.E. Identity in adolescence // Handbook of Adolescents Psychology / Ed. by J. Adelson. N.Y.: John Wiley, 1980. P. 159–187.

4. Бурганова Л.А., Савкина Е.Г. Элтон Мэйо: теоретик и практик управления: монография. М.: Инфра-М, 2012. 111 с.

5. Сушков И.Р. Социально-психологическая теория Джона Тернера // Психологический журнал. 1993. Т. 14, № 3. С. 115–126.

6. Tajfel H. Social identity and intergroup relations. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1982. 528 p.

7. Шнейдер Л.Б. Профессиональная идентичность: монография. М.: МОСУ, 2001. 272 с.

8. Мищенко Т.В. Становление профессиональной идентичности у студентов педагогического вуза: дис. … канд. псих. наук: 19.00.07. Ярославль, 2005. 224 с.

9. Озерина А.А. Специфика профессиональной идентичности студентов-бакалавров // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 11: Естественные науки. 2011. № 1 (1). С. 100–104.

10. Микляева А.В., Румянцева П.В. Социальная идентичность личности: содержание, структура, механизмы формирования: монография. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. 118 с.

11. Стефаненко Т.Г. Изучение идентификационных процессов в психологии и смежных науках // Трансформация идентификационных структур в современной России / под ред. Т.Г. Стефаненко. М.: Московский общественный научный фонд, 2001. С. 11–29.

12. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности: учеб. пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2001. 301 с.

13. Шнейдер Л.Б. Профессиональная идентичность: структура, генезис и условия становления: автореф. дис. … д-ра психол. наук. М., 2001. 42 с.

14. Громова Е.М., Беркутова Д.И., Горшкова Т.А. Подготовка современной молодежи к планированию профессиональной карьеры: монография. Ульяновск: УлГПУ, 2013. 170 с.

15. Громова Е.М., Беркутова Д.И., Горшкова Т.А. Ценности личности как основа жизненной и профессиональной стратегии // Современные проблемы нау­ки и образования. 2013. № 2. С. 315.

16. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. 3-е изд. / Пер. с англ. М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2006. 672 с.

17. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология: учеб. пособие. СПб.: Изд-во «Речь», 2002. 298 с.

18. Ильин Е.П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. СПб.: Питер, 2008. 432 с.

19. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие для вузов. М.: Академия, 2004. 302 с.

20. Румянцева Т.В. Психологическое консультирование: диагностика отношений в паре. СПб.: Речь, 2006. 176 с.

***

УДК 378.147

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13305

Оптимизация процесса формирования
профессиональных иноязычных речевых компетентностей студентов
профиля «Туристский бизнес» в экономическом вузе

Глухов Геннадий Васильевич, доктор педагогических наук, профессор,
заведующий кафедрой лингвистики и иноязычной деловой коммуникации

Ермакова Юлия Дмитриевна, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры лингвистики и иноязычной деловой коммуникации

Капустина Любовь Викторовна, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры лингвистики и иноязычной деловой коммуникации

Самарский государственный экономический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. В данной статье рассматриваются способы оптимизации процесса формирования профессиональных иноязычных компетентностей студентов неязыкового вуза на примере организации языковой и речевой подготовки студентов экономического вуза по профилю «Туристский бизнес», которая сочетает в себе комплексное бизнес-обучение с предпринимательским подходом будущих квалифицированных специалистов для работы в индустрии отдыха и туризма. Это предполагает овладение студентами необходимыми компетентностями, нацеливающими их на перспективу стать предпринимателями и менеджерами, способными реализовать свой рабочий потенциал как на региональном, так и на международном уровне. Это, в свою очередь, предъявляет достаточно высокие требования к профессиональной языковой подготовке в неязыковом вузе и подразумевает свободное владение иностранным языком выпускниками данного профиля. Дополнительным катализатором для Самарской области и десятка других регионов Российской Федерации стал прошедший в 2018 году чемпионат мира по футболу, стимулирующий формирование современной инфраструктуры отрасли туризма и подтвердивший необходимость и актуальность изменений в области высшего профессионального образования. Глобализация и интернет изменили все аспекты иноязычной подготовки, в том числе и в неязыковом вузе, особенно для направлений и профилей подготовки индустрии туризма и гостиничного бизнеса. Многие стратегии, применяемые в системе высшего образования до недавнего времени, уже не являются эффективными в настоящее время из-за новых постоянно появляющихся и обновляющихся технических возможностей.

Ключевые слова: профессиональная языковая подготовка; туристский бизнес; формирование профессиональных иноязычных компетентностей студентов; эффективные стратегии в овладении иностранным языком; английский язык в сфере профессионального общения; языковые и речевые компетентности; неязыковой вуз.

Список литературы:

1. Пирогова О.В. Перспективы развития туристского образования // Современные проблемы науки и образования. 2016. № 6. С. 375.

2. Туризм как фактор регионального развития: мат-лы VIII междунар. науч.-практ. конф. (Екатеринбург, 20 апреля 2018 г.). Екатеринбург: Изд-во УрГЭУ, 2018. 134 с.

3. Meurers D., Dickinson M. Evidence and Interpretation in Language Learning Research: Opportunities for Collaboration with Computational Linguistics // Language Learning. 2017. Vol. 67 (S1). P. 66–95.

4. Глухов Г.В., Ермакова Ю.Д., Капустина Л.В. Новые тенденции в преподавании иностранных языков // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Физико-математичес­кие науки. 2018. № 2. С. 37–51.

5. Данилина Е.А. Обучение студентов вуза английскому языку на основе компетентностно-мо­дульной организации учебного процесса (направление подготовки «Туризм», бакалавриат): дис. … канд. пед. наук. Нижний Новгород, 2013. 246 с.

6. Краснощекова Г.А., Цатурова И.А. Факторы, оказывающие влияние на успешное овладение иностранным языком студентами технических вузов // Известия ЮФУ. Технические науки. 2013. № 10 (147). С. 58–63.

7. Лущинская О.В., Савич Е.В. Моделирование профессиональной личности в дискурсе инструкций к учебным заданиям // Моделирование эффективной речевой коммуникации в контексте академического и профессионально ориентированного взаимодействия: сб. науч. статей / под общ. ред. О.В. Лущин­ской, Е.В. Савич. Минск: БГУ, 2015. С. 111–139.

8. Ермакова Ю.Д., Носова Т.М., Колыванова Л.А., Калыгин В.А. Туризм как ресурс экологической составляющей среднего профессионального образования // Среднее профессиональное образование. 2019. № 5. С. 19–24.

9. Черновская Е.Н. Обучение студентов бакалавров (направление «Туризм») английскому языку с учётом потребностей рынка труда // Проблемы и достижения современной науки. 2016. № 1 (3). С. 55–57.

10. Очкасова И.С., Коновалова Е.Е. Сотрудничество сферы образования и индустрии туризма и гостеприимства: выигрыш или проигрыш // Развитие туризма в контексте инновационных процессов современной экономики: сборник материалов междунар. науч.-практ. конф. 3–4 октября 2018 года. Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бу­нина, 2018. С. 441–444.

11. Bulon A., Hendrikx I., Meunier F., Van Goethem K. Using global complexity measures to assess second language proficiency: Comparing CLIL and non-CLIL learners of English and Dutch in French-speaking Belgium [Электронный ресурс] // https://researchgate.net/publication/320879284_Using_global_complexity_measures_to_assess_second_language_proficiency_Comparing_CLIL_and_non-CLIL_learners_of_English_and_Dutch_in_French-speaking_Belgium.

12. Graf T. Accuracy and Fluency in the Speech of the Advanced Learner of English: PhD thesis. Prague, 2015. 183 p.

***

УДК 37+17.02

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13306

Ценность золотого правила нравственности как основание идеи
аксиолого-педагогической концепции воспитания нравственности

Гущина Анна Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент,
проректор по учебной и воспитательной работе

Мурманский арктический государственный университет (г. Мурманск, Российская Федерация)

Аннотация. В данной статье в русле решения проблемы воспитания нравственности будущего учителя ставится задача определения ценности, лежащей в основе идеи «Твори мир совести – добра», которая является системообразующим внутренним ядром деятельности воспитания нравственности будущего учителя; приводятся доказательства, что ценностью, лежащей в основе идеи «Твори мир совести – добра» является ценность золотого правила нравственности; показывается значение золотого правила нравственности в воспитании нравственности будущего учителя; показывается, что сущностные возможности нравственности учителя в воспитании нравственности учащихся заключаются в наличии момента принуждения в нравственности через личностное долженствование и в двустороннем движении ценности золотого правила нравственности в пространстве нравственных отношений; формулируется обобщенная цель воспитания нравственности будущего учителя: личность, способная жить в морали; доказывается, что идея является системообразующим внутренним ядром аксиолого-педагогической деятельности как деятельности воспитания нравственности будущего учителя; порядок употребления терминов «аксиологический» и «педагогический» в понятии «аксиолого-педагогическая деятельность» объясняется исходя из уровней методологии; раскрывается содержание аксиолого-педагогической деятельности; определяются особенности ценностного отношения как одного из образующих содержания такой деятельности; показывается, что использование золотого правила нравственности в качестве критерия оценки реализованных, исповедуемых, распространяемых ценностей дает возможность выявить, являются ли они действительно ценностями или это антиценности.

Ключевые слова: воспитание; будущий учитель; ценность; идея; системообразующее внутреннее ядро аксиолого-педагогической деятельности; золотое правило нравственности; личностное долженствование; двустороннее движение ценности золотого правила нравственности; цель воспитания нравственности будущего учителя; особенности ценностного отношения.

Список литературы:

1. Мильнер-Иринин Я.А. Этика, или Принципы истинной человечности. М.: Наука, 1999. 520 с.

2. Сагатовский В.Н. Философия развивающейся гармонии (философские основы мировоззрения). В 3 ч. Ч. 3. Антропология. СПб.: Петрополис, 1999. 288 с.

3. Блауберг И.В. Проблема целостности и системный подход. М.: Эдиториал УРСС, 1977. 448 с.

4. Поздняков В.С. Содержание и методы ориентации будущего учителя на реализацию золотого правила нравственности: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Самара, 2017. 214 с.

5. Бездухов В.П., Бездухов А.В., Гущина А.В., Поздняков В.С. Золотое правило нравственности: пе­дагогический аспект интерпретации и реализации: монография / под общ. ред. В.П. Бездухова. Самара: СГСПУ; Изд-во ООО «Порто-Принт», 2018. 172 с.

6. Скрипник А.П. Этика. М.: Проект, 2004. 352 с.

7. Петрашкевич-Тихомирова О.М. Культурология как теория культуры. М.: Академический Проект, 2005. 272 с.

8. Загвязинский В.И., Амонашвили Ш.А., Закирова А.Ф. Идеал, гармония и реальность в системе гуманистического воспитания // Педагогика. 2002. № 9. С. 3–10.

9. Щуркова Н.Е., Мухин М.И. Воспитание – XXI век. Методика и искусство. Волгоград: Учитель, 2016. 177 с.

10. Апресян Р.Г. Этика: учебник. М.: КНОРУС, 2017. 356 с.

11. Лопухова Ю.В. Теоретические основы воспитания толерантности студентов вуза: монография. М.: Московский психолого-социальный университет, 2012. 197 с.

12. Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. М.: Эдиториал УРСС, 1997. 444 с.

13. Кулюткин Ю.Н., Бездухов В.П. Ценностные ориентиры и когнитивные структуры в деятельности учителя. Самара: СГПУ, 2002. 400 с.

14. Каган М.С. Человеческая деятельность (Опыт системного анализа). М.: Политиздат, 1974. 328 с.

15. Бездухов В.П., Шадрина И.М. Ценностно-ори­ентационная деятельность как предмет педагогической рефлексии // Мир образования – образование в мире. 2017. № 2 (66). С. 148–155.

16. Вершинина Л.В. Теоретические основы формирования ценностного сознания будущего учителя. М.: МПСИ, 2009. 258 с.

17. Бездухов В.П. Истина и ценность в педагогической науке // Известия Российской академии образования. 2006. № 1. С. 3–13.

18. Пупков С.В. Теоретические основы формирования нравственно-ценностной позиции студента – будущего социолога. М.: МПСИ, 2009. 144 с.

19. Кирьякова А.В., Мелекесов Г.А., Мосиенко Л.В., Ольховая Т.А. Педагогическая аксиология. М.: ИНФРА-М, 2016. 283 с.

20. Каган М.С. Философская теория ценности. СПб.: Петрополис, 1997. 205 с.

21. Сагатовский В.Н. Философия развивающейся гармонии (философские основы мировоззрения). В 3 ч. Ч. 1. Введение: философия и жизнь. СПб.: СПбГУ, 1997. 224 с.

22. Амонашвили Ш.А. Педагогические притчи. М.: Амрита, 2013. 240 с.

23. Гартман Н. Этика. СПб.: Владимир Даль, 2002. 707 с.

24. Гранин Ю.Д. Научное познание: аксиологическое измерение // Известия Российской академии образования. 2016. № 1 (37). С. 14–29.

25. Разум сердца: мир нравственности в высказываниях и афоризмах / сост. В.ННазаров, Г.ПСидо­ров. М.: Политиздат, 1989. 605 с.

***

УДК 378.14

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13307

Саморазвитие студентов сквозь призму электронного портфолио

Добудько Татьяна Валерьяновна, доктор педагогических наук, профессор,
заведующий кафедрой информатики, прикладной математики и методики их преподавания

Горбатов Сергей Васильевич, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры информатики, прикладной математики и методики их преподавания

Добудько Александр Валерьянович, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры информатики, прикладной математики и методики их преподавания

Пугач Ольга Исааковна, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры информатики, прикладной математики и методики их преподавания

Самарский государственный социально-педагогический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. В данной статье рассматривается одна из актуальных задач высшего образования на современном этапе – формирование личности специалиста, способного к саморазвитию в условиях цифровизации образования Российской Федерации. Формирование системы непрерывного образования в России в первую очередь является результатом этого процесса, так как самообразование специалиста – это необходимое условие успешного трудоустройства, карьерного роста, социальной и профессиональной мобильности в настоящее время. При этом потребности и возможности различных форм непрерывного образования неравномерно распределены в различных отраслях. Так, для IT-отрасли требуется постоянное самообразование сотрудников. Практика показывает, что среднее общее образование, как правило, не формирует у выпускников необходимых навыков самообразования. Поэтому вопросы управления саморазвитием бакалавров, формирования готовности к непрерывному образованию являются весьма актуальными для высшей школы. В статье описаны условия формирования готовности бакалавров к продолжению образования в различных его формах (формальное, неформальное, информальное) с использованием системы электронного портфолио, являющейся неотъемлемой частью электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) вуза. Полученные материалы могут служить основой для разработки единого электронного образовательного пространства вузов России.

Ключевые слова: цифровизация образования; электронная информационно-образовательная среда; электронное образовательное пространство; непрерывное образование; самообразование; саморазвитие; электронное портфолио; культура самостоятельной работы личности; академическая мобильность; работодатель; высшее образование.

Список литературы:

1. Статистическое измерение соответствия квалификации занятого населения выполняемой работе (данные Федеральной службы государственной статистики) [Электронный ресурс] // Федеральная служба государственной статистики – http://gks.ru/ free_doc/new_site/population/trud/stat-izm.pdf.

2. Райхерт Т.Н., Сыромятников В.Н. Динамическое обучение как основа методики преподавания дисциплин информационного цикла // Вестник Уральского института экономики, управления и права. 2016. № 3 (36). С. 74–79.

3. Система переподготовки преподавательских кад­ров и ее роль в повышении качества образования / А.Л. Бусыгина, В.А. Гусев, С.В. Левина, В.Н. Ли­сачкина и др. // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. 2017. Т. 19, № 6. С. 12–17.

4. Пархитько Н.П. Развитие непрерывного образования в России. Проблемы и перспективы // Постсоветские исследования. 2019. № 4. С. 1210–1216.

5. Петров Ю.Н. Региональная система непрерывного многоуровневого профессионального образования: Аспект управления: дис. … д-ра пед. наук. Нижний Новгород, 1996. 220 с.

6. Додока С.Н. Структура и технология формирования информационно-обучающего пространства в системе непрерывного образования: дис. … д-ра пед. наук. М., 2003. 433 с.

7. Маливанов Н.Н. Теория и практика формирования в системе непрерывного образования: профессионально важных качеств инженера как субъекта инновационной деятельности: дис. … д-ра пед. наук. Казань, 2005. 370 с.

8. Просвиркин В.Н. Технология преемственности в системе непрерывного образования: дис. … д-ра пед. наук. М., 2008. 557 с.

9. Овчинникова И.Г. Развитие информационной культуры обучающихся в системе непрерывного образования: дис. … д-ра пед. наук. Магнитогорск, 2009. 341 с.

10. Орешкина А.К. Методологические основы пре­емственности образовательного процесса в системе непрерывного образования: дис. … д-ра пед. наук. М., 2009. 417 с.

11. Пищулина Т.В. Становление студента вуза как объекта непрерывного профессионального образования: дис. … д-ра пед. наук. Челябинск, 2012. 367 с.

12. Теплая Н.А. Многоуровневая система формирования информационной культуры обучающихся инженерного профиля в условиях непрерывного образования: дис. … д-ра пед. наук. Шуя, 2016. 463 с.

13. Индикаторы образования: 2018: статистичес­кий сборник / Н.В. Бондаренко, Л.М. Гохберг, Н.В. Ко­валева и др. М.: НИУ ВШЭ, 2018. 400 с.

14. Козырева О.А. Качество теоретизации и формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2019. Т. 24, № 179. С. 20–31.

15. Павлова Л.Н. Глобальные тенденции обеспечения образовательной и научной деятельности и задачи их внедрения в университете // Вестник РЭА им. Г.В. Плеханова. 2016. № 5 (89). С. 3–14.

16. Коршунов И.А., Гапонова О.С., Гапонова Н.С. Обучение и образование взрослых в контексте экономического развития регионов // Экономика региона. 2019. № 1. С. 107–120.

17. Тенденции и перспективы развития он-лайн образования / М.П. Прохорова, Т.Е. Лебедева, А.В. Ла­базова, К.В. Белоусова // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. 2019. № 1 (35). С. 45–50.

18. Голицына И.Н. Гибкое обучение в традиционном учебном процессе // Высшее образование в России. 2017. № 5. С. 113–117.

19. Смолянинова О.Г. Технология электронного портфолио в образовании: российский и зарубежный опыт: монография. Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2012. 332 с.

20. Электронное портфолио студента как инструмент оценки сформированности компетенций на ито­говой аттестации / Т.В. Добудько, В.И. Пугач, С.В. Гор­батов, А.В. Добудько // Информационные тех­нологии в социальной сфере: мат-лы V междунар. заоч. науч.-практ. конф. Самара: СГСПУ, 2017. С. 64–69.

***

УДК 378.1

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13308

Проектная деятельность студентов-бакалавров педагогического вуза
как условие подготовки к организации
научно-исследовательской деятельности школьников

Зайцева Ольга Аркадьевна, аспирант кафедры
экологического образования и рационального природопользования; учитель биологии

Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина
(г. Нижний Новгород, Российская Федерация);
Средняя школа № 151 (г. Нижний Новгород, Российская Федерация)

Аннотация. В статье рассматриваются актуальные на сегодняшний день вопросы подготовки педагога-профессионала, успешного организатора исследовательской деятельности школьников. Материал излагается с позиции новых стандартов. Обсуждаются инновационные формы организации образовательного процесса в вузе и школе – создание единого образовательного пространства на основе принципов интеграции науки и образования. Главным условием формирования научно-исследовательского потенциала школьников и ус­пешного развития педагогов является проектная деятельность студентов и школьников в рамках сотрудничества. Разработана и реализована структурная модель сетевого взаимодействия Мининского университета, школ № 151, 129, 173 г. Нижнего Новгорода, Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта (БФУ, г. Калининград) и Института проблем экологии и эволюции имени А.Н. Северцова РАН (ИПЭЭ РАН, г. Москва). Реализация данной модели является ключевым фактором, способствующим решению проблемы качественной подготовки будущего учителя биологии к организации исследовательской деятельности школьников и развития их творческой активности. Показан опыт разработки и апробации различных совместных научных, социальных и творческих проектов. Представлены данные эксперимента, которые свидетельствуют об успешности проводимых в рамках внедрения проектной технологии мероприятий.

Ключевые слова: научно-исследовательский потенциал; научно-исследовательская деятельность школьников; проектная деятельность; исследовательское творчество; профессиональные компетенции; профессиональная адаптация; сетевое взаимодействие; интеграция науки и образования; студенческое тьюторство; клиническая практика.

Список литературы:

1. Мухина В.С. Психологический смысл исследовательской деятельности для развития личности // Народное образование. 2006. № 7. С. 123–127.

2. Слободчиков В.И. Очерки психологии образования. 2-е издание, переработанное и дополненное. Биробиджан: Изд-во БГПИ, 2005. 272 с.

3. Леонтович А.В. Построение образовательной среды для реализации исследовательской деятельности учащихся // Преподаватель ХХI век. 2013. № 2. С. 123–130.

4. Зайцева О.А. Компетентностный подход к подготовке студентов-бакалавров к организации исследовательской деятельности школьников // Проблемы современного педагогического образования. Вып. 60, ч. 1. Ялта: РИО ГПА, 2018. С. 123–126.

5. Уткина Г.И., Полякова Н.В. Роль проектной дея­тельности в формировании профессиональных компетенций обучающихся педагогического вуза // Вест­ник ТГПУ. 2016. № 4 (169). С. 70–74.

6. Савенков А.И. Психологические основы исследовательского обучения школьников // Фiзiка: праблемы выкладання. 2007. № 3. С. 14–24.

7. Карачёв А.А., Каплин Р.Е. Категория опыта в философии Дж. Дьюи и проектный метод обучения школьников // Преподаватель ХХI век. 2007. № 1. С. 67–73.

8. Дьюи Дж. Школа и общество. М.: Госиздат, 1924. 168 с.

9. Callahan J.F., Clark L.H. Foundations of Education. New York: Macmillan Co., 1983. 363 p.

10. Мартиросьян О.В. Теория свободного воспитания в России и за рубежом // Вестник ТПГУ. 2018. № 1 (190). С. 59–64.

11. Рогачева Е.Ю. Педагогика Дж. Дьюи в контексте разных культур // Педагогика. 2003. № 8. С. 88–96.

12. Пахомова Н.Ю. Учебный проект: его возможности // Учитель. 2000. № 4. С. 52–55.

13. Пелагейченко Н.Л. Метод проектов: история возникновения и развития // Педагогическая мастерская. Всё для учителя. 2012. № 5. С. 8–11.

14. Томина Е.Ф. Педагогические идеи Джона Дьюи: история и современность // Вестник ОГУ. 2011. № 2. С. 360–366.

15. Краля Н.А. Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся: учебно-методическое пособие / под ред. Ю.П. Дубен­ского. Омск: Изд-во ОмГУ, 2005. 60 с.

16. Хуторской А.В. Дальтон-план Елены Паркхерст // Школьные технологии. 2013. № 2. С. 71–73.

17. Телегин М.В. Уши ЕГЭ торчат из педологии // [Электронный ресурс] // Хронос. – http://hrono.info/ statii/2010/teleg_ege3.php.

18. Савченко Т.А. Исследовательский принцип в педагогике С.Т. Шацкого // Известия ВГПУ. 2015. № 2 (267). С. 13–16.

19. Митрофанова Г.Г. Метод проектов вчера и сегодня // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. 2010. № 4. С. 94–106.

20. Демидова Н.Н. Новый дизайн основных профессиональных образовательных программ в контексте конструирования инновационной научно-образо­вательной среды вуза [Электронный ресурс] // Вестник Мининского университета. 2016. № 4 (17). https://vestnik.mininuniver.ru/jour/article/view/290/291.

***

УДК 37.037.1+17.022.1

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13309

Нравственные ценности в контексте физического воспитания курсантов –
будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы

Клычков Сергей Александрович, преподаватель кафедры физической и тактико-специальной подготовки

Самарский юридический институт ФСИН России (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. В статье обосновывается актуальность проблемы оптимального соотношения физической подготовки и нравственного воспитания в образовательном процессе вуза, осуществляющего подготовку сотрудников уголовно-исполнительной системы (УИС). В качестве одного из путей решения данной проблемы предлагается приобщение курсантов – будущих сотрудников УИС к нравственным ценностям в процессе физического воспитания. Обосновывается, что нравственные ценности – это ценности, социально одобряемые и разделяемые большинством людей, что они связаны с нравственностью как с этической категорией и ее структурой. Представляются классические признаки нравственных ценностей (ответственность человека за эти ценности; осознание нравственной несостоятельности, затрагивающей совесть; необходимость таких ценностей; отношение нравственных ценностей к награде и наказанию) и их классификация (фундаментальные, базисные и системные общественные духовно-нравственные ценности). Осуществляется отбор нравственных ценностей, к которым необходимо приобщать курсантов – будущих сотрудников УИС в процессе физического воспитания («добро», «долг», «взаимопонимание», «милосердие», «ответственность», «правда», «свобода», «совесть», «справедливость», «эмпатия»). Доказывается, что ценность «альтруизм», являясь ценностью, к которой необходимо приобщать курсантов, конкретизируется ценностями «милосердие» и «справедливость» и поэтому не представлена в общем списке ценностей. Справедливость и милосердие рассматриваются как стороны золотого правила нравственности, двустороннее действие которого способствует возникновению эффектов со-чувствия, со-действия, со-помощи, со-участия. Представляется характеристика ценностей «добро», «взаимопонимание», «свобода», «ответственность», «правда», «эмпатия» как ценностей, к которым необходимо приобщать курсанта в процессе физического воспитания для развития его как нравственной личности.

Ключевые слова: курсант – будущий сотрудник уголовно-исполнительной системы; нравственность; ценность; нравственные ценности; воспитание; физическое воспитание; добро; взаимопонимание; свобода; ответственность; справедливость; милосердие; совесть; эмпатия; золотое правило нравственности.

Список литературы:

1. Харламов И.Ф. Педагогика. Минск: БГУ, 1979. 464 с.

2. Каган М.С. Философская теория ценности. СПб.: Петрополис, 1997. 205 с.

3. Таланова К.С. Ценностное ядро духовно-нрав­ственного кризиса: дефиниции, типологии, система ценностей // Вестник МГУ. Серия 18: Социология и политология. 2014. № 3. С. 179–200.

4. Лапина Т.С. Проблема индивидуальной нравственности // Мораль и этическая теория. М.: Наука, 1974. С. 106–143.

5. Харчев А.Г. Этика и мораль // Предмет и система этики. М.: Институт философии АН СССР; София: Институт философии БАН: 1973. С. 69–91.

6. Гильдебранд Д. Этика. СПб.: Алетейя, 2001. 570 с.

7. Савченко Е.А., Молчан Э.М. Духовно-нравст­венные ценности: аксиологические классификации // Педагогическое образование и наука. 2013. № 6. С. 20–27.

8. Баранов В.А. Физическая культура как категория ценности и качества бытия // Вопросы культурологии. 2010. № 11. С. 72–76.

9. Богомолов О.Т., Кривошеев В.М. Мораль, нрав­ственность, этика – три источника нравственного воз­рождения России // Экономические стратегии. 2013. № 8. С. 63–67.

10. Ерошенко А.Р. Фразеологическая концептуализация понятия «нравственность»: религиозно-пра­вославный аспект // Лингвориторическая парадигма: теоретические и прикладные аспекты. 2009. № 13. С. 87–92.

11. Соловцова И.А. Духовность и нравственность как основополагающие категории духовного воспитания // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2006. № 1. С. 113–116.

12. Акимов И.Б. Содержание и методы приобщения учащихся к нравственным ценностям в процессе физического воспитания: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Самара, 2015. 26 с.

13. Скрыгин С.В. Нравственные ценности для воспитания учеников на уроках физической культуры // Электронный научный журнал. 2017. № 4–2 (19). С. 351–354.

14. Беляев Г.Ю., Беляева А.В. Воспитание будущего учителя в междисциплинарном контексте // Вопросы воспитания. 2012. № 2 (11). С. 173–179.

15. Полонский В.М. Большой тематический словарь по образованию и педагогике. М.: Народное образование, 2017. 840 с.

16. Крылова Н.Б. Культурология образования. М.: Народное образование, 2000. 272 с.

17. Шрейдер Ю.А. Этика. М.: Текст, 1998. 271 с.

18. Соловьев В.С. Оправдание добра: нравственная философия. М.: Республика, 1996. 479 с.

19. Позднякова О.К., Поздняков В.С. Золотое пра­вило нравственности в моральном выборе учителя // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2013. Т. 15, № 2 (4). С. 907–913.

20. Лакруа Ж. Справедливость и милосердие // Культурология. 2003. № 1 (24). С. 176–192.

21. Гартман Н. Этика. СПб.: Владимир Даль, 2002. 707 с.

22. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: учебник. М.: Гардарики, 1998. 472 с.

23. Титаренко А.И. Антиидеи. Опыт социально-этического анализа. М.: Политиздат, 1976. 399 с.

24. Золотухина-Аболина Е.В. Современная этика. М.: ИКЦ «МарТ», Ростов-на-Дону: Издательский центр «МарТ», 2003. 416 с.

25. Мишаткина Т.В. Свобода и ответственность // Этика / под ред. Т.В. Мишаткиной, Я.С. Яскевича. Минск: Новое знание, 2002. С. 138–152.

26. Этика: энциклопедический словарь / под ред. Р.Г. Аперсяна, А.А. Гусейнова. М.: Гардарики, 2001. 671 с.

27. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М.: Прогресс, 1994. 480 с.

***

УДК 372.851

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13310

Реализация внутрипредметных связей в рамках
содержательно-методических линий школьного курса математики

Кононенко Наталья Васильевна, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры фундаментальной и прикладной математики, теории и методики обучения математике

Токарева Юлия Сергеевна, кандидат физико-математических наук,
декан факультета естественных наук, математики и технологий

Забайкальский государственный университет (г. Чита, Российская Федерация)

Чухрий Павел Александрович, учитель математики

Средняя общеобразовательная школа № 48 (г. Чита, Российская Федерация)

Аннотация. В данной статье рассматриваются некоторые направления реализации внутрипредметных связей в рамках содержательно-методических линий школьного курса математики. Курс школьной математики пронизан внутрипредметными связями, которые являются фундаментом учебного предмета и благодаря которым реализуется преемственность в обучении математике. Реализация внутрипредметных связей при обучении математике требует специальной организации учебного материала и процесса его изучения и, следовательно, выступает как дидактический принцип. В данной работе внутрипредметные связи раскрываются на двух уровнях: уровень содержания и уровень методов решения задач. Особенности проявления внутрипредметных связей на содержательном уровне изложены при изучении числовых последовательностей и линейных уравнений и неравенств, а на уровне методов – на примерах решения трансцендентных уравнений. Реализация внутрипредметных связей на содержательном уровне проходит совместно с их реализацией на уровне методов и имеет широкое практическое применение на уроках математики. Проведенные исследования показывают, что внутрипредметные связи естественным образом расширяются на предметную область «Математика и информатика» в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами основного и среднего общего образования. Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы при обучении математике в курсе общеобразовательной школы.

Ключевые слова: внутрипредметные связи; математика; содержательно-методическая линия; математическое образование; учебный процесс; методика обучения; математические понятия; линейное уравнение; числовая последовательность; квадратное уравнение; уровень содержания; уровень методов решения задач.

Список литературы:

1. Далингер В.А. Совершенствование процесса обучения математике на основе целенаправленной реализации внутрипредметных связей. Омск: Изд-во Омск. ин-та повыш. квал. раб. обр., 1993. 323 с.

2. Далингер В.А. Внутрипредметные связи в процессе обучения математике: методические рекоменда­ции для студентов физико-математических факуль­тетов. Омск: Изд-во Омск. гос. пед. ин-та, 1988. 36 с.

3. Далингер В.А. Методика реализации внутрипредметных связей при обучении математике. М.: Просвещение, 1991. 80 с.

4. Далингер В.А., Симонженков С.Д. Реализация внутрипредметных связей при решении математических задач посредством когнитивно-визуальной деятельности. Омск: Изд-во Омск. пед. ун-та, 2013. 195 с.

5. Далингер В.А. Математизация естественнонаучных дисциплин – основа их интеграции // Научный альманах. 2016. № 5–2 (19). С. 112–118.

6. Монахов В.М., Гуревич В.Ю. Об одном методе системного анализа внутрипредметных связей // Математика в школе. 1980. № 2. С. 54–57.

7. Монахов В.М., Гуревич В.Ю. Методика исследования внутрипредметных и межпредметных связей в предметах естественно-математического цикла // Теоретические основы естественно-математического образования в средней школе. М., 1978. С. 3–8.

8. Нахман А.Д. Вопросы содержания и технологические приемы обучения стохастике в школьном курсе математики // Международный журнал экспериментального образования. 2018. № 1. С. 25–30.

9. Бабенко А.С. Реализация внутрипредметных свя­зей курса математики при изучении элементов комбинаторики в школе // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2017. Т. 23, № 4. С. 125–128.

10. Бабенко А.С., Смирнова А.О. Система задач вероятностно-статистической линии в школе как средство реализации внутрипредметных связей курса математики // Актуальные проблемы преподавания информационных и естественнонаучных дисциплин: мат-лы ХII всерос. науч.-метод. конф. Кострома: Костромской государственный университет, 2018. С. 117–122.

11. Терехова Л.А. Методика изучения понятия «геометрическая вероятность» в структуре «традиционного» школьного курса математики // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2016. № 3 (72). С. 342–347.

12. Терехова Л.А. Взаимодействие элементов стохастики с числовой содержательно-методической линией школьного курса математики // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2017. Т. 22, № 1 (165). С. 71–77.

13. Аксёнов А.А. Внутрипредметные связи как ресурс процесса поиска решения школьных математических задач // Известия Российского государст­венного педагогического университета им. А.И. Гер­цена. 2008. № 12 (81). С. 191–198.

14. Аксёнов А.А. Виды школьных математических задач // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2018. № 3 (80). С. 186–191.

15. Кыштообаева Ч.А. Внутрипредметные связи курса геометрии в средней школе // Бюллетень науки и практики. 2017. № 6 (19). С. 320–326.

16. Об утверждении Концепции развития математического образования в Российской Федерации: распоряжение Правительства РФ от 24.12.2013 № 2506-р [Электронный ресурс] // http://consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_156618.

17. Федеральные государственные образовательные стандарты [Электронный ресурс] // https://fgos.ru.

18. Смирнов Е.И. Фундирование опыта в профессиональной подготовке и инновационной деятельности педагога. Ярославль: Канцлер, 2012. 677 с.

19. Примерная основная образовательная программа основного общего образования [Электронный ресурс] // http://fgosreestr.ru/registry/primernaya-osnovnayaobrazovatelnaya-programma-osnovnogo-obshhego-obrazovaniya-3.

20. Примерная основная образовательная програм­ма среднего общего образования [Электронный ресурс] // http://fgosreestr.ru/registry/primernaya-osnovnaya-obrazo­vatelnaya-programma-srednego-obshhego-obrazovaniya.

***

УДК 372.857

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13311

Современные форматы методической подготовки студентов-биологов

Митина Елена Гарисоновна, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры естественных наук

Крыштоп Виктория Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры естественных наук

Мурманский арктический государственный университет (г. Мурманск, Российская Федерация)

Аннотация. Статья посвящена изучению отношения студентов, как будущих педагогов, к процессу методической подготовки в вузе. Авторами дана характеристика некоторых примеров «форматирования» методической подготовки студентов-биологов, таких как «форма обучения», «образовательный формат», «формат обучения» и другие. Авторы представили результаты анализа проведенного опроса студентов о предпочтениях в выборе того или иного формата; определены принципы включения новых форматов в процесс обучения в высшем учебном заведении. В статье показано, что на современном этапе наиболее востребованы студентами форматы методической подготовки, основанные на непосредственном взаимодействии всех субъектов образовательного процесса, в то время как форматы обучения в интернет-пространстве являются менее привлекательными для респондентов. Авторами статьи, на основании изучения мнения студентов, установлено, что содействие развитию других субъектов учебного процесса и постоянное повышение их квалификации наиболее важны для успешного «форматирования» методической подготовки педагога-биолога. Представленные авторами в данной публикации принципы включения новых форматов в процесс обучения ориентируют его на расширение границ образовательных систем в соответствии с современными тенденциями развития образования, отмеченными в новых образовательных стандартах.

Ключевые слова: форма организации обучения; формат обучения; организационные формы и методы обучения; профессиональная подготовка педагогов; методическая подготовка; модули методической подготовки; образовательная среда; принципы включения форматов; реализация современных форматов; интернет-пространство.

Список литературы:

1. Примерные основные образовательные программы по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Биологическое образование», уровень высшего образования – бакалавриат и 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Биологическое образование», уровень высшего образования – магистратура. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2017. 127 с.

2. Ситаров В.А. Дидактика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В.А. Сласте­нина. 2-е изд., стереотип. М.: Издательский центр «Академия», 2004. 368 с.

3. Митина Е.Г. Современные форматы обучения в методической подготовке студентов-биологов // Био­логическое и экологическое образование в школе и вузе: теория, методика, практика: сборник статей междунар. науч.-практ. конф. (14–17 ноября 2017 г.). Вып. 15 (2), Санкт-Петербург / под ред. проф. Н.Д. Андреевой. СПб.: Свое издательство, 2017. С. 180–182.

4. Капцов А.В., Колесникова Е.А. Становление субъективности студентов в вузе в аспекте компетентностного подхода // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. 2018. № 1 (23). С. 16–33.

5. Селезнева М.В. Исследование субъективности преподавателя вуза с позиций эффективности его образовательной деятельности // Личностно-профес­сиональное и карьерное развитие: актуальные исследования и форсайт-проекты: мат-лы науч.-практ. конф. / под ред. Л.М. Митиной. М.: Издательство «Перо», 2018. С. 240–244.

6. Пасечник В.В. Проблемы подготовки учителей биологии в условиях модернизации отечественного образования // Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития: мат-лы междунар. науч.-практ. конф., посв. 130-летию со дня рожд. А.С. Макаренко. 15–16 марта 2018 г., Москва, МГОУ / под ред. Е.И. Артамоновой. В 2 ч. Ч. 2. М.: МАНПО, 2018. С. 260–264.

7. Концепция поддержки развития педагогического образования [Электронный ресурс] // http:// минобрнауки.рф/пресс-центр/3875.

8. Недюрмагомедов Г.Г., Вагабова Н.Я., Исаева П.И. Формирование профессиональной компетенции у будущего учителя биологии // XXVIII Ершовские чтения: сб. науч. ст. / отв. ред. С.А. Еланцева. Ишим: Изд-во ИПИ им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ, 2018. С. 26–28.

9. Андреева Н.Д. Когнитивный компонент исследовательской деятельности студентов-биологов // Вестник ПГУ. 2018. № 3. С. 41–48.

10. Азизова И.Ю. Система методической подготовки студентов-биологов в условиях гуманитаризации и технологизации высшего педагогического образования: монография. СПб.: Изд-во «Свое издательство», 2015. 149 с.

11. Скулов П.В. Повышение эффективности профессионально-методической подготовки учителя на основе принципа динамического баланса (на примере подготовки учителя физики): дис. … канд. пед. наук. Барнаул, 2011. 327 с.

12. Антонова Н.А. Методическая подготовка студентов бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование» средствами экспериментальных задач // Актуальные проблемы развития среднего и высшего образования: межвуз. сб. науч. трудов / под ред. О.Р. Шефер. Вып. XIV. Челябинск: Край Ра, 2018. С. 223–229.

13. Беленок И.Л. Теоретические основы профессионально-методической подготовки учителя в педагогическом вузе (на примере подготовки учителя физики): дис. … д-ра пед. наук. Новосибирск, 2000. 345 с.

14. Карташова Н.С. Отбор содержания методической подготовки бакалавров естественнонаучного образования (профиль подготовки «Экология») // Университет XXI века: научное измерение: мат-лы науч. конф. профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Тула: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2011. С. 157–158.

15. Махмудова Н., Кобилов В. Содержание научно-педагогических понятий «Методическая подготовка» и «Профессионально-методическая подготовка» учителя в научных исследованиях // Ученые записки Худжандского государственного университета им. академика Б. Гафурова. Серия гуманитарно-об­щественных наук. 2012. № 3 (31). С. 104–114.

16. Магомедов Р.М. О необходимости введения курса «Инновационные организационные формы обу­чения» в методическую подготовку учителя информатики // Информатика и образование. 2016. № 5 (274). С. 57–59.

17. Раисова А.М. Опытно-экспериментальная работа по реализации педагогических условий эффективного управления методической подготовкой будущего учителя в условиях университета // Наука и общество: проблемы современных исследований: ХI междунар. науч.-практ. конф.: сб. статей в 2 ч. Ч. 1 / под ред. д-ра филол. наук, профессора А.Э. Ереме­ева. Омск: Изд-во ОмГА, 2017. С. 97–101.

18. Семенов А.А., Соловьева В.В., Яицкий А.С. Полифункциональная подготовка будущих учителей в контексте федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта педагога // Самарский научный вестник. 2017. Т. 6, № 3 (20). С. 307–312.

19. Разаханова В.П., Борзова З.В. Применение интерактивных технологий в методической подготовке студентов-биологов в педагогическом вузе // Наука и образование: состояние, проблемы, перспективы развития: мат-лы науч. сессии профес.-преподават. состава Дагестан. гос. пед. ун-та, посв. 100-летию создания первого в Дагестане пед. ин-та. Махачкала: ДГПУ, 2018. С. 580–583.

20. Ахромушкина И.М., Валуева Т.Н. Из опыта использования интерактивных технологий в методической подготовке бакалавров направления подготовки «Химия» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2015. Т. 34. С. 26–30.

***

УДК 81: 378 – 057.875

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13312

Использование интегративного потенциала иностранного языка
при формировании профессиональной компетентности
будущего агронома в реалиях глобализации

Перькова Елена Леонидовна, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры иностранных языков и гуманитарных наук

Никитина Светлана Вячеславовна, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры иностранных языков и гуманитарных наук

Курская государственная сельскохозяйственная академия имени И.И. Иванова
(г. Курск, Российская Федерация)

Аннотация. Данная статья посвящена проблеме формирования профессиональной компетентности в процессе изучения дисциплины «Иностранный язык» у студентов-бакалавров, выбравших направление подготовки «Агрономия». Авторы отмечают, что использование интегративного потенциала иностранного языка в современных реалиях является источником получения профессиональных знаний, передового опыта и подчеркивают, что владение иностранным языком дает возможность будущим агрономам свободно ориентироваться в профессиональной литературе, на рынке сельскохозяйственной продукции, а также в новейших технологиях, что ведет к повышению их конкурентоспособности в аграрной области. Таким образом, изучение иностранного языка помогает студенту-агроному совершенствовать профессиональную компетентность и мастерство, получить опыт работы за рубежом, узнать новую информацию. В связи с этим возникает потребность в пересмотре содержания, структуры, поиске новых подходов к организации процесса иноязычной подготовки будущих агрономов. В статье отмечается важность потенциала дисциплины «Иностранный язык» как интегративного фактора, влияющего на формирование профессиональной компетентности будущего агронома, и приводятся конкретные примеры его использования. Рассматриваются понятия «компетентность», «компетенция», «профессиональная компетентность будущего агронома» и анализируются взгляды отечественных и зарубежных ученых. Указывается целесообразность использования компетентностного подхода при формировании профессиональной компетентности, который в последнее время перерос рамки локальной теории и стал общественным явлением, которому отводится роль основной концепции развития образования. Положения статьи базируются на передовых изысканиях в области подготовки профессиональных кадров и преподавания иностранных языков.

Ключевые слова: иностранный язык; интегративный потенциал; компетентностный подход; бакалавры направления подготовки «Агрономия»; профессиональная компетентность; профессиональное общение; международное сотрудничество; сельское хозяйство; будущий агроном; аграрный бизнес; конкурентоспособность; зарубежные партнеры; образовательные онлайн-платформы; междисциплинарные связи.

Список литературы:

1. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная ком­муникация. М.: Изд-во МГУ, 2004. 352 с.

2. Chomsky N. Language and Responsibility. Sussex: The Narvester Press, 1979. 212 p.

3. Татур Ю.Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста // Высшее образование сегодня. 2004. № 3. С. 20–26.

4. Hoffmann T. The meanings of competency // Jour­nal of European Industrial Training. 1999. Vоl. 23. № 6. P. 277.

5. White R. Motivation reconsidered: The concept of competence // Psychological Review. 1959. № 66. P. 297–333.

6. Байденко В.И. Болонский процесс: Курс лекций. М.: Изд-во Логос, 2004. 208 с.

7. Акулова О.В., Радионова Н.Ф., Тряпицына А.П. Компетентностный подход как ориентир модернизации педагогического образования // Академические чтения: компетентностный подход в современном об­разовании. Вып. 6. СПб.: СПбГИПСР, 2005. С. 11–14.

8. Зимняя И.А. Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека [Электронный ресурс] // Интернет-журнал «Эйдос». 2006. 5 мая. – http://eidos.ru/journal/2006/0504.htm.

9. Мухаметзянова Г.В. Проектно-целевой подход – императив формирования профессиональной компетентности // Высшее образование в России. 2008. № 8. С. 104–110.

10. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. М.: Высшая школа, 1990. С. 89–90.

11. Шадриков В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход // Высшее образование сегодня. 2004. № 8. С. 26–31.

12. Кузьмина (Головко-Гаршина) Н.В. Предмет ак­меологии. СПб.: Политехника, 2002. 189 с.

13. Зеер Э., Сыманюк Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования // Высшее образование в России. 2005. № 4. С. 23–30.

14. Маркова А.К. Психология профессионализма. М.: Междунар. гуманитар. фонд «Знание», 1996. 312 с.

15. Адольф В.А., Лукъяненко М.В., Чурляева Н.П. Количественная оценка компетентности выпускников интегрированной системы обучения и возможности повышения ее повышения // Педагогические образование и наука. 2011. № 11. С. 22–30.

16. Хуторской А.В. Ключевые компетенции. Технология конструирования // Народное образование. 2003. № 5. С. 55–61.

17. Вербицкий А.А. Инварианты профессионализ­ма: проблемы формирования. М.: Логос, 2011. 288 с.

18. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования человека [Электронный ресурс] // Интернет-журнал «Эйдос». 2006. 4 мая. – http://eidos.ru/journal/2006/0505.htm.

19. Никитина С.В. Педагогические условия формирования иноязычной коммуникативной компетентности у будущих агрономов.: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. Орел, 2016. 190 с.

20. Образцов П.И., Иванова О.Ю. Профессиона­льно-ориентированное обучение иностранному язы­ку на неязыковых факультетах вузов: учеб. пособие / под ред. П.ИОбразцова. Орел: ОГУ, 2005. 114 с.

***

УДК 37.035.6

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13313

Структура патриотического сознания молодёжи: педагогический аспект

Позднякова Оксана Константиновна, доктор педагогических наук, профессор,
член-корреспондент Российской академии образования, профессор кафедры педагогики и психологии

Самарский государственный социально-педагогический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Крылова Елена Леонидовна, директор

Филиал «Государственная телевизионная и радиовещательная компания "Самара"» Всероссийской
государственной телевизионной и радиовещательной компании (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. В рамках проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения актуализируется педагогическая задача формирования патриотического сознания молодежи. Обосновывается, что решение данной задачи требует уточнения содержания понятия «патриотическое сознание молодежи», смысл которого становится понятым тогда, когда раскрывается его структура и содержание структурных компонентов. Приводятся трактовки патриотического сознания, предлагаемые современными отечественными учеными, в которых оно представлено как системное образование, обладающее собственной структурой. Определяются структурные компоненты патриотического сознания молодежи: мировоззренческий компонент (знания, представления, взгляды), аксиологический компонент (ценности), поведенческий компонент (ценностные отношения). Доказывается возможность и необходимость выделения данных компонентов. Обосновывается выбор конкретных понятий, ценностей, ценностных отношений, образующих содержание мировоззренческого, аксиологического и поведенческого компонентов патриотического сознания молодежи. Раскрывается содержание мировоззренческого компонента патриотического сознания молодежи, образуемое знаниями, пред­ставлениями, взглядами относительно понятий «патриотизм», «любовь к Родине», «Родина», «малая Родина», «Отечество», «патриот». В контексте понимания патриотизма как сложной ценности, представляемой через совокупность ценностей, доказывается, что содержание аксиологического компонента патриотического сознания молодежи образуют ценности «верность», «героизм», «гордость за Отечество», «долг», «достоинство», «интерес к истории Отечества», «культура», «любовь к Родине», «мужество», «ответственность», «семья», «толерантность», «труд», «уважение», «честь». Выделяются ценностные отношения к семье, к труду, к отечеству, к культуре в качестве образующих содержания поведенческого компонента патриотического сознания молодежи.

Ключевые слова: сознание; патриотизм; патриотическое сознание; структура; структурные компоненты; молодежь; педагогический аспект; патриотическое воспитание; мировоззренческий компонент; аксиологический компонент; поведенческий компонент; знания; представления; взгляды; ценности; ценностное отношение.

Список литературы:

1. Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года: утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. № 2403-р. 14 с.

2. Стратегия государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 го­да: утв. Указом Президента Российской Федерации от 19 декабря 2012 г. № 1666. 23 с.

3. Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы: государственная программа: утв. постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 г. № 1493. 16 с.

4. Полонский В.М. Большой тематический словарь по образованию и педагогике. М.: Народное образование, 2017. 840 с.

5. Хоптяная В.С. Проблема формирования патриотического сознания и поведения молодежи // Булгаковские чтения. 2017. Т. 11, № 11. С. 189–194.

6. Шевченко С.Н. Формирование патриотического сознания студентов аграрного вуза в условиях современного общества // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. Т. 6, № 4 (21). С. 254–258.

7. Философский словарь / под ред. И.Т. Фролова. М.: Республика, 2001. 719 с.

8. Котруца Л.Н. Формирование патриотического сознания учащихся в условиях современной школы // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. 3: Педагогика и психология. 2007. № 3. С. 176–183.

9. Сигнаевская О.Р. Философия образования в современной России: поиски солидарности, или феномен патриотического сознания // Педагогическое образование в России. 2011. № 3. С. 7–16.

10. Сорокин С.А. Патриотическое сознание: специфика и сущность // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. 2009. № 3. С. 148–153.

11. Белоус Н.Н. Формирование научного мировоззрения как основная задача изучения естествознания в классах гуманитарного профиля // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2009. Вып. 10. С. 288–290.

12. Плюснина М.А. К проблеме этического мировоззрения младших школьников // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2010. № 2. С. 272–275.

13. Федосеев П.Н. Мировоззрение, философия, нау­ка. М.: Знание, 1979. 64 с.

14. Анисимов С.Ф. Мораль и поведение. М.: Мысль, 1985. 155 с.

15. Анисимов С.Ф. Моральная мотивация // Этика / под ред. А.А. Гусейнова и Е.Л. Дубко. М.: Гардарики, 2000. С. 367–383.

16. Харламов И.Ф. Нравственное воспитание школь­ников. М.: Просвещение, 1983. 160 с.

17. Левашов В.К. Патриотизм в контексте современных социально-политических реалий // Социологические исследования. 2006. № 8. С. 66–73.

18. Котруца Л.Н. Формирование патриотического сознания у старшеклассников в школьной системе воспитания: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Майкоп, 2009. 208 с.

19. Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. Т. 2 / гл. ред. В.В. Давыдов; ред. кол. Э.Д. Днеп­ров [и др.]. М.: Большая Российская энциклопедия, 1999. 669 с.

20. Рындак В.Г., Алехина Н.В., Власюк И.В. Педагогика: учебное пособие / под ред. В.Г. Рындак. М.: Высшая школа, 2006. 495 с.

21. Кривоносова Е.Э. Патриотическое сознание студенческой молодежи // Социальная педагогика и социальная работа: вчера, сегодня, завтра: мат-лы VIII междунар. социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица, посв. 25-летию социальной педагогики и социальной работы в России. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2017. С. 174–177.

22. Горячев А.И. Патриотизм как феномен современного российского общества // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. 2017. № 2. С. 31–38.

23. Яновский Р.Г. На пути к патриотическому сознанию граждан России // Безопасность Евразии. 2003. № 2 (12). С. 171–183.

24. Каган М.С. Философская теория ценности. СПб.: Петрополис, 1997. 205 с.

25. Крылова Е.Л. Методы изучения патриотического сознания молодежи // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2019. № 2 (47). С. 137–147.

26. Лихачев Д.С. Письма о добром / под ред. С.О. Шмидта. М.: Наука. 2006. 323 с.

27. Кузнецова А.В., Кублицкая Е.А. Гражданский патриотизм – основы формирования новой российской идентичности. М.: РИЦ ИСПИ РАН. 2005. 326 с.

28. Климентьев М.Ю. Путин призвал беречь куль­турное наследие России [Электронный ресурс] // РИА новости. – https://ria.ru/20170324/1490734875.html.

29. Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б.М. Бим-Бад. М.: Большая российская энциклопедия, 2002. 527 с.

30. Политология: энциклопедический словарь / под ред. Ю.И. Аверьянова. М.: Издательство Московского коммерческого университета, 1993. 430 с.

31. Кузьмина И.Е. Теоретические основы диагностики ценностных ориентиров в сфере патриотического сознания участников образовательного процесса // Непрерывное образование: XXI век. 2015. № 1 (9). С. 153–174.

***

УДК 373.2

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13314

Научно-практические основы
формирования готовности к социально-бытовой ориентации
старших дошкольников в организациях дополнительного образования

Рябова Наталья Владимировна, доктор педагогических наук, доцент,
заведующий кафедрой специальной педагогики и медицинских основ дефектологии

Барцаева Елена Васильевна, старший преподаватель
кафедры специальной педагогики и медицинских основ дефектологии

Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева
(г. Саранск, Российская Федерация)

Аннотация. В данной статье раскрываются научно-практические основы формирования готовности к социально-бытовой ориентации дошкольников в организациях дополнительного образования. На основе анализа психолого-педагогической литературы обосновываются ключевые понятия исследования, рассматриваются возможности организаций дополнительного образования для формирования социально-бытовой деятельности. Понятие «готовность к социально-бытовой ориентации» определяется в логике социокультурного, системного, деятельностного, антропологического подходов и характеризуется как свойство личности, позволяющее проектировать ориентировочную основу социально-бытовой деятельности и реализовывать все ее виды. Рассматривается возможность формирования готовности к социально-бытовой ориентации старших дошкольников в организациях дополнительного образования. В работе «дополнительное образование» рассматривается как инструмент развития социально-значимых качеств личности, обеспечивающих социальную адаптацию к темпам социальных и технологических перемен. Организации дополнительного образования для детей дошкольного возраста обеспечивают единство процессов воспитания, обучения и развития ребенка. В работе представлены результаты проектирования содержательного и процессуального аспектов формирования готовности к социально-бытовой ориентации. Опытно-экспериментальное исследование проводилось на базе Центра продленного дня Мордовского государственного педагогического института имени М.Е. Евсевьева. В данной организации дополнительного образования создана развивающая образовательная среда, где осуществляется комплексное взаимодействие специалистов (педагог-психолог, учитель-логопед, социальный педагог, учитель-дефектолог), что обеспечивает равные «стартовые» возможности для всех детей дошкольного возраста в аспекте социально-бытовой адаптации. Проведенное исследование показало, что разработанное содержание программы кружка с ориентацией на социально-бытовую направленность, реализованное с дошкольниками в индивидуальной и групповой форме развивающими методами и средствами обучения, обеспечило динамику овладения готовностью к социально-бытовой деятельности.

Ключевые слова: социум; быт; ориентация; социально-бытовая ориентация; готовность; структура готовности; готовность к социально-бытовой ориентации; формирование; этапы; дошкольник; формирование готовности к социально-бытовой ориентации старших дошкольников; организации дополнительного образования.

Список литературы:

1. Barcaeva E.V., Ryabova N.V., Zolotkova E.V. Scientific and Methodological Basics of Formation of Preschoolers’ Readiness for Social and Personal Orientation // International Journal of Engineering& Technology. 2018. Vol. 7 (4.38). P. 54–59.

2. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 [Электронный ресурс] // https://www.garant.ru/products/ ipo/prime/doc/70412244.

3. Рябова Н.В. Дидактическая система формирования деятельности педагога по социально-бытовой ориентации учащихся / под науч. ред. Ю.В. Варда­нян. Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2008. 155 с.

4. Рябова Н.В. Педагогические основы социально-бытовой ориентировки умственно отсталых школь­ников. Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2007. 240 с.

5. Ryabova N.V., Parfyonova T.A. Study of Personal and Social Adjustment Ability of the Disabled Pupils // International Education Studies. 2015. Vol. 8, № 5. P. 213–221.

6. Выготский Л.С. Педагогическая психология / под ред. В.В. Давыдова. М.: Педагогика, 1991. 479 с.

7. Леонтьев А.Н. Психологические основы дошкольной игры. М.: Педагогика, 1984. С. 37–47.

8. Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Академия, 2007. 384 с.

9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2000. 712 с.

10. Барцаева Е.В. Сущность личностного компонента готовности к социально-бытовой ориентации дошкольников // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология: сб. научных трудов. Вып. 59. Ч. 3. Ялта: РИО ГПА, 2018. С. 67–69.

11. Барцаева Е.В. Содержание когнитивного компонента готовности к социально-бытовой ориентации дошкольников [Электронный ресурс] // Современные научные исследования. Вып. 9: сборник статей участников всерос. конкурса «Лучшая молодежная научная статья – 2018», проведенного АНО ДПО «МЦИТО», г. Киров (август 2017 – май 2018 года). Киров: Изд-во МЦИТО, 2018.

12. Барцаева Е.В., Демина М.А., Харлампова А.С. К проблеме содержания деятельностного компонента готовности к социально-бытовой ориентации дошкольников // Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Серия: Гуманитарные науки. 2018. № 11. С. 12–14.

13. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика / под ред. В.АСластенина. 6-е изд., стереотип. М.: Академия, 2007. 576 с.

14. Ezhovkina E.V., Ryabova N.V. Psychological and pedagogic support of children with health limitations // International Education Studies. 2015. Vol. 8, № 4. P. 60–67.

15. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М.: Педагогика, 1977. 257 с.

16. Чередов И.М. Формы учебной работы в средней школе. М.: Просвещение, 1988. 157 с.

17. Винокурова Н.В. О возможностях инновационного развития педагогических вузов // Гуманитарные науки и образование. 2011. № 2. С. 14–16.

18. Рябова Н.В., Барцаева Е.В. Особенности сфор­мированности компонентов структуры социальной адаптации дошкольников в организациях дополнительного образования // Гуманитарные науки и образование. 2017. № 3 (31). С. 7–14.

***

УДК 372.853

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13315

Сочетание способов кодирования информации
как условие эффективного формирования физических понятий
в основной школе

Самойлов Евгений Андреевич, доктор педагогических наук,
профессор кафедры физики, математики и методики обучения

Самарский государственный социально-педагогический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. В статье обсуждается способ разрешения противоречия между высокими требованиями современного Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) к уровню обученности и интеллектуального развития выпускников основной школы и дефицитом эффективных дидактических средств и методик обучения, обеспечивающих усвоение школьниками абстрактных элементов учебной программы, которые ранее изучались только в звене старшей школы. Исследования российских психологов (В.Н. Дружинин, М.А. Холодная и др.) показывают, что системообразующим элементом индивидуального интеллекта являются психические понятийные структуры, причем их оптимальное становление обеспечивается совокупностью специально подготовленных учебных заданий, предполагающих использование трех модальностей опыта (чувственно-действенного, образного, знакового). На примере проектирования методики обучения электромагнитной индукции в основной школе автор показывает последовательность и специфику действий учителя, которые позволяют построить комплекс учебных заданий для полноценного обогащения умственного опыта школьников и организовать их учебную деятельность в соответствии с потребностями заказчиков школьного физического образования, с учетом психологических закономерностей становления индивидуального интеллекта, в русле современных частнодидактических подходов к управлению интеллектуальным развитием обучающихся. Предложенная методика обучения и комплекс учебных заданий, отвечающий требованиям целевой направленности, целевой достаточности, возрастания уровня трудности, мотивационной направленности, апробированы в Самарском лицее авиационного профиля № 135 и показали высокую эффективность в плане интеллектуального развития и обученности учащихся основной школы.

Ключевые слова: индивидуальный интеллект; обучение физике в основной школе; управление интеллектуальным развитием обучающихся; способы кодирования информации; психические понятийные структуры; фор­мирование физических понятий; комплекс учебных задач; изучение электромагнитной индукции в основной школе.

Список литературы:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Утв. приказом Министерства образования и науки Рос-сийской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 [Электронный ресурс] // https://docs.edu.gov.ru/document/ 8f549a94f631319a9f7f5532748d09fa.

2. Примерная основная образовательная програм­ма образовательного учреждения. Основная школа / сост. Е.С. Савинов. М.: Просвещение, 2011. 455 с.

3. Физика. 7–9 классы: рабочие программы / сост. Е.Н. Тихонова. 5-е изд., перераб. М.: Дрофа, 2015. 400 с.

4. Грачев А.В., Погожев В.А., Вишнякова Е.А. Фи­зика. 8 класс. М.: Вентана-Граф, 2018. 304 с.

5. Грачев А.В., Погожев В.А., Боков П.Ю. Физика. 9 класс. М.: Вентана-Граф, 2018. 369 с.

6. Перышкин А.В. Физика. 8 класс. М.: Дрофа, 2018. 237 с.

7. Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика. 9 класс. М.: Дрофа, 2018. 319 с.

8. Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е. Физика. 8 класс. М.: Дрофа, 2018. 288 с.

9. Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., Чаругин В.М. Физика. 9 класс. М.: Дрофа, 2018. 285 с.

10. Громов С.В., Родина Н.А., Белага В.В. и др. / под ред. Ю.А. Панебратцева. Физика. 8 класс. М.: Просвещение, 2018. 304 с.

11. Громов С.В., Родина Н.А., Белага В.В. и др. / под ред. Ю.А. Панебратцева. Физика. 9 класс. М.: Просвещение, 2018. 320 с.

12. Кабардин О.Ф. Физика. 8 класс. М.: Просвещение, 2018. 176 с.

13. Кабардин О.Ф. Физика. 9 класс. М.: Просвещение, 2018. 176 с.

14. Изергин Э.Т. Физика. 8 класс. М.: Русское слово, 2018. 231 с.

15. Изергин Э.Т. Физика. 9 класс. М.: Русское слово, 2018. 264 с.

16. Нурминский И.И., Гладышева Н.К. Статистические закономерности формирования знаний и умений учащихся. М.: Педагогика, 1991. 222 с.

17. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. Томск: Издательство Томского университета, М.: Издательство «Барс», 1997. 392 с.

18. Самойлов Е.А. Управление интеллектуальным развитием школьников при обучении физике в классах физико-математического профиля: монография. Самара: Издательство ПГСГА, 2013. 452 с.

19. Холодная М.А. Интегральные структуры понятийного мышления. Томск: Издательство Томского университета, 1983. 189 с.

20. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по физике [Электронный ресурс] // ФИПИ. – http://fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory.

21. Разумовский В.Г. Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения физике. М.: Просвещение, 1975. 272 с.

22. Усова А.В. Формирование учебно-познава­тель­ных умений в процессе изучения предметов естест­венного цикла [Электронный ресурс] // Первое сентября. 2006. № 16. – http://fiz.1september.ru/article.php?ID=200601602.

***

УДК 372.857

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13316

Трудовое воспитание и профессиональная ориентация
в биологическом и экологическом образовании школьников

Семенов Александр Алексеевич, кандидат биологических наук, доцент,
заведующий кафедрой биологии, экологии и методики обучения

Самарский государственный социально-педагогический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. Отношение человека к труду, активность его трудовой деятельности, творческий подход к ней зависит от верного выбора профессии, и в частности – специальности. В связи с этим правильная подготовка учащихся к будущей трудовой деятельности имеет первостепенное значение в воспитании школьников. Одной из основ трудового воспитания является профориентация учащихся. Она рассматривается как условие всестороннего и гармоничного развития личности; осуществляется в единстве обучения биологии и экологии с основными направлениями духовно-нравственного развития, воспитания и социализации учащихся. Профессиональная ориентация предполагает целенаправленную деятельность по формированию у школьников внутренней потребности и готовности к сознательному выбору профессии и состоит из нескольких компонентов: профессиональное просвещение; профессиональное воспитание; профессиональная консультация; профессиональная адаптация. Профессиональное просвещение вооружает школьников знаниями о профессиях в области биологии и экологии, условиях их выбора, воспитывает у них положительное отношение к труду, формирует профессиональные предпочтения. Под профессиональным воспитанием понимают воспитание у учащихся профессионально важных качеств личности: коммуникабельности, профессионального долга и чести, ответственности, профессиональной этики. Учитель знакомит учащихся с профессиями, связанными с биологией и экологией; изучает и развивает интересы, склонности и способности каждого ученика; включает профориентационную тематику в оформление учебного кабинета; обеспечивает регулярную демонстрацию видеофильмов, отражающих применение достижений биологической науки в производстве. Профессиональная консультация призвана оказать необходимую помощь учащимся в профессиональном самоопределении. Она предполагает информирование школьников о биологических и экологических профессиях. Профессиональная адаптация связана с овладением учащимися необходимыми для будущей профессии знаниями и практическими умениями. Существует прямая зависимость между уровнем предметных знаний и умений и скоростью приспособления человека к профессиональному обучению и трудовой деятельности. Таким образом, трудовое воспитание и профессиональная ориентация учащихся в процессе обучения биологии и экологии представляют собой целостную систему, состоящую из взаимосвязанных и дополняющих друг друга компонентов, объединённых общностью цели и единством управления.

Ключевые слова: воспитание; обучение; духовно-нравственное развитие; труд; профессия; профессиональная ориентация; биология; экология; учащиеся; школа; трудовое воспитание; методика обучения биологии; методика обучения экологии; биологическое образование; экологическое образование; среднее общее образование.

Список литературы:

1. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. В 2 т. М.: Учпедгиз, 1953–1954.

2. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения. В 3 т. М.: Педагогика, 1979–1981.

3. Макаренко А.С. Педагогические сочинения. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1948. 303 с.

4. Пономарева И.Н., Роговая О.Г., Соломин В.П. Методика обучения биологии: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / под ред. И.Н. Пономаревой. М.: Издательский центр «Академия», 2012. 368 с.

5. Зверев И.Д., Мягкова А.Н. Общая методика преподавания биологии: пособие для учителя. М.: Просвещение, 1985. 191 с.

6. Андреева Н.Д., Малиновская Н.В. Профессиональная ориентация учащихся // Биология в школе. 2003. № 1. С. 37–43.

7. Андреева Н.Д., Соломин В.П., Васильева Т.В. Теория и методика обучения экологии: учебник для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2009. 208 с.

8. Анисимова В.С., Бровкина Е.Т., Мягкова А.Н. Политехническое образование и профориентация в преподавании биологии: метод. пособие для учителей. М.: Просвещение, 1982. 192 с.

9. Боброва Н.Г. Формирование профессиональных предпочтений школьников в процессе обучения биологии // Современное естественнонаучное образование: достижения и инновации: IV всерос. (с междунар. уч.) науч.-метод. конф. Красноярск, 14–15 ноя­бря 2013 г. Красноярск: КГПУ им. В.П. Аста­фьева, 2013. С. 29–33.

10. Верзилин Н.М., Корсунская В.М. Общая методика преподавания биологии: учеб. для студ. биол. фак. пед. ин-тов. М.: Просвещение, 1976. 384 с.

11. Захаров Н.Н., Симоненко В.Д. Профессиональ­ная ориентация школьников. М.: Просвещение, 1989. 192 с.

12. Ионина Н.Г., Войткевич Н.Н. О профессиональном самоопределении старшеклассников // Биология в школе. 2010. № 3. С. 47–52.

13. Малиновская Н.В. Профессиональная ориентация при обучении биологии в старших (9, 10, 11) классах: автореф. дис. … канд. пед. наук. СПб., 1999. 18 с.

14. Якунчев М.А., Маркинов И.Ф., Ручин А.Б. Ме­тодика преподавания биологии: учебник для студ. уч­реждений высш. образования / под ред. М.А. Якун­чева. М.: Издательский центр «Академия», 2014. 336 с.

15. Ионина Н.Г. Профессиональное самоопределение школьников через трансформацию урока // Биология в школе. 2018. № 4. С. 67–72.

16. Мельникова Н.А. Психологическое сопровож­дение профессиональной ориентации учащихся в старшей школе. Профессии без границ: мат-лы междунар. науч.-практ. конф., г. Новочебоксарск, 27–28 февраля 2014 г. Новочебоксарск: Изд-во «Полиграфика», 2014. С. 195–204.

17. Миназева Л.Б. Элективный курс «В мире биологических профессий» как средство формирования у школьников первоначальных профессиональных намерений и интересов // Студенческий вестник: научный журнал. 2019. № 20 (70). Ч. 1. С. 46–49.

18. Минькова Н.О., Королькова Е.О. Летняя науч­но-исследовательская школа как форма профориентационной работы с учащимися // Биология в школе. 2014. № 5. С. 64–68.

19. Николенко Т.Г. Профориентация старшеклассников в условиях быстро меняющегося рынка труда // Биология в школе. 2018. № 6. С. 28–32.

20. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413) [Электронный ресурс] // Федеральные государственные образовательные стандарты. https://fgos.ru.

21. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 288 с.

22. Примерная основная образовательная программа среднего общего образования. Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28 июня 2016 г. № 2/16-з) [Электронный ресурс] // Реестр примерных основных общеобразовательных программ. Министерство образования и науки Российской Федерации. http://fgosreestr.ru.

23. Зеленый патруль: книга для учителя. М.: Просвещение, 1984. 128 с.

***

УДК 372.881.111.1

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13317

Развитие иноязычной стратегической компетенции
у студентов неязыковых специальностей

Татарина Татьяна Михайловна, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры иностранных языков гуманитарных направлений

Петрозаводский государственный университет (г. Петрозаводск, Российская Федерация)

Аннотация. Современный выпускник российского вуза должен демонстрировать не только широкий спектр компетенций в рамках выбранного профиля, но и владеть большим набором универсальных или ключевых компетенций. Одной из универсальных компетенций выпускника вуза по каждому направлению подготовки бакалавриата является иноязычная коммуникативная компетентность. В рамках данной статьи автор рассматривает особенности устной коммуникации студентов неязыкового факультета, а также взгляды специалистов на трудности, препятствующие общению. Приведены данные психолого-педагогического исследования (опросник Кеттелла, языковое тестирование, наблюдение преподавателя) первокурсников экономического факультета для того, чтобы выяснить, существует ли взаимосвязь между личностной структурой обучающихся, уровнем владения языком и желанием вступать в устную коммуникацию на английском языке. На основании полученных данных обобщены взгляды специалистов и сформулированы рекомендации по регуляции эмоционального состояния студентов в процессе коммуникации. На основании полученных результатов исследования и анализа психолого-педагогической литературы определены приемы, которые возможно использовать преподавателю для того, чтобы свести к минимуму страх ошибок, а состояние студентов по максимуму приблизить к оптимальному рабочему (учебному) состоянию. Автор делает акцент на важности применения приемов рефлексии и саморегуляции для изменения эмоционального состояния обучающихся на занятиях по английскому языку.

Ключевые слова: иноязычная коммуникативная компетентность; личностные особенности; страх ошибки; стресс; психическое напряжения; уровень владения языком; коммуникация; педагогическое влияние; барьеры в изучении иностранного языка; саморегуляция; рефлексивные навыки; деятельность; ведущие мотивы.

Список литературы:

1. Сочинения Козьмы Пруткова. М.: Советская Россия, 1981. 304 с.

2. Алмазова Н.И. Когнитивные аспекты формирования межкультурной компетентности при обучении иностранному языку в неязыковом вузе: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02. СПб., 2003. 446 с.

3. Михайлина О.Н. Понятие стратегической компетенции в аспекте обучения студентов иноязычной коммуникативной деятельности // Балтийский гуманитарный журнал. 2016. № 4 (17). С. 268–270.

4. Голерова С.Н. Развитие иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыковых факультетов // Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2018. № 4 (34). С. 128–134.

5. Москвина Н.Б. Психолого-педагогический анализ барьер в изучении иностранного языка // Теоретические и прикладные аспекты современного лингвистического образования в условиях неязыкового вуза: сборник материалов всерос. науч.-метод. конференции с междунар. участием (Хабаровск, 30 ок­тября 2015 г.). Хабаровск: РИО ДВЮИ МВД России, 2016. С. 24–29.

6. Танцура Т.А. Развитие мотивации изучения иностранного языка с целью успешного преодоления «коммуникативных неудач» в иноязычном общении // Обучение и воспитание: методики и практика. 2018. № 5. С. 23–27.

7. Крутых Е.В., Власенко Е.М. Социальные страхи у студентов: страх ошибки // Международный научный журнал «Инновационная наука». 2016. № 1. С. 258–259.

8. Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей. СПб.: Речь, 2007. 310 с.

9. Щербатых Ю.В., Щекина И.А. Психическое сос­тояние в учебном процессе: проблемы и способы оптимизации // Проблемы современного педагогичес­кого образования. 2017. № 54–4. С. 241–246.

10. Дойдж Н. Пластичность мозга. М.: Изд-во «Э», 2017. 544 с.

11. Осин Е.А., Леонтьев Д.А. Диагностика пережи­ваний в профессиональной деятельности: валидизация методики // Организационная психология. 2017. Т. 7, № 2. С. 30–51.

12. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность: в 2 т. Т. 2. М.: Педагогика, 1983. 231 с.

13. The CEFR Levels. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment (CEFR) [El. resource]. // https://coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/level-descriptions.

14. Рукавишников А.А., Соколова М.В. Факторный личностный опросник Кеттелла: методическое руководство / под науч. ред. В.И. Чиркова. СПб.: ИМАТОН, 2006. 96 с.

15. Четвертных Т.В. Формирующее оценивание и его влияние на личностные образовательные результаты обучающихся // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. 2018. № 2 (26) С. 304–312.

16. Тарасова Л.Е. И.В. Страхов о педагогическом такте при осуществлении контроля и оценки знаний // Страховские чтения. 2018. Вып. 26. С. 298–303.

17. Гудкова С.А., Емелина М.В. Психологические аспекты формирования мобильности выпускника вуза при обучении иностранному языку // Карельский научный журнал. 2018. Т. 6, № 1 (18). С. 21–23.

18. Щербатых Ю.В. Стресс и счастье на одну букву. Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. 250 с.

19. Регарди И. Пособие по релаксации для лентяев. М.: Энигма, 2008. 128 с.

20. Корнелиус Х., Фейр Ш. Выиграть может каждый. М.: Стингер, 1992. 214 с.

***

УДК 377.8

DOI 10.24411/2309-4370-2019-13318

Интегративные связи в преподавании дисциплин
музыкально-теоретического и музыкально-исторического циклов

Федотова Татьяна Юрьевна, аспирант кафедры музыкального образования;
преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, заведующий музыкальным отделением

Самарский государственный социально-педагогический университет (г. Самара, Российская Федерация);
Самарский социально-педагогический колледж (г. Самара, Российская Федерация)

Немировская Ия Дмитриевна, доктор филологических наук,
профессор кафедры музыкального образования

Самарский государственный социально-педагогический университет (г. Самара, Российская Федерация)

Аннотация. Статья посвящена актуальным вопросам модернизации музыкального педагогического образования среднего звена. Отмечены особенности мышления современных студентов, описаны проблемы инновационного развития информационного общества. Показаны трудности среднего профессионального музыкального образования. Системное мышление и интеграция научного знания выделены в качестве основы для формирования новых мировоззренческих установок сегодняшнего дня. Проанализированы научные исследования в области музыкальной педагогики, затрагивающие интегративные связи внутри области. В качестве условия для формирования целостных и системных представлений о языке музыки выделена необходимость применения интегративных связей в преподавании комплекса музыкально-теоретических и музыкально-исторических дисциплин. В данном случае интегрирующим началом может выступать язык музыки, представляющий собой комплекс средств музыкальной выразительности. Системный анализ каждого средства музыкальной выразительности, направленный на раскрытие их внутренней взаимосвязи и смысловой роли, отмечен как необходимое условие, позволяющее сформировать целостное представление о языке музыки и музыкальном искусстве в целом. Обоснована важность оптимизации и интенсификации музыкально-теоретической подготовки студентов на основе интегративных связей внутри комплекса дисциплин музыкально-теоретического и музыкально-исторического циклов.

Ключевые слова: глобализация; информационное общество; трансформация образовательного процесса; системное мышление; интеграция научного знания; оптимизация музыкально-теоретической подготовки; дисциплины музыкально-теоретического и музыкально-исторического циклов; язык музыки; интегративные связи; системный анализ.

Список литературы:

1. Кондаков Н.И. Логический словарь-справоч­ник. 2 изд., испр. и доп. М.: Наука, 1975. 720 с.

2. Педагогический словарь: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / В.И. Загвязинский, А.Ф. За­кирова, Т.А. Строкова и др.; под ред. В.И. Загвязин­ского, А.Ф. Закировой. М.: Издательский центр «Академия», 2008. 352 с.

3. Галиченко А.Ю. Интегративные процессы в учебно-образовательной практике вузов культуры и искусства // Культурная жизнь Юга России. 2009. № 2 (31). С. 139–141.

4. Галиченко А.Ю. Проблемы реализации междисциплинарной интеграции в образовательном процессе вузов культуры и искусств // Интеграция образования. 2009. № 2 (55). С. 75–79.

5. Кислова А.И. Интенсификация развития музыкальных способностей младших школьников в условиях межпредметной интеграции: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Казань, 2005. 22 с.

6. Круглова М.Г. Формирование культурологических интегративных знаний у студентов-музыкантов в процессе музыкально-исторической подготовки: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. М., 2009. 191 с.

7. Курбонова Г.Н. Теория и практика интеграции музыкально-исполнительских дисциплин в процессе подготовки будущего учителя музыки // Вестник Том­ского государственного университета. 2009. № 320. С. 187–189.

8. Курбонова Г.Н. Интеграция музыкально-испол­нительских дисциплин в профессиональной подготовке будущих учителей музыки: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. М., 2005. 155 с.

9. Морозова Н.В. Интегративный подход в обучении как основа профессиональной компетентности будущего учителя музыки и педагога дополнительного музыкального образования // Художественное образование: региональный опыт, открытая перспектива: мат-лы межрегион. науч.-практ. конф. Пермь: Изд-во ПГИК, 2016. С. 15–23.

10. Политаева Т.И. Перспективы интеграции в системе музыкального образования (на примере взаимодействия музыкально-исторических дисциплин) // Преподаватель XXI век. 2014. № 1. С. 162–169.

11. Пурин В.Д. Профессиональная подготовка учи­теля музыки на основе применения принципа интеграции в педагогическом процессе: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. М., 2003. 204 с.

12. Стражникова Т.И. Проблемы интеграции дисциплин в региональной системе музыкального образования // Теория и практика общественного развития. 2012. № 12. С. 246–248.

13. Туравец Н.Р. Интеграция и дифференциация в системе профессионального музыкального образования // Многоуровневая система профессионального художественного образования: проблемы интеграции и дифференциации: сб. материалов регион. науч.-практ. конф. Краснодар: КГУКИ, 2002. С. 3–19.

14. Шишлянникова Н.П. Интегрированный подход к профессиональной подготовке будущего учителя музыки // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2012. № 11 (126). С. 38–41.

15. Иофис Б.Р. М.И. Ройтерштейн: научная деятельность и авторская модель музыкально-теорети­ческой подготовки учителя музыки // Вестник кафед­ры ЮНЕСКО Музыкальное искусство и образование. 2015. № 4 (12). С. 80–91.

16. Основы теоретического музыкознания: учеб. пособие для вузов по специальности 030700 – Музыкальное образование / А.И. Волков и др.; под ред. М.И. Ройтерштейна. М.: Academia, 2003. 271 с.

17.&nbs