наверх

Самарский научный вестник. 2016. №2 (15)




 

03.02.00 – ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ

***

УДК 595.4

Фауна напочвенных пауков (Arachida: Aranei)
парковых зон города Самары

Е.А. Белослудцев, заведующий отделом позвоночных животных зоологического музея им. Д.Н. Флорова

Самарский государственный социально-педагогический университет, Самара (Россия)

Аннотация. Цель работы состоит в выявления видового состава аранеофауны и количественного соотношения напочвенных пауков парковых зон города Самары в разные сезоны года. Изучена фауна пауков из шести парковых зон города Самары. Использован оригинальный материал, собранный в городе Самара с мая по октябрь с 2002 по 2006 гг. Определено в сумме 3081 особей пауков из 17 семейств. Обнаружено 77 видов пауков из 54 родов и 17 семейств, что составило 80% от списка видов пауков напочвенного яруса города Самара. В каждом парке количество видов варьирует от 19 до 33. В изученных парках по количеству видов доминируют семейства Linyphiidae, Lycosidae и Gnaphosidae. Анализ количества видов пауков в разные сезоны года продемонстрировал постепенное снижение видового разнообразия от весны к осени. Согласно индексу Жаккара, каждая из изученных фаун пауков обладает выраженным своеобразием. Обнаружено только 4 вида, присутствующих во всех парках (Diplostyla concolor (Wider, 1834), Pardosa lugubris (Walckenaer, 1802), Trochosa ruricola (De Geer, 1778) и Tr. terricola (Thorell, 1856).

Ключевые слова: пауки; aranei; фауна; семейство; род; вид; парки; город; Самара; Самарская область; Среднее Поволжье; напочвенный ярус; почвенные ловушки; эудоминанты; доминанты; субдоминанты; видовое разнообразие; численность; степень сходства; индекс Жаккара; сезоны года.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Краснобаев Ю.П. Каталог пауков (Aranei) Среднего Поволжья. Самара, 2004. 213 с.

2. Кузьмин Е.А. Аранеофауна пойменных биотопов реки Большой Черемшан // Природа Симбирского Поволжья. Сборник научных трудов XV межрегиональной научно-практической конференции «Естественнонаучные исследования в Симбирском-Ульяновском крае». Вып. 14. Ульяновск: Издательство «Корпорация технологий продвижения», 2013. С. 104–113.

3. Дедюхин С.В., Созонтов А.Н., Есюнин С.Л. Интересные находки пауков (Aranei) и растительноядных жуков (Coleoptera: Chrysomeloidea, Curculionoidea) в лесостепи востока Русской равнины // Вестник Удмурдского университета. Т. 25, Вып. 1. С. 66–77.

4. Белослудцев Е.А. Современное состояние фауны города. Отряд Пауки (Aranei) // Фауна города Самары. Самара: учебное пособие / под ред. В.П. Ясюка. Самара: ПГСГА, 2012. С. 57–63.

5. Михайлов К.Г., Кривохатский В.А. Материалы по фауне пауков (Arachnida: Aranei) Петергофского фонтанного парка // Вестник Пермского университета. Серия Биология. Вып. 3. Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2012. С. 36–37.

6. Сидоренко М.В. Беспозвоночные – индикаторы состояния природных комплексов в условиях большого города (на примере г. Нижнего Новгорода) // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Т. 3. № 2. Самарский научный центр академии наук, 2001. С. 358–366.

7. Клауснитцер Б. Экология городской фауны. М.: Мир, 1990. 246 с.

8. Рындевич С.К., Рындевич А.Г., Зуев В.Н. Старинные парки Барановичского района: резерваты биоразнообразия и объекты экотуризма: монография. Барановичи: РИО БарГУ, 2008. 239 с.

9. Прокопенко Е.В. Структура населения пауков (Aranei) древесных насаждений Донецка // Біологічний вісник МДПУ. № 2. Мелітополь, 2013. С. 180–195.

10. Keer K.V., Vanuytven H., Koninck H.D. and Keer J.V. More than one third of the Belgian spider fauna (Araneae) found within the city of Antwerp: faunistics and some reflections on urban ecology // Nieuwsbr. Belg. Arachnol. Ver. (2010), 25(2). P. 160–180.

11. Краснобаев Ю.П. Пауки города Куйбышева (областного) // Фауна и экология пауков, скорпионов и ложноскорпионов СССР: Тр. Зоол. Ин-та АН СССР. Т. 226. Л.: ЗИН РАН, 1990. С. 121–122.

12. Белослудцев Е.А. К познанию пауков города Самары // Заповедное дело России: принципы, проблемы, приоритеты: Матер. международ. науч. конф. Т. 1. Бахилова Поляна, 2003. С. 120–125.

13. Белослудцев Е.А. Пауки искусственных ландшафтов Самары (на примере парка «Дружба») // Экология фундаментальная и прикладная: проблемы урбанизации: Материалы Междунар. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 3–4 февр. 2005 г. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2005. С. 59–61.

14. Белослудцев Е.А. Фауна пауков-герпетобионтов ЦПКиО им.Горького г. Самары // Экологический вестник Югории. Т. IV. № 2–3. Сургут–Ханты-Мансийск, 2007. С. 17–19.

15. Белослудцев Е.А. Пауки (Arachnida, Aranei) – обитатели поверхности почвы парка Молодежного г. Самара // Вестник ПГСГА. Естественно-географический факультет. Вып. 7. Самара: ПГСГА, 2010. С. 28–29.

16. Песенко Ю.А. Принципы и методы количественного анализа в фаунистических исследованиях. М.: Наука, 1982. 286 с.

17. Platnick N.I. The world spider catalog 2014, version 15. American Museum of Natural History [Электронный ресурс] // http://research.amnh.org/entomology/spiders/catalog/index.html.

18. Heimer S., Nentwig W. Spinnen Mitteleuropas. Berlin, Hamburg: Veilag Paul Parey 1991. 544 p.

19. Ovtcharenco V.I., Platnick N.I., Song D.X. A review of the Nort Asian ground spiders of the genus Gnaphosa (Araneae, Gnaphosidae) // Bull. Amer. Mus. Natur. Hist. No. 212. 1992. P. 1–88.

20. Fuhn I.E. Niculescu – Burlacu F. Fauna Republicii Socifliste Romania. Arachnida vol. 5, Fas. 3. Fam Lycosidae. Bucuresti 1971. 245 p.

21. Roberts M.J. Spiders of Britain and Northern Europe. Collin’s field guide. London, 1995. 383 p.

22. Nentwig W, Blick T, Gloor D, Hänggi A, Kropf C: Spiders of Europe [Электронный ресурс] // http:// araneae.unibe.ch.

 

***

 

УДК 582.46+561.42

О новых представителях вида Kerpia samarica из местонахождения
Новый Кувак (казанский ярус, Самарская область)

Л.М. Бухман, доцент кафедры общей и прикладной физики и химии

Н.С. Бухман, доктор физико-математических наук,
заведующий кафедрой общей и прикладной физики и химии

Самарский государственный архитектурно-строительный университет, Самара (Россия)

Аннотация. Статья посвящена изучению новых представителей рода Kerpia Naugolnykh из местонахождения Новый Кувак, расположенного в Шенталинском районе (северо-восток Самарской области). Род Kerpia для гинкгоподобных листьев был установлен С.В. Наугольных в 1995 году на материале из кунгурского яруса Среднего Приуралья. Типовым видом этого рода является Kerpia macroloba Naugolnykh. В диагнозе рода С.В. Наугольных привел наиболее важные признаки рода Kerpia: наличие лопастей и синусов 1-го и 2-го порядков, отчетливо выраженный черешок и две жилки, входящие в листовую пластинку из черешка. Позднее, в 2001 году, из отложений казанского яруса Южного Приуралья С.В. Наугольных описал новый вид керпии – Kerpia belebeica Naugolnykh. В 2013 году нами в местонахождении Новый Кувак были обнаружены отпечатки гинкгоподобных листьев, обладающие, с одной стороны, большим сходством с известными представителями рода Kerpia (Kerpia macroloba и Kerpia belebeica), но, с другой стороны, явно не идентичные этим представителям на видовом уровне. По результатам изучения этих отпечатков в 2014 году нами был описан новый вид рода Kerpia Kerpia samarica N.S. Bukhman et L.M. Bukhman, 2014. В данной работе проведено описание как известных, так и новых находок представителей вида Kerpia samarica в новокувакском местонахождении и проведено сопоставление этого вида с прочими видами рода Kerpia.

Ключевые слова: палеоботаника; пермская система; казанский ярус; нижнеказанский подъярус; Ангарида; Западная Субангарида; Самарская область; местонахождение Новый Кувак; гинкговые; гинкгофиты; прегинкгофиты; псигмофиллоиды; Kerpia; Kerpia macroloba; Kerpia belebeica; Kerpia samarica; Ginkgophyllum; Psygmophyllum.


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Наугольных С.В. Новый род гинкгоподобных листьев из кунгура Приуралья // Палеонтологический журнал. 1995. № 3. С. 106–116.

2. Наугольных С.В. Растительные остатки пермского возраста из коллекции Ф.Ф. Вангенгейма фон Квалена в Геологическом музее им. В.И. Вернадского // VM-Novitates. Новости из Геологического музея им. В.И. Вернадского. 2001. № 6. 32 с.

3. Наугольных С.В. Ископаемая флора медистых песчаников (верхняя пермь Приуралья) // VM-Novitates. Новости из Геологического музея им. В.И. Вернадского. 2002. № 8. 48 с.

4. Naugolnykh S.V. Foliar Seed-Bearing Organs of Paleozoic Ginkgophytes and the Early Evolution of the Ginkgoales // Paleontological Journal. 2007. Vol. 41. № 8. P. 815–859.

5. Наугольных С.В. Пермские флоры Урала // Труды Геологического института. Вып. 524. М.: ГЕОС, 2007. 322 с.

6. Бухман Л.М. Отпечатки растений пермского возраста из Ново-Кувакского местонахождения (казанский ярус, Самарская область) // Научное обозрение. 2014. № 2. С. 48–54.

7. Бухман Л.М., Бухман Н.С. Отпечатки Psygmophylium-подобных листьев в пермских отложениях Нового Кувака (казанский ярус, Самарская область) // Научное обозрение. 2014. № 9–3. С. 700–704.

8. Бухман Л.М. Флора казанского яруса из местонахождения «Новый Кувак» // Экология и география растений и сообществ Среднего Поволжья. Сборник научных работ. Тольятти: Кассандра, 2014. С. 37–42.

9. Бухман Л.М., Бухман Н.С. О листьях псигмофиллоидов из пермских отложений Нового Кувака (казанский ярус, Самарская область) // Проблемы палеоэкологии и исторической геоэкологии: труды Всероссийской научной конференции, посвященной памяти профессора В.Г. Очева / под ред. А.В. Иванова. Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2014. С. 66–74.

10. Есаулова Н.К. Флора казанского яруса Прикамья. Казань: Изд. КГУ, 1986. 175 с.

11. Есаулова Н.К. Макрофлора // Стратотипы и опорные разрезы верхней перми Приказанского района. М.: ГЕОС, 1998. С. 61–62.

12. Форш Н.Н. Волго-Уральская нефтеносная область. Пермские отложения: уфимская свита и казанский ярус. Труды ВНИГРИ. Новая серия. Вып. 92. Л.: ГНТИ нефтяной и горно-топливной лит-ры. Л.О., 1955. 156 с.

13. Бороздина З.И., Горошкова В.А., Горнштейн Н.А., Макарова Т.В. Сопоставление разрезов казанских отложений и некоторые замечания по границе между подъярусами // Стратиграфические схемы палеозойских отложений. Пермская система / под ред. Т.В. Макаровой, Д.Л. Степанова. Пермь: Гостоптехиздат, 1962. С. 175–180.

14. Силантьев В.В. Зональная шкала пермских отложений Восточно-Европейской платформы по неморским двустворчатым моллюскам // Стратиграфия. Геологическая корреляция. 2014. Т. 22. № 1. С. 3.

15. Бухман Л.М., Бухман Н.С. О датировке Ново-Кувакского местонахождения пермской флоры по результатам фаунистического анализа // Научное обозрение. 2014. № 4. С. 42–45.

16. Бухман Л.М., Бухман Н.С., Гоманьков А.В. О листьях пельтаспермовых из Ново-Кувакского местонахождения пермской флоры (казанский ярус, Самарская область) // Ботанический журнал. 2014. Т. 99. № 12. С. 1344–1353.

17. Моров В.П., Наугольных С.В., Варенов Д.В., Варенова Т.В., Морова А.А., Сидоров А.А. Ископаемые растения казанского яруса Среднего Поволжья // Фиторазнообразие Восточной Европы. 2016. Т. X. № 1. С. 34–67.

18. Моров В.П., Сенатор С.А. Библиография по палеофлоре Самарской области // Фиторазнообразие Восточной Европы. 2016. Т. X. № 1. С. 186–192.

19. Бухман Л.М., Бухман Н.С., Гоманьков А.В. Новый вид рода Peltaspermopsis Gomankov из верхней перми Cубангариды // Палеоботаника. 2015. Т. 6. С. 5–13.

20. Мейен С.В. Основы палеоботаники: справ. пособие. М.: Недра, 1987. 404 с.

21. Наугольных С.В. Гинкго – история в четверть миллиарда лет // Природа. 2002. № 12. С. 62–71.

22. Бухман Н.С., Бухман Л.М. О гингкоподобных листьях из Нового Кувака (верхняя пермь, Западная Субангарида) // Диверсификация и этапность эволюции органического мира в свете палеонтологической летописи: материалы LX сессии Палеонтологического общества. СПб., 2014. С. 43–45.

23. Мейен С.В. Каменноугольные и пермские флоры Ангариды // Теоретические проблемы палеоботаники. М.: Наука, 1990. С. 131–223.

 

***

 

УДК 599.323.23

Репродуктивная активность самцов полчка (Glis glis L., 1766)
в периферической популяции

В.А. Вехник, кандидат биологических наук, научный сотрудник

Жигулёвский государственный природный биосферный заповедник им. И.И. Спрыгина, Жигулёвск (Россия)

Аннотация. Полчок – дендробионтный зимоспящий грызун, размножающийся один раз в год. Характерной особенностью биологии сони служит регулярное подавление размножения в неурожайные годы. В центре ареала оно обусловлено отсутствием репродуктивной активности самцов. В исследованной популяции на восточной периферии ареала вида предыдущими исследованиями доказана определяющая роль в этом процессе массовой резорбции эмбрионов у самок. Динамика репродуктивной активности самцов и ее влияние на репродукцию ранее подробно не рассматривались. В данной работе исследованы периодичность и интенсивность репродуктивной активности самцов в зависимости от возраста и фазы популяционного цикла. Ежегодно наблюдалась репродуктивная активность подавляющего большинства самцов, доля не участвующих в размножении особей не превышала 6,7%. Выявлены возрастные отличия в сроках вступления в размножение: первыми приходили в состояние активности годовалые и двухлетние самцы, после них – трехлетние и более старшие. Минимальная продолжительность периода спариваний была отмечена у годовалых самцов, максимальная – у двухлетних, для которых были характерны также самые продолжительные индивидуальные сроки репродуктивной активности. Вследствие резких колебаний возрастной структуры популяции именно двухлетние самцы имеют наибольшее значение в репродукции, однако трехлетние и более старшие самцы в урожайные годы также способны обеспечить воспроизводство популяции. Выявлена характерная особенность репродукции годовалых самцов: они вступали в размножение в зависимости от массы тела. Колебания репродуктивной активности самцов в течение активного периода значительной роли в регуляции воспроизводства не играют. Меньшая продолжительность репродуктивной активности годовалых самцов в годы подавления размножения компенсируется более поздним вступлением в размножение трехлетних и более старших особей. Несинхронное участие в размножении самцов разных возрастных групп обеспечивает размножение максимального числа особей.

Ключевые слова: полчок; соня; Glis glis; репродуктивная активность самцов; массовая резорбция; репродукция; подавление размножения; Жигулёвская возвышенность; периферическая популяция; возрастная структура.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Kryštufek B., Haberl W. Dormouse associations in Slovenia – a new approach to an old tradition // Trakya University Journal of Scientific Research. 2001. V. 2. № 2. P. 171–177.

2. Россолимо О.Л., Потапова Е.Г., Павлинов И.Я., Крускоп С.В., Волцит О.В. Сони (Myoxidae) мировой фауны. М.: Изд-во МГУ, 2001. 229 с.

3. Вехник В.А. Массовая резорбция как авторегуляторный механизм цикличности размножения сони-полчка (Glis glis L., 1766) на периферии ареала // ДАН. 2010. Т. 435 (3). С. 414–416.

4. Jurczyszyn M., Zgrabczyńska E. Influence of population density and reproduction on space use and reproduction on space use and spatial relations in the edible dormouse // Acta theriol. 2007. V. 52 (2). P. 181–188.

5. Hürner H., Kryštufek B., Sarà M., Ribas A., Ruch T., Sommer R., Ivashkina V., Michaux J. Mitochondrial phylogeography of the edible dormouse (Glis glis) in the western Palearctic region // J. Mamm. 2010. V. 91. P. 233–242.

6. Kryštufek B. Glis glis (Rodentia: Gliridae) // Mammalian species. 2010. V. 42. P. 195–206.

7. Hoelzl F., Bieber C., Cornils J.S., Gerritsmann H., Stalder G.L., Walzer C., Ruf T. How to spend the summer? Free-living dormice (Glis glis) can hibernate for 11 month in non-reproductive years // J. Comp. Physiol. B. 2015. V. 185. P. 931–939.

8. Bieber C. Sexual activity and reproduction in three feral subpopulations of the fat dormouse // Nat. Croatica. 1997. V. 6 (2). P. 205–216.

9. Bieber C. Population dynamics, sexual activity and reproduction failure in the fat dormouse (Myoxus glis). // J. Zool. (London). 1998. V. 244. P. 223–229.

10. Schlund W., Scharfe F., Ganzhorn J. U. Longterm comparison of food availability and reproduction in the edible dormouse (Glis glis) // Mammalian Biology. 2002. V. 67. P. 219–232.

11. Kryštufek B., Zavodnik M. Autumn population density of the edible dormouse (Glis glis) in the mixed montane forest of Central Slovenia over 33 years // Acta Zool. Academiae Scientiarum Hungaricae. 2003. V. 49 (1). P. 99–108.

12. Pilastro A., Marin G., Tavecchia G. Long living and reproduction skipping in the fat dormouse // Ecology. 2003. V. 84. P. 1784–1792.

13. Fietz J., Schlund W., Dausmann K.H., Regelmann M., Heldmaier G. Energetic constraints on sexual activity in the male edible dormouse // Oecologia. 2004. V. 138. P. 202–209.

14. Ruf T., Fietz J., Schlund W., Bieber C. High survival in poor years: life history tactics adapted to mast seeding in the edible dormouse // Ecology. 2006. V. 87. P. 372–381.

15. Lebl K., Kürbisch K., Bieber C., Ruf T. Energy or information? The role of seed availability for reproductive decisions in edible dormice // J. Comp. Physiol. 2010. V. 180. P. 447–456.

16. Morris P.A., Morris M.J. A 13-year population study of the edible dormouse Glis glis in Britain // Acta Theriologica. 2010. V. 55. P. 279–288.

17. Sailer M., Fietz J. Seasonal differences in the feeding ecology and behavior of male edible dormice (Glis glis) // Mammalian Biology. 2009. V. 74. P. 114–124.

18. Fietz J., Pug M., Schlund W., Tataruch F. Inuences of the feeding ecology on body mass and possible implications for reproduction in the edible dormouse (Glis glis) // J. Comp. Physiol. B. 2005. V. 175. P. 45–55.

19. Fietz J., Kager T., Schauer S. Is energy supply the trigger for reproductive activity in male edible dormice (Glis glis)? // J. Comp. Physiol. B. 2009. V. 179. P. 829–837.

20. Формозов А.Н. Об особенностях ареалов русских сонь (Myoxidae) и бурундука (Eutamias asiaticus) // Бюлл. Моск. об-ва испыт. прир. 1928. Вып. 3–4. С. 189–290.

21. Огнев С.И. Звери СССР и прилежащих стран. Т. 5. М.–Л, 1947. 809 с.

22. Айрапетьянц А.Э. Сони. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1983. 192 с.

23. Лозан М.Н. Сони Юго-Запада СССР. Кишинев: Штиница, 1991. 146 с.

24. Ivashkina V.A. Abundance and activity of the edible dormouse (Glis glis Linnaeus, 1766) in the Zhiguli Mountains (Russia, Middle Volga Region) // Polish J. Ecol. 2006. V. 54 (3). P. 337–344.

25. Pilats V. The fat dormouse (Glis glis) in Gauja National Park – the most northern locality within the species’ distribution range? // Acta Zoologica Academiae Scientarium Hungaricae. 2003. V. 49. P. 131–137.

26. Juškaitis R., Augutė V. The fat dormouse, Glis glis, in Lithuania: living outside the range of the European beech, Fagus sylvatica // Folia Zool. 2015. V. 64 (4). P. 310–315.

27. Juškaitis R., Baltrūnaitė L., Augutė V. Diet of the fat dormouse (Glis glis) on the northern periphery of its distributional range // Mamm. Res. 2015. V. 60. P. 155–161.

28. Ивантер Э.В. Периферические популяции – эволюционные форпосты вида // Мат-лы конференции «Современные проблемы биологической эволюции». 2007. С. 64.

 

***

 

УДК 634.942 (477.62)

Современное состояние дендрофлоры города Донецка

А.З. Глухов, доктор биологических наук, профессор, член-корреспондент НАН Украины,
главный научный сотрудник лаборатории новых хозяйственно-ценных растений

Л.В. Хархота, кандидат биологических наук, старший научный сотрудник лаборатории дендрологии

Г.А. Пастернак, младший научный сотрудник лаборатории дендрологии

Е.Н. Лихацкая, младший научный сотрудник лаборатории дендрологии

Донецкий ботанический сад, Донецк (Донецкая Народная Республика)

Аннотация. Изучена современная дендрофлора г. Донецка – крупного промышленного города южной степной зоны. Определен видовой состав, проанализирована возрастная структура насаждений, дана оценка жизненного состояния древесно-кустарниковых растений. В составе дендрофлоры отмечено 76 видов и 32 формы, сорта деревьев, в том числе 11 видов и 9 сортов хвойных, а также 79 видов и 35 форм, сортов кустарников, из них хвойных – 7 видов и 19 сортов. Древесно-кустарниковые растения относятся к 78 родам, которые входят в 38 семейств. Среди лиственных наиболее представленным является семейство Rosaceae Juss. – 46 видов и 13 сортов; хвойных – Pinaceae Lindl. (9 видов и 6 сортов), Cupressaceae Rich. ex Bartl. (7 видов и 22 сорта). Доминантами из древесных пород в насаждениях являются Populus bolleana Lauche (14,6% от общего количества деревьев), кустарников – сорта Rosa hybrida (44,0% от общего количества кустарников). В исследованных насаждениях отмечено 33 вида деревьев и кустарников аборигенной фракции местной флоры. Анализ возрастной структуры насаждений показал, что наибольшее количество деревьев составляет возрастную группу 20–29 лет, кустарников – до 10 лет. В насаждениях преобладают быстрорастущие породы (73% от общего количества). Жизнеспособность большего количества деревьев быстро- и медленнорастущих пород оценена 4 баллами, среднерастущих – 6 баллами. Количество деревьев в неудовлетворительном состоянии (0 или 1–3 балла) преобладает у быстрорастущих пород.

Ключевые слова: степная зона; Донецк; дендрофлора; уличные насаждения; деревья; кустарники; репрезентативность; видовой состав; возраст; жизненное состояние; балл жизнеспособности; старение растений; Populus bolleana Lauche; темпы роста древесных пород; мониторинг.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Поляков А.К. Интродукция древесных растений в условиях техногенной среды / под общ. ред. чл.-корр. НАН Украины А.З. Глухова. Донецк: Ноулидж (донецкое отделение), 2009. 268 с.

2. Поляков А.К., Суслова Е.П., Нецветов М.В. Дендрофлора урбанизированных территорий Донбасса // Вісті Біосферного заповідника «Асканія-Нова». 2012. Т. 14. С. 397–399.

3. Суслова О.П., Поляков О.К., Хархота Л.В. Стан деревних рослин у паркових насадженнях промислових міст південного сходу України // Промышленная ботаника. Донецк, 2013. Вып. 13. С. 109–115.

4. Suslova Е., Polyakov А., Kharkhota L. Monitoring of woody plants in the park stands the industrial cities of South-East Ukraine // Biologija. Vilnius, 2013. Vol. 59, No. 3. P. 269–276.

5. Suslova E.P., Polyakov A.K. Перспективи збагачення урбанодендрофлори південного сходу України // Agrobiodiversity for improving nutrition, health and life quality. Nitra, 2015. Р. 639–643.

6. Поляков А.К., Суслова Е.П. Состояние древесных растений в условиях техногенного воздействия и принципы формирования устойчивых насаджений // Промышленная ботаника. Донецк, 2004. Вып. 4. С. 72–78.

7. Kharkhota L.V., Suslova E.P. Longevity of Populus L. trees in urban environments in the south-east of Ukraine // Биоразнообразие и культуроценозы в экстремальных условиях. Современные проблемы озеленения урбанизированных территорий в Северных регионах: Мат-лы докл. III Всероссийской научной конференции с междунар. участием и III Всероссийской молодежной полевой школы-семинара (17–18 августа; 2015; Апатиты – Кировск). Апатиты: К&М, 2015. С. 144–148.

8. Левон Ф.М., Кузнєцов С.І. Концептуальні аспекти формування міських зелених насаджень у сучасних умовах // Інтродукція рослин. Київ, 2006. № 4. С. 53–56.

9. Черепанов С.К. Сосудистые растения России и сопредельных государств (в пределах бывшего СССР). Русское издание. СПб.: Мир и семья, 1995. 990 с.

10. Древесные растения Главного ботанического сада им. Н.В. Цицина Российской академии наук: 60 лет интродукции / отв. ред. А.С. Демидов. М.: Наука, 2005. 586 с.

11. Связева О.А. Деревья, кустарники и лианы парка Ботанического сада Ботанического института им. В.Л. Комарова (К истории введения в культуру). СПб.: Росток, 2005. 384 с.

12. Krussman G. Manual of cultivated broad-leaved trees & shrubs: in 3 vol. Portland, Oregon: Timber Press, 1976. Vol. I. 448 p.; Vol. II. 446 p.; Vol. III. 510 p.

13. Mosyakin S.L., Fedoronchuk M.M. Vascular plants of Ukraine a nomenclatural checklist. Kіеv, 1999. 346 p.

14. Полевые практики по географическим дисциплинам: учеб. пособ. для студ. пединст. по географ. спец. / В.А. Исаченков, В.К. Лесненко, М.З. Гальцова и др. / под ред. В.А. Исаченкова. М.: Просвещение, 1980. 224 с.

15. Серебряков И.Г. Экологическая морфология растений. М.: Высш. шк., 1962. 380 с.

16. Тахтаджян А.Л. Флористические области Земли. Л.: Наука, 1978. 248 с.

17. Савельева Л.С. Устойчивость деревьев и кустарников в защитных лесных насаждениях. М.: Лесн. пром-сть, 1975. 168 с.

18. Червона книга Донецької області: рослинний світ (рослини, що підлягають охороні в Донецькій області) / Під загальною ред. В.М. Остапка. Донецьк: Вид-во «Новая печать», 2010. 432 с.

19. Червона книга України. Рослинний світ / за ред. Я.П. Дідуха. К.: Глобалконсалтинг, 2009. 900 с.

20. Остапко В.М., Бойко А.В., Мосякин С.Л. Сосудистые растения юго-востока Украины. Донецк: Изд-во «Ноулидж», 2010. 247 с.

 

***

 

УДК 502 : 574 : 581

К вопросу о необходимости охраны болот
Самарской области

И.В. Казанцев, кандидат биологических наук, декан естественно-географического факультета

Самарский государственный социально-педагогический университет, Самара (Россия)

С.А. Сенатор, кандидат биологических наук,
старший научный сотрудник лаборатории проблем фиторазнообразия

Институт экологии Волжского бассейна РАН, Тольятти (Россия)

Аннотация. В статье рассматривается вопрос о необходимости сохранения болот Самарской области. Занимая небольшую площадь и находясь на южной границе распространения, все имеющиеся на территории региона болота являются ценными в экологическом, гидрологическом, ландшафтном и биогеографическом отношениях природоохранными комплексами. Исследуются основные угрозы болотным экосистемам, в числе которых – качество и особенности местного торфа, несоблюдение охранного режима, отсутствие регионального законодательства регулирующего природопользование на заболоченных землях. Рассматривается перечень растений, произрастающих на территории водно-болотных памятников природы Самарской области и представляющих особый природоохранный и ботанико-географический интерес. Приведены сведения о наиболее ценных болотах, находящихся под охраной или нуждающихся в сохранении: Гипновое болото, Муранские озера, Рачейская тайга, Большое Орлово, Большая и Малая Тростянка, Кесьме, Золотушное, Светлое Озеро, Березовая Поляна, Шарлык, Белоключенское, Моховое болото, Моховое II, Чекалинское болото, Тростниковое, Озеро Молочка, Узилово болото, Болото Бычье. Для каждого болота дается географическая привязка, занимаемая им площадь, статус и обоснование организации охранного режима. Основными угрозами для болот региона является рассмотрение торфяных залежей как потенциального источника сырья для лечебных целей и органоминерального удобрения и, в ряде случаев, несоблюдение установленного режима охраны, а также отсутствие регионального законодательства, регулирующего природопользование на заболоченных землях.

Ключевые слова: болото; торф; болотные экосистемы; природоохранная ценность; редкие виды растений; рекомендации к охране; лесостепная и степная зона; юго-восток европейской части России; Самарская область; Гипновое болото; Муранские озера; Рачейская тайга; Большое Орлово; Большая и Малая Тростянка; Кесьме; Золотушное; Светлое Озеро; Березовая Поляна; Шарлык; Белоключенское; Моховое болото; Моховое II; Чекалинское болото; Тростниковое; Озеро Молочка; Узилово болото; Болото Бычье.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Шинкевич М.Ю. Добыча торфа повышает устойчивость экосистемы [Электронный ресурс] // Новостной портал РИА-Самара от 29.07.2009. – http://riasamara.ru/rus/news/region/municipal_news/article47260.shtml.

2. Торф [Электронный ресурс] // Сайт Министерства лесного хозяйства, охраны окружающей среды и природопользования Самарской области. – http://priroda.samregion.ru/external/ecology/files/c_143/Torf.doc.

3. Сокровища Волжской природы. Куйбышев: Книжное изд-во, 1972. 133 с.

4. Памятники природы Куйбышевской области / сост. В.М. Матвеев, М.С. Горелов. Куйбышев: Книжное изд-во, 1986. 157 с.

5. «Зеленая книга» Поволжья: Охраняемые природные территории Самарской области / сост. А.С. Захаров, М.С. Горелов. Самара: Книжное издательство, 1995. 352 с.

6. Борисов О.В. Охрана болотных экосистем Самарской области // Тезисы докладов XXI Самарской областной межвузовской конференции. Самара, 1995. С. 56–57.

7. Зеленая книга Самарской области: редкие и охраняемые растительные сообщества / под ред. чл.-корр. РАН Г.С. Розенберга и д.б.н. С.В. Саксонова. Самара: Самар. НЦ РАН, 2006. 201 с.

8. Устинова А.А., Ильина Н.С., Бирюкова Е.Г., Рябова Г.Н., Симонова Н.И. Состояние охраняемых природных территорий правобережной части Самарской области // Самарская Лука. Бюллетень. 1996. № 7. С. 123–134.

9. Голубая книга Самарской области: редкие и охраняемые гидробиоценозы / под ред. чл.-корр. РАН Г.С. Розенберга и д.б.н. С.В. Саксонова. Самара: Самар. НЦ РАН, 2007. 200 с.

10. Реестр особо охраняемых природных территорий регионального значения Самарской области / сост. А.С. Паженков. Самара: «Экотон», 2010. 259 с.

11. Казанцев И.В., Саксонов С.В., Сенатор С.А. Фитосозологическая оценка водно-болотных памятников природы Самарской области // Гидроботаника 2015: материалы VIII Всерос. конф. с международ. участием по водным макрофитам, пос. Борок, 16–20 октября 2015 г. / Федер. агентство науч. орг. России, РАН, ФГБУН Ин-т биологии внутренних вод им. И.Д. Папанина РАН. Ярославль: Филигрань, 2015. С. 125–127.

12. Казанцев И.В., Крючков А.Н. Система особо охраняемых природных территорий Самарской области // Самарская Лука: проблемы региональной и глобальной экологии. 2015. Т. 24. № 2. С. 173–193.

13. Корчиков Е.С., Прохорова Н.В., Матвеев Н.М., Плаксина Т.И., Макарова Ю.В., Козлов А.Н. «Урочище Моховое» как новая перспективная особо охраняемая природная территория в Самарской области // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2010. Т. 12. № 1–1. С. 92–95.

14. Плаксина Т.И., Калашникова О.В., Корчикова Т.А., Корчиков Е.С., Попова И.А. Флора и состояние популяций растений новых памятников природы Самарской области // Самарская Лука: проблемы региональной и глобальной экологии. 2014. Т. 23. № 3. С. 151–157.

15. Оробинская Т.В., Варенов Д.В. Памятники природы северо-запада Сызранского района в комплексной практике студентов географического отделения СГПУ // Краеведческие записки, 2004. Вып. ХIII. С. 131–144.

16. Горохова О.Г. Таксономический состав фитопланктона болотных водоемов на территории памятника природы «Рачейский бор» (Самарская область) // Самарская Лука: проблемы региональной и глобальной экологии. 2013. Т. 22. № 2. С. 63–79.

17. Саксонов С.В., Сенатор С.А. Вклад памятников природы регионального значения в сохранение раритетного комплекса видов Самарской области // Самарская Лука: проблемы региональной и глобальной экологии. 2012. Т. 21. № 4. С. 34–110.

18. Устинова А.А., Матвеев В.И., Ильина Н.С., Соловьева В.В., Митрошенкова А.Е., Родионова Г.Н., Шишова Т.К., Ильина В.Н. Охраняемые природные территории Самарской области: выделение, мониторинг, растительный покров // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2011. Т. 13. № 1–6. С. 1523–1528.

19. Ильина В.Н., Митрошенкова А.Е. Роль памятников природы регионального значения в сохранении фиторазнообразия в Самарской области // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2014. Т. 16. № 1–4. С. 1205–1208.

20. Саксонов С.В., Иванова А.В., Силаева Т.Б., Соловьева В.В., Раков Н.С., Ильина В.Н. Флора озера Молочка и его ближайших окрестностей в Самарской области (Высокое Заволжье, Сокский флористический район) // Фиторазнообразие Восточной Европы. 2007. № 2. С. 77–98.

21. Красная книга Российской Федерации (растения и грибы). М., 2008. 855 c.

22. Красная книга Самарской области / под редакцией Г.С. Розенберга, С.В. Саксонова. Т. 1. Редкие виды растений, лишайников и грибов. Тольятти, 2007. 372 с.

23. Ключевые орнитологические территории России. Т. 1. Ключевые орнитологические территории международного значения в Европейской России. М.: Союз охраны птиц России, 2000. 702 с.

24. Саксонов С.В., Сенатор С.А. Территории особого природоохранного значения Самарской области // Изумрудная книга Российской Федерации. Территории особого природоохранного значения Европейской России. Предложения по выявлению. Ч. 1. М.: Институт географии РАН, 2011–2013. С. 129–133.

 

***

 

УДК 574.3; 57.026

Опосредованная коммуникация и зависимость
поведенческой активности енотовидной собаки
(Nyctereutes procyonoides Gray, 1834) от погодных условий

Е.С. Камалова, аспирант кафедры экологии, ботаники и охраны природы

Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва, Самара (Россия)

Аннотация. В Самарской области енотовидная собака является инвазийным видом. В настоящее время этот вид встречается в северных, северо-западных и западных районах Самарской области, наиболее широко распространен в районе Васильевских островов, села Рождествено, в пойменных участках национального парка «Самарская Лука». По мнению некоторых авторов, этот вид способен нанести вред охотничьим хозяйствам, поскольку влияет на численность водоплавающих птиц. В Самарской области воздействие этого хищника на охотничьи виды не отмечалось, однако необходимо всестороннее изучение поведения, распространения, экологии вида и его влияния на исконные экосистемы. В данной статье приведены результаты исследования опосредованной коммуникации енотовидной собаки с использованием метода детального тропления зимних наследов животных в национальном парке «Самарская Лука» в снежный период года с 2009 по 2015 гг. Представлена динамика коммуникативного поведения енотовидной собаки с 2009 по 2015 гг. Одним из основных факторов, влияющих на поведение, является высота снежного покрова. Для детального анализа применялся параметр жесткости погодных условий по Бодману, учитывающий температуру воздуха и скорость ветра. Приведены данные по полоспецифическим особенностям в поведении и зависимости поведенческой активности от погодных условий.

Ключевые слова: енотовидная собака; Nyctereutes procyonoides; опосредованная коммуникация; внутривидовая коммуникация; маркировка; детальное тропление; биологическое сигнальное поле; поведенческая активность; элементарная двигательная реакция; интродуцент; адаптация; снежный покров; коэффициент суровости погоды по Бодману; Самарская Лука; пойменные территории.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Бобров В.В., Варшавский А.А., Хляп Л.А. Чужеродные виды млекопитающих в экосистемах России / ред. Ю.Ю. Дгебуадзе, В.М. Неронов. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2008. 232 с.

2.Колосов А.М., Лавров Н.П. Обогащение промысловой фауны СССР. М.: Лесная промышленность, 1968. 256 с.

3. Шапошников В.М. Реконструкция фауны промысловых животных в лесных биогеоценозах в пределах лесной и лесостепной зон Куйбышевской области // Вопросы лесной биогеоценологии, экологии и охраны природы в степной зоне. Вып. 2. Куйбышев: Куйбышевский госуниверситет, 1977. С. 86–91.

4. Насимович А.А. Енотовидная собака // Песец, лисица, енотовидная собака. М.: Наука, 1985. С. 116–159.

5. Вехник В.П. Критические замечания к фауно-таксономическому составу млекопитающих Самарской Луки // Биологическое разнообразие заповедных территорий: оценка, охрана, мониторинг: Сб. науч. тр. Самара, 2000. С. 310–317.

6. Горелов М.С. Обзор териофауны Правобережья и Самарского Заволжья и некоторые особенности ее формирования // Самарская Лука: Бюллетень. 1991. № 1. С. 63–78.

7. Камалова Е.С., Фокина М.Е. Освоение новой среды обитания енотовидной собакой (Nyctereutes procyonoides) и изменение значимости объектов коммуникативного характера с 1995 по 2012 гг. на примере Мордовинской поймы национального парка «Самарская Лука» // Биологическое сигнальное поле млекопитающих: колл. монография / под ред. А.А. Никольского, В.В. Рожнова. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2013. С. 116–120.

8. Ружиленко Н.С. Пространственное распределение и особенности поселения енотовидной собаки Nyctereutes procyonoides на островных территориях Кременчугского водохранилища // Териофауна России и сопредельных территорий. VII съезд Териол. общества: Материалы международного совещ. М., 2003. С. 298–299.

9. Фокина М.Е. Анализ информационно-знаковых полей енотовидной собаки (Nyctereutes procyonoides Gray) и лисицы обыкновенной (Vulpes vulpes L.) (на примере национального парка «Самарская Лука»): дис. … канд. биол. наук. Самара, 2006. 153 с.

10. Юдин В.Г. Енотовидная собака Приморья и Приамурья. М.: Наука, 1977. 161 с.

11. Бурко Л.Д., Гричик В.В. Позвоночные животные Беларуси: Учебное пособие. Мн.: БГУ, 2003. С. 373.

12. Дулицкий А.И. Млекопитающие Крыма. Симферополь: Крымское уч.-пед. изд-во, 2001. 224 с.

13. Рожнов В.В. Опосредованная коммуникация млекопитающих: о смене парадигмы и новом концептуальном подходе в исследовании маркировочного поведения // Зоологический журнал. 2004. Т. 83, № 2. С. 132–157.

14. Природа Самарской Луки: учебное пособие / Е.Г. Бирюкова, М.С. Горелов, Л.А. Евдокимов и др. Куйбышев: Куйб. пед. ин-т, 1986. 88 с.

15. Фокина М.Е. Енотовидная собака (Nyctereutes procyonoides Gray) Самарской области // Вестник охотоведения. 2007. Т. 4, № 2. С. 124–129.

16. Наумов Н.П. Биологические (сигнальные) поля и их значение в жизни млекопитающих // Успехи современной териологии. М.: Наука, 1977. С. 93–110.

17. Мозговой Д.П. Информационно-знаковые поля млекопитающих: теория и практика полевых исследований: дис. в форме научного доклада. Самара: Универс-групп, 2005. 50 с.

18. Калабухов Н.И. Спячка млекопитающих. М.: Наука, 1985. 264 с.

19. Камалова Е.С. Изменение внутривидового коммуникативного и маркировочного поведения енотовидной собаки (Nyctereutes procyonoides) на территории Мордовинской поймы национального парка «Самарская Лука» в период с 2009 по 2012 гг. // Биологическое сигнальное поле млекопитающих: Колл. монография / под ред. А.А. Никольского, В.В. Рожнова. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2013. С. 109–115.

20. Архив погоды в Безенчуке [Электронный ресурс] // http://rp5.ru/Архив_погоды_в_Безенчуке.

21. Склюев В.В. Популяционный анализ лисицы обыкновенной (Vulpes vulpes) в биотопах Самарской области разной степени нарушенности: дис. … канд. биол. наук. Самара, 2010. 220 с.

22. Камалова Е.С., Лапузина В.В. Особенности внутривидовой коммуникации енотовидной собаки (Nyctereutes procyonoides) // Териофауна России и сопредельных территорий: Международное совещание (IX Съезд Териологического общества при РАН). М.: Товарищество научных изданий КМК, 2011. С. 195.

 

***

 

УДК 0058 01/.07+00502.75

Предварительные итоги мониторинга биоэкологических
особенностей растений рябчика русского (
Fritillaria ruthenica
Wikstr.) в модельных биотопах Красносамарского лесничества

М.Г. Котельникова, аспирант кафедры экологии, ботаники и охраны природы

Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва, Самара (Россия)

Аннотация. В статье представлены предварительные итоги мониторинга растений рябчика русского (Fritillaria ruthenica Wikstr.), относящегося к категории редких и исчезающих видов растений, включенного в Красную Книгу России и Самарской области. Путем обобщения доступных источников нами составлена общая характеристика морфологических и биоэкологических особенностей растения. В 2012–2014 гг. было проведено исследование рябчика в Красносамарском лесничестве, полученные данные использовали для установления морфометрических показателей растений рябчика русского, оценки уровня их изменчивости и сопоставления с указанными в литературе для данного растения количественными признаками. Было установлено, что длина побегов у растений рябчика русского в обследованном модельном биотопе Красносамарского леса в 2012–2014 гг. изменялась в интервале 20 … 70 см, в 2012 и 2013 гг. преобладали особи с длиной побега около 50 см, в 2014 г. – около 50 и 60 см. Признак длины побега характеризуется пластичностью, наибольший уровень варьирования отмечен в 2013 г. Значения длины побегов вписываются в диапазон, указанный для различных частей ареала в литературе, при значительной доле «высоких» растений в обследованной популяции. Это может свидетельствовать о благоприятности условий произрастания и возможности сохранения в составе растительных сообществ при отсутствии лимитирующих антропогенных факторов.

Ключевые слова: Fritillaria ruthenica Wikstr; морфологические и биоэкологические особенности; количественные и качественные характеристики; длина побега; Красносамарское лесничество; модельный биотоп; Самарская область.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Кавеленова Л.М., Прохорова Н.В., Головлев А.А., Розно С.А. Сохранение фиторазнообразия как составная часть стратегии устойчивого развития Самарской области // Поволжский экологический журнал. 2014. № 1. С. 12–20.

2. Красная книга Самарской области. Т. 1. Редкие виды растений, лишайников и грибов / под ред. чл.-корр. РАН Г.С. Розенберга и проф. С.В. Саксонова. Тольятти: ИЭВБ РАН, 2003. С. 154.

3. Артюшенко Э.Т. Род 16. Рябчик – Fritillaria L. // Флора европейской части СССР. Л.: Наука, Ленингр. отд-ние, 1979. Т. 4. С. 238–243.

4. Головлев А.А., Прохорова Н.В. Природа Самарской области (краснокнижные растения и животные, их охрана, биологические ресурсы): учеб. пособие. Ульяновск: Вектор-С, 2008. С. 110–111.

5. Горелов М.С., Матвеев В.И., Устинова А.А. Природа Куйбышевской области. Куйбышев: Кн. изд-во, 1990. С. 254–255.

6. Зеленая книга Поволжья: Охраняемые природные территории Самарской области. Самара: Кн. изд-во, 1995. С. 150–200.

7. Иллюстрированный определитель растений Средней России. Т. 1. Папоротники, хвощи, плауны, голосеменные, покрытосеменные (однодольные) / И.А. Губанов, К.В. Киселёва, В.С. Новиков, В.Н. Тихомиров. М.: Т-во научных изданий КМК, Ин-т технологических исследований, 2003. С. 458.

8 Красная книга Брянской области. Растения. Грибы / О.И. Евстигнеев и др.; отв. ред. Ю.П. Федотов. Брянск: Читай-Город, 2004. 271 с.

9. Красная книга Московской области (издание второе, дополненное и переработанное) / Отв. ред.: Т.И. Варлыгина, В.А. Зубакин, Н.А. Соболев. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2008. 828 с.

10. Красная книга Нижегородской области. Т. 2. Сосудистые растения, водоросли, лишайники, грибы. Нижний Новгород, 2005. 328 с.

11. Красная книга Республики Башкортостан (объединенный том) / под ред. А.А. Фаухутдинова. Уфа: Полипак, 2007. С. 72.

12. Красная книга Республики Татарстан. Казань: Животные, растения, грибы. Казань: Идел-Пресс, 2006. 232 с.

13. Красная книга Российской Федерации (растения и грибы) / гл. редкол.: Ю.П. Трутнев и др.; сост. Р.В. Камелин и др. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2008. 885 с.

14. Красная книга РСФСР (растения). М.: Росагропроиздат, 1988. С. 259.

15. Красная книга Украины / под ред. И.К. Акимова. Киев: Глобалконсалтинг, 2009. 912 с.

16. Красная книга Ульяновской области (растения): в 2 т. Т. 2. / под науч. ред. Н.С. Ракова; Правительство Ульяновской области. Ульяновск: УлГУ, 2005. С. 124–125.

17. Красная книга Челябинской области: животные, растения, грибы / oтв. ред. Н.С. Корытин. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2005. 450 с.

18. Маевский П.Ф. Флора средней полосы европейской части России. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2006. С. 156.

19. Оценка состояния флористического фиторазнообразия особо ценного Красносамарского лесного массива в целях научного обоснования проведения мероприятий по его охране и рациональному использованию (Отчет о НИР). Самара, 2008. 214 с.

20. Рябинина З.Н., Князев М.С. Определитель сосудистых растений Оренбургской области. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2009. С. 152.

21. Терехов А.Ф. Определитель весенних и осенних растений Среднего Поволжья и Заволжья. Куйбышев: Куйбышевское книжное издательство, 1969. С. 395–396.

22. Травянистые растения СССР / Ю.Е. Алексеев, В.Н. Вехов, Г.П. Гапочка, Ю.К. Дундин и др. М.: Мысль, 1971. С. 294.

23. Sadovod Online [Электронный ресурс] // http:// sadovod.ru/content/book/eufritillaria.

24. Саксонов С.В. Самаролукский флористический феномен. М.: Наука, 2006. 120 с.

25. Саксонов С.В. О видах растений, лишайников и грибов Красной книги Российской Федерации // Самарская Лука: Бюллетень. 2006. № 17. С. 253–285.

26. Соловьёва В.В., Старкова Т.С., Старков М.Н. Популяции редких охраняемых растений на склонах Шаронова оврага Красноярского района // Природное наследие России: изучение, мониторинг, охрана: Материалы Международной конф. (Тольятти, Россия, 21–24 сентября 2004 г.). Тольятти: ИЭВБ РАН, 2004. С. 256.

27. Ужамецкая Е.А. Растительные ассоциации балки Каменный дол, рекомендуемые к охране // Природное наследие России: изучение, мониторинг, охрана: Материалы Междунар. конф. (Тольятти, Россия, 21–24 сентября 2004 г.). Тольятти: ИЭВБ РАН, 2004. С. 327–328.

28. Флора Нижнего Поволжья. Т. 1 Споровые, голосеменные, однодольные. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2006. С. 363.

29. Флора памятника природы «Гора Зелёная» Елховского района Самарской области / С.В. Саксонов, А.В. Лобанова, А.И. Иванова, В.Н. Ильина и др. // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. Серия «Экология». Вып. 5. Тольятти: ВУиТ, 2005. С. 6–20.

30. Флора Сибири. Т. 4. Новосибирск: Наука, 1987. С. 101.

31. Изучение лесных экосистем степного Поволжья / Н.М. Матвеев, В.Г. Терентьев, К.Н. Филиппова, О.Е. Дёмина. Куйбышев: Куйбышевский госуниверситет, 1990. С. 48.

32. Флористическое разнообразие особо ценного Красносамарского лесного массива Самарской области: I. Сосудистые растения // Самарская Лука: проблемы региональной и глобальной экологии. 2010. Т. 19, № 1. С. 111–136.

33. Матвеев Н.М., Филиппова К.Н., Дёмина О.Е. Систематический и экоморфный анализ флоры Красносамарского лесного массива в зоне настоящих степей // Вопросы экологии и охраны природы в лесостепной и степной зонах: Межв. сб. науч. тр. Самара: Самарский университет, 1995. С. 41–71.

 

***

 

УДК 574.3, 57.026

Особенности пищевого поведения
енотовидной собаки (Nyctereutes procyonoides Gray, 1834)
в зависимости от величины снежного покрова
на пойменной территории национального парка «Самарская Лука»

В.В. Мартынова, аспирант кафедры экологии, ботаники и охраны природы

Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва, Самара (Россия)

Аннотация. Енотовидная собака в пределах Самарской Луки является интродуцированным видом, отличается большой экологической пластичностью. Она успешно акклиматизировалась, и в настоящий момент продолжает расширять свой ареал. В этом аспекте особенно актуальным является изучение поведения вида. Важно отметить адаптацию вида в условиях антропогенной нагрузки, которая присутствует в условиях национального парка. Исследования проводилось на пойменных территориях национального парка Самарская Лука (с. Мордово и с. Малая Рязань), так как енотовидная собака тяготеет к пойменным участкам рек, островам и протокам, и сравнительно редко появляется на больших открытых пространствах. Объект исследования является популяция енотовидных собак пойменной территории национального парка. Был использован метод детальных троплений зимних следов животных. В статье приводятся данные о суровости погодных условий, расчет индекса Бодмана для территорий тропления в период исследования. Приведены данные сравнения материалов зимних троплений в многоснежный (2012 г.) и малоснежный (2013 г.) периоды. Полученные данные иллюстрируют различия в поведенческой (исследовательской, пищевой и поисково-пищевой) активности самцов и самок енотовидной собаки в зависимости от величины снежного покрова и погодных условий. Результат согласуется с имеющимися в литературе сведениями о суровости климата в Самарском регионе и изменением поведения псовых в разные сезоны. Полученные данные могут быть использованы в работе сотрудников особо охраняемых природных территорий, лесохозяйственных и охотничьих организаций для популяционного мониторинга вида-интродуцента.

Ключевые слова: енотовидная собака; Nyctereutes procyonoides; интродуцент; псовые; пищевое поведение; поисково-пищевое поведение; поведенческая активность; антропогенный пресс; адаптация; снежный покров; коэффициент Бодмана; особо охраняемые природные территории; Самарская область; пойменные территории.


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Шапошников В.М. Реконструкция фауны промысловых животных в лесных биогеоценозах в пределах степной и лесостепной зон Куйбышевской области // Вопросы лесной биогеоценологии, экологии и охраны природы в степной зоне. Куйбышев: КГУ, 1977. С. 86–91.

2. Вехник В.П. Критические замечания к фауно-таксономическому составу млекопитающих Самарской Луки // Биологическое разнообразие заповедных территорий: оценка, охрана, мониторинг: Сборник научных трудов Жигулёвского государственного заповедника им. И.И. Спрыгина; Самара, 2000. С. 310–317.

3. Горелов М.С. Обзор териофауны Правобережья и Самарского Заволжья и некоторые особенности ее формирования // Самарская Лука: Бюллетень. 1991. № 1. С. 63–78.

4. Камалова Е.С., Фокина М.Е. Освоение новой среды обитания енотовидной собакой (Nyctereutes procyonoides) и изменение значимости объектов коммуникативного характера с 1995 по 2012 гг. на примере Мордовинской поймы Национального парка «Самарская Лука» // Биологическое сигнальное поле млекопитающих. Коллективная монография. под редакцией А.А. Никольского, В.В. Рожнова. М.: Товарищество научных изданий КМК. 2013. С. 116–120.

5. Юдин В.Г. Енотовидная собака Приморья и Приамурья. М.: Наука, 1977. 161 с.

6. Кузнецов Г.В. Млекопитающие Вьетнама. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2006. С. 128–129.

7. Сизонов О.В. Енотовидная собака (Nyctereutes procyonoides Gray) плавневой зоны Восточного Приазовья: дис. … канд. биол. наук. Ставрополь, 2006. 159 с.

8. Насимович А.А., Исаков Ю.А. Песец, лисица, енотовидная собака. М.: Наука, 1985. 159 с.

9. Бурко Л.Д., Гричик В.В. Позвоночные животные Беларуси: Учеб. пособие. Мн.: БГУ, 2003. С. 373.

10. Дулицкий А.И. Млекопитающие Крыма. Симферополь: Крымское учебно-педагогическое государственное издательство, 2001. 224 с.

11. Гудков В.М. Следы зверей и птиц. М.: Изд-во: Вече, 2007. 592 с.

12. Данилов П.И., Русаков О.С., Туманов И.Л. Хищные звери Северо-Запада СССР. Л., 1979. С. 5–25.

13. Литвинов В.П., Иванов М.В. Трофические отношения и питание енотовидной собаки в Волго-Ахтубинской пойме и низовьях дельты Волги // Териофауна России и сопредельных территорий. VII съезд Териологического общества: Материалы Международного совещания. 6–7 февраля 2003 г. М., 2003. С. 191–200.

14. Бобров В.В., Варшавский А.А., Хляп Л.А. Чужеродные виды млекопитающих в экосистемах России / ред. Ю.Ю. Дгебуадзе, В.М. Неронов. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2008. 232 с.

15. Лавров Н.П. Итоги интродукции енотовидной собаки (Nyctereutes procyonoides Grey) в отдельные области СССР // Уч. зап. МГЗПИ. Вып. 29. М.: Просвещение, 1971. С. 101–160.

16. Волох А.М., Роженко Н.В. Биотическое распределение енотовидной собаки в степной зоне Украины // Актуальнi питания збережения I вiдиовления степових екосистем на пiвдиi Украïни. Матер. Мiжнар. наук. конфер. до 100-рiччя зап-ка «Асканiя-Нова». Аскания-Нова, 1998. С. 252–254.

17. Новиков Г.А. Полевые исследования экологии наземных позвоночных животных. М.: Советская наука, 1949. 567 с.

18. Наумов Н.П. Биологические (сигнальные) поля и их значение в жизни млекопитающих // Успехи современной териологии. М.: Наука, 1977. С. 93–108.

19. Мозговой Д.П. Информационно-знаковые поля млекопитающих: теория и практика полевых исследований: автореф. дис. … д-ра биол. наук. Тольятти, 2005. 49 с.

20. Мозговой Д.П. Информационно-знаковые поля млекопитающих: теория и практика полевых исследований: дис. в форме научного доклада. Самара: Универс-групп, 2005. 50 с.

21. Формозов А.Н. Звери, птицы и их взаимоотношения со средой обитания. М.: Наука, 1976. С. 216–265.

22. Формозов А.Н. Снежный покров как фактор среды, его значение в жизни млекопитающих и птиц СССР. 2-е изд. М.: Изд-во МГУ, 1990. 287 с.

23. Расписание погоды [Электронный ресурс] // http://rp5.ru.

24. Исаева М.В. Пространственно-временная изменчивость основных биоклиматических показателей на территории приволжского федерального округа: автореф. дис. … канд. геогр. наук. Казань, 2009. С. 14–22.

25. Склюев В.В. Исследование состояния популяции лисицы Красноармейского района Самарской области // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2009. Т. 11. № 1(4). С. 661–665.

26. Фокина М.Е. Анализ информационно-знаковых полей енотовидной собаки (Nyctereutes procyonoides Gray) и лисицы обыкновенной (Vulpes vulpes L.) (на примере национального парка «Самарская Лука»): дис. … канд. биол. наук. Самара, 2006. 153 с.

27. Мозговой Д.П., Розенберг Г.С., Владимирова Э.Д. Информационные поля и поведение млекопитающих: Уч. пособ. Самара: Самарский университет, 1998. 92 с.

28. Камалова Е.С., Лапузина В.В. Особенности внутривидовой коммуникации енотовидной собаки (Nyctereutes procyonoides) // Териофауна России и сопредельных территорий: Международное совещание (IX Съезд Териологического общества при РАН). М.: Товарищество научных изданий КМК, 2011. С. 195.

29. Геодакян В.А. Эволюционная теория пола // Природа, 1991. № 8. С. 60–69.

 

***

 

УДК 579.69

Влияние температуры и источников углерода
на биосинтез ауксина штаммом
Rhodococcus erythropolis ВКМ Ас-2017D
и его фитостимулирующая активность в почвенных условиях

Д.Н. Отрошко, аспирант кафедры генетики, микробиологии и биотехнологии

В.В. Шеремет, магистрант биологического факультета

Н.Н. Волченко, кандидат биологических наук, доцент кафедры генетики, микробиологии и биотехнологии

А.А. Худокормов, кандидат биологических наук, доцент кафедры генетики, микробиологии и биотехнологии

А.А. Самков, кандидат биологических наук,
преподаватель кафедры генетики, микробиологии и биотехнологии

Кубанский государственный университет, Краснодар (Россия)

Аннотация. Целью исследования было изучение влияния температуры и источников углерода на способность к синтезу индолил-три-уксусной кислоты (ИУК) штамма Rhodococcus erythropolis ВКМ Ас-2017D на минеральной среде с добавлением в качестве предшественника триптофана в концентрации 0,5 г/л. Фитостимулирующий эффект был показан в почвенном эксперименте с применением газонной травосмеси (Festuca rubra – 30%, Lolium perenne – 30%, Poa pratensis – 20%, Festuca rubra trichlorophylla – 15%, Festuca ovina – 5%). Штамм-деструктор нефтепродуктов Rhodococcus erythropolis ВКМ Ас-2017D был способен к продукции фитогормона ауксина как на гексадекане, так и на сахарозе. Обнаружены различия в продукции ауксина при температурах (15, 25, 35°С) и на разных типах углеродных субстратов. Если источником углерода выступала сахароза, то максимальная продукция фитогормона в 34,4 мкг/мл наблюдалась при температуре 15°С. При культивировании микроорганизмов на гексадекане максимальный выход индолил-3-уксусной кислоты был отмечен при температуре 25°С, он составил 77,69 мкг/мл. В полевом эксперименте было продемонстрировано, что максимальной фитостимулирующей активностью по отношению к газонной траве в условиях урбанозёма обладали супернатант, содержащий экзометаболиты исследуемого микроорганизма, и нативная жидкая культура – они в несколько раз увеличивали сырую фитомассу и всхожесть газонной травы относительно обработки водой и химически синтезированной ИУК.

Ключевые слова: индолил-3-уксусная кислота (ИУК); растительно-микробные взаимодействия; нефтеокисляющие бактерии; Rhodococcus erythropolis; стимулирующие рост растений бактерии (PGPB); ризосфера; всхожесть растений; фитостимуляция; ризоремедиация; экологическая микробиология и биотехнология.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Kim K.H., Jahan S.A., Kabir E., Brown R.J.C. A review of airborne polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs) and their human health effects // Environment international. 2013. Vol. 60. P. 71–80.

2. Gerhardt K.E., Huang X.D., Glick B.R., Greenberg B.M. Phytoremediation and rhizoremediation of organic soil contaminants: potential and challenges // Plant Science. 2009. Vol. 176. № 1. P. 20–30.

3. Kuiper I., Lagendijk E.L., Bloemberg G.V., Lugtenberg B.J.J. Rhizoremediation: a beneficial plant-microbe interaction // Molecular Plant-Microbe Interactions. 2004. Vol. 17. № 1. P. 6–15.

4. de Cárcer D.A., Martín M., Mackova M., Macek T., Karlson U., Rivilla R. The introduction of genetically modified microorganisms designed for rhizoremediation induces changes on native bacteria in the rhizosphere but not in the surrounding soil // The ISME journal. 2007. Vol. 1. № 3. P. 215–223.

5. Ontañon O.M., González P.S., Ambrosio L.F., Paisio C.E., Agostini E. Rhizoremediation of phenol and chromium by the synergistic combination of a native bacterial strain and Brassica napus hairy roots // International Biodeterioration & Biodegradation. 2014. Vol. 88. P. 192–198.

6. Glick B. R. Using soil bacteria to facilitate phytoremediation // Biotechnology advances. 2010. Vol. 28. № 3. P. 367–374.

7. Yang J., Kloepper J.W., Ryu C.M. Rhizosphere bacteria help plants tolerate abiotic stress // Trends in plant science. 2009. Vol. 14. № 1. P. 1–4.

8. Mohite B. Isolation and characterization of indole-acetic acid (IAA) producing bacteria from rhizospheric soil and its effect on a plant growth // Journal of soil science and plant nutrition, 2013, Vol. 13. № 3, P. 638–649.

9. Sukumar P., Legue V. , Vayssieres A. , Martin F., Tuskan G. A., Kalluri U. C. Involvement of auxin pathways in modulating root architecture during beneficial plant–microorganism interactions // Plant, cell & environment. 2013. Vol. 36. № 5. P. 909–919.

10. Li W., Wang D., Hu F., Li H., Ma L., Xu L. Exogenous IAA treatment enhances phytoremediation of soil contaminated with phenanthrene by promoting soil enzyme activity and increasing microbial biomass // Environmental Science and Pollution Research. 2016. P. 1–9.

11. Alvarez-Lopez V., Prieto-Fernandez A., Janssen J., Herzig R., Vangronsveld J., Kidd P.S. Inoculation methods using Rhodococcus erythropolis strain P30 affects bacterial assisted phytoextraction capacity of Nicotiana tabacum // International journal of phytoremediation. 2016. Vol. 18. № 4. P. 406–415.

12. Cook R. L., Hesterberg D. Comparison of trees and grasses for rhizoremediation of petroleum hydrocarbons / /International journal of phytoremediation. 2013. Vol. 15. № 9. P. 844–860.

13. Liu W., Sun J., Ding L., Luo Y., Chen M., Tang C. Rhizobacteria (Pseudomonas sp. SB) assist phytoremediation of oily-sludge-contaminated soil by tall fescue (Testuca arundinacea L.) // Plant and soil. 2013. Vol. 371. № 1–2. P. 533–542.

14. Волченко Н.Н., Карасёва Э.В. Скрининг углеводородокисляющих бактерий-продуцентов поверхностноактивных веществ биологической природы и их применение в опыте по ремедиации нефтезагрязненной почвы и нефтешламма // Биотехнология. 2006. № 2. С. 57–62.

15. Худокормов А.А., Карасёва Э.В., Волченко Н.Н., Самков А.А., Козицын А.Е. Деструкция углеводородов различными морфотипами нефтеокисляющих актинобактерий // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2013. № 92. С. 153–175.

16. Худокормов А.А., Карасёва Э.В., Самков А.А., Волченко Н.Н., Карасёв С.Г., Батина Е.В. Влияние источника углерода на устойчивость к тяжёлым металлам штаммов нефтеокисляющих актинобактерий, используемых в процессах биоремедиации // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2012. № 83. С. 119–128.

17. Нетрусов А.И., Егорова М.А., Захарчук Л.М. Практикум по микробиологии. М.: Академия, 2005. 608 с.

18. Meudt W. J., Gaines T. P., Studies on the oxidation of indole-3-acetic acid by peroxidase Enzymes. Colorimetric Determination of Indole-3-Acetic Acid Oxidation Products // Plant Physiology. 1967. № 42. P. 1395–1399.

19. Whyte L.G., Slagman S.J., Pietrantonio F., Bourbonnière L., Koval S.F., Lawrence J.R., Inniss W.E., Greer C.W. Physiological adaptations involved in alkane assimilation at a low temperature by Rhodococcus sp. strain Q15 // Applied and environmental microbiology. 1999. Vol. 65. № 7. P. 2961–2968.

20. Sethia B., Mustafa M., Manohar S., Patil S. V., Jayamohan N. S., Kumudini B. S. Indole acetic acid production by fluorescent Pseudomonas spp. from the rhizosphere of Plectranthus amboinicus (Lour.) Spreng. and their variation in extragenic repetitive DNA sequences // Indian J. Exp. Biol. 2015. Vol. 53. P. 342–349.

21. Sokolovska I., Rozenberg R., Riez C., Rouxhet P.G., Agathos S.N., Wattiau P. Carbon source-induced modifications in the mycolic acid content and cell wall permeability of Rhodococcus erythropolis E1 // Applied and environmental microbiology. 2003. Vol. 69. № 12. P. 7019–7027.

22. Корягин Ю.В. Влияние биопрепаратов и микроэлементов на рост и развитие растений гороха // НТП: земледелие и растениеводство. 2009. № 5. С. 26–28.

 

***

 

УДК 581.522.4:581.4:581.543(477.62)

Биоморфологические особенности
Hylotelephium triphillum (Haw.)
Holub (Crassulaceae DC.)
в условиях разной освещённости при интродукции в степную зону

Л.В. Привалко, младший научный сотрудник лаборатории цветоводства

Донецкий ботанический сад, Донецк (Донецкая Народная Республика)

Аннотация. В последние десятилетия в озеленении все большее распространение получают цветочные устройства в природном стиле. В связи с этим возникла необходимость в интродукции и изучении растений природной флоры с целью их привлечения для моделирования декоративно-устойчивых насаждений. В статье представлены результаты исследования влияния разной освещённости местопроизрастания на биоморфологические особенности и декоративность Hylotelephium triphyllum (Haw.) Holub (Crassulaceae DC.) при его интродукции в ГУ «Донецкий ботанический сад». Этот вид естественно встречается во флоре Донбасса, является декоративным, но, по результатам проведённого нами анализа, редко используется в зелёном строительстве. Проведена биоэкологическая паспортизация вида. Определено, что влияние условий освещённости местопроизрастания на рост и развитие H. triphyllum выражается в достоверно меньшем количестве вегетативных и генеративных побегов на затенённых участках. Но так как диаметр растений существенно не меняется, более загущенная посадка растений на данных участках не рекомендуется. Определена зависимость варьирования биометрических показателей от условий освещённости. При изучении сезонной динамики развития H. triphyllum выявлено, что развитие надземных органов у него проходит при положительной сумме среднесуточных температур воздуха. Вегетационный период продолжается в среднем 225 дней. Начало весеннего отрастания наблюдается во второй половине марта – первой половине апреля, цветение – в августе-сентябре, плодоношение приходится на сентябрь-октябрь. Вегетация прекращается с наступлением заморозков. Освещённость местопроизрастания данного вида влияет на сроки начала вегетации, бутонизации, цветения, завязывания плодов и плодоношения. На затенённых участках за счёт более позднего начала бутонизации и цветения, период наибольшей декоративности H. triphyllum короче в среднем на 10 дней. Вид рекомендован для создания групповых посадок, каменистых горок, сухих ручьёв, альпинариев, рокариев, миксбордеров, бордюров, цветочно-декоративных композиций в прибрежной зоне декоративных водоёмов и фонтанов в степной зоне в местах с различной освещённостью при учете вышеперечисленных факторов.

Ключевые слова: биоморфологические особенности; освещённость местопроизрастания; интродукция; степная зона; флора Донбасса; зелёное строительство; биоэкологическая паспортизация; варьирование биометрических показателей; сезонная динамика развития; декоративность.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Природа Украинской ССР: Климат / В.Н. Бабиченко, М.Б. Барабаш, К.Т. Логвинов и др. Киев: Наук. думка, 1984. 232 с.

2. Бучинский И.Е. Климат Украины в прошлом, настоящем и будущем. Киев: Гос. изд–во сельскохоз. лит., 1963. 308 с.

3. Геоботанічне районування Української РСР. К.: Наук. думка, 1977. 302 с.

4. Рубцов А.Ф. Районирование Донбасса в целях озеленения // Зелёное строительство в степной зоне УССР. Киев: Наук. думка, 1970. 287 с.

5. Декоративные толстянковые для использования в ландшафтном фитодизайне: рекомендации / Л.В. Привалко; под общ. ред. А.З. Глухова. Донецк, 2010. 20 с.

6. Интродукция суккулентных растений / Д.Н. Широбокова, М.Н. Гайдаржи, В.В. Микитина и др. // Охрана, изучение и обогащение растительного мира. Киев, 1989. № 16. С. 60–65.

7. Бойко Л.І. Інтродукція сукулентів у Криворізькому ботанічному саду та перспективи їх використання в фітодизайні // Інтродукція та збереження рослинного різноманіття. Вісник Київ. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. 1999. Вып. 2. С. 31–32.

8. Комир З.В. Введение в культуру скальных растений Кавказа в условиях Харькова // Интродукция растений и зелёное строительство: матер. Юбилейной сессии ботан. садов Украины и Молдавии, 12–13 дек. 1972 г. К.: Наук. думка, 1973. С. 75–76.

9. Вайдялис Й.А. Использование растений семейства толстянковых в городских насаждениях и на промышленных предприятиях Литовской ССР // Роль ботанических садов в охране и обогащении растительного мира: тезисы докладов республ. науч. конф., посвященной 150-летию Ботанического сада им. академика А.В. Фомина. Киев, 1989. Т. 2. С. 39.

10. Уварова Е.И. Подбор засухоустойчивых декоративно-цветущих растений для озеленения каменистих участков // Роль ботанических садов в охране и обогащении растительного мира: тезисы докладов республиканской научной конференции, посвященной 150-летию Ботанического сада им. академика А.В. Фомина. Киев, 1989. Т. 2. С. 76–77.

11. Mosyakin S.L., Fedoronchuk M.M. Wascular Plants of Ukraine. A nomenclatural checklist. Kiev, 1999. P. 193–195.

12. Jacobsen H. Das Sukkulenten lexikon. Jena: Gustav Fischer, 1981. 648 s.

13. Черепанов С.К. Сосудистые растения России и сопредельных государств (в пределах бывшего СССР). СПб.: Мир и семья, 1995. 992 с.

14. Index Kewensis plantarum Phanerogamarun. Oxford, E. Orelo Clarendoniana I. 1960. 1268 p.

15. География растительного покрова Украины / Ю.Р. Шеляг-Сосонко, В.В. Осычнюк, Т.Л. Андриенко. К.: Наук. думка, 1980. 288 с.

16. Серебряков И.Г. К вопросу о детерминации световой структуры листа // Бюл. Моск. о-ва испыт. природы. Отд. Биол. 1946. Т. 53. № 3. С. 89–98.

17. Приседський Ю.Г. Статистична обробка результатів біологічних експериментів. Донецьк: Кассиопея, 1999. 210 с.

18. Бельгардт А.Л. К вопросу об экологическом анализе и структуре лесных фитоценозов в степи // Вопросы биологической диагностики лесных биогеоценозов Приморья. Днепропетровск: Изд-во Днепропетров. ун-та, 1980. С. 12–43.

19. Тарасов В.В. Флора Дніпропетровської та Запорізької областей. Судинні рослини. Біолого-екологічна характеристика видів: монография. Д.: Вид-во ДНУ, 2005. 276 с.

20. Голубев В.Н. Принцип построения и содержание линейной системы жизненных форм покрытосеменных растений // Бюллетень Общества испытателей природы. 1972. Т. 77. Вып. 6. С. 72–80.

21. Regnat Helmut. Kakteen und Andere Sukkulent. 1992. V. 43. 3. P. 45–50.

22. Карписонова Р.А. Методика фенологических наблюдений за травянистыми многолетниками в ботанических садах СССР. М.: Изд-во Гл. ботан. сада АН СССР, 1972. 135 с.

23. Лапин П.И. Методика фенологических наблюдений в ботанических садах СССР // Бюл. Гл. ботан. сада СССР. 1981. Вып. 113. С. 3–8.

24. Зайцев Г.Н. Обработка результатов фенологических наблюдений в ботанических садах // Бюл. Гл. ботан. сада АН СССР. 1974. Вып. 94. С. 3–10.

25. Бордзиловский Е.И., Вальтер Г. Растительность земного шара, тропические и субтропические зоны. М.: Прогресс, 1968. 552 с.

26. Куперман Ф.М. Исследование закономерностей морфогенеза растений методом выращивания их в условиях разных световых режимов // Свет и морфогенез растений / под ред. Ф.М. Купермана, Е.И. Ржановской. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1978. С. 8–43.

27. Действие световых факторов высокогорий Памира на жизнедеятельность растений / А.А. Ничипорович, В.И. Кефели, О.А. Акназаров. Душанбе: Дониш, 1985. 216 с.

 

***

 

УДК 502.75

ООПТ «Истоки реки Крымзы»: современное состояние и охрана
(Сызранский район, Самарская область)

С.В. Саксонов, доктор биологических наук, профессор,
заместитель директора по начной работе, заведующий лабораторией проблем фиторазнообразия

Институт экологии Волжского бассейна РАН, Тольятти (Россия)

Л.А. Новикова, доктор биологических наук,
профессор кафедры общей биологии и биохимии, главный научный сотрудник

Пензенский государственный университет, Пенза (Россия)

А.Е. Митрошенкова, кандидат биологических наук,
доцент кафедры биологии, экологии и методики обучения

Самарский государственный социально-педагогический университет, Самара (Россия)

Н.С. Раков, кандидат биологических наук, научный сотрудник лаборатории проблем фиторазнообразия

Институт экологии Волжского бассейна РАН, Тольятти (Россия)

С.А. Сенатор, кандидат биологических наук,
старший научный сотрудник лаборатории проблем фиторазнообразия

Институт экологии Волжского бассейна РАН, Тольятти (Россия)

Г.В. Дронин, аспирант лаборатории проблем фиторазнообразия

Институт экологии Волжского бассейна РАН, Тольятти (Россия)

А.А. Головлев, доктор географических наук, профессор кафедры экологии и безопасности жизнедеятельности

Самарский государственный экономический университет, Самара (Россия)

Аннотация. В статье приведены сведения о современном состоянии особо охраняемой природной территории, памятника природы регионального значения «Истоки реки Крымзы» (Сызранский район, Самарская область), её флоре, растительности и редких видах растений. Фитоценотическое разнообразие представлено 9 типами растительных сообществ. Опушечный комплекс образован разнотравно-берегокострецовым, разнотравно-остроосоковым и разнотравно-наземновейниковым сообществами. В верхней части реки Крымзы на заложенном геоботаническом профиле оврага в направлении от левого склона к правому сообщества разместились по профилю следующим образом: дубрава лещиново-снытевая → липняк лещиново-разнотравный → кленовник-крапивный → кленовник лещиново-волосистоосоковый → дубрава коротконожковая → осинник наземновейниковый; окаймляет профиль с обоих сторон сообщество разнотравно-наземновейниковое. Флористическое разнообразие данной территории представлено 337 видами сосудистых растений, относящихся к 199 родам, 59 семействам и 4 отделам. В составе флоры 1 вид (Iris aphylla) внесен в Красную книгу России и 12 видов – в Красную книгу Самарской области: Drymochloa sylvatica, Gymnocarpium dryopteris, Laser trilobum, Maianthemum bifolium, Matteuccia struthiopteris, Athyrium filix-femina, Bromopsis benekenii, Crataegus volgensis, Epipactis helleborine, Helichrysum arenarium, Iris aphylla и Primula macrocalyx. Приведённые данные показывают, что современное состояние памятника природы «Истоки реки Крымзы» отличается стабильными флористическими и фитоценотическими показателями. Хозяйственная эксплуатация сводится здесь лишь к традиционному для него сбору ягод местным населением, прогону скота и противопожарным опахиванием.

Ключевые слова: особо охраняемая природная территория; редкие виды; памятник природы; Истоки реки Крымзы; фитоценотическое разнообразие; флористическое разнообразие; Красная книга Самарской области; Среднее Поволжье; Самарская область; Сызранский район; Крымза.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Алёхин В.В. Методика полевых ботанических исследований. М.: Наука, 1987. 218 с.

2. Ипатов В.С. Методы описания фитоценоза. СПб.: СПбГУ, 2000. 56 с.

3. Ипатов В.С., Мирин Д.М. Описание фитоценоза: методические рекомендации: учебно-методическое пособие. СПб.: СПбГУ, 2008. 71 с.

4. Летняя практика по геоботанике: практическое руководство / под ред. В.С. Ипатова. Л.: ЛГУ, 1983. 176 с.

5. Методы выделения растительных ассоциаций / под ред. В.Д. Александровой. Л.: Наука, 1971. 256 с.

6. Полевая геоботаника / под ред. Е.М. Лавренко, А.А. Корчагина. М.–Л.: Изд-во АН СССР, Ленингр. отд., 1959. Т. 1. 436 с.

7. Ярошенко П.Д. Геоботаника. Основные направления и методы. М.–Л.: Изд-во АН СССР, 1961. 474 с.

8. Euro+Med PlantBase. Berlin [Электронный ресурс] // http://bgbm.org/EuroPlusMed.

9. Егоров В.В., Фридланд Е.Н., Иванова Е.Н., Розов Н.Н., Носин В.А., Фриев Т.А. Классификация и диагностика почв СССР. М.: Колос, 1977. 224 с.

10. Флора европейской части СССР. Л: Наука, 1974–1987. Т. 1–6.

11. Флора юго-востока европейской части СССР. Л.: Сельхозгиздат, 1927–1938. Т. 1–6.

12. Флора СССР / под ред. В.Л. Комарова. М.–Л.: Изд-во АН СССР, 1934–1960.

13. Маевский П.Ф. Флора средней полосы европейской части России. М.: КМК, 2006. 600 с.

14. Определитель растений Среднего Поволжья / под ред. В.В. Благовещенского. Л.: Наука, 1984. 392 с.

15. Реестр особо охраняемых природных территорий регионального значения Самарской области / Министерство природопользования, лесного хозяйства и охраны окружающей среды Самарской области; сост. А.С. Паженков. Самара: Экотон, 2010. 259 с.

16. Каталог памятников природы Куйбышевской области / сост. А.С. Захаров. 1986. 36 с.

17. Каталог государственных памятников природы Куйбышевской области. Куйбышев: Ин-т Волгогипрозем, Куйб. обл. совет ВООП, 1989. 73 с.

18. «Зелёная книга» Поволжья: Охраняемые природные территории Самарской области / сост. А.С. Захаров, М.С. Горелов. Самара: Кн. Изд-во, 1995. 352 с.

19. Красная книга Российской Федерации (растения) / гл. редкол.: Ю.П. Трутнев и др.; сост. Р.В. Камелин и др. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2008. 855 с.

20. Красная книга Самарской области. Т. I. Редкие виды растений, лишайников и грибов / под ред. чл.-корр. РАН Г.С. Розенберга и проф. С.В. Саксонова. Тольятти: ИЭВБ РАН, 2007. 372 с.

 

***

 

УДК 595.422, 599

Фауна гамазовых клещей (Gamasoidea) мелких млекопитающих
природно-территориального комплекса «Самарская Лука»

И.А. Сорокопуд, аспирант кафедры экологии и охраны окружающей среды

Самарская государственная областная академия (Наяновой), Самара (Россия)

Аннотация. В статье приводятся данные о фауне гамазовых клещей, паразитирующих на мелких млекопитающих. Данные получены в ходе многолетнего мониторинга экологического комплекса мелких млекопитающих природно-территориального комплекса «Самарская Лука», реализующегося с 1999 г. Обобщены и проанализированы данные о фауне гамазид за 14 лет исследований (2000–2003, 2005, 2007–2015 года), включая литературные данные о гамазовых клещах данной территории. Определена видовая принадлежность 7439 особей гамазид, относящихся к пятнадцати видам семи родов трех семейств. Установлено паразитирование гамазовых клещей на 16 видах мелких млекопитающих, относящихся к отрядам Грызуны, Землеройкообразные, Хищные (ласка).

Выявлены доминирующие виды клещей, так, к эудоминантам относятся Laelaps hilaris и Hirstionyssus isabellinus, к доминантам – Hirstionyssus ellobii, Haemolaelaps glasgowi, Hyperlaelaps arvalis, L. agilis. Крайне редкими видами, встреченными в единичных экземплярах, оказались Myonyssus rossicus, L. algericus, Haemogamasus ambulans и Hirstionyssus macedonicus. Впервые для данной территории отмечены H. ellobii, L. micromydis, H. ambulans, H. macedonicus.

Сделаны выводы о степени приуроченности паразитов к определенным видам хозяев. Моногостальные виды: L. agilis (хозяин – желтогорлая мышь), L. muris (хозяин – водяная полевка), L. micromydis (хозяин – мышь-малютка), L. algericus (хозяин – мышь домовая), H. ellobii (хозяин – слепушонка обыкновенная), H. arvalis (хозяин – полевка-экономка и водяная полевка). Полигостальные: H. musculi, L. hilaris, H. isabellinus, H. glasgowi, E. stabularis, H. nidi.

Ключевые слова: гамазовые клещи; экологический мониторинг; мелкие млекопитающие; Самарская Лука; Самарская область; паразиты; паразито-хозяинные комплексы; грызуны; насекомоядные; землеройки; зараженность; индекс обилия; экстенсивность инвазии; степень доминирования; паразито-хозяинная приуроченность.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Тарасов В.В. Медицинская энтомология. М.: Изд-во Московского университета, 1996. С. 307.

2. Агапова И.Н. К фауне и экологии гамазовых клещей грызунов в эпидочагах Воронежской области // Первое акарологическое совещание АН СССР. М.-Л.: Наука, 1966. С. 7–8.

3. Белозеров В.Н. Влияние влажности на поведение гамазовых клещей // 9-е совещ. по паразитол. проблемам: Тез. докл. М.–Л., 1957. С. 16–17.

4. Брегетова Н.Г., Колпакова С.А. Гамазовые клещи (Parasitiformes, Gamasoidea) – паразиты мелких мышевидных грызунов и обитатели их гнезд в дельте Волги // Паразитологический сборник. Т. XVI. М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1956. С. 184–195.

5. Борисова В.И., Назарова И.В. Фауна и экология гамазовых клещей землероек южного аванпоста тайги в Волжско-Камском крае (Acarina, Gamasoidea) // Паразитология. 1981. Т. 15, Вып. 1. С. 21–26.

6. Винарская Н.П., Винарский М.В. Ландшафтно-зональная изменчивость видового богатства и обилия гамазовых клещей, связанных с мелкими млекопитающими на юге Западной Сибири // Биосфера Земли: прошлое, настоящее и будущее: Материалы конф. молодых ученых, 21–25 апреля 2008 г. Екатеринбург: Изд-во «Гошицкий», 2008. С. 51–59.

7. Гаджиев А.Т. Гамазовые клещи Кавказа. Баку, 1983. 180 с.

8. Кириллова Н.Ю., Кириллов А.А. Эктопаразиты насекомоядных млекопитающих (Insectivora) Самарской Луки // Самарская Лука. 2008. Т. 17, № 1(23). С. 91–97.

9. Кириллова Н.Ю., Кириллов А.А. Эктопаразиты грызунов (Rodentia) Самарской Луки // Известия Самарского научного центра РАН. 2008. Т. 10, № 2. С. 479–487.

10. Симак С.В., Бабаев Т.О. Ловушка для грызунов. Патент на полезную модель № 145269. Зарегистрировано в Государственном реестре полезных моделей Российской Федерации 11 августа 2014 г.

11. Симак С.В., Бабаев Т.О. Зависимость зараженности мелких млекопитающих Самарской Луки природно-очаговыми инфекциями // Материалы Х международной научной конференции. Т. I. Самара: СГОАН, 2014. С. 140–148.

12. Соколов Г.А., Тимошкина О.А., Сенотрусова М.М. Отлов и первичная обработка мелких грызунов и насекомоядных: Метод. разработка. Красноярск: Краснояр. гос. ун-т, 2005.

13. Брегетова Н.Г. Гамазовые клещи (Gamasoidea) // Определители по фауне СССР № 61. М.–Л.: Изд-во АН СССР, 1956.

14. Бобринский Н.А., Кузнецов Б.А., Кузякин А.П. Определитель млекопитающих СССР. Изд-е 2-е. М.: Просвещение, 1965. 384 с.

15. Корнеев В.А. Экологические связи гамазовых клещей (Arachnida, Gamasoidea) с мелкими млекопитающими в лесных биотопах среднего Поволжья // Экология. 2003. № 2. С. 147–151.

16. Никулина Н.А. Эколого-фаунистическая характеристика некоторых видов паразитических гамазовых клещей мелких млекопитающих в природных комплексах России // Вестник ИрГСХА. Вып. № 32. Иркутск, 2008. С. 55–82.

17. Никулина Н.А. Население гамазовых клещей мелких млекопитающих в природных комплексах России: дис. … д-ра биол. наук. Красноярск, 2007. 344 с.

18. Земская А.А. Паразитические гамазовые клещи (Gamasoidea) фауны СССР: автореф. дис. … д-ра биол. наук. М., 1968. 30 с.

19. Земская А.А. Паразитические гамазовые клещи и их медицинское значение: монография. М.: Медицина, 1973. С. 83–151.

20. Жильцова А.Ю. Гамазовые клещи (Acari: Gamasina) Центрального Предкавказья: дис. … канд. биол. наук. М., 2010. 133 с.

21. Сорокопуд И.А., Симак С.В., Бабаев Т.О., Кожевникова М.В. Фауна и экология гамазовых клещей мелких млекопитающих Самарской Луки // Материалы ХI международной научной конференции. Т. I. Самара: СГОАН, 2015. С. 134–146.

 

***

 

УДК 582.232/275.574.5.633

Альгофлора среднего течения реки Зарафшан
и ее взаимосвязь с индикаторно-сапробными видами

Й.Ш. Ташпулатов, ассистент кафедры плодоовощеводства и виноградарства

Самаркандский сельскохозяйственный институт, Самарканд (Республика Узбекистан)

Аннотация. Изучены таксономические, флористические и индикаторно-сапробные особенности альгофлоры среднего течения реки Зарафшан, проведен сравнительный экологический анализ. Исследование проведено на 10 наблюдательных точках, распределенных по течению реки. Эти точки выбраны по расположению таких загрязняющих источников реки, как каналы, крупные коллекторы, сточные воды бытовых и промышленных источников крупных городов. Выявлено, что в реке имеется 331 вид и разновидность водорослей. Они относятся к 81 роду, 38 семействам, 16 порядкам, 11 классам и 5 отделам. Из них 97 видов и разновидностей являются индикаторно-сапробными водорослями. В первых трех наблюдательных точках экологические условия почти одинаковы. В этих пунктах определено 119 видов и разновидностей, из них 37 видов являются индикаторно-сапробными. Средний сапробный индекс1,27; α-олигосапробы, класс – 2, разряд2b. Более чистая вода в 4–7 наблюдательных пунктах реки, здесь определено 200 видов, из них 56 видов считается индикаторно-сапробными. Средний сапробный индекс 1,61; β¹-мезосапроб, класс 3, разряд3a, вода достаточно чистая. На 8–10 наблюдательных пунктах выявлено всего 125 видов, из них 44 вида считается индикаторно-сапробными видами. Средний сапробный индекс достиг 1,84; β¹-мезосапроб, класс – 3, разряд – 3a, вода достаточно чистая. По течению реки постепенно повышается сапробный индекс, сапробный уровень водорослей и загрязнение воды.

Ключевые слова: Заравшан; альгофлора; водоросли; таксономия; систематика; флористика; сравнительный экологический анализ; индикаторно-сапробные виды; индекс сапробности; загрязнение воды; Узбекистан; Самаркандская область; Навоийская область.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Алимжанова Х.А. Изменение санитарного состояния воды канала Бозсу Ташкентского оазиса под антропогенным воздействием // Эколого-экономические основы безопасной жизнедеятельности: Материалы 2-й всероссийской конференции Ч. 1. Новосибирск, 1993. С. 104–106.

2. Алимжанова Х.А. Закономерности распределения водорослей водоемов реки Чирчик и их значение в определении эколого-санитарного состояния водоемов: автореф. дис. … д-ра биол. наук. Ташкент, 2005. 49 с.

3. Алимжанова Х.А., Шайимкулова М.А. Альгофлора реки Акбууры и ее значение в оценке качества воды. Ташкент, 2008. 125 с.

4. Голлербах М.М., Полянский В.И. Определитель пресноводных водорослей СССР. Вып. 1. Общая часть. Пресноводные водоросли и их изучение. М.: Советская наука, 1951. 350 с.

5. Жукинский В.Н., Оксиюк О.П., Олейник Г.Н., Кошелова С.И. Принципы и опыт построения экологической классификации качества поверхностных вод суши // Гидробиологический журнал. 1981. Т. XVII. № 12. С. 38–49.

6. Стерлягова И.Н., Патова Е.Н. Водоросли как индикаторы состояния водоемов в бассейнах реки Кожим и Малый Паток (Национальный парк «Югыд Ва») // Проблемы современной альгологии: Материалы Всероссийской школы-семинара. Уфа: РИЦ БашГУ, 2008. С. 127–130.

7. Kolkwitz R., Marsson M. Oecologie der tierischen saprobien // Int. Rev. Hydrobiol., 1909. Vol. 11. P. 113.

8. Pantle R., Buck N. Die biolodische Uberwachund der Gewasser und Darstellund der Ergebnisse // Gas-und Wasser-fash. 1955. Bd. 96. 18. 604 p.

9. Sladecek V. System of water quality from the biological point of view // Arch. Hydrobiol. Erboeb. 1973. Bd. 7. P. 210–218.

10. Sramer-Husek R. Zurbiologischen charakteristik der hoheren Saprobitat s stufen // Arch. Hydrobiol. 1956. Vol. 53. № 3. P. 162–163.

 

***

07.00.00 – ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ И АРХЕОЛОГИЯ

***

УДК:902’’634’’(477,7)

Кремневый комплекс Мариупольского могильника

А.В. Колесник, кандидат исторических наук,
доцент кафедры историографии, источниковедения, археологии и методики преподавания истории

Донецкий национальный университет, Донецк (Донецкая Народная Республика)

Аннотация. Мариупольский могильник – один из крупнейших неолитических памятников Восточной Европы. Погребальный комплекс содержит 124 захоронения, многие из которых сопровождаются богатым погребальным инвентарем. В 40 могилах найдены кремневые изделия, в основном единичные кремневые ножи в виде пластин. Представлены также концевые и овальные скребки, микролиты, топоры, треугольные наконечники стрел с двусторонней обработкой. Индустрия была основана на отжимных пластинах средней величины. Кремневые орудия специально отбирались для целей погребения. Кремневые изделия встречены только в могилах с другим погребальным инвентарем. В отдельных могилах помещались относительно крупные скопления кремневых изделий – от 10 до 25 орудий и их заготовок. В этих ранцевых наборах также преобладают пластины и орудия из них. Ранцевые наборы Мариупольского могильника делятся на два типа. Первый тип включает в основном неспециализированные каменные инструменты. Ранцевые наборы второго типа состоят из каменных инструментов и бытовых предметов – украшений из кости, раковин и камня, охры. Особое место занимают колчанные наборы. В одном из погребений найдены два кремневых топора со шлифованными лезвиями. Кремневая индустрия Мариупольского могильника сопоставима с индустрией неолитического слоя поселения Кальмиус в г. Мариуполе на противоположном правом берегу реки. Видимо, могильник был оставлен жителями поселка. Кремневые изделия встречаются как в мужских, так и в женских погребениях.

Ключевые слова: Мариупольский могильник; неолит; энеолит; ранцевые наборы; колчанные наборы; Северо-Восточное Приазовье; кремневая индустрия; микролиты; наборы престижных ценностей; имущественная дифференциация; наконечники стрел; производственные комплексы.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Цвейбель Д.С. Микола Омелянович Макаренко: (До 40-річчя відкриття Маріупольського могильника) // УІЖ. 1970. № 8. С. 128–130.

2. Макаренко М. Маріюпільський могильник. Київ: Вид-во ВУАК, 1933. 131 с.

3. Божко Р.П. Исследования Н.Е. Макаренко в Приазовье // Вивчення історичної та культурної спадщини Роменщини: проблеми і перспективи. Суми-Ровно, 1990. С. 40.

4. Цвейбель Д.С. К биографии Н.Е. Макаренко // Проблемы охраны и исследования памятников археологии Донбасса: Тез. докл. обл. науч.-практ. семинара. Донецк, 1989. С. 62–65.

5. Косиков В.А. История исследования археологических памятников Донбасса. Донецк, 2001. 94 с.

6. Котова Н.С. Поховальний обряд Маріупольского могильника // Археологія. 1990. № 3. С. 48–56.

7. Котова Н.С. Неолитизация Украины. Луганск: Шлях, 2002. 268 с.

8. Столяр А.Д. Мариупольский могильник как исторический источник (опыт историко-культурного анализа памятника) // Советская археология. XVIII. 1955. С. 17–37.

9. Телегин Д.Я. Неолитические могильники мариупольского типа. Киев: Наукова думка, 1991. 96 с.

10. Нужний Д.Ю. Розвиток мікролітичної техніки в кам’яному віці: удосканалення зброї первісних мисливців (видання друге, доповнене). Київ: НКТ, 2008. 305 с.

11. Сериков Ю.Б. К вопросу о семантике наконечников стрел с пещерного святилища Камня Дыроватого // Этнографическое обозрение. 2007. № 6. С. 210–233.

12. Горбов Н.В., Божко Р.П. На границе культур: неолитический слой поселения Кальмиус и Мариупольский могильник // Північне Приазов’я в епоху кам’яного віку – єнеоліту. Мелітополь: смт. Мирне, 2013. С. 34–40.

13. Коваль Ю.Г., Дегерменджи С.М. Кремневый комплекс неолитического слоя поселения Кальмиус в современной черте г. Мариуполя (предварительное сообщение) // Північне Приазов’я в епоху кам’яного віку – єнеоліту. Мелітополь: смт. Мирне, 2013. С. 80–86.

14. Васильев И.Б., Синюк А.Т. Энеолит Восточно-Европейской лесостепи. Куйбышев: Изд-во КГПИ им. В.В. Куйбышева, 1985. 117 с.

15. Юдин А.И. Варфоломеевская стоянка. Энеолит Степного Поволжья. Саратов: Изд-во Саратовского университета, 2004. 199 с.

16. Цыбрий В.В. Неолит Нижнего Дона и Северо-Восточного Приазовья. Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ЮФУ, 2008. 205 с.

17. Коваль Ю.Г., Клименко В.Ф. Комплекс кремневых изделий из погребения № 13, кургана III у г. Лисичанска // Древности Евразии от ранней бронзы до раннего средневековья. М., 2005. С. 46–49.

18. Королев А.И., Кочкина А.Ф., Сташенков Д.А. Екатериновский Мыс – новый энеолитический могильник в лесостепном Поволжье // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Археология и этнография. 2015. Т. 17, № 3(2). С. 514–517.

 

***

 

УДК 902.413(470.55)

Неолитический комплекс стоянки Кедровый мыс-1

В.С. Мосин, доктор исторических наук, директор

Южно-Уральский филиал Института истории и археологии УрО РАН, Челябинск (Россия)

Е.С. Яковлева, научный сотрудник

Археологический научный центр, Челябинск (Россия)

Аннотация. В статье публикуются предварительные итоги исследования многослойной стоянки Кедровый мыс-1 на озере Малое Миассово в Южном Зауралье. Стоянка, представлявшая собой место недолговременного обитания древнего населения, исследована полностью. Следов конструкций не обнаружено, но планиграфическим методом по распространению находок установлены приблизительные контуры жилища, вероятно, легкой шалашеобразной постройки, не оставившей следов. Из комплекса находок, представляющих эпохи камня и металла, выделена группа артефактов неолитического периода истории, установлена культурная принадлежность и относительная хронология представленного комплекса. Реконструированы сосуды козловской, полуденской и боборыкинской традиций, пополнив корпус имеющихся источников новыми данными, что, несмотря на накопленные материалы зауральского неолита, представляется по-прежнему актуальной задачей для территории Южного Зауралья, более скудно представленного керамикой, особенно археологически целыми сосудами, в сравнении с прилежащими территориями. Также рассматриваются некоторые методические аспекты проведенных полевых исследований, связанные с попыткой стратиграфического и планиграфического выделения неразрушенного неолитического слоя, что, в силу специфики геоморфологических условий региона, традиционно входит в число наиболее затруднительных задач археологических исследований в горно-лесной зоне Южного Зауралья.

Ключевые слова: Южное Зауралье; горно-лесная зона; неолит; стоянка; Кедровый мыс-1; каменный инвентарь; пластинчатая индустрия; керамика; сосуды; козловская традиция; полуденская традиция; боборыкинская традиция; морфология; орнаментация; стратиграфия; планиграфия; методика; полевые исследования.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Ковалева В.Т. Неолит Среднего Зауралья. Свердловск. Издательство УрГУ, 1989. 82 с.

2. Мосин В.С. Стоянка Шатанов 3 на озере Иртяш (классификационный и археолого-исторический подходы). Челябинск: ЦИКР «Рифей», 2011. 108 с.

3. Кернер В.Ф. Поселение Исетское Правобережное // Неолитические памятники Урала. Свердловск: УрО АН СССР, 1991. С. 46–67.

4. Петрин В.Т., Нохрина Т.И., Шорин А.Ф. Археологические памятники Аргазинского водохранилища (эпохи камня и бронзы). Новосибирск: ВО «Наука». Сибирская издательская фирма, 1993. 212 с.

5. Ковда В.А, Розанов Б.Г. (ред.). Почвоведение. Ч. 2. Типы почв, их география и использование. М.: Высшая школа, 1988. 368 с.

6. Мосин В.С., Никольский В.Ю. Кремень и яшма в материальной культуре населения каменного века Южного Урала. Екатеринбург: УрО РАН, 2008. 196 с.

7. Крижевская Л.Я. Неолит Южного Зауралья. Л.: Наука, 1968. 182 с.

8. Древняя история Южного Зауралья / сер. Этногенез уральских народов. Челябинск: изд-во ЮУрГУ, 2000. Т. 1. 531 с.

9. Ковалева В.Т., Зырянова С.Ю. Продолжение дискуссии о Зауральском неолите // Вопросы археологии Урала. Вып. 25. Екатеринбург–Сургут: Магеллан, 2008. С. 30–43.

10. Герасименко А.А. Характеристика керамики поселения Евстюниха I // Вопросы археологии Урала. Вып. 25. Екатеринбург–Сургут: Магеллан, 2008. С. 44–72.

11. Бунькова (Герасименко) А.А. Керамика из жилища I поселения Полуденка I // Вопросы археологии Урала. Вып. 26. Екатеринбург–Сургут: Магеллан, 2011. С. 125–140.

12. Выборнов А.А., Мосин В.С., Епимахов А.В. Хронология уральского неолита // Археология, этнография и антропология Евразии. 2014. 1(57). С. 33–48.

13. Ковалева В.Т., Зырянова С.Ю. Неолит Среднего Зауралья: Боборыкинская культура. Екатеринбург: Центр «Учебная книга», 2010. 308 с.

14. Мосин В.С. Этнокультурные процессы на Урале в начале голоцена // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Социально-гуманитарные науки». 2010. № 28 (204). Вып. 15. С. 44–49.

15. Мосин В.С. Единство жизненного пространства населения неолита-энеолита в различных природно-ландшафтных зонах Зауралья // Наука ЮУрГУ: материалы 66-й научной конференции, секции социально-гуманитарных наук. Челябинск, 2014. С. 880–886.

 

***

 

УДК 902.01

Керамика со шнуровой орнаментацией на территории
северо-запада России (по материалам слоя α поселения Сертея
II)

Е.С. Ткач, младший научный сотрудник отдела палеолита

Институт истории материальной культуры РАН, Санкт-Петербург (Россия)

Аннотация. Повышенный интерес к материалам культур шнуровой керамики в последнее десятилетие связан как с открытием новых памятников, так и с новыми данными, полученными новейшими естественнонаучными методами. Территория Ловатско-Двинского междуречья представляет собой пограничную зону по течению р. Западная Двина, где существует возможность проследить взаимодействие различных культурных традиций древности.

Одним из поселений, где это возможно сделать, является слой α поселения Сертея II. Памятник является многослойным, и археологический материал представлен сосудами от раннего неолита до раннего железного века. К культурам шнуровой керамики можно отнести 28 сосудов. Они выделяются по способу орнаментации – использованию оттисков шнура на керамике. Также их характерной особенностью является примесь дресвы в формовочном тесте и использование лоскутов при формовке сосудов. Встречены характерные для шнуровых культур формы керамики – амфоры и кубки. Аналогии данным типам можно найти на территории Польши, Прибалтики и в материалах фатьяновской культуры Поволжья. Их обнаружение среди материалов памятника может расценивается как импорт и свидетельствует о возможном проникновении носителей культур шнуровой керамики на территорию Ловатско-Двинского междуречья в позднем неолите.

Ключевые слова: культуры шнуровой керамики и боевых топоров; поздний неолит; ранний бронзовый век; Северо-Запад России; Западная Двина; Ловатско-Двинское междуречье; шнуровая орнаментация; морфология; технология изготовления керамики; культурные традиции; инфильтрация; миграции; смешение.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Beckerman S. Corded Ware coastal communities. Using ceramic analysis to reconstruct third millennium BC societies in the Netherlands // PhD Thesis. Leiden, 2015. 311 p.

2. Кренке Н.А., Александровский А.Л., Ершов И.Н., Ерошова Е.Г., Лазукин А.В. Памятники шнурового и «постшнурового» горизонтов бронзового века на Москве-реке // КСИА. М., 2013. Вып. 231. С. 208–223.

3. Кренке Н.А. Москворецкие памятники фатьяновской культуры // РА. М., 2014. № 4. С. 5–18.

4. Лявданский А.Н. Некоторые данные о каменном веке и культуре бронзовой эпохи в Смоленской губернии // Научные Известия Смоленского гос. университета. Т. IV, Вып. 3. Смоленск, 1927.

5. Микляев А.М. Каменный – железный век в междуречье Западной Двины и Ловати // Петербургский археологический вестник. СПб., 1994. № 9. С. 7–39.

6. Микляев А.М., Семенов В.А. Свайное поселение на Жижицком озере. Стратиграфия и история поселения // Труды Государственного Ордена Ленина Эрмитажа. Л., 1979. Вып. XX. С. 5–22.

7. Микляев А.М. Памятники усвятского микрорайона. Псковская область // Археологический сборник. СПб., 1969. Вып. 11. С. 18–40.

8. Чернявский М.М. Формирование северобелорусской культуры по материалам стоянки Асавец 2 // Археология озерных поселений IV-II тыс. до н.э. СПб., 2014. С. 267–270.

9. Крывальцевiч М.М. Могiльнiк сярэдзiны III – пачатку II тысячагоддзяу да н.э. на Верхнiм Дняпры – Прорва 1. Мiнск, 2006. 202 с.

10. Микляев А.М. О разведках свайных поселений III-IIтысячелетий до н.э. в Псковской и Смоленской областях // Древние памятники культуры на территории СССР. Л., 1982. С. 6–29.

11. Mazurkevich A., Dolbunova E., Maigrot Y., Hookk D. The results of underwater excavations at Serteya II, and research into pile-dwellings in Northwest Russia // Archaeoogia Baltica. 14. Klaipeda. P. 47–64.

12. Микляев А.М., Короткевич Б.С. О возникновении производства железа в Верхнем Подвинье // Древние памятники культуры на территории ССР. Л., 1991. С. 4–11.

13. Костылева А.А. Комплексный анализ глиняной обмазки с поселения Сертея II, слой α // Каменный век. От Атлантики до Пацифики. Замятнинский сборник. СПб., 2014. Вып. 3. С. 340–359.

14. Hulthén B. On ceramic technology during the Scanian Neolithic and Bronze Age. Stockholm, 1977.

15. Лакiза В.Л. Старажытнасцi позняга неалiту i ранняга перияду бронзавага веку Беларускага Панямоння. Мiнск: Беларус. навука, 2008. 343 с.

16. Свэшнiков I.К. Iсторiя населення Передкарпаття, Подiлля i Волинi в кiнцi III – на початку II тысячолiття до нашоï ери. Киïв, 1974. 208 с.

17. Зальцман Э.Б. Поселения культуры шнуровой керамики на территории Юго-Восточной Прибалтики. М., 2010. 312 с.

18. Grömer K., Kern D. Technical data and experiments on corded ware // Journal of Archaeological Science, 37. 2010. P. 3136–3145.

19. Hald M. Ancient Danish textiles from Bogs and Burials // Publications of the National Museum. Archaeological-Historical Series. Vol. XXI. 1980. P. 125–128.

20. Хрусталева И.Ю., Ткач Е.С. Возможности применения магнитометрического анализа на памятниках эпохи неолита лесной зоны (Смоленская область, Россия) // Новые исследования по археологии стран СНГ и Балтии. Материалы школы молодых археологов. М., 2011. С. 114–124.

21. Ozols J. Ursprung und Herkunft der Zentalrussischen Fatjanowo-Kultur. Berlin, 1962.

22. Krzak Z. The Złota Culture. Wrocław, 1976. 254 p.

23. Клейн Л.С. Теоретический словарь археологии. Донецк, 2014. 279 с.

24. Кривальцевич Н.Н. К проблеме культурного взаимодействия населения культуры со шнуровой керамикой Верхнего Поднепровья и Восточной Прибалтики // Древности Подвинья: исторический аспект. СПб., 2003. С. 112–118.

25. Neustupny E. Prehistoric migration by infiltration // Archeologicke rozledy. Praha, 1982. XXXIV (3). P. 278–293.

 

***

 

УДК 902.01

Традиции формообразования и орнаментации керамики
населения эпохи бронзы северной части Волго-Уралья:
о местной линии развития

О.Д. Мочалов, доктор исторических наук, ректор, профессор кафедры отечественной истории и археологии

Самарский государственный социально-педагогический университет, Самара (Россия)

Аннотация. В формировании керамических комплексов эпохи бронзы всегда принимали участие местные волго-уральские группы населения, но их вклад в генезис последующих традиций был неравноценным, различным по масштабам и значимости и неравномерно проявлялся в сферах технологии, формообразовании и декорировании. Все это отражалось в локальной специфике регионов и конкретных памятников. Соседнее население, в первую очередь степное, периодически вовлекалось в систему взаимодействия, но направления и интенсивность контактов корректировались в зависимости от сочетания самых разнообразных факторов и особенностей исторических периодов. Взаимодействие местных и соседних, в основном культурно близких групп, усложнялось дальними связями, которые фиксируются в резких изменениях некоторых традиций, дестабилизации навыков формообразования или появлении черт, совершенно несвойственных для предшествующего времени, что способствовало выработке новых культурных стандартов. Вовлечение населения северной части Волго-Уралья в систему дальних связей отражено в периодическом распространении его традиций на значительные расстояния, что особенно рельефно проявляется в эпоху ранней, а затем поздней бронзы. В статье, кроме традиционных типологических, представлены результаты применения специальных методов анализа керамики: выявление естественной структуры форм, структурный анализ орнамента, установление степени близости керамических комплексов.

Ключевые слова: Волго-Уральское междуречье; бронзовый век; лесостепь и север степи; форма и орнамент керамики; типология; естественная структура форм; навыки формообразования; структурный анализ орнамента; степень близости; ямная культура; полтавкинская культура; потаповский тип; абашевская культура; синташтинская культура.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Мочалов О.Д. Керамика погребальных памятников эпохи бронзы лесостепи Волго-Уральского междуречья. Самара: Изд-во СГПУ, 2008. 252 с.

2. Бобринский А.А. Функциональные части в составе емкостей глиняной посуды // Проблемы изучения археологической керамики. Куйбышев: Изд-во КГУ, 1988. С. 5–22.

3. Гошев И.С. Правила описания сосудов // Теория и прикладные методы в археологии. Саратов: Изд-во СарГУ, 1994. С. 25–60.

4. Волкова Е.В. Гончарство фатьяновских племен. М.: Изд-во «Наука», 1996. 122 с.

5. Генинг В.Ф. Древняя керамика. Методы и программы исследования в археологии. Киев: Изд-во «Наукова Думка»,1992. 188 с.

6. Ткачев В.В. Степи Южного Приуралья и Западного Казахстана на рубеже эпох средней и поздней бронзы. Актобе: Изд-во «Актюбинский областной центр истории, этнографии и антропологии», 2007. 384 с.

7. Васильева И.Н., Салугина Н.П. Некоторые итоги изучения древнего и средневекового гончарства в Самарском Поволжье // 40 лет Средневолжской археологической экспедиции. Краеведческие записки. Вып. XV. Самара: Изд-во ООО «Офорт», 2010. С. 135–155.

8. Горбунов В.С. Поселенческие памятники бронзового века в лесостепном Приуралье. Куйбышев: Изд-во КГПИ, 1989. 134 с.

9. Морозов Ю.А. Материалы абашевской культуры на срубных памятниках Башкирского Приуралья // Абашевская культурно-историческая общность: истоки, развитие, наследие: материалы международной научной конференции. Чебоксары: Изд-во «Чувашский государственный институт гуманитарных наук», 2003. С. 209–212.

10. Хохлов А.А. Демографические процессы в северной половине Волго-Уралья в эпохи энеолита-бронзы // Кони, колесницы и колесничие степей Евразии. Екатеринбург–Самара–Донецк: Изд-во «Институт экологии растений и животных УроРАН», 2010. С. 133–167.

11. Хохлов А.А. О происхождении и дальнейшем развитии физического типа носителей синташтинско-потаповского круга культур // Аркаим – Синташта: древнее наследие Южного Урала. К 70-летию Г.Б. Здановича. Часть II. Челябинск: Изд-во «ЧелГУ, 2010. С. 112–131.

 

***

 

УДК 94 (367) : 929.5

Брак Константина Михайловича и Софьи Юрьевны
и его место в политических отношениях Москвы и Твери в XIV веке

С.Н. Абуков, кандидат исторических наук, старший преподаватель
кафедры историографии, источниковедения, археологии и методики преподавания истории

Донецкий национальный университет, Донецк (Донецкая Народная Республика)

Аннотация. Статья посвящена браку 1320 г. князя Константина Михайловича и княжны Софьи Юрьевны в драматический период московско-тверских отношений. Этот семейный альянс между Москвой и Тверью, который открыл череду браков между двумя правящими династиями в XIV–XV вв., не получил комплексного исследования со стороны историков. Автор анализирует обстоятельства и причины его заключения, а также определяет его влияние на политические отношения на Руси в XIV в. Отмечается, что родственный союз имел целью ослабить единство тверских князей. В статье уделено внимание спорному в научной литературе вопросу происхождения по материнской линии сыновей правившего в XIV в. в Твери князя Константина Михайловича, женатого дважды. Автор, сделав анализ имеющихся данных, устанавливает старшинство Константиновичей от разных браков отца и их предполагаемых матерей. Семейный конфликт между тверскими князьями имел значительные политические последствия для истории Тверского княжества и ее дальнейшей судьбы в борьбы с Москвой. В статье прослеживается спорная генеалогия их потомства. Отрицается, что дворяне Порошины могут быть потомками тверских князей, утративших титул.

Ключевые слова: Москва; Тверь; Кострома; Константин Михайлович; Софья Юрьевна; Юрий Данилович; Еремей Константинович; Семен Константинович; Дорогобужские; Чернятинские; Порошины; князь; брак; жена; сын; завещание; княжество; власть; политические отношения; происхождение; старшинство; владение.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Полное собрание русских летописей. Т. XV (Вып. 1). М.: Наука, 1965.

2. Полное собрание русских летописей. Т. XV. М.: Наука, 1965.

3. Полное собрание русских летописей. Т. 10. М.: Наука, 1965.

4. Татищев В.Н. История Российская. Т. 5. М.-Л.: Наука, 1965. 343 с.

5. Экземплярский А.В. Великие и удельные князья Северной Руси в татарский период с 1238 по 1505 гг. Т. 2. СПб.: Типография Императорской Академии наук, 1891. 696 с.

6. Борзаковский В.С. История Тверского княжества. СПб.: Издание книгопродавца И.Г. Мартынова, 1876. 437 с.

7. Клюг Э. Княжество Тверское (1247–1485). Тверь: РИФ Лтд., 1994. 432 с.

8. Кучкин В.А. Формирование государственной территории Северо-Восточной Руси в X–XIV вв. М.: Наука, 1984. 350 с.

9. Черепнин Л.В. Образование Русского централизованного государства. М.: Издательство социально-экономической литературы, 1960. 899 с.

10. Борисов Н.С. Иван Калита. М.: Молодая гвардия, 2005. 302 с.

11. Полное собрание русских летописей. Т. XXIV. М.: ЯРК, 2000. 288 с.

12. Полное собрание русских летописей. Т. VII. М.: ЯРК, 2001. 360 с.

13. Полное собрание русских летописей. Т. 18. СПб.: Типография М.А. Александрова,, 1913. 316 с.

14. Полное собрание русских летописей. Т. XXIII. М.: ЯСК, 2004. 256 с.

15. Полное собрание русских летописей. Т. VI (Вып. 1). М.: ЯРК, 2000. 320 с.

16. Полное собрание русских летописей. Т. III. М.: ЯРК, 2000. 720 с.

17. Соловьев С.М. История России с древнейших времен. Кн. II. М.: Мысль, 1988. 765 с.

18. Флоря Б.Н. Об одном из источников «Трактата о двух Сараматиях» Матвея Меховского // Советское славяноведение. М.: Наука, 1965. № 2. С. 55–61.

19. Абуков С.Н. Первые московские князья. Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. 430 с.

20. Аверьянов К.А. Купли Ивана Калиты: источниковедческие проблемы процесса объединения русских земель XIV в.: дис. … д-ра ист. наук. М., 2001. 339 с.

21. Полное собрание русских летописей. Т. 11. М.: Наука, 1965.

22. Бархатная книга. Глава 7 [Электронный ресурс] // http://genealogia.ru/projects/barhat/7.htm.

23. Петров Н.П. История родов русского дворянства. Т. 1. М.: Современник, 1991. 431 с.

24. Зимин А.А. Формирование боярской аристократии в России. М.: Наука, 1988. 350 с.

25. Акты социально-экономической истории Северо-Восточной Руси. Т. III. М.: АН СССР, 1964. 688 с.

26. Baumgarten de N. Des Branches Regnantes de Rurikides du XIII-e au XVI-е siècle // Orientalia Christiana. Roma, 1934. Т. XXXV-1.

27. Пресняков А.Е. Образование Великорусского государства. М.: Богородский печатник, 1998. 496 с.

28. Славянская энциклопедия Т. 1. / под ред. В.В. Богуславского. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. 784 с.

29. Духовные и договорные грамоты великих и удельных князей. М.–Л.: АН СССР, 1950. 585 с.

30. Устрялов Н. Сказания князя Курбского. СПб.: Типография Императорской академии наук, 1868. 494 с.

31. Древняя Российская Вивлиофика, содержащая в себе: собрание древностей Российских, до истории, географии и генеалогии российской касающихся, изданная Николаем Новиковым, членом вольного Российского собрания при имп. Московском университете, издание 2-е, вновь исправленное, умноженное и в порядок хронологический по возможности приведенное. Ч. 6. СПб.: Типография компании типографической, 1788. 514 с.

32. Общий гербовник дворянских родов Всероссийской империи. Ч. 6. С. 34 [Электронный ресурс] // http://gerbovnik.ru/og/v6/p0083.jpg.

 

***

 

УДК 94(47).08

К вопросу периодизации истории
Лазаревского института восточных языков

В.Р. Аветисян, аспирант кафедры культурологии и искусств

Северо-Кавказский федеральный университет, Ставрополь (Россия)

Аннотация. Проблема периодизации исторического события или явления всегда имеет дискуссионный характер. Иногда трудно найти единое мнение в вопросе определения хронологических временных рамок того или иного события. Не осталась в стороне и проблема периодизации истории Лазаревского института восточных языков. Лазаревский институт имел богатую и порой запутанную историю, поэтому одно и то же историческое событие в жизни учебного заведения можно интерпретировать по-разному. Исследователями в разные периоды (в дореволюционный период – А. Зиновьев, в советский период – А.П. Базиянц, М. Нерсисян и А.Т. Амирханян, в современной отечественной историографии – А.В. Торкунов, В.В. Василенко) разрабатывались различные варианты периодизации: проводилось разделение на более мелкие временные отрезки или объединение в более крупный период событий, тесно переплетенных между собой. В основе периодизации каждого историка лежит принцип, по которому он характеризует историческое событие. Вариант периодизации, представленный автором статьи, дает возможность рассмотреть вопрос по-новому, так как включает в хронологические рамки период, предшествующий началу преподавания в институте. Это период, сыгравший значительную роль не только в открытии, но и в формировании устоев и принципов образовательного учреждения на протяжении всего его существования.

Ключевые слова: периодизация; образование; Лазаревский институт восточных языков; И.Л. Лазарев; Армянское училище; Москва; Петербургский университет; Московский государственный институт международных отношений; русско-армянские отношения; высшее образование; А.В. Торкунов; дискуссия.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Послание президента РФ В.В. Путина участникам III Международного форума выпускников МГИМО от 15 октября 2015 г.

2. Выступление министра иностранных дел РФ С.В. Лаврова на III Международном форуме выпускников МГИМО от 15 октября 2015 г.

3. Краткий очерк истории русской культуры. Л.: Наука, 1967. 196 с.

4. Зиновьев А. Исторический очерк Лазаревского института восточных языков. СПб.: Типография императорской Академии наук, 1855. 150 с.

5. Базиянц А.П. Лазаревский институт в истории отечественного востоковедения. М.: Наука, 1973. 223 с.

6. Российский государственный исторический архив (РГИА) Ф. 880. Оп. 2. Д. 168. Л. 2.

7. Дилоян В.А. Из истории общественно-политической деятельности Лазаревых. Ереван: Наири, 1966. 245 с.

8. Григорян Н.А. Центр отечественной ориенталистики // Вестник Российской академии наук. 2001. Т. 71. № 12. С. 1100–1106.

9. Саядов Э.С. Из истории Российской науки: просветительская деятельность династии Лазаревых // Научная мысль Кавказа. № 2. 2008. С. 25–31.

10. Василенко В.В., Ванян Л.В. Роль Института восточных языков в деле упрочения российско-армянских культурных отношений // Материалы круглого стола. Ставрополь, 2011. С. 11–18.

11. Ванян Л.В. Исторический опыт российско-армянского культурного взаимодействия в XVIII–XIX вв.: автореф. дис. … канд. ист. наук. Ставрополь, 2012. 35 с.

12. Торкунов А.В. Лазаревский институт восточных языков в контексте истории востоковедения // Полис. Политические исследования. № 6. 2015. С. 9–22.

13. Дмитриев А.А. Пермские земледельцы Лазаревы и их преемники князья Абамелеки // Исторический вестник, 1893. Т. 52. № 5. С. 425–447.

14. Васев С. О чем молчит гудок Чермоза // Уральский следопыт, 1998. № 10–12. С. 8–15.

15. Амирханян А.Т. Армянский переулок, 2. М.: Московский рабочий, 1989. 62 с.

16. Кананов Г.И. Семидесятилетие Лазаревского института восточных языков. М.: Типография А.А. Гатцука, 1891. 421 с.

17. Армянское учебное заведение в Москве // М.: Московские ведомости, 1817. № 17. С. 448–456.

18. Веселовский Н.И. Сведения об официальном преподавании восточных языков. СПб.: Типография братьев Пантелеевых, 1879. 78 с.

19. Под высочайшим покровительством состоящий Московский армянский Лазаревых институт восточных языков. М.: Типография Лазаревых института восточных языков, 1830. 211 с.

20. Российский государственный архив древних актов (РГАДА). Ф. 1252 Оп. 1. Д. 17. Л. 54.

21. РГАДА. Ф. 1252. Оп. 1. Д. 263. Л. 6-6об – текст устава Лазаревского института восточных языков 10 мая 1848 г.

22. Полное собрание законов Российской империи. Т. XXIII. 1849. № 2502.

23. РГАДА. Ф. 1252. Оп. 1. Д. 121. Л. 3.

24. РГАДА. Ф. 1252. Оп. 1. Д. 185. Л. 16.

25. Восканян Н. Подвиг во имя искусства. Ереван: Коммунист, 1963. 182 с.

26. Тридцатилетие специальных классов Лазаревского института восточных языков. М.: Типография Лазаревых института восточных языков, 1903. 92 с.

27. Правила для студентов специальных классов Лазаревского института восточных языков. М.: Типография Лазаревых института восточных языков, 1904. 68 с.

28. Собрание Узаконений РСФСР 1921. № 68, ст. 541.

 

***

 

УДК: 94 (574.1)

Аграрный вопрос в жизни Западно-Казахстанского общества
в XIX – начале XX вв.

Д.Я. Фризен, кандидат исторических наук,
старший преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин

Актюбинский университет имени С. Баишева, Актобе (Республика Казахстан)

Аннотация. Аграрный вопрос был и остается актуальным для Казахстана. В данной статье с исторической точки зрения показаны особенности аграрного вопроса на рубеже XIX–XX вв., в один из самых сложных и насыщенных событиями период казахстанской истории. Переселенческая политика царизма способствовала тому, что в казахской степи стало развиваться земледелие, появились мелкие предприятия, города, хлебные рынки и т.д. Формировалась смешанная скотоводческо-земледельческая форма хозяйства, проникавшая в жизнь местного казахского населения и переселенцев. Этот вопрос довольно близко затронул Западно-Казахстанский регион. В этих условиях происходила трансформация сельского хозяйства Западного Казахстана и вовлечение его во всероссийский рынок. Кочевники начинали расселяться вблизи русских крестьян, сеяли хлеб и зерновые культуры, в основном просо. Развитие земледелия было выгодно и в том плане, что появились хлебные рынки, что создавало для оседлого населения выгодные условия по реализации своей продукции. Как следует из материалов статьи, аграрная трансформация создавала условия для экономического взаимодействия между коренным населением и переселенцами.

Ключевые слова: Западный Казахстан; переселенческая политика; земледелие; скотоводство; трансформация; Младший жуз; Внутренняя Орда; кочевники; социальная структура; казахское общество; крестьяне-переселенцы; степь; опытное поле; XIX век; XX век.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Крафт И.И. Сборник узаконений о киргизах степных областей. Оренбург: Типография П. Жаринова, 1898. 532 с.

2. Государственный архив Оренбургской области (ГАОО). Ф. 6. Оп. 17. Д. 219. Л. 14.

3. ГАОО. Ф. 6. Оп. 17. Д. 79. Л. 3.

4. Аспандияров Б. Образование Букеевской Орды и её ликвидация. Алматы: Казак энциклопедиясы, 2007. 400 с.

5. Зиманов С.З. Политический строй Казахстана первой половины XIX века и Букеевское ханство. Алматы: Арыс, 2009. 496 с.

6. Фустов С.Н. Заметки о торговле Внутренней Киргизской Орды // Оренбургские губернские ведомости, 1868. № 16. С. 73.

7. ГАОО. Ф. 6. Оп. 10. Д. 8112. Л. 9.

8. Хозяйство казахов на рубеже XIX–ХХ веков: Материалы к историко-этнографическому атласу. Алма-Ата, 1980. 256 с.

9. Записка Мухамед-Галия Тяукина о хозяйстве ордынцев // Экономические записки. 1861. № 41. С. 324–325.

10. Добросмыслов А.И. Транзитное передвижение промышленного скота и животных продуктов через Тургайскую область с 1891 по 1895 гг. Оренбург, 1896. 46 с.

 

***

 

УДК 94(47):327

Деятельность Н.В. Чарыкова
по реформированию министерства иностранных дел России

О.А. Чернов, кандидат исторических наук, доцент кафедры отечественной истории и археологии

Самарский государственный социально-педагогический университет, Самара (Россия)

Аннотация. Проблема реформирования министерства иностранных дел Российской империи в начале XX века нашла освещение в исторической литературе. Однако роль Н.В. Чарыкова освещена весьма кратко. Поскольку он был председателем Совещания по реформированию министерства иностранных дел, представляется необходимым изучить его идеи и роль в данном преобразовательном направлении. Руководителем Совещания по реформированию центральных учреждений министерства иностранных дел он стал после того, как получил назначение на должность товарища министра иностранных дел. Это, в свою очередь, произошло после того, как министром иностранных дел стал А.П. Извольский – друг и однокурсник Н.В. Чарыкова по Александровскому Императорскому лицею. Н.В. Чарыков указывает, что А.П. Извольский пригласил его стать заместителем министра иностранных дел. Все юридические дела министерства иностранных дел были переданы А.П. Извольским в полное распоряжение Н.В. Чарыкову.

Н.В. Чарыков занимал должность товарища министра иностранных дел и возглавлял Совещание по реформе министерства иностранных дел, осуществляя вдумчивую и кропотливую работу. Он сумел наладить координацию действий всех ведомств, от которых зависело реформирование. Также он полагал необходимым изменение структуры министерства иностранных дел, увязывая её с необходимостью увеличения финансирования. Кроме того, выступал за расширение дипломатической переписки на русском языке. Важным моментом была мысль о необходимости демократизации дипломатического экзамена, с одной стороны, и одновременно повышении уровня образовательных требований к кандидатам – с другой.

Ключевые слова: Н.В. Чарыков; А.П. Извольский; М.А. Таубе; К.Н. Губастов; Г.Н. Михайловский; И.А. Персиани; С.М. Горяинов; А.А. Нератов; В.О. фон Клемм; Г.А. Плансон; М.И. Муромцев; Ю.Я. Соловьев; К.К. Буксгевден; А.К. Бентковский; Александровский лицей; реформа; министерство иностранных дел; внешняя политика России; российская дипломатия.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Чернов О.А. Дипломатическая деятельность и исторические взгляды Н.В. Чарыкова. Самара, 2010. 222 с.

2. Чернов О.А. Дипломатическая деятельность Н.В. Чарыкова в мемуарах современников // Самарский научный вестник. 2016. № 1(14). С. 102–106.

3. История внешней политики России. Конец XIX – начало XX в. М.: Международные отношения, 1993. 668 с.

4. Кострикова Е.Г. Реформа Министерства иностранных дел России в начале XX века // Вестник Университета (Государственный Университет управления). М.: Государственный университет управления, 2011. С. 255–261.

5. Авдеев В.Е. А.П. Извольский – глава внешнеполитического ведомства России: 1906–1910 гг.: дис. … канд. ист. наук. М., 2006. 239 с.

6. Авдеев В.Е. Александр Петрович Извольский // Вопросы истории. 2008. № 5. C. 64–79.

7. Емец В.А. Государственное руководство внешней политикой России в конце XIX – начале XX в. (сер. 90-х гг. XIX в. – февраль 1917 г.). Механизм принятия внешнеполитических решений. К постановке проблемы // К 75-летию начала Первой мировой войны: Материалы конференции. М., 1990. С. 28–30.

8. Емец В.А. Механизм принятия внешнеполитических решений в России до и в период Первой мировой войны // Первая мировая война. Дискуссионные проблемы истории. М.: Наука, 1994. С. 57–71.

9. Игнатьев А.В. Внешняя политика России. 1907–1914: Тенденции. Люди. События. М.: Наука, 2000. 233 с.

10. Игнатьев А.В. Внешняя политика России в конце XIX – начале XX в. Россия перед вызовами новой эпохи. М.: Геос, 2011. 220 с.

11. Российский государственный исторический архив (РГИА). Ф. 1405. Оп. 528. Д. 230.

12. Ежегодник Министерства иностранных дел за 1908 г. СПб., 1908. 300 с.

13. Tcharykow N.V. Glimpses of High Politics: Through War & Peace, 1855–1929: The Autobiography of N.V. Tcharykow, Serf–Owner, Ambassador, Exile. London: G. Allen & Unwin. 1931. 333 p.

14. Таубе М.А. «Зарницы»: Воспоминания о трагической судьбе предреволюционной России (1900–1917). М.: Памятники исторической мысли, Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007. 272 с.

15. Tcharykow N.V. Reminiscences of Nicolas II. // Contemporary review. 1929. №3.

16. Tomaszewski, Fiona K. A great Russia: Russia and the Triple Entente, 1905–1914. Westport: ABCCLIO, 2002. 190 p.

17. Архив внешней политики Российской империи (АВПРИ). Ф. ДЛС и ХД. Оп. 731. Д. 95.

18. АВПРИ. Ф. ДЛС и ХД. Оп. 731. Д. 93.

19. Лопухин В.Б. Записки бывшего директора департамента Министерства иностранных дел. СПб.: Нестор–История, 2009. 540 с.

20. Кострикова Е.Г. Внешняя политика в общественном мнении России накануне Первой мировой войны. 1908–1914 гг.: дис. … д-ра ист. наук. М., 2011. 473 с.

21. АВПРИ. Ф. ДЛС и ХД. Оп. 731. Д. 27.

22. Михайловский Г.Н. Записки. Из истории российского внешнеполитического ведомства. 1914–1920. В 2 кн. Кн. 1. М.: Международные отношения, 1993. 520 с.

 

***

 

УДК 94(470.56)+37.014.22(091)

Образовательная и культурно-просветительная работа
в Красной Армии в 1920–1930-е годы: на материалах Оренбуржья

Л.В. Петрич, кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России

Оренбургский государственный педагогический университет, Оренбург (Россия)

Аннотация. В статье освящается важный аспект в ликвидации неграмотности в годы Советской власти – обучение красноармейцев и допризывников. От состояния грамотности данной категории населения в немалой степени зависела боеспособность Красной Армии. Проанализировав научную историческую литературу по данной теме, сделан вывод, что рассматриваемая тема изучена на сегодняшний день недостаточно. Отмечено, что во всей своей полноте проблема улучшения боевой подготовки Красной Армии встала в 1923 г., когда она перешла на мирное положение. В это же время был разработан декрет ВЦИК и СНК о привлечении к обязательным занятиям по ликвидации неграмотности всех допризывников во время прохождения ими допризывной военной подготовки. В работе выявлено, что в конце 1920 – начале 1930-х гг. работа по обучению красноармейцев и допризывников была продолжена во время культпоходов. Указано, что при организации обучения значительное внимание уделялось содержанию образовательного материала, связанного с политическим просвещением военнослужащих. Отмечены особенности, трудности и недостатки при организации работы с личным составом Красной Армии в Оренбуржье: низкая посещаемость ликпунктов, большой отсев из них. В статье сделан вывод, что система ликвидация неграмотности в тяжелые военные годы доказала свою крайнюю жизненную важность и необходимость в деле прямой защиты, укрепления и строительства государства. Это явилась важным фактором победы в Великой Отечественной войне.

Ключевые слова: ликвидация неграмотности; красноармейцы; допризывники; новобранцы; Красная Армия; неграмотные; малограмотные; воспитательная работа; политические занятия; культпоход; ликпункты; военнослужащие; образовательный уровень; политические отделы; комиссии по ликвидации неграмотности; культурно-просветительная работа; Оренбуржье.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

  1. Иовлев А.М. Деятельность КПСС по подготовке военных кадров. М.: Воениздат, 1976. 120 с.
  2. Партийно-политическая работа в Вооруженных Силах СССР. Исторический очерк. М.: Воениздат, 1974. 366 с.
  3. Петров Ю.П. Строительство политорганов, пар­тийных и комсомольских организаций армии и флота. М.: Воениздат, 1968. 541 с.
  4. Сувениров О.Ф. Коммунистическая партия – организатор политического воспитания Красной Армии. М.: Наука, 1976. 286 с.
  5. ВырвичА. Красная Армия в борьбе с неграмотностью. М.: Военная типография, 1925. 123 с.
  6. Куманев В.А. Социализм и всенародная грамотность. Ликвидация массовой неграмотности в СССР. М.: Наука, 1967. 326 с.
  7. Клочков В.Ф. Роль Красной армии в ликвидации неграмотности и подготовке кадров для села в годы социалистического строительства // История СССР. 1980. № 3. С.94–103.
  8. ЕлисееваН.Я. Просветительная деятельность ор­ганов советской власти в Красной армии :1918–1920 гг.: дис. … канд. ист. наук. М., 2005. 204 с.
  9. Филоненко Т.В. Ликвидация неграмотности в губерниях Центрального Черноземья России (1920–1927гг.) / под ред. проф. А.В. Лосева. Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 1999. 116 с.
  10. ПоповаО.Н. Культурно-просветительная работа в Красной Армии: 1918–1923 гг.: дис. … канд ист. наук. Самара, 2009. 273 с.
  11. СайгинН.И. Забытое слово «ликбез»… // Бло­кнот агитатора. 1967. № 7. С. 24–31.
  12. СайгинН.И. Коммунистическая партия – организатор культурного строительства в первые годы Советской власти (По материалам Южного Урала): дис. … канд. ист. наук. М., 1967. 257 с.
  13. Государственный архив Оренбургской области (ГАОО). Ф.Р-459. Оп. 1. Д. 540.
  14. Пять лет борьбы с неграмотностью: сб. статей, воспоминаний и материалов / под общ. ред. А.С.Ку­рской и П.А. Сычева. М.: Долой неграмотность, 1925. 171 с.
  15. Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ). Ф. 1. Оп. 60. Д. 462.
  16. Центр документации новейшей истории Оренбургской области (ЦДНИ ОО). Ф 1. Оп. 1. Д. 390.
  17. ЦДНИОО. Ф. 1 Оп. 1. Д. 393.
  18. КорниловаИ.М. Формирование системы высшего образования в национальных районах России (на материалах Поволжья): учеб. пособие. Элиста: Изд-во КГУ, 2008. 92 с.
  19. ЦДНИ ОО. Ф. 1. Оп. 1. Д. 627.
  20. ЦДНИ ОО. Ф. 1. Оп. 1. Д. 628.
  21. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. 1898–1970. М.: Политиздат, 1984. В 15т. Т. 4. 1926–1929. 575 с.
  22. Государственный архив Оренбургской области (ГАОО). Ф.Р-193. Оп. 1. Д. 2.
  23. Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа: сб. документов. 1917–1973 гг. / сост. А.А.Абакумов, Н.П. Кузин, Ф.И. Пузырев, Л.Ф. Лит­винов. М.: Педагогика, 1974. 558 с.
  24. ПавловаЛ.В. Ликвидация неграмотности взро­слого населения. 1897–1939 гг. (на материалах Оренбуржья). Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2011. 208 с.
  25. Рабоче-крестьянская Красная Армия [Электронный ресурс] / Сост. Д.Кин; Серия пособий политрукам к политуставу. Вып. 1. 1922 // http://rkka.ru/ docs/real/rkka/main.htm.
  26. ПавловаЛ.В. Работа по обучению и воспитанию красноармейцев и допризывников как фактор повышения боеспособности Красной Армии накануне Великой Отечественной войны // Россия в Отечественных войнах. Четвертые всерос. историко-краеведческие чтения памяти профессора П.Е. Мат­виевского: сб. статей. 5–6 апр. 2012 г. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2012. С. 218–220.
  27. ЦДНИОО. Ф. 4. Оп. 1. Д. 20.
  28. ЦДНИОО. Ф. 371. Оп. 1. Д. 451.
  29. ЦДНИОО. Ф. 371. Оп. 1. Д. 458.
  30. ЦДНИОО. Ф. 371. Оп. 2. Д. 56.
  31. ЦДНИОО. Ф. 371. Оп. 1. Д. 682.
  32. ЦДНИОО. Ф. 371. Оп. 2. Д. 17.
  33. Павлова Л.В. Обучение и воспитание красноармейцев и допризывников в 1920–1930-х гг. (на материалах Оренбуржья) // Народы Южного Урала на страже Родины: материалы всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 200-летию Отечественной войны 1812 г., 400-летию победы Народного ополчения К. Мини­на и Д. Пожарского, 1150-летию Российской государственности / под общ. ред. В.В. Амелина. Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2012. С. 275–281.

 

***

 

УДК 32.019.5

Американская пресса о советской индустриализации в 1920–1930-е годы

О.О. Резаненко, аспирант кафедры международных отношений и зарубежного регионоведения

Волгоградский государственный университет, Волгоград (Россия)

Аннотация. В настоящей работе изучается характер сообщений о Стране Советов в период индустриализации, реакция на происходящие в СССР изменения со стороны деловых, политических и интеллектуальных кругов США, а также определяются факторы, влиявшие на объективность восприятия американцами советских пятилеток. Особое значение для проведения данного исследования имели американские газеты и журналы, дипломатическая переписка внешнеполитического ведомства СССР, материалы советской пропаганды, на основе анализа которых был сделан вывод о том, что советская индустриализация повлекла разнообразные оценки со стороны американской общественности. Позитивные оценки советской индустриализации основывались на реальных успехах: пуске новых предприятий, повышении качества жизни населения страны. Негативные – на несоответствии американским стандартам производительности и качества, управления, дисциплины и т.д. Влияние на общественное мнение США, в том числе и на его объективность, оказывали как личные симпатии авторов публикаций к режиму, искусственный отбор информации советской цензурой, так и контекст политической и социально-экономической обстановки в американском обществе. Методы пропагандистского воздействия на американскую общественность с целью формирования среди населения США соответствующих представлений со стороны советского правительства оказывали несущественное влияние.

Ключевые слова: советско-американские отношения; общественное мнение; индустриализация; пятилетки; мировой экономический кризис; технико-технологическая помощь; американские специалисты; антисоветская кампания; демпинг; американские интеллектуалы; советская пропаганда; советская цензура.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Фокин В.И. Международный культурный обмен и СССР в 20–30-е годы. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 1999. 200 с.

2. Parks G.D. Culture, Conflicts and Coexistence: American-Soviet Cultural Relations, 1917–1958. North Carolina: McFarland, 1983. 231 p.

3. Sutton A.C. Western Technology and Soviet Economic Development 1917 to 1930. Stanford, California: Hoover Institution Press, 1970. 381 p.

4. Беседа председателя СНК СССР А.И. Рыкова с пресс-атташе «Стандард Ойл Компани» А. Ли по вопросам отношений между СССР и США от 12 мая 1927 г. // Советско-американские отношения. Годы непризнания. 1927–1933 / под ред. Г.Н. Севостьянова. М.: Международный фонд «Демократия», 2002. С. 22–26.

5. Who Is Getting These Russian Orders? // Business Week. February 15, 1930.

6. Тихий К.Т. Американцы о Стране Советов 1921–1933 гг. Владивосток: Издательство «Дальнаука», 2000. 256 с.

7. Шпотов Б.М. Американский бизнес и Советский Союз в 1920–1930-е годы: Лабиринты экономического сотрудничества. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2014. 320 с.

8. Фураев В.К. Советско-американские отношения (1917–1939). М.: Мысль, 1964. 319 с.

9. Информационное письмо дипломатического агента НКИД СССР в США Б.Е. Сквирского в Народный комиссариат иностранных дел СССР от 7 февраля 1930 г. // Советско-американские отношения. Годы непризнания. 1927–1933 / под ред. Г.Н. Севостьянова. М.: Международный фонд «Демократия», 2002. С. 238–244.

10. Письмо дипломатического агента НКИД СССР в США Б.Е. Сквирского Народному комиссару иностранных дел СССР М.М. Литвинову о советско-американских отношениях от 11 декабря 1930 г. // Советско-американские отношения. Годы непризнания. 1927–1933 / под ред. Г.Н. Севостьянова. М.: Международный фонд «Демократия», 2002. С. 371–378.

11. American to Build Soviet Auto Plants // The New York Times. May 7, 1929.

12. Ford H. Why Am I Helping Russian Industry // Nation’s Business. June, 1930. P. 20–23.

13. Приложение к записи беседы помощника заведующего Отделом печати и информации НКИД СССР И.В. Шубина с заведующим пресс-бюро «Стандард Ойл Компани» А. Ли относительно организации встреч с руководителями СССР от 11 мая 1927 г. // Советско-американские отношения. Годы непризнания. 1927–1933 / под ред. Г.Н. Севостьянова. М.: Международный фонд «Демократия», 2002. С. 19–22.

14. Письмо заведующего отделом англо-романских стран НКИД СССР С.Б. Кагана с приложением доклада заведующего пресс-бюро «Стандард Ойл Компани» А. Ли Госсекретарю США Ф.Б. Келлогу о своём посещении СССР от 1 августа 1927 г. // Советско-американские отношения. Годы непризнания. 1927–1933 / под ред. Г.Н. Севостьянова. М.: Международный фонд «Демократия», 2002. С. 38–53.

15. Ергин Д. Добыча: Всемирная история борьбы за нефть, деньги и власть. М.: Альпина Паблишер, 2012. 944 с.

16. Выписка из дневника советника Полпредства СССР в Лондоне С.Б. Кагана о беседе с американским журналистом А. Ли от 16 июля 1932 г. // Советско-американские отношения. Годы непризнания. 1927–1933 / под ред. Г.Н. Севостьянова. М.: Международный фонд «Демократия», 2002. С. 586.

17. Информационное письмо дипломатического агента НКИД СССР в США Б.Е. Сквирского заместителю Народного комиссара иностранных дел СССР М.М. Литвинову о кампании в США против СССР и советско-американской торговли от 2 мая 1930 г. // Советско-американские отношения. Годы непризнания. 1927–1933 / под ред. Г.Н. Севостьянова. М.: Международный фонд «Демократия», 2002. С. 270–275.

18. Журина Е.Н. Советский Союз и США: движение навстречу друг другу (вторая половина 1920-х-1933 годы): дис. … канд. ист. наук. Брянск, 2013. 241 с.

19. Uncle Sam Refuses to Arm Russia // The Literary Digest. July 5, 1930. P. 9.

20. Информационное письмо дипломатического агента НКИД СССР в США Б.Е. Сквирского заместителю Народного комиссара иностранных дел СССР М.М. Литвинову о кампании в США против СССР и советско-американской торговли от 11 апреля 1930 г. // Советско-американские отношения. Годы непризнания. 1927–1933 / под ред. Г.Н. Севостьянова. М.: Международный фонд «Демократия», 2002. С. 264–269.

21. Информационное письмо дипломатического агента НКИД СССР в США Б.Е. Сквирского заместителю Народного комиссара иностранных дел СССР М.М. Литвинову о попытках в США ограничить советско-американскую торговлю от 10 июля 1930 г. // Советско-американские отношения. Годы непризнания. 1927–1933 / под ред. Г.Н. Севостьянова. М.: Международный фонд «Демократия», 2002. С. 303–312.

22. Тихий К.Т. Роль цензуры и самоцензуры в работе американских обозревателей в Советском Союзе в 1920–1930-е годы // Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке. 2012. № 1. С. 26–31.

23. Knickerbocker H.R. The Red Trade Menace. Progress of the Soviet Five Year Plan. New York: Dodd, Mead and Company, 1931. 277 p.

24. Lyons E. Assignment in Utopia. New York: Harcourt, Brace and Company, 1937. 681 p.

25. Chamberlin W.H. Russia’s Iron Age. Boston: Little, Brown and Company, 1934. 389 p.

26. Дьюи Д. Впечатления о советской России и революционном мире // История философии. 2000. № 5. С. 224–269.

27. Hirsch A. Industrialized Russia. Chemical Catalog Company, 1934. 309 p.

28. Sigerist H.E. Socialized Medicine in the Soviet Union. New York: W.W. Norton & Company, Inc., 1937. 378 p.

29. Письмо Народного комиссара внешней и внутренней торговли СССР А.И. Микояна члену коллегии НКВТ И.О. Шлейферу о пропаганде СССР в американской печати от 26 июля 1927 г. // Советско-американские отношения. Годы непризнания. 1927–1933 / под ред. Г.Н. Севостьянова. М.: Международный фонд «Демократия», 2002. С. 37–38.

30. История США. Т. 3 / под ред. Г.Н. Севостьянова. М.: Наука, 1983. 336 с.

31. Макаров А.Н. «Советские рабочие живут лучше, чем раньше»: взгляд иностранца на индустриализацию 1930-х гг. сквозь призму советского фоторепортажа // Исторический журнал History Illustrated. 2011. № 3. С. 54–65.

32. Bourke-White M. Eyes on Russia. New York: Simon and Schuster, 1931. 135 p.

33. Abbe J.E. I photograph Russia. R. M. McBride, 1934. 312 p.

34. Подлужная А.М. Внешняя цензура в России в 1920-е–1930-е гг. // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. 2012. № 27. С. 899–904.

35. Правила пропуска за границу предметов, подлежащих рассмотрению органами Главлита от 29 апреля 1929 г. // Цензура в Советском Союзе. 1917–1991. Документы / сост. А.В. Блюм. М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2004. С. 159–160.

36. Тихий К.Т. Роль цензуры и самоцензуры в работе американских обозревателей в Советском Союзе в 1920–1930-е годы // Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке. 2012. № 1. С. 26–31.

37. Блюм А.В. Советская цензура в эпоху тотального террора. 1929–1953. СПб.: Гуманитарное агентство «Академический проект», 2000. С. 36–44.

38. Duranty W. Soviet censorship hurts Russia most // The New York Times. June 23, 1931.

 

***

 

УДК 9

Условия выполнения советских исторических исследований
по проблематике истории Гражданской войны в России (1918–1922 гг.)
во второй половине 1950-х – первой половине 1960-х годов

Г.М. Ипполитов, доктор исторических наук, профессор кафедры философии

Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, Самара (Россия)

В.Я. Ефремов, доктор исторических наук, профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин

Вольский военный институт материального обеспечения (филиал)
Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулева
Министерства обороны Российской Федерации
, Вольск (Россия)

Аннотация. «Хрущевская оттепель» – уникальный период в истории Советского государства. Это было десятилетие, когда предпринимались попытки, по крайней мере, локализации тех негативных последствий, которые были порождены сталинской политической системой, функционировавшей в стране (так называемого «культа личности Сталина»). От негативных последствий властные структуры СССР и правившая в стране коммунистическая партия пытались очистить все сферы жизни советского социума, в том числе и духовную. Коснулось это в полной мере и советской исторической науки. В ней предпринимались попытки выполнения исторических, историографических, источниковедческих исследований на принципах подлинной объективности и историзма (правда, такие попытки остались в конечном итоге в форме зачаточных тенденций, которые постепенно ликвидировались). В такой историографической ситуации в числе приоритетных направлений оставалось исследование истории российской Гражданской войны (ноябрь 1917–1922), в том числе и в ключе проблемно-тематической историографии. В статье в конспективной форме намечены контуры основных уcловий, в которых развивалось исследование Гражданской войны в России в период хрущевской оттепели (вторая половина 1950-х – первая половина 1960-х гг.). Отдельные тезисы, выдвигаемые авторами статьи, носят дискуссионный характер.

Ключевые слова: историография; советская историческая наука; Гражданская война в России; XX съезд КПСС (1956 г.); хрущевская оттепель; прорыв в источниковой базе исследований; сборники документов; цензурные идеологические ограничения.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2-х т. / Науч. ред. В.С. Лельчук. Т. 1. От вооруженного восстания в Петрограде до второй сверхдержавы мира. М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 1997. 510 с. Т. 2. Апогей и крах сталинизма. М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 1997. 761 с.

2. Пихоя Р.Г. Советский Союз: история власти. 1945–1991. Изд. второе, испр. и доп. Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. 692 с.

3. Аксютин Ю.В., Пыжиков А.В. Постсталинское общество: проблема лидерства и трансформации власти. М.: Научная книга, 1999. 413 с.

4. Храмкова Е.Л. Культура России 1941–1945 гг.: отечественная историография рубежа XX–XXI веков. Самара: Научно-технический центр, 2006. 470 с.

5. Ефремов В.Я. Деятельность властных структур по укреплению морального духа Вооруженных сил советского государства (1918–1991 гг.): историографическое исследование. Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2007. 376 с.

6. Ипполитов Г.М. Летопись братоубийства. Очерки советской историографии Гражданской войны на юге России (1918–1985 гг.); послесловие С.Н. Полторака. Самара, 2009. 517 с.

7. Бобкова Е.Ю. Политическое воспитание личного состава Красной армии в межвоенный период (1920-е – июнь 1941 гг.): очерки отечественной историографии. Изд. 2, доп. Montreal: Accent graphics communications, 2012. 192 с.

8. О культе личности и его последствиях. Доклад Первого секретаря ЦК КПСС тов. Н.С. Хрущева XX съезду Коммунистической партии Советского Союза 25 февраля 1956 г. // Известия ЦК КПСС. 1989. № 3. С. 128–175.

9. Власть и диссиденты. Из документов КГБ и ЦК КПСС / Архив нац. безопасности при Ун-те Дж. Вашингтона (США), Московская Хельсинкская группа. М.: МХГ, 2006. 282 с.

10. Аксютин Ю.В. Хрущевская оттепель и общественные настроения в СССР в 1953–1964 гг. М.: РОССПЭН, 2010. 622 с.

11. Никита Сергеевич Хрущев. Материалы к биографии. М.: Политиздат, 1989. 372 с.

12. Зубкова Е. Маленков, Хрущев и «оттепель» // Коммунист. 1990. № 14. С. 86–95.

13. Жуков Ю.Н. XX съезд КПСС: четыре десятилетия спустя // Крайности истории и крайности историков. М., 1997. С. 208–227.

14. Сидорова Л.А. Оттепель в исторической науке: советская историография первого послесталинского десятилетия. М.: Памятники исторической мысли, 1997. 288 с.

15. Всесоюзное совещание о мерах по улучшению подготовки научно-педагогических кадров по историческим наукам. М.: Наука, 1964. 518 с.

16. Коммунист. 1958. № 16. С. 86.

17. Каганович Л.М. За большевистское изучение истории партии. Речь Л.М. Кагановича, произнесенная 1 декабря на собрании, посвященном десятилетию Института красной профессуры // Советская Сибирь. 1931. 15 дек. № 336 (3682).

18. XX съезд КПСС и задачи исследования истории партии // Вопросы истории. 1956. № 3. С. 3–14.

19. За творческое изучение истории Советских Вооруженных сил // Вопросы истории. 1958. № 2. С. 3–13.

20. Новые документы В.И. Ленина: Постановления СНК, записки, удостоверения (окт. 1917 – янв. 1918 г.) // Исторический архив. 1957. № 5. С. 3–20.

21. Доклады И.И. Вацетиса В.И. Ленину (февр. – май 1919 г.) // Исторический архив. 1958. № 1. С. 41–75.

22. Из переписки М.В. Фрунзе с В.И. Лениным (1919–1920 гг.) // Исторический архив. 1958. № 3. С. 32–40.

23. Сокровищница великих идей ленинизма. М.: Политиздат, 1968. 206 с.

24. Печать в СССР в 1961 году: статматериалы. М.: Изд-во Всесоюзной книжной палаты, 1961. 180 с.

25. Волкогонов Д.А. Ленин: политический портрет. Кн. 1. М.: Новости, 1994. 480 с.

26. Программы Коммунистической партии Советского Союза [Резолюции и постановления XXII съезда КПСС 17–31 окт. 1961 г.] // КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Изд. 8-е, доп. и испр. М., 1972. Т. 8. С. 196–325.

27. Обсуждение вопросов методологии истории на расширенных заседаниях секции общественных наук Президиума АН СССР 3 и 6 января 1964 года // Вопросы истории. 1964. № 5. С. 23–66.

28. «Они за Россию, и мы за Россию». Патриотическое воспитание военнослужащих в годы гражданской войны в России: историография проблемы: монография / А.В. Горожанин, В.Я. Ефремов, Г.М. Ипполитов, В.В. Рыбников. Самара: Изд-во НТЦ, 2003. 189 с.

29. КПСС о Вооруженных силах Советского Союза 1917–1958. М.: Госполитиздат, 1958. 419 с.

30. Боевое содружество трудящихся зарубежных стран с народами Советской России (1917–1922). Т. 1 / ред. Г.В. Шумейко. М.: Советская Россия, 1957. 569 с.

31. Из истории ВЧК: 1917–1921: Сб. документов. М.: Изд-во «Политическая литература», 1958. 511 с.

32. Отчет Реввоенсовета Республики за 1917–1919 гг. // Исторический архив. 1956. № 1. С. 132–155.

33. Коммунистические листовки и воззвания к солдатам Антанты // Исторический архив. 1958. № 1. С. 26–40.

34. Сидорова Л.А. Инновации в отечественной историографии: опыт рубежа 50-х – 60-х годов // Проблемы источниковедения и историографии: Материалы II Научных чтений памяти академика И.Д. Ковальченко. М.: Наука, 2000. С. 401–410.

35. Из истории гражданской войны в СССР. Сборник документов и материалов. 1918–1922. В 3-х т. / ред. коллегия: Г.А. Белов и др. Т. 1: Май 1918 – март 1919. М.: Советская Россия, 1960. 832 с. Т. 2: Март 1919 – февраль 1920. М.: Советская Россия, 1961. 895 с. Т. 3: Февраль 1920 – октябрь 1922. М., Советская Россия, 1961. 875 с.

36. Из истории гражданской войны в СССР. Сборник документов и материалов. 1918–1922. В 3 т. / ред. коллегия: Г.А. Белов и др. Т. 1: Май 1918 – март 1919. М.: Советская Россия, 1960. С. XVIII.

37. Партийно-политическая работа в Красной армии (апрель 1918 – февраль 1919): документы. М.: Воениздат, 1961. 360 с.

38. Партийно-политическая работа в Красной армии (март 1919–1920 гг.): документы. М.: Воениздат, 1964. 536 с.

39. Декреты Советской власти. Т. 1. 25 октября 1917 г. – 16 марта 1918 г. М.: Гос. изд-во политической литературы, 1957. 626 с.

40. Декреты Советской власти. Т. II. 17 марта – 10 июля 1918 г. М.: Гос. изд-во политической литературы, 1959. 632 с.

41. Протоколы Центрального Комитета РСДРП (б). Август 1917 – февраль 1918. М.: Гос. изд-во политической литературы, 1958. 308 с.

42. Борьба трудящихся Черниговщины за власть Советов (1917–1919 гг.): Сборник документов и материалов к 40-летию Великой Октябрьской соц. революции / сост. Г.П. Петрова, И.И. Рабинович, Е.П. Тессен. [Предисл. А.И. Левенко и И.Н. Гирмана]. Чернигов, 1957. 475 с.

43. Борьба трудящихся Юго-Осетии за Советскую власть. 1917–1921: Документы и материалы / [Собрал И.Н. Цховребов]. Сталинири: Госиздат Юго-Осетии, 1957. 287 с.

44. Южный фронт (май 1918 – март 1919). Борьба советского народа с интервентами и белогвардейцами на юге России. Сб. документов / сост. Л.И. Буханова и др.; ред. колл.: Е.А. Хмелевский (отв. ред. ) и др. Ростов: Ростовское кн. изд-во, 1962. 410 с.

45. Правовое воспитание личного состава силовых структур Российского государства: более 80 лет истории изучения (1918–2000 гг.): монография: в 2 т. Т. 2. Историография периода Великой Отечественной войны, движения СССР к историческому финалу. Россия постсоветская: историография проблемы / А.В. Горожанин, Г.М. Ипполитов, В.В. Рыбников, М.В. Хачатурян. Самара: Изд-во Самарского юридического ин-та Минюста России, 2003. 202 с.

46. Советская историческая наука от XX к XXII съезду КПСС. (рец.) // История СССР. 1962. С. 546–547.

47. Якир И.Э. Воспоминания о Гражданской войне. М.: Изд-во Минобороны СССР, 1957. 39 с.

48. Блюхер В.К. Статьи и речи М.: Воениздат, 1963. 232 с.

49. Тухачевский М.Н. Избранные произведения: в 2 т. М.: Воениздат, 1964. Т. I (1919–1927 гг.). 240 с. Т. II (1928–1937 гг.). 264 с.

50. Буденный С.М. Пройденный путь. Книга первая: М.: Воениздат, 1958. 448 с. Книга вторая: М.: Воениздат, 1965. 392 с.

51. Бонч-Бруевич М.Д. Вся власть Советам! М.: Воениздат, 1958. 192 с.

52. Этапы большого пути: воспоминания о Гражданской войне. М.: Воениздат, 1963. 568 с.

53. Ковтюх В.М. Гражданская война на Кубани // Военно-исторический журнал. 1964. № 2. С. 81–93.

54. Энгельгардт Б. Потонувший мир // Военно-исторический журнал. 1964. № 1. С. 70–84; № 5. С. 72–73; № 7. С. 75–84; № 9. С. 70–81.

55. Каменев С.С. Записки о Гражданской войне и военном строительстве. М.: Воениздат, 1963. 264 с.

56. За творческое изучение истории Советских Вооруженных Сил // Военно-исторический журнал. 1959. № 2. С. 3–7.

57. Нечкина М., Поляков Ю., Черепнин Л. Некоторые вопросы истории советской исторической науки // Коммунист. 1961. № 9. С. 70–86.

58. Советская страна в период гражданской войны, 1918–1920. Библиографический указатель документальных публикаций. под ред. Е.Н. Городецкого. М.: Изд-во Всесоюз. Кн. палаты, 1961. 575 с.

59. Прохоров В.П. Вопросы партийно-политической работы в трудах В.И. Ленина и решениях КПСС. Указатель лит-ры / сост. П.П. Прохоров. М., 1959. 91 с.

60. Военные вопросы в решениях КПСС: аннотированный библиографический указатель. М.: Гос. б-ка им. В.И. Ленина, 1962. 117 с.

61. Иваницкая Т.В., Сазонов М.С. Периодизация истории советской археографии // Труды Московского историко-архивного института. Т. 15. М., 1962. С. 67–79.

 

***

 

УДК 94(470.40)

Неофициальная религиозность «мусульманских» народов
Среднего Поволжья и Приуралья в 1960–1970-е годы

А.К. Идиатуллов, кандидат исторических наук, доцент кафедры географии и экологии

Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, Ульяновск (Россия)

Л.Н. Галимова, доктор исторических наук, профессор кафедры гуманитарных и социальных дисциплин

Ульяновский институт гражданской авиации имени главного маршала авиации Б.П. Бугаева, Ульяновск (Россия)

Аннотация. В последнее время заметно вырос интерес к исламу и мусульманскому праву. Ислам играет весьма значительную роль в современном мире. Тесная взаимосвязь правовых и религиозных предписаний ислама, религиозная основа мусульманского права, его «мусульманский» характер не вызывают сомнений.

В статье анализируется неофициальная религиозность «мусульманских» народов Среднего Поволжья и Приуралья в 60–70-е годы XX в. Данное время во взаимоотношениях власти и исламских институтов характеризуется относительной либеральностью. Уполномоченными в Среднем Поволжье и Приуралье отмечается восстановление и развитие как официальных, разрешённых в СССР, так и не вполне традиционных для советского времени исламских практик. В отчётах фигурируют такие формы неофициальной религиозности, как неоязычество, «бродячие» муллы, неофициальные мусульманские группы, поклонения местам захоронения суфиев и святым источникам. Уполномоченными, партийными органами власти, официальным мусульманским духовенством все формы неофициальной религиозности сурово пресекались. Нередко ислам становился предметом интереса «мусульманских» народов как культурный компонент их традиционного мировоззрения, а не как религиозная система. Авторы считают, что исламская религиозность переместилась с этнокультурного на личностный, неофициальный уровень.

Ключевые слова: Среднее Поволжье; Приуралье; Союз Советских Социалистических Республик; культура; ислам; религиозность; Коран; верующие; паломничества; религиозные течения; политика; советский период; 1960-е годы; 1970-е годы.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Гусева Ю.Н. Российский мусульманин в ХХ веке (на материалах Среднего Поволжья). Самара: ООО «Офорт», 2013. 416 с.

2. Гусева Ю.Н. Ишанизм как суфийская традиция Средней Волги в XX веке: формы, смыслы, значение / под ред. О.Н. Сенюткиной; под общ. ред. Д.В. Мухетдинова. М.: ИД «Медина», 2013. 214 с.

3. Ибрагимов Р.Р. Государственно-конфессиональные отношения в Татарстане в 1940–1980-е гг.: дис. … канд. ист. наук. Казань, 2004. 225 с.

4. Идиатуллов А.К. Духовная культура татар-мишарей Ульяновской области (в контексте проблемы религиозного синкретизма). Ульяновск: УлГТУ, 2010. 172 с.

5. Ислам в СССР. М.: Мысль, 1983. 173 с.

6. Ишмухаметов З.А. Социальная роль и эволюция ислама в Татарии (Исторические очерки). Казань: Татарское книжное издательство, 1979. 224 с.

7. Кобзев А.В. Холодная «оттепель»: советское государство и мусульманская община в 1940-х – 1950-х гг. (по материалам Ульяновской области) // Власть. 2013. № 8. С. 141–144.

8. Королёва Л.А., Королёв А.А. Ислам в СССР: некоторые аспекты государственно-религиозной политики // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2008. № 6 (13). Ч. I. С. 110–112.

9. Королёв А.А. Власть и ислам в СССР в послевоенный период (по материалам Пензенского региона) // Вестник Томского государственного университета. 2007. № 303. С. 86–89.

10. Национальный архив Республики Башкортостан. Ф. 122. Оп. 47. Д. 249.

11. Национальный архив Республики Татарстан. Ф. Р-873. Оп. 1. Д. 46.

12. Одинцов М.И. Государство и Церковь в России. ХХ в. М.: Луч, 1994. 171 с.

13. Стамболиди А.В. Государственно-конфессиональные отношения в СССР в середине 60-х – начале 80-х годов XX века: дис. … канд. ист. наук. Москва, 2009. 157 с.

14. Старостин А.Н. Мусульманское сообщество Среднего Урала в конце XIX – начале XXI вв.: дис. …канд. ист. наук. Екатеринбург, 2010. 370 с.

15. Тюрина Л.В. Государство и Русская Православная Церковь: эволюция отношений. 1917–2000: автореф. дис. …канд. ист. наук. Курск, 2000. 23 с.

16. Яблоков И.Н. Кризис религии в социалистическом обществе. М.: Знание, 1974. 64 с.

 

***

 

УДК. 394.21

Сурхури: новогодние праздники
в традиционной и современной обрядности чувашей

Е.А. Ягафова, доктор исторических наук,
заведующий кафедрой философии, истории и теории мировой культуры

Самарский государственный социально-педагогический университет, Самара (Россия)

И.Г. Петров, кандидат исторических наук, ведущий научный сотрудник отдела этнографии

Институт этнологических исследований им. Р.Г. Кузеева Уфимского научного центра РАН, Уфа (Россия)

Аннотация. Празднично-обрядовый календарь чувашей как земледельческо-скотоводческого народа включал обряды и ритуалы, призванные обеспечить производственный успех. Значимым для хозяйственного благополучия чувашского крестьянина был зимний период календаря, кульминацией которого были новогодние обряды сурхури / çĕнĕ çул / нартукан. Они имеют типологические различия по генетическим этнографическим и этнотерриториальным группам в форме проведения, содержании и терминологии, образуя три обрядовых комплекса. Культурно-диалектные особенности сохраняются в новогодней обрядности чувашских селений и сегодня.

Трансформация общественного быта и семейных отношений чувашей в XXXXI в. повлекла существенные изменения не только в содержании и форме проведения, но и в осмыслении новогодних ритуалов. Наряду с аутентичными формами, сохраняющимися в чувашских селах, практикуется реконструкция обрядов. Связь с традиционными формами наблюдается в ритуальных действиях, атрибутах и интерпретации сакрального смысла самого праздника.

Сурхури в качестве праздника региональных общин (с конца 2000-х гг.) чувашей утратил свойства как сакрального действа, превратившись в массовое этническое шоу. Вместе с тем очевидна его роль как фактора этнической консолидации и этнической идентификации чувашей в городском поликультурном пространстве, обусловленная трансформацией чувашского социума в условиях глобализации.

Ключевые слова: чуваши; празднично-обрядовая культура; традиции; трансформация; календарная обрядность; сурхури; çĕнĕ çул; нартукан; рождественско-новогодний цикл; новогодние обряды; обрядовый календарь; этнотерриториальные и этнографические группы; ритуальные танцы; гадания.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Салмин А.К. Система религии чувашей. СПб.: Наука, 2007. 654 с.

2. Полевые материалы Е.А. Ягафовой: Самарская область, 1993 (Ставропольский р-н), 1995 (Челно-Вершинский р-н), 1996 (Борский р-н), 1998 (Клявлинский р-н), 1999 (Исаклинский р-н); Оренбургская область, 2000 (Грачевский, Сорочинский р-ны); Республика Татарстан, 2002 (Бавлинский р-н), 2005 (Аксубаевский р-н); Самарская область, 2015 (Челно-Вершинский р-н).

3. Полевые материалы И.Г. Петрова: Республика Башкортостан, 1988, 2013 (Стерлитамакский р-н, д. Косяковка).

4. Семенова Т.В. Святочные обряды и развлечения чувашей в современном быту // Вестник Чувашского университета, 2011. № 4. С. 93–97;

5. Семенова Т.В. Особенности обрядового календаря чувашей в этноконтактной с татарами зоне: автореф. дис. … канд. ист. наук. Санкт-Петербург, 2015. С. 17–18.

6. Денисов П.В. Религиозные верования чуваш. Историко-этнографические очерки. Чебоксары: Чувашское гос. издательство, 1959. 408 с.

7. Сироткин М.Я. Чувашский фольклор. Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1965. 132 с.

8. Салмин А.К. Религиозно-обрядовая система чувашей. Чебоксары: ЧНИИ ЯЛИЭ, 1993. 209 с.

9. Салмин А.К. Народная обрядность чувашей. Чебоксары: ЧГИГН, 1994. 339 с.

10. Магницкий В.К. Материалы к объяснению старой чувашской веры. Казань, 1881. 268 с.

11. Ашмарин Н.И. Словарь чувашского языка. В. XI. Чебоксары: Чувашкнигоизат, 1936. 343 с.

12. Денисова Н.П. Зимние и весенние календарные праздники чувашских крестьян (XIX – начало XX вв.) // Исследования по чувашскому фольклору. Чебоксары, 1984. С. 142–166.

13. Ягафова Е.А. Типология обрядового календаря чувашей // 125 лет обществу Обществу археологии, истории и этнографии при Казанском университете. Проблемы историко-культурного развития Волго-Уральского региона. Часть III. Этнографические исследования. Казань, 2004. С. 122–128.

14. Ягафова Е.А. Чуваши Урало-Поволжья: формирование и традиционная культура этнотерриториальных групп чувашей. Чебоксары: ЧГИГН, 2007. 530 с.

15. Чувашский обрядовый праздник «Нартукан» [Электронный ресурс] // https://youtu.be/Z2pRqLJyx2c.

16. Старые Мертли собрал народ на «Сурхури» [Электронный ресурс] // Региональная общественная организация «Чувашская НКА РТ» // http://chv. addnt.ru/starye-mertli-sobral-narod-na-surkhuri.

17. Тимофеева В. Как иркутские чуваши зимние праздники встречали [Электронный ресурс] // Чăваш наци конгресĕ (Чувашский национальный конгресс. – http://chnk.ru.

18. Федорова О.П., Васильева Т.М. Традиции и обрядность как метод народного воспитания (на примере чувашского праздника «Сурхури») // Этносоциальное взаимодействие воспитательных систем: история и современность. Междунар. заоч. научно-практ. конф. Стерлитамак: СГПА, 2007. С. 234–236.

19. Васильева Т. Сурхури // Урал сасси. 2007. 8 февраля. (на чув. яз.).

20. Материалы страницы «Библиотека № 11 села Косяковка» с сайта Одноклассники.ру. Авторы статьи благодарят ведущего библиотекаря МБУ «ЦБС Стерлитамакского района» Косяковская сельская библиотека № 11 Ирину Сергеевну Соколову за предоставленную к публикации фотографию.

21. Чувашский праздник «Сурхури» [Электронный ресурс] // Культурный мир Башкортостана. – http://kulturarb.ru.

22. Старинный чувашский праздник «Сурхури» [Электронный ресурс] // Централизованная библиотечная система Стерлитамкского района. – http://str-cbs.ru.

23. Тарасов И. В Башкирии может появиться единственный в мире Музей сурхури [Электронный ресурс] // Информационное агентство «Башинформ.рф». – http://bashinform.ru.

24. В Башкортостане на Сурхури пляшут [Электронный ресурс] // Советская Чувашия. 2008. 19 янв. – http://sovch.chuvashia.com.

25. Иванова А. В Мурманске чувашская диаспора отметила национальный праздник «Сурхури» [Электронный ресурс] // Интернет-портал «Pro-город». – http://pg21.ru.

26. Отчет о деятельности Свердловским государственным областным Дворцом народного творчества в 2013 г. / отв. ред. И.А. Качесова. Екатеринбург: СГОДНТ, 2014.

27. Видеорепортаж с сайта Одноклассники.ру [Электронный ресурс] // http://ok.ru/group.

28. Фоторепортаж «Сурхури – 2015» с сайта Одноклассники.ру [Электронный ресурс] // http://ok.ru/ group.

29. Материалы архива ТООО «Ассоциация чувашей «Таван», предоставлены руководителем организации И.Н. Масловой.

30. В Москве с размахом отметили чувашский национальный праздник «Сурхури» [Электронный ресурс] // Полномочное представительство Чувашской Республики при Президенте Российской Федерации. – http://gov.cap.ru.

31. Праздник «Сурхури» в Центральной городской библиотеке им. В. Маяковского [Электронный ресурс] // Министерство культуры Российской Федерации. 25.12.2014. – http://mkrf.ru.

32. Чебоксарские дошкольники встретили старинный чувашский праздник «Сурхури» [Электронный ресурс] // НТА-Приволжье. Официальный сайт. 29.01.2016. – http://nta-nn.ru.

33. Чувашский народный праздник «Сурхури» [Электронный ресурс] // МБДОУ Центр развития ребенка – детский сад № 20 «Искринка». Официальный сайт. Новости. 21.01.2016. – http://ou7ul.a2b2.ru/news.

34. Хибатова И.А. Сценарий праздника чувашской культуры [Электронный ресурс] // http://azowsch.ucoz.ru.

35. Впервые в Московском районе столицы состоялся чувашский праздник «Сурхури» [Электронный ресурс] // Губернаторы.ru. Информационно-аналитический ресурс. 17.01.2011. – http://governors.ru.

 

***

 

УДК 394+316.7

Этничность и традиционализм
в творчестве современных казахстанских художников

А.А. Шевцова, доктор исторических наук,
заведующий кафедрой международного образования и интеграции детей мигрантов в школе

Московский институт открытого образования, Москва (Россия)

Аннотация. Высокая популярность этнографических сюжетов в современном изобразительном искусстве Казахстана позволяют говорить как об этнической мобилизации в изучаемом регионе, так и о возможности исследовать этот процесс, используя произведения изобразительного искусства в качестве этнографического источника. Автор анализирует иконографию ряда произведений станковой живописи, графики, дизайна, декоративно-прикладного искусства, выделяя этнически маркированные сюжеты и характерные черты изобразительной манеры ряда авторов, соотносящихся с этнической тематикой, историей, мифологией, культурным наследием Казахстана.

Исследование путей ре(конструирования) этничности сквозь призму современной визуальной культуры привело к выделению особенностей комплексного визуального символа страны, узнаваемого даже неподготовленным зрителем. Среди них обращение к этнографическому жанру, предельно условному героическому прошлому, часто с пренебрежением к хронологии, стремление к стилизации, помещением сюжета в узнаваемый ландшафт (степь, предгорья), обилие этнических маркеров, популярный мотив дороги. Общее в изобразительной манере – символизм, подчеркнутая декоративность, мажорное звучание. В трансформирующемся обществе (ре)конструирование этничности может воплощаться в искусстве по-разному: от примирительного героико-патриотического визуального повествования до обращения к повседневности и трагическим страницам собственной истории.

Ключевые слова: казахи; современное изобразительное искусство Казахстана; этническая идентичность; региональная идентичность; традиционализм; современное исламское искусство; этнический ландшафт; визиотип Казахстана; казахский орнамент; декоративно-прикладное искусство; этническая мобилизация; этнический сюжет в живописи; этнический маркер в искусстве.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Червонная С.М. Искусство и религия: Современное исламское искусство народов России. М.: Прогресс-Традиция, 2008. 600 с.

2. Гуськов С., Новоженова А. Наш или турок // Разногласия. Музеи. Между цензурой и эффективностью. 2016. № 2 (Март). С. 35–50.

3. Ларина Е.И. Среднеазиатская этнография профессора С.П. Полякова: наука и инструментальность // Востоковедческие исследования на постсоветском пространстве. Сб. памяти проф. С.П. Полякова. М.: МГУ, 2014. С. 21–34.

4. Шевцова А.А. Казахский народный орнамент. Истоки и традиция. М.: Каз. диаспора, 2007. 240 с.

5. Полевые материалы автора: Алматы, июнь 1998 г., Зайсан, Усть-Каменогроск, июль 2005 г., Москва, сентябрь 2014 – май 2016 г.; посещение выставок, интервьюирование и изучение визуального материала художников А. Абдулхаир, Н. Абишева, Н. Бубэ, З. Мухамеджана, Е. Оспанулы, Е. Толепбая, Р. Юнусова и др.

6. Андерсон Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма. Пер. с англ. В.Г. Николаева. М.: Канон-Пресс-Ц, Кучково поле, 2001. 288 с.

7. ManojlovićPintarО., IgnjatovićА. (2011). National Museums in Serbia: A Story of Intertwined Identities // Building National Museums in Europe 1750–2010. Conference proceedings from European National Museums: Identity Politics, the Uses of the Past and the European Citizen, Bologna 28–30 April 2011. Peter Aronsson& Gabriella Elgenius (eds) EuNaMus Report No 1. Published by Linköping University, 2011. P. 779–816.

8. Hajdarpašić E. Museums, Multiculturalism, and the Remaking of Postwar Sarajevo [Электронный ресурс] // (Re)Visualizing National History: Museums and National Identities in Europe in the New Millennium, ed. O.Robin. University of Toronto Press, 2008. – http://jstor.org/stable/10.3138/9781442687257.8.

9. Гринько И.А., Шевцова А.А. «Реанимируя Андерсона»: музей и карта в формировании современных идентичностей // Культурологический журнал. 2015. № 1 (19).

10. Гусейнов Г.Ч. Карта нашей родины: идеологема между словом и телом. М.: ОГИ, 2005. 214 с.

11. Storm H.J. Painting Regional Identities: Nationalism in the Arts. France, Germany and Spain, 1890–1914 // EuropeanHistoryQuarterly. 2009. P. 557–582.

12. Smith A.D. The Nation Made Real. Art and National Identity in Western Europe, 1600–1850. Oxford university press. 2013. 213 pр.

13. Ухтомский А.А. Доминанта. СПб.: Питер, 2002. 448 с.

14. Червонная С.М. Все наши боги с нами и за нас. Этническая идентичность и этническая мобилизация в современном искусстве народов России. М.: ЦИМО, ИЭА РАН, 1999. 298 с.

15. Шевцова А.А. «Отражен в небесах Тбилиси»: Город и горожане в творчестве современных грузинских художников // Город в этнокультурном пространстве народов Кавказа. М.: ИЭА РАН, 2014. С. 184–200.

16. Дуспулова Д. Зейнелхан Мухамеджан: «Я не политик, я просто художник» // Бизнес & Власть. 2014, 03 октября. № 33 (510). С. 10–11.

17. Резникова Е. Художественный мир НэллиБубэ // Nomad-Kazakhstan. 2014. № 1/2 (53–54). С. 17–24.

18. Иванина Н.И. Мне кажется, что я Алма-Ата // Nomad-Kazakhstan. 2010. № 3. С. 29–32.

19. Иванина Н.И. Графические легенды // Транзит.kz. 2010. № 5 (25). С. 45–49.

20. Домбровский Ю.О. Хранитель древностей. Гл. IV / Собр. соч. в 6 тт. Т. 4. М.: Терра, 1992. 398 с.

21. Ospanuly E. Four mushels. Graphics / Альбом. Текст англ.,каз., рус. Shymkent, 2009. 296 с.

22. Каирбеков Б. Национальные традиции и обычаи. Казахский этикет. Алматы: Empire, 2012. 112 с.

23. Галимбаева А.Г. Казахский народный костюм. Альбом. А.-Ата: Казахлитиздат, 1958. 80 с.

24. Омирбекова М.Ш. Энциклопедия казахского орнамента. Алматы: Алматыкiтап, 2005. 240 с.

25. Коллекция, посвященная 550-летию Казахского ханства [Электронный ресурс] // Сайт дизайнера Веты Нова. – http://veta.kz/products/han.

26. Гончарова А. Кровь и гот [Электронный ресурс] // Экспресс-К: – http://express-k.kz/news/? element_id=65249.

27. Шевцова А.А. Казахская демонология глазами Ералы Оспанулы: иконография и этнография // Востоковедческие исследования на постсоветском пространстве. М.: МГУ, 2014. С. 249–254.

 

***

 

13.00.00 – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

***

УДК 378.015.31:7.011

Обоснование педагогических условий
формирования художественного вкуса у студентов творческих
специальностей в процессе их профессиональной подготовки

М.Ю. Бирюков, доцент кафедры дизайна и проектных технологий

Луганский государственный университет имени Тараса Шевченко, Луганск (Луганская Народная Республика)

Аннотация. Духовная жизнь современного человека вмещает все богатство и разнообразие чувств, которые, как эстафета исторического, культурно-национального опыта, передаются от прошлых поколений будущим, а художественный вкус является составляющей частью практически всех чувств человека. На наш взгляд, воспитание души, способной к глубоким переживаниям, является одним из главных заданий современной педагогики. Воплощение принципов демократии, гуманистических приоритетов в развитии художественной культуры определяют глубокие изменения в сфере формирования художественного вкуса личности. Проблема развития и формирования художественного вкуса личности является сложной, неоднозначной и исследуется представителями разных наук. В художественном вкусе сфокусированы критерии эстетической оценки всех сфер жизнедеятельности человека, он выступает в качестве инвариантной основы для создания личностно-уникальных форм поведения, мышления и творческой деятельности личности. В статье рассмотрено понятие «педагогические условия» и представлено собственное обоснование педагогических условий формирования художественного вкуса у студентов художественных специальностей в процессе профессиональной подготовки. К таковым условиям принадлежат: интеграция дисциплин художественно-эстетического цикла; синтез пространственных видов искусства; использование разновидностей художественно-творческой деятельности; организация систематического ознакомления студентов с художественно-эстетическими ценностями. Эти условия достаточно тесно взаимосвязаны как содержательно, так и процессуально, потому в реальном учебно-воспитательном процессе должны реализоваться одновременно, то есть в комплексе.

Ключевые слова: художественный вкус; педагогические условия; интеграция; синтез видов искусств; студенты; художественные специальности; творческие специальности; процесс профессиональной подготовки; высшее образование.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Об образовании в Российской Федерации: федер. закон № 273-ФЗ от 29.12.2012: по состоянию на 01.09.2013.

2. Закон України «Про вищу освіту» № 1556-VII: остання редакція від 01.01.2015.

3. Великий тлумачний словник сучасної української мови / уклад. і голов. ред. В.Т. Бусел. К.: Ірпінь: ВТФ «Перун», 2004. 1440 с.

4. Философский энциклопедический словарь / гл. ред.: Л.Ф. Ильичев, П.Н. Федосеев, С.М. Ковалев, В.Г. Панов. М.: Сов. энцикл., 1983. 840 с.

5. Журавська Л.М. Педагогічні умови управління самостійною роботою студентів вищих закладів освіти: автореф. дис. … канд. пед. наук. К., 1999. 20 с.

6. Орлов В.Ф. Професійне становлення вчителів мистецьких дисциплін: монографія / заг. ред. І.А. Зязюна. К.: Наукова думка, 2003. 276 с.

7. Сова М. Інтеграція художньо-естетичних знань у сучасній парадигмі освіти // Рід. шк. 2003. № 3 (878). С. 30–32.

8. Никитина Н.Н., Железнякова О.М., Петухова М.А. Основы профессионально-педагогической деятельности: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. М.: Мастерство, 2002. 188 с.

9. Советский энциклопедический словарь / гл. ред. А.М. Прохоров. 4-е изд. М.: Сов. энцикл., 1987. 1599 с.

10. Борев Ю.Б. Эстетика. 4-е изд., доп. М.: Политиздат, 1988. 496 с.

11. Семашко А.Н., Сунна У.Ф. Развитие эстетической культуры молодежи. М.: Знание, 1980. 64 с.

 

***

 

УДК 37.016 : 7 : 929

Символы христианского идеала В.С. Соловьева
в процессе гуманизации русского художественного образования

В.И. Бугаев, кандидат философских наук, доцент кафедры дизайна и проектных технологий

Луганский государственный университет имени Тараса Шевченко, Луганск (Луганская Народная Республика)

Аннотация. Статья исследует развитие символики русской культуры и образования конца ХІХ века в вопросе о «Filioque». Выдающийся русский мыслитель В.С. Соловьев считал, что единство духовности веры христианского идеала осуществляется в единении католической и православной христианских церквей. Разделение восприятия «Символа Веры» предается сомнению. В.С. Соловьев оповестил идеал «теургического искусства», который явился основополагающей концепцией развития русской художественной культуры и образования. Смысловым христианским символом-ядром является для нас трактовка «Богородицы». Идеал данного символа воплощен в божественном начале через свободный подвиг человека, присоединяя к вере в Бога веру в Бого-человека и Бого-материю (Богородицу). Этот идеал возвещал Ф.М. Достоевский. Триединство христианского идеала должно было стать основой для сознательного духовного развития России и всего человечества. Сущность символики красоты воспринимается в действительных наличных явлениях – природе и искусстве.

На развитие русской художественной культуры и современного образования повлияла концепция символа Софии – Премудрости Божией. Символ переливается в понятиях: разумная сущность, Божественное Лоно, Вечная женственность, основа, закон жизни, причина, соединение Бога и тварного Мира. Символ Софии ориентирован на развитие русской культуры и образования как грядущее и окончательное явление Божества. Основоположник русской христианской философии В.С. Соловьев определил последующее движение символики христианского идеала в синтезе православных, возрожденческих и компаративных тенденций. Это позитивное движение мы замечаем в русском современном художественном образовании.

Ключевые слова: символ; христианский идеал; исихазм; архей; икона; София; Символ Веры; Бого-материя (Богородица); красота и искусство; Божественное Лоно; Вечная женственность; закон жизни; Дева Радужных Ворот; Любовь – Волшебница; Царица; православная тенденция; возрожденческая тенденция; компаративная тенденция; духовность; секуляризация; истина.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Ушинский К.Д. Проблемы педагогики. М.: УРАО, 2002. 592 с.

2. Ильенков Э.В. Искусство и коммунистический идеал. М.: Искусство, 1984. 349 с.

3. Ильенков Э.В. Об идолах и идеалах. М.: Политиздат, 1968. 319 с.

4. Лосев А.Ф. Из ранних произведений. М.: Правда, 1990. 655 с.

5. Лосев А.Ф. Личность и абсолют. М.: Мысль, 1999. 719 с.

6. Флоренский П.А. Иконостас. М.: АСТ, 2003. 208 с.

7. Флоренский П.А. Столп и утверждение истины. М.: ООО «Издательство АСТ», 2003. 640 с.

8. Мамардашвили М.К. Эстетика мышления. М.: Московская школа полит. исследований, 2000. 416 с.

9. Лосский В.Н. Боговидение. М.: АСТ, 2003. 759 с.

10. Лотман Ю.М. Об искусстве. СПБ: Искусство, 1998. 704 с.

11. Бугаев В.И. Историко-философский анализ символических формаций в глобальном цивилизационном процессе : автореф. дис. … канд. филос. наук. Луганск, 2012. 218 с.

12. Бугаев В.И. Цветоведение: учеб. пособие для студ. направления подготовки «Дизайн». Луганск: Альма-матер, 2016. 256 с.

13. Бугаев В.И. Свобода символа // Наука. Религия. Общество. 2006. № 1. С. 87–94.

14. Бугаев В.И. Сознание символов теургического искусства // Науч. времяопис. Сер. : Религиознание. Культурология. Философия. К.: НПХ имени М.П. Драгоманова, 2005. № 7 (20). С. 43–50.

15. Чулков Г.И. Автоматические записи В. Соовьева // Вопросы философии. 1992. № 8. С. 121–133.

16. Даам Х. Свет естественного разума в мышлении В. Соловьева // Вопросы философии. 1992. № 8. С. 134–144.

17. Соловьев В.С. Россия и Вселенская церковь. Мн.: Харвест, 1999. 1600 с.

18. Трубецкой Е.Н. Умозрение в красках. Вопрос о смысле жизни в древнерусской религиозной живописи. М.: тип. Сытина, 1916. 42 с.

19. Соловьев В.С. Философия искусства и литературная критика. М.: Искусство, 1991. 701 с.

20. Новичков В.Б. Образовательный идеал в контексте социокультурного развития дореволюционной России // Педагогика. 2012. № 4. С. 54–61.

21. Лосский Н.О. История русской философии. М.: Высшая школа, 1991. 559 с.

22. Булычев Ю.Ю. Православие: Словарь неофита. СПб : Амфора, 2004. 300 с.

23. Лосев А.Ф. Владимир Соловьев. М.: Мысль, 1994. 230 с.

 

***

 

УДК 797.2

Ретроспективный анализ и современные тенденции
формирования техники движений пловцов
на различных этапах многолетней спортивной подготовки

М.А. Вершинин, доктор педагогических наук,
профессор кафедры теории и методики физического воспитания

М.В. Пинясова, аспирант кафедры теории и методики физического воспитания

Волгоградская государственная академия физической культуры, Волгоград (Россия)

Аннотация. В статье на основе ретроспективного анализа научно-методической литературы анализируются тенденции формирования техники двигательных действий пловцов на различных этапах многолетней спортивной подготовки. Дается описание взаимосвязей техники движений в плавании с базовыми понятиями биомеханики и гидромеханики, исследуются имеющие существенное значение для техники плавания кинематические характеристики, включающие в себя пространственно-временные, временные и пространственные параметры движений спортсмена. В работе рассматривается динамика изменения на различных этапах спортивной тренировки пловцов таких показателей технической подготовленности, как ритм и частота гребков. В результате изучения данных специализированной литературы делается вывод, что на начальных этапах спортивной тренировки рост результатов пловцов происходит благодаря изменению длины шага, а на этапе высшего спортивного мастерства – за счет изменения частоты гребков. Исследуется возрастная динамика длины шага и темпа на этапах начальной подготовки, начальной и углубленной специализации, становление которой проходит в три этапа: 1) овладение техникой плавания на оптимальных амплитудах; 2) постепенное растягивание, удлинение шага; 3) поиск оптимальных соотношений между длиной шага и темпом. На основании изучения прироста длины шага у юных спортсменов в возрасте 9–15 лет делается вывод, что ритмовая основа техники прохождения дистанции в плавании формируется начиная с начального этапа многолетней подготовки.

Ключевые слова: плавание; пловцы; техника движений в плавании; этапы спортивной подготовки; спортивная тренировка пловцов; формирование техники двигательных действий пловцов; длина шага; частота гребков.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Каунсилмен Д. Спортивное плавание. М.: Физкультура и спорт, 1982. 208 с.

2. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1986. 286 с.

3. Хальянд В.Б., Тамп Т.А., Каал Р.Р. Модели техники спортивных способов плавания с методикой совершенствования и контроля. Таллин: Таллиннский педагогический институт, 1986. 99 с.

4. Макаренко Л.П. Юный пловец. М.: Физкультура и спорт, 1983. 288 с.

5. Сырыщева З.С. Формирование волевых качеств у подростков при начальном обучении плаванию: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1975. 29 с.

6. Булгакова Н.Ж. Отбор и подготовка юных пловцов. М.: Физкультура и спорт, 1986. 190 с.

7. Иссурин В.Б. Формирование спортивно-технического мастерства в водных циклических видах спорта: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1989. 25 с.

8. Гринев В.Т. Экспериментальное исследование эффективности гребка, методики оценки и совершенствования техники спортивного плавания: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1977. 22 с.

9. Звягинцева Т.М. Биомеханические основы техники гребковых движений в синхронном плавании. Краснодар, 1994. 64 с.

10. Погребной А.И. Научно-педагогические основы начального обучения плаванию в школьном возрасте: автореф. дис. … д-ра пед. наук. Краснодар, 1997. 37 с.

11. Зациорский В.М. Биомеханика плавания. М.: Физкультура и спорт, 1981. 135 с.

12. Берестецкая Н.Ю. Методика технической подготовки пловцов с учетом возрастных особенностей формирования двигательной функции: автореф. дис. … канд. пед. наук. Киев, 1987. 24 с.

13. Булгакова Н.Ж. Спортивное плавание. М.: Физкультура, образование, наука, 1996. 430 с.

14. Ивченко Е.В., Шухардин И.О., Крылов А.И. Особенности техники движений у юных пловцов // Совершенствование двигательных действий спортсменов водных видов спорта: Сборник научных трудов. Л., 1989. С. 30–36.

15. Шушаков С.П. Возрастные особенности совершенствования техники движений у юных пловцов-кролистов // Вопросы биомеханики физических упражнений: Сборник научных трудов. Омск, 1993. С. 88–95.

16. Csaig A., Boomer W. Testing your swimmers: stroke rate-velocity-distance per stroke // Swimming World. 1982. № 4. P. 23–25.

17. Белоковский В.В. Художественное плавание. М.: Физкультура и спорт, 1990. 112 с.

18. Биневский Д.А. Возрастные особенности формирования спортивно-технических навыков у пловцов учебно-тренировочных групп ДЮСШ: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1993. 22 с.

19. Гринев В.Т., Погребной А.И., Костюк Ю.И., Звягинцева Т.М. Биомеханические основы обучения плаванию. Краснодар, 1990. 82 с.

20. Фомиченко Т.Г. Совершенствование силовой и технической подготовленности пловцов разных возрастных групп. М.: СпортАкадемПресс, 2001. 103 с.

21. Кашкин А.А., Гордон С.М. Плавучесть и обтекаемость юных пловцов различного возраста и пола. М.: РГАФК, 1995. 26 с.

22. Макаренко Л.П. Техника и тактика соревновательной деятельности при плавании способом брасс. М.: РГАФК, 1996. 40 с.

23. Викторов В.Ф. Повышение скорости пловца-брассиста на основе совершенствования структуры движений. М., 1986. 20 с.

24. Бачин В.П. Возрастная динамика темпа и шага и максимальной скорости при плавании спортивными способами у пловцов 8–17 лет // Теоретические и методологические аспекты определения спортивной одаренности: Сборник научных трудов. Омск: ОГИФК, 1989. С. 56–58.

25. Брагина В.О. Влияние «темпа» и «длины» шага на скорость плавания // На голубых дорожках. М.: Физкультура и спорт, 1969. С. 97–107.

 

***

 

УДК 37.01

Специфика обучения и воспитания учащихся
в условиях полиэтнической образовательной среды

Е.А. Зайцева, кандидат филологических наук, доцент кафедры поликультурного образования

А.В. Нуждин, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой поликультурного образования

Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования,
Самара
(Россия)

Аннотация. Одной из важных задач современного российского образования является подготовка человека к эффективной деятельности и общению в поликультурной среде. Различные аспекты поликультурного образования нашли отражение во многих нормативно-правовых документах Российской Федерации. Содержание межкультурной компетентности педагога связано с такими аспектами, как осознание национально-религиозных, гендерных и иных особенностей обучающихся, уважительное отношение к ним; способность к культуросообразному поведению; способность организовать конструктивное межкультурное взаимодействие в коллективе и использовать межкультурные различия для обогащения личного культурного опыта обучающихся; знание и учет психологических особенностей восприятия и поведения обучающихся, обусловленных их культурной принадлежностью; способность обеспечивать поликультурную направленность учебно-воспитательного процесса, прогнозировать, предупреждать и разрешать межкультурные конфликты в коллективе и т.д. Работа по изучению культуры и традиций разных национальностей в школе должна проходить по разным направлениям: изучение истории народностей и истории присоединения тех или иных народов к России, рассказ о вкладе той или иной этнической группы в защиту своего Отечества; участие детей в национальных и религиозных праздниках; изучение национальной культуры народов (костюма, обычаев, традиций); чтение литературных произведений национальных поэтов и писателей; проведение дней национальных культур; разучивание народных игр; совместные дела класса, школы (конкурсы, соревнования, игры, проекты); работа с семьей, организация семейных вечеров, во время которых поют национальные песни, исполняют стихи на родном языке, предлагают попробовать национальные блюда, рассказывают о семейных и национальных традициях; проведение тренинговых упражнений по воспитанию толерантности и т.д.

Ключевые слова: полиэтническая образовательная среда; поликультурная образовательная среда; поликультурное образование; межкультурная компетентность; культурное многообразие; толерантность; этнопедагогика; этнопедагогические традиции; национальные культуры.

CПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (ФГОС) / А.Я. Данилюк, А.М. Кодаков, В.А. Тишков. М.: Просвещение, 2009.

2. Концепция поликультурного образования в России [Электронный ресурс] // http://mon.gov.ru/ work/vosp/dok/6988.

3. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс] // http://base.garant.ru/197127.

4. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс] // http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/ 768/72768/50521.

5. Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) [Электронный ресурс] // http://ug.ru/new_standards/6.

6. Федеральная целевая программа Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России (2014–2020 годы) [Электронный ресурс] // http://government.ru/media/files/41d4862001a d2a4e5359.pdf.

7. Жидкова С.К. Этнический состав городского населения Самарской области // Этнос и культура. Информационный вестник, 2002. № 2. С. 36–40.

8. Национальный состав населения Самарской области: Статист. сборник / Самарастат, 2013. 327 с.

9. Кайсарова А.В. Педагогические условия формирования этнопедагогической компетентности у студентов в процессе обучения в педвузе: автореф. дис. … канд. пед. наук. Чебоксары, 2008. 22 с.

10. Дмитриев Г.Д. Многокультурное образование. М.: Народное образование, 1999. 208 с.

11. Хупсарокова А.М., Хакунова Ф.П. Предметно-содержательные компоненты поликультурной компетентности педагога [Электронный ресурс] // http:// otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00274620_0.html.

12. Назаренко Н.Н. Педагогические проблемы полиэтнической образовательной среды [Электронный ресурс] // http://studik.net/pedagogicheskie-problemy-polietnicheskoj-obrazovatelnoj-sredy.

13. Нечаева Е.А. Подготовка педагога к профессиональной деятельности в мультикультурном коллективе учащихся: автореф. дис. … канд. пед. наук. Калининград, 2008. 25 с.

14. Нуждин А.В. Межкультурная компетентность педагога в контексте современного образования // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Т. 17. № 1(3). С. 588–593.

15. Зайцева Е.А., Нуждин А.В. Особенности деловой коммуникации в полиэтнической образовательной среде // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Т. 17. № 1(5). С. 1108–1112.

16. Ершов В.А., Лельчицкий И.Д. Этнопедагогические традиции как фактор формирования межкультурной компетенции // Известия Академии педагогических и социальных наук. Миграция: проблемы и решения. Вып. 11. М.; Воронеж: Издательство Московского психолого-социального института. Издательство НПО «МОДЭК», 2007. С. 394–397.

17. Волков Г.Н. Этнопедагогика: учебник для студентов средних и высших педагогических учебных заведений. М.: Издательский центр «Академия», 1999. 168 с.

18. Голышева О.М. Воспитание толерантной культуры у учащихся через народные традиции различных этнических групп: чуваши, эрзяне, русские // Русский мир и духовное развитие народов Поволжья. Самара: ООО «Книга», 2011. С. 334–338.

19. Житлевский Б.Б. Уроки литературы в полиэтнических классах: диалог культур // Русский язык в контексте межкультурной коммуникации: материалы международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию со дня рождения профессора Е.М. Кубарева. Самара: ПГСГА,2011. С. 242–248.

20. Хайруллин Р.З. Социально-педагогическая адаптация студентов-мигрантов в условиях столичного мегаполиса // Известия Академии педагогических и социальных наук. Миграция: проблемы и решения. Вып. 11. М.; Воронеж: Издательство Московского психолого-социального института. Издательство НПО «МОДЭК», 2007. С. 458–468.

 

***

 

УДК 37.013

Общеметодологические аспекты стимулирования саморазвития
информационно-коммуникационной компетентности студента
в системе среднего профессионального образования

Е.В. Замара, преподаватель информационных технологий

Самарский государственный колледж сервисных технологий и дизайна, Самара (Россия)

Аннотация. В данной статье рассматривается общеметодологические аспекты стимулирования саморазвития информационно-коммуникационной компетентности студента в системе среднего профессионального образования, в том числе по специальности СПО 43.02.10 Туризм, которые связаны с личностным образованием будущих специалистов, обладающих информационно-коммуникационной компетентностью, стремлением к творческой реализации в информационно-образовательной среде и готовностью к работе в информационной среде. В статье описываются основные положения и значимость субъектной позиции при стимулировании саморазвития информационно-коммуникационной компетентности студента в системе среднего профессионального образования. Авторы выделяют функции субъектной позиции студента, как своего рода цели формирования информационно-коммуникационной компетентности, такие как: гуманитарная, социально-адаптивная и функция идентификации. Рассматриваются стадии формирования субъектной позиции студента. Исследуется взаимосвязь понятий «субъектность», «саморазвитие» с понятием «информационно-коммуникационная компетентность». В контексте рассматриваемых аспектов раскрывается структура информационно-коммуникационной компетентности в совокупности следующих компонентов: когнитивный, мотивационный и интегративный. Практическая реализация общеметодологического аспекта развития субъектной позиции студента и мотивационного компонента развития конкурентоспособности представляет собой один из актуальных вопросов образовательной практики системы среднего профессионального образования, так как ее результаты углубляют, расширяют и конкретизируют современные представления об информационно-коммуникационной компетентности.

Ключевые слова: информационно-коммуникационная компетентность; среднее профессиональное образование; саморазвитие; субъектность; информационно-образовательная среда; субъектная позиция студента; стимулирование саморазвития студента; колледж; общий методологический аспект; эффективный образовательный процесс.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Морозов М.А. Информационные технологии в социально-культурном сервисе и туризме. М.: Оргтехника, 2012. 123 с.

2. Бедерханова В.П. Становление личностно ориентированной позиции педагога: монография. Краснодар, 2011. 220 с.

3. Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение: Учеб. пособие для студ. высш. пед. заведений / под ред. Л.М. Митиной. М.: Издательский центр «Академия», 2015. 336 с.

4. Митина Л.М. Психология развития конкурентоспособной личности. М.: Воронеж, 2012. 400 с.

5. Митюхина М.М. Создание и развитие информационно-образовательной среды для формирования информационно-коммуникационной компетентности учащихся и педагогов // Инновационные проекты и программы в образовании. 2010. № 6. С. 57–59.

6. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студентов СПО. М.: ТК Велби: Проспект, 2008. 447 с.

7. Валеева Р.А. Гуманизация как парадигма высшего профессионального образования // Профессиональное образование: вопросы теории и инновационной практики: Материалы Международной науч.-практ. конф. Казань: Изд-во «Печать-Сервис-ХХI век», 2011. С. 31–32.

8. Замара Е.В. Концепция формирования информационной компетентности будущих специалистов по туризму в системе среднего профессионального образования (СПО) // Карельский научный журнал. 2014. № 1. С. 55–59.

9. Темирджанова М.А. Информационная компетентность в предметной и методической системе подготовки студентов к профессиональной деятельности // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2014. № 3. С. 71–73.

10. Богданова А.В. Формирование информационно-коммуникативной компетентности студентов вуза с применением технологии учебных полей как научная проблема // Балтийский гуманитарный журнал. 2014. № 4. С. 46–50.

11. Богданова А.В. Актуальные вопросы формирования информационно-коммуникативной компетентности у студентов вузов // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2014. № 3. С. 9–13.

12. Мысин М.Н. Использование информационных технологий в процессе формирования профессиональных компетенций будущего специалиста. Самара: Изд-во Самарский ун-т, 2014. 194 с.

13. Образовательное пространство современной школы // Психодидактика высшего и среднего образования: материалы VII междунар. науч.-практич. конф. Ч. 3. Информационные технологии в образовании: опыт, проблемы, перспективы. Барнаул, 2008. С. 3–5.

14. Панкратова О.П. Информационная образовательная среда как условие достижения новых образовательных результатов // Информатика и образование. 2011. № 8. С. 86–91.

15. Плотникова Н.И. Туристический бизнес и образование сегодня. Роль информационных технологий в развитии туристического рынка: // Материалы научно-практической конференции. М.: АСТТ, 2012. С. 5–6.

16. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М., 2011. 272 с.

17. Татур Ю.Г. Компетентность в структуре качества подготовки специалиста // Высшее образование сегодня. 2004. № 3. С. 20–26.

18. Тришина С.В. Информационная компетентность как педагогическая категория [Электронный ресурс] // Интернет-журнал «Эйдос». – http://eidos.ru.

19. Шпырня О.В. Формирование профессиональной компетентности в области информационных технологий в процессе повышения квалификации специалистов туристической индустрии: автореф. дис. … канд. экон. наук. Майкоп: АГУ, 2007. 167 с.

 

***

 

УДК 372.87

Содержание понятия «арт-композиция»
в контексте художественного образования
XXI века

Л.Ю. Калинина, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкального образования

Самарский государственный социально-педагогический университет, Самара (Россия)

Аннотация. В статье рассматривается содержание понятия «арт-композиция», функционирующее в практике педагогов-музыкантов, учителей изобразительного искусства и литературы, педагогов дополнительного образования по хореографии и театру. Однако теоретическое обоснование арт-композиции и содержание данного понятия до сих пор не были предметом специального изучения. В то же время, осмысление инновационного подхода в обучении искусству, характеризующегося ориентацией содержания художественного образования на учащегося – человека с современным мировоззрением, необходимо. Возникла потребность обогащения тезауруса школьной педагогики понятными, актуальными терминами, к числу которых относится «арт-композиция». Проведенное исследование вносит свой вклад в проблему более общего характера – возможности использования творческой полихудожественной деятельности как средства выявления и обучения одаренных детей. Своеобразие арт-композиции заключается в инновационном мышлении современного автора, стремящегося изображать мир не так, как его видит, а как понимает. Результат творчества поэтому может быть представлен разными художественными формами, не исключая эскизов, импровизаций, постмодернистской «игры» с текстом. Педагогическая ценность арт-композиции: учитель может наглядно отслеживать процесс развития ученика в сфере эстетического восприятия, ассоциативного мышления, работы с материалом.

Ключевые слова: художественное образование; арт-композиция; понятия педагогики; полихудожественное творчество учащихся; творческий процесс; инновационная педагогика; современное искусство; деятельностный подход в образовании; постмодерн; ризома; «творящий хаос»; выразительные средства искусства.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Deleuze G., Guattari F. Capitalisme et schizophrénie 2: Mille plateau. Collection «Critique». Les Éditions de Minuit, 1980. 648 p.

2. Boddy-Evans M. Art Composition Rules: Rule of Thirds [Электронный ресурс] // http://painting.about.com.

3. Baхter L., Thompson S. Art Composition [Электронный ресурс] // http://promotingartists.com.

4. Гимпельсон Е.Г. Системные характеристики композиции риторического произведения: автореф. дис. … канд. филол. наук. Волгоград, 1998. 24 с.

5. Гончарова М.А. Полиметрическая композиция в авторском лирическом стихотворном цикле ХХ века как смыслообразующий механизм: автореф. дис. … канд. филол. наук. Тверь, 2011. 28 с.

6. Дегтяникова Н.И. Эвристические методы в исследовании композиции произведений изобразительного искусства: автореф. дис. … канд. иск. СПб., 2004. 26 с.

7. Калакуцкая Е.Н. Композиционное понятие завершенности в изобразительном искусстве: дис. … канд. иск. СПб., 2002. 173 с.

8. Смелкова З.С. Литература как вид искусства. М.: Флинта, 1997. 280 с.

9. Халшев В.Е. Композиция // Литературная энциклопедия терминов и понятий / Гл. ред. и сост. А.Н. Николюкин. М.: Интелвак, 2001. С. 387–388.

10. Eco U. Postille al nome della rosa. Added to the pocket italian edition, Milano: Bompiani (Commented edition, ed. by Costantino Marmo. Milano: Edizioni Scolastiche Fabbri), 1984. 48 с.

11. Кожинов В.В. Композиция // Краткая литературная энциклопедия / Гл. ред. А.А. Сурков: В 9 т. Т. 3. М.: Советская энциклопедия, 1978. С. 694–696.

12. Композиция // Музыкальная энциклопедия / ред. Ю.В. Келдыш: В 6 т. Т. 2. М.: Советская энциклопедия. Советский композитор, 1974. С. 892–895.

13. Лучинская Е.Н. Постмодернистский дискурс: автореф. дис. … канд. филол. наук. Краснодар, 2002. 46 с.

14. Куприянова Л.А. Семантика музыкальной композиции: автореф. дис. … канд. иск. Магнитогорск, 2000. 24 с.

 

***

 

УДК 378

Особенности разработки и внедрения курсов образовательной
области «Математика» в системы дистанционного обучения

Е.Л. Макарова, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры информатики, прикладной математики и методики их преподавания

О.И. Пугач, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры информатики, прикладной математики и методики их преподавания

Самарский государственный социально-педагогический университет, Самара (Россия)

Аннотация. Эффективное применение дистанционных технологий даже на уровне отдельных курсов в большинстве вузов сталкивается с целым рядом организационных, методических проблем. Окончательное оформление нормативной базы проблему внедрения указанных технологий из области теоретического исследования и опытно-экспериментальной работы в плоскость практического внедрения. Авторы рассматривают широкий спектр проблем, возникающих при массовом внедрении систем дистанционного обучения в образовательную практику, их классификацию по различным основаниям. При выполнении работы авторы опираются на практический опыт разработки курса «Математические основы информатики» для студентов направления подготовки «Педагогическое образование» профилей «Информатика» и «Информатика и Иностранный язык» на базе системы управления обучением Moodle. Также изучается ряд аспектов, связанных с особенностями изучаемой предметной области (на примере образовательной области «Математика»). Формулируются необходимые условия эффективности применения технологий электронного обучения. Такими условиями, с точки зрения авторов статьи, выступают, в числе прочих участие в процессе внедрения администрации вуза, формирование однородной по уровню базовой математической подготовки группы студентов, формирование тезауруса (семантической сети) курса в процессе аудиторной работы со студентами, а также поэтапный подход к решению сложных текстовых заданий, требующих построения формальной математической модели в предметной области. Предлагаются некоторые простые критерии оценки эффективности (повышение успеваемости и мотивации студентов, оптимизация по времени работы преподавателя, уменьшение количества хронических задолжников по дисциплине).

Ключевые слова: дистанционное обучение; курсы; внедрение; образовательная область «Математика»; экономическая эффективность; учебный план; рабочая программа; организация самостоятельной работы студентов; экспертиза дидактических материалов; инновации; внедрение дистанционных технологий обучения; электронные образовательные ресурсы.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Пугач В.И., Тюжина И.В. Принципы организации учебного процесса: критичность и креативность // Гуманитарные науки в XXI веке. 2014. № 18. С. 200–205.

3. Пугач В.И., Тюжина И.В. Принципы рационального сочетания различных форм и методов изучения курса «Основы математической обработки информации» // Тенденции формирования науки нового времени: Материалы международной научно-практической конференции. 27–28 декабря 2013 г. Уфа: Изд. Башкирского государственного университета, 2014. С. 173–178.

4. Добудько Т.В. Организация самостоятельной работы студентов в сети Интернет: формы и содержание // Ученые записки ИИО РАО. 2006. № 21. С. 74–75.

5. Павлов В.Ю., Люсев В.Н. «Технология дистанционного обучения» с точки зрения педагогической науки // Современные информационные технологии. 2010. № 11. С. 111–113.

6. Гогицаева О.У., Кочисов В.К. Роль дистанционного образования в современных условиях // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2013. № 4. С. 10–12.

7. Ахметова Д.З. Обеспечение качества дистанционного обучения в призме личностного развития обучающихся // Карельский научный журнал. 2013. № 4. С. 55–58.

8. Иванова Т.Н. Тенденции и перспективы дистанционного образования // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2015. № 2 (11). С. 42–45.

9. Кучай А.В. Интеграция мультимедийных технологий в процесс обучения // Балтийский гуманитарный журнал. 2014. № 4. С. 85–87.

10. Горбатов С.В. Использование систем управления обучением в процессе организации самостоятельной работы студентов // Модернизация профессионального образования: новые тенденции в управлении инновационным развитием экономических вузов: Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Самара, 2013. С. 99–102.

11. Горбатов С.В. Методика использования системы управления в образовательном процессе учебного заведения // Поволжский педагогический вестник. 2014. № 3 (4). С. 90.

12. Аниськин В.Н., Добудько Т.В. Формирование и развитие учебных умений магистров педобразования при изучении дисциплины «Оценка качества знаний в системе дистанционного образования» // Формирование учебных умений: Материалы 3-й Международной научно-практической конференции. 21–22 ноября 2014 г. Ульяновск: ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2014. С. 10–13.

13. Аниськин В.Н., Горбатов С.В., Добудько А.В., Добудько Т.В., Пугач В.И. Оценивание компетентности специалиста в области информатики в условиях современной электронной информационно-образовательной среды вуза // Математическое, естественнонаучное образование и информатизация: бюллетень лаборатории математического, естественнонаучного образования и информатизации: материалы международной научно-практической конференции: 22–23 октября 2015 г. Самара; М.: СФ МГПУ, МГПУ, 2015. С. 52–58.

14. Аниськин В.Н., Добудько Т.В., Котова Т.А. Холистичный синергетический потенциал современной образовательной среды вуза как фактор повышения качества подготовки будущих специалистов // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2014. Т. 16. № 2(4). С. 796–799.

15. Казеев А.Е. Организация математической подготовки бакалавров направления подготовки «Прикладная информатика» с использованием информационной технологий // Информационные технологии в социальной сфере: Материалы международной заочной научно-практической конференции. 29–30 апреля 2013 года. Самара: ПГСГА, 2013. С. 135–139.

16. Дзамыхов А.Х. Структура и содержание методической системы совместного изучения информатики и математики в вузе // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2014. № 4. С. 49–53.

17. Казеев А.Е., Галкина А.В. Оценка знаний учащихся по абстрактной и компьютерной алгебре с использованием системы дистанционного обучения // Информационные технологии в социальной сфере: Материалы международной заочной научно-практической конференции. 29–30 апреля 2013 года. Самара: ПГСГА, 2013. С. 139–144.

18. Кондаурова И.К., Гусева М.А. Формирование у будущих педагогов-математиков умений и навыков педагога-исследователя в контексте развития профессиональной биографии // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2014. № 4. С. 69–72.

19. Горбатов С.В. Организация самостоятельной работы студентов на базе LMS Moodle // Информационные технологии в социальной сфере: Материалы международной заочной научно-практической конференции. 29–30 апреля 2013 года. Самара: ПГСГА, 2013. С. 116–123.

20. Кондаурова И.К. Математическая подготовка студентов в вузе в контексте будущей профессиональной деятельности // Балтийский гуманитарный журнал. 2015. № 3(12). С. 50–53.

21. Горбатов С.В., Добудько Т.В. Платформа электронного обучения Moodle как средство организации оценивания профессиональной компетенции будущего специалиста // Информационные технологии в социальной сфере: Материалы международной заочной научно-практической конференции. 29 апреля 2015 года. Самара: ПГСГА, 2015. С. 76–85.

 

***

 

УДК 347.779

Комплексная оценка готовности выпускников магистратуры
к профессиональной деятельности

В.Н. Михелькевич, доктор технических наук, профессор кафедры психологии и педагогики,
профессор кафедры электропривода и промышленной автоматики

П.Г. Кравцов, кандидат технических наук, доцент кафедры электропривода и промышленной автоматики

Самарский государственный технический университет, Самара (Россия)

Аннотация. В соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования в результате освоения программы магистратуры у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции по направлению подготовки, а образовательная организация обязана обеспечивать гарантию качества подготовки выпускников. Однако образовательные стандарты не регламентируют процедуру оценивания качества освоения образовательных программ, а лишь устанавливают общие требования к ней. Поэтому для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений требованиям основной образовательной программы магистратуры многие вузы самостоятельно создают фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. В статье анализируются сложившиеся в педагогической практике системы оценивания, основанные на определении уровней освоения отдельных компонент профессиональных компетенций. Отмечается, что таким системам нередко присуща высокая трудоемкость и недостаточная комплексность при решении задачи оценивания готовности выпускников магистратуры к профессиональной деятельности. Предложено альтернативное инновационное решение этой задачи за счет использования фонда комплексных контрольных заданий в качестве диагностического инструментария при итоговой аттестации магистрантов. Это соответствует содержащимся в образовательных стандартах указаниям на то, что разрабатываемые оценочные средства должны позволять установить не только качество сформированных у обучающихся компетенций, но и степень общей готовности выпускников к профессиональной деятельности. Представлен опыт проектирования и использования в учебном процессе фонда комплексных контрольных заданий на кафедре электропривода и промышленной автоматики Самарского государственного технического университета.

Ключевые слова: выпускники магистратуры; профессиональные компетенции; комплексные контрольные задания; готовность к профессиональной деятельности; комплексная оценка готовности.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Активные и интерактивные образовательные технологии (формы проведения занятий) в высшей школе: учебное пособие / сост. Т.Г. Мухина. Н. Новгород: ННГАСУ, 2013. 97 с.

2. Вербицкий А.А., Ларионова О.Г. Личностный и компетентностный подходы в образовании. Проблемы интеграции. М.: Логос, 2009. 336 с.

3. Никифорова С.В. Профессионально-значимые качества личности специалиста: сущность, содержание и методика выявления // Вестник Самарского государственного технического университета, серия «Психолого-педагогические науки». 2009. № 1 (11). С. 72–79.

4. Михелькевич В.Н., Кравцов П.Г. Организация функционально-ориентированной подготовки специалистов в техническом вузе: учебное пособие. Самара: Изд-во СамГТУ, 2009. 102 с.

5. Антонов Г.М., Михелькевич В.Н., Попов Г.М. Деятельностный подход к формированию у курсантов личностных профессионально-значимых качеств // Правовое и духовно-нравственное воспитание российского офицерства: Материалы Всероссийской науч.-практ. конф. Самара: Самарский юридический институт ФСИН, 2015. С. 160–171.

6. Бочкарева Т.С., Воликов В.А. Практико-ориентированные оценочные средства по специальности «Автосервис» // Синергетика природных, технических и социально-экономических систем: Сб. статей XIII-й Международной науч. конф. Тольятти: Изд-во ПГУС, 2015. С. 44–47.

7. Качалов В.А. Стандарты ИСО 9000 и проблемы управления качеством в вузах: Записки менеджера качества. М.: ИздАТ, 2001. 127 с.

8. Крокинская А.К., Трапицын С.Ю. Студент как «потребитель образования»: содержание категории // Высшее образование в России. 2015. № 6. С. 65–75.

9. Вербицкий А.А., Рыбакина Н.А. Методологические основы реализации новой образовательной парадигмы // Педагогика. 2014. № 2. С. 3–14.

10. Никифорова С.В., Михелькевич В.Н. Case-study инжиниринга технических объектов – эффективный инструментарий формирования и оценки качества сформированности у студентов профессиональных компетенций // Вектор науки Тольяттинского государственного университета, 2013. № 1 (23). С. 353–357.

11. Селезнева Н.А. Качество высшего образования как объект системного исследования. Лекция-доклад. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2001. 79 с.

12. Рябинова Е.Н., Титов Б.А., Павлова И.О. Измерительные процессы в дидактике гуманитарных дисциплин // Синергетика природных, технических и социально-экономических систем: Сб. статей XII Международной науч. конф. Тольятти: Изд-во ПГУС, 2014. С. 174–183.

13. Татур Ю.Г. Как повысить объективность измерения и оценки результатов образования // Высшее образование в России. 2010. № 5. С. 22–31.

14. Михелькевич В.Н., Кравцов П.Г. Комплексные контрольные задания как средство измерения и оценки сформированности профессионально-функциональных компетенций // Синергетика природных, технических и социально-экономических систем: Сб. статей XI-й Международной науч. конф. Тольятти: Изд-во ПГУС, 2013. С. 197–208.

15. Овчинникова Л.П. Методика многокритериального оценивания эффективности бикорпоративных систем целевой профессиональной подготовки специалистов технического профиля // Вестник Самарского государственного технического университета, серия «Психолого-педагогические науки». 2014. № 4 (24). С. 169–175.

16. Овчинникова Л.П. Индикаторы эффективности функционирования бикорпоративной системы подготовки специалистов по заочной форме обучения // Самарский научный вестник. 2013. № 3 (4). С. 71–73.

17. Фонд комплексных контрольных заданий по специальности 140604 «Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов» / под ред. В.Н. Михелькевича. Самара: СамГТУ, 2014. 310 с.

18. Кравцов П.Г. Методы оценивания результативности корпоративного функционально-ориентированного обучения персонала // Вестник Самарского государственного технического университета, серия «Психолого-педагогические науки». 2011. № 2 (16). С. 59–65.

19. Михелькевич В.Н., Кравцов П.Г. Методы и средства измерения уровней сформированности функционально-профессиональных компетенций у выпускников технических вузов // Вестник Самарского государственного технического университета, серия «Психолого-педагогические науки». 2010. № 6 (14). С. 125–130.

20. Михелькевич В.Н., Кравцов П.Г. Система целевой функционально-ориентированной подготовки специалистов с заданными свойствами // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. 2013. № 2 (13). С. 207–211.

 

***

 

УДК 378

Сравнительный анализ удовлетворённости курсантов
профессиональной подготовкой в ведомственном вузе ФСИН России

О.В. Ощепкова, доктор педагогических наук, профессор кафедры пенитенциарной психологии и педагогики

И.В. Попов, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры управления и информационно-технического обеспечения деятельности УИС

Самарский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний, Самара (Россия)

Аннотация. Удовлетворённость обучаемых высших учебных заведений своей учебно-профессиональной деятельностью в сегодняшней реальности является одним из ключевых показателей, диагностирующим качество подготовки специалистов, эффективности формирования профессиональной компетентности. Удовлетворенность предполагает личностное включение обучаемого в образовательный процесс, которое неразрывно связано с оценочным отношением личности к качеству тех или иных объектов, к условиям жизни и деятельности, в том числе и к самому себе. Оценка же является важнейшим элементом эмоциональной сферы человека, эмоции стимулируют мотивацию к деятельности. Под удовлетворенностью мы понимаем интегральную характеристику, включающую мотивационную и эмоциональную сферы личности; это оценочное отношение обучаемых к выполняемой им деятельности, её результатам и условиям осуществления. Профессиональная подготовка курсантов осуществляется в специфических условиях их нахождения на казарменном положении на территории ведомственного вуза. В интегральную характеристику удовлетворенности обучаемых профессиональной подготовкой были включены три критерия: удовлетворённость учебным процессом; удовлетворённость внеучебной деятельностью; удовлетворённость взаимоотношениями. В свою очередь, первый критерий содержит удовлетворённость: 1) организацией учебного процесса; 2) уровнем профессионализма преподавателей; 3) качеством своей подготовки. Во второй критерий мы ввели показатели удовлетворённости: 1) организацией работы кружков, секций, клубов; 2) организацией спортивно-массовых мероприятий; 3) организацией мероприятий, помогающих формированию профессиональной компетентности будущего офицера уголовно-исполнительной системы. Третий критерий предполагает удовлетворенность отношениями с преподавателями, с коллективом, с непосредственным руководством. Анкетирование курсантов 2 и 5 курсов Самарского юридического института ФСИН России показало, что в целом к 5 курсу обнаруживается положительная тенденция в оценке удовлетворенности профессиональной подготовкой. Отдельного дополнительного анализа требует критерий «удовлетворённость внеучебной деятельностью», поскольку к 5 курсу удовлетворённых работой кружков, секций, клубов меньше трети от общей численности курса. По третьему критерию обнаружена некоторая сложность во взаимоотношениях с непосредственным руководством (с командирами строевых подразделений), что также должно стать предметом специального дополнительного рассмотрения.

Ключевые слова: удовлетворенность; удовлетворенность профессиональной подготовкой; высшее профессиональное образование; специфика подготовки курсантов ведомственного вуза; критерии и показатели удовлетворенности курсантов профессиональной подготовкой.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Баранаускене И., Валайкене А. Влияние стресса на удовлетворенность работой сотрудников исправительных учреждений // Национальный психологический журнал. 2011. № 1. С. 66–69.

2. Салагина И.Г. Удовлетворённость студентов образовательной средой как критерий качества управления вузом // Научные труды SWorld. 2010. Т. 23. № 1. С. 93–95.

3. Русанова А.А. Удовлетворённость как показатель качества образования в современном вузе // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2011. Т. 7. № 3. С. 21.

4. Лебедева Е.А. Оценка качества учебного процесса и деятельности преподавателя по показателю «удовлетворённость потребителя»: автореф. … канд. пед. наук. Новосибирск, 2004.

5. Кормина Е.Я. Социологический анализ удовлетворённости качеством профессиональной подготовки выпускников педагогического вуза как показатель их профессионального самочувствия // Вестник государственного педагогического университета. 2014. № 2 (29). С. 119–128.

6. Лесовская М.И., Лесовская Л.В. Удовлетворённость процессом обучения в вузе как прогноз удовлетворённости будущей работой // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2012. № 3. С. 53–56.

7. Большой психологический словарь / сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2004. 672 с.

8. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2011. 512 с.

9. Мищенко Л.В. К проблеме диагностики отношения студентов к учебной деятельности // Вестник практической психологии образования. 2007. № 3. С. 122–128.

10. Чижкова М.Б. Удовлетворенность учебно-профессиональной деятельностью студентов-первокурсников на начальном этапе обучения в медицинском вузе [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 4. – http://science-education.ru/127-21304.

11. Красовская А.Е. Психологическая совместимость младших командиров курсантских подразделений как взаимная удовлетворенность межличностными отношениями: автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2009.

 

***

 

УДК 378.147

Интегративная подготовка инженера в глобализированном мире

Т.А. Старшинова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры инженерной педагогики и психологии

О.А. Ларионова, аспирант кафедры инженерной педагогики и психологии

Р.С. Сайфуллин, доктор технических наук,
профессор кафедры технологии неорганических веществ и материалов

Казанский национальный исследовательский технологический университет, Казань (Россия)

Аннотация. В статье рассматривается интегративная подготовка инженера в глобализированном мире. На основе анализа международного разделения труда и взаимодействия в области техники и технологий, с которыми сталкивается современный инженер, отмечается необходимость эффективного взаимодействия международных партнеров и международных команд. Выявляется проблема недостаточного уровня подготовки инженеров в рамках современного высшего технического образования, отличающегося собственной спецификой в разных странах, где образование ориентировано на региональный уровень подготовки специалистов. Отмечается, что международная деятельность, основанная на международном разделении труда, требует глобальной подготовки инженеров. Проведённый анализ публикаций по вопросу глобальной компетентности, вопросам определения межкультурной компетентности и требований международных аккредитационных агентств позволяет выделить четыре основных характеристики глобально компетентного инженера: принимать во внимание этнические аспекты общества, природы и безопасности; понимать свою профессию и технические аспекты в глобальном контексте; быть готовым к работе в междисциплинарной и международной командах; уметь вести диалог в межкультурном и межнациональном контекстах. Проведенное исследование показало, что выделенные характеристики являются интегративными качествами личности, а глобально компетентный инженер, обладающий такими характеристиками, сможет достойно представлять свою страну на международном уровне и работать на инновационном производстве. В качестве решения проблемы подготовки современных инженеров авторы предлагают формирование глобальной компетентности инженера за счет применения интегративного подхода в высшем техническом образовании.

Ключевые слова: глобальная компетентность инженера; профессиональный контекст; глобальный контекст; интегративный подход; интегративные характеристики инженера; подготовка инженера; международное сотрудничество; межкультурная компетентность; международные аккредитационные агентства.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Кульчицкий В. Инженеры сегодня встроены в глобальный процесс [Электронный ресурс] // http:// nanonewsnet.ru/news/2013/inzhenery-segodnya-vstroeny-v-globalnyi-protsess.

2. Deardorff D.K. The identification and assessment of intercultural competence as a student outcome of internationalization at institutions of higher education in the United States // Journal of Studies in International Education. North Carolina State University. Raleigh. NC. 2010. P. 241–266.

3. Валеева Н.Ш., Хасанова Г.Б. К проблеме подготовки специалистов в области химии и технологии полимерных и композиционных материалов в условиях глобализации // Вестник Казанского технологического университета. 2011. № 6. С. 287–289.

4. Клюев А.К. Стратегии вузовского развития (по материалам пилотного семинара проекта «Стратегическое планирование в российских университетах») // Университетское управление: практика и анализ. 2003. № 3(26). С. 43–50.

5. Модернизация российского образования: ресурсный потенциал и подготовка кадров / под ред. Т.Л. Клячко. М.: ГУ ВШЭ, 2002. 181 с.

6. Старшинова Т.А., Иванов В.Г. Интегративный подход как основа компетентности // Высшее образование в России. 2009. № 8. С. 154–156.

7. Global Accreditation for the Global Engineering Attributes: A Way Forward in Proceedings of the 2008 AaeE Conference [Электронный ресурс] // http://aaee. com.au/conferences/papers/2008/2008index.html.

8. Patil, Accreditation of engineering education: review, observations and proposal for global accreditation / Patil, G. Codner // European Journal of Engineering Education. Vol. 32. 2007. № 6. P. 639–651.

9. Chan D., Fishbein J. A global engineer for the global community // The Journal of Policy Engagement. Vol. 1. 2009. № 2. P. 4–9.

10. Interkulturelle Kompetenz – Schlüsselkompetenz des 21. Jahrhunderts [Электронный ресурс] // http://edoc.hu-berlin.de/miscellanies/bruecken-28964/3/PDF/3.pdf.

11. Айнутдинова И.Н. Интеграция профессиональной и иноязычной подготовки конкурентоспособного специалиста в высшей школе: дис. … д-ра пед. наук. Казань, 2012. 297 с.

12. Багаутдинова Р.З. Интегративные процессы в профессиональной подготовке специалистов социокультурной сферы в вузе и ССУЗЕ // Профессиональное образование. Казань: Казанский педагогический журнал. 1997. № 2. С. 118–122.

13. Безрукова B.C. Теория педагогической интеграции как методологическое знание // Интеграционные процессы в педагогической теории и практике: Сб. науч. трудов. Свердловск: Свердл. инж. пед. институт, 1991. Вып. 2. С. 5–13.

14. Dominik May, Erman Tekkaya. The globally competent engineer: What different stakeholders say about educating engineers for a globalized world // Proceedings of 2014 International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL). Dubai, 2014. P. 924–930.

15. Алекберова И.Э. Интегративный подход в образовании как одна из основных составляющих развития личности // Социосфера. 2013. № 2. С. 73.

16. ASIIN, Fachspezifisch ergänzende Hinweise zur Akkreditierung von Bachelor und Masterstudiengängen des Maschinenbaus, der Verfahrenstechnik und des Chemieingenieurwesens // ASIIN. Düsseldorf. 2011. 15 p.

17. ABET, «Criteria for accrediting engineering programs: Effective for Reviews During the 2013–2014 Accreditation Cycle». Baltimore, Oct. 2012. Available [Электронный ресурс] // http://abet.org/uploadedFiles/ Accreditation/Accreditation_Step_by_Step/Accreditation_ Documents/Current/2013_-_2014/eac-criteria-2013-2014.pdf.

18. China Engineering Education Accreditation Association (CEEAA), Accreditation Criteria: General Criteria. Available [Электронный ресурс] // http://ceeaa.org. cn/criteriaG_en.html.

19. JABEE Common Criteria for Accreditation of Professional Education Programs. Tokyo, 2012. 7 p.

20. Критерии и процедура аккредитации образовательных программ. Российская Ассоциация инженерного образования в России (АИОР АЦ). 2008 [Электронный ресурс] // http://ac-raee.ru.

 

***

 

УДК 378

Особенности математической подготовки
студентов академического бакалавриата

Я.Г. Стельмах, кандидат педагогических наук,
доцент кафедры высшей математики и прикладной информатики

Самарский государственный технический университет, Самара (Россия)

Аннотация. Анализ федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО) позволил определить, что одним из основных для программ академического бакалавриата различных направлений подготовки являются научно-исследовательская и различные виды проектной деятельности (проектно-конструкторская, проектная). Выпускник, освоивший данную программу, должен быть готов решать профессиональные задачи, требующие от него специальных знаний, умений и навыков в различных областях, в том числе и в математической сфере, вооружиться которыми необходимо во время обучения в вузе. Особенности математической подготовки академического бакалавра должны учитываться при организации учебного процесса. В данной статье под особенностями математической подготовки студентов академического бакалавриата мы понимаем организацию образовательного процесса, которая базируется на индивидуализации образовательного процесса и предполагает дидактически целесообразное сочетание обучения готовым знаниям и способам деятельности по их приобретению в процессе решения задач, соответствующих по структуре видам профессиональной деятельности. При этом индивидуализацию образовательного процесса рассматриваем как проектирование студентами собственной образовательной деятельности. Проведенный анализ научной литературы, видов профессиональной деятельности и математической деятельности позволил выделить следующие особенности математической подготовки академического бакалавра: математика является исследовательским инструментом для большинства наук и решения профессиональных задач; гуманитарный потенциал, выраженный в формировании мировоззрения; высокий уровень фундаментализации математических знаний при выполнении будущих профессиональных задач.

Ключевые слова: высшее образование; профессиональные задачи; академический бакалавриат; проектная деятельность; гуманитарный потенциал; научно-исследовательская деятельность; математика; задачи; проект; анализ; математическая подготовка; деятельностный подход.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Приказ Минобрнауки России от 6 марта 2015 г. № 179 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 11.03.01 Радиотехника (уровень бакалавриата)» [Электронный ресурс] // http://минобрнауки.рф/документы/6709.

2. Приказ Минобрнауки России от 3 сентября 2015 года № 959 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 12.03.01 Приборостроение (уровень бакалавриата)» [Электронный ресурс] // http://минобрнауки.рф/
документы/6501.

3. Подаева Н.Г. Социокультурная концепция математического образования. Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012. 206 с.

4. Земляков А.Н. Психодидактические аспекты углубленного изучения математики в старших классах общеобразовательной средней школы // Учебно-методическая газета «Математика». «Первое сентября». 2005. № 5. С. 8–10.

5. Банникова Т.М., Баранова Н.А., Леонов Н.И. Профессиональная математическая подготовка бакалавра: компетентностный подход. Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2012. 152 с.

6. Миракова Т.Н. Дидактические основы гуманитаризации школьного математического образования: дис. … д-ра пед.наук . М., 2001. 465 с.

7. Столяр А.А. Педагогика математики. Минск: Вышейшая школа, 1986. 414 с.

8. Арюткина С.В. Учебно-познавательная математическая деятельность: методологические аспекты формирования // Вестник ЧГПУ. Серия: Педагогика и психология. Челябинск, ЧГПУ, 2011. № 8. 269 с.

9. Стельмах Я.Г. Формирование профессиональной математической компетентности студентов – будущих инженеров: автореф. дис. …. канд. пед. наук. Самарская государственная социально-гуманитарная академия. Самара, 2011. 21 с.

10. Стельмах Я.Г. Прогностический потенциал как условие успешной профессиональной деятельности будущего инженера-электроэнергетика // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2010. № 3 (13). С. 171–178.

11. Куприянычева Э.Б. Синергетический принцип активного обучения в техническом вузе // Вестник Казанского технологического университета. 2013. Т. 16. № 14. С. 351–354.

12. Воронина М.А. Особенности формирования культурологической компетентности студентов при изучении иностранного языка // Образование в современном мире: роль вузов в социально-экономическом развитии региона: сборник научных трудов Международной научно-методической конференции (Самара, 18 марта 2014 г.) / отв. редактор Т.И. Руднева. Самара: Изд-во «Самарский университет», 2014. С. 291–294.

13. Стельмах Я.Г. Формирование математической компетентности будущего специалиста // Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. Часть 2. Новосибирск: ЦРНС, 2009. С. 190–194.

14. Стельмах Я.Г. Развитие творческого потенциала будущих инженеров средствами математики // Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции. Новосибирск: ЦРНС, 2009. С. 133–138.

15. Воронина М.А., Кочетова Н.Г. Соответствие подготовки бакалавров дошкольного и начального образования требованиям ФГОС // Поволжский педагогический вестник № 4 (5) / Самара: ПГСГА, Издательство ПГСГА, 2014. С. 11–17.

16. Воронина М.А. Компоненты профессиональной культуры будущего педагога // Школа будущего. № 2. М.: Издательство ГУП СППМ, 2015. С. 160–166.

17. Куприянычева Э.Б. Развитие креативных способностей студентов в техническом вузе // Вестник Казанского технологического университета. 2011. № 1. С. 309–314.

18. Еремичева О.Ю., Ильина Л.А., Кочетова Т.Н. Компетентностный подход как базис для конструирования содержания образовательных программ укрупненной группы направлений подготовки и специальностей 38.00.00 «Экономика и управление» в техническом вузе // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2015. № 2 (26). С. 50–60.

19. Кочетова Т.Н. Современные технологии математической подготовки будущего инженера // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2014. № 2 (22). С. 102–107.

20. Стельмах Я.Г. Формирование профессиональной математической компетентности студентов – будущих инженеров: автореф. дис. …. канд. пед. наук. Самарская государственная социально-гуманитарная академия. Самара, 2011. 21 с.

21. Стельмах Я.Г. Активизация исследовательской деятельности студентов при изучении математики // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2014. № 1 (21). С. 166–173.

 

***

 

УДК 378

К вопросу о формировании метапредметных компетенций
у будущих бакалавров и специалистов

Н.А. Тимощук, кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой психологии и педагогики

Самарский государственный технический университет, Самара (Россия)

Аннотация. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования устанавливает требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования. Следовательно, в соответствии с принципом преемственности при обучении необходимо развивать и формировать у студентов компетенции по указанным трём направлениям, трансформируя их в образовательное пространство вуза. В частности, метапредметные компетенции должны включать в себя способность оперировать межпредметными понятиями и универсальными учебными действиями, используя их в учебной, познавательной и социальной практике. Достижение метапредметных результатов связано с природой универсальных учебных действий. В основу природосообразного образования личности должны быть положены базисные ценности – это, прежде всего, нравственность, следующая из природы самого человека. Именно поэтому в стандартах второго поколения выделяют уже четыре блока универсальных учебных действий: личностных, регулятивных, общепознавательных и коммуникативных. В силу своей природы, являясь, по сути, функционально-ориентировочными действиями, метапредметные действия составляют психологическую основу и решающее условие успешности решения обучающимися предметных задач. Формирование у студентов метапредметных компетенций предполагает различные формы организации учебного процесса. Проблемное обучения подразумевает активное взаимодействие субъектов образовательного процесса, что позволяет формировать у студентов такие категории, как «готовность», «активность», «способность оценить», являющиеся ключевыми для термина «компетенция». Одной из организационных форм занятий является деловая игра, которая может использоваться как средство диагностики и прогнозирования поведения личности в различных ситуациях. Проектная технология ориентирована на развитие широкого спектра компетенций и творческих способностей, поэтому предполагает интеграцию исследовательских, поисковых, проблемных, сравнительных методов. Показано, что в настоящее время радикально увеличивается роль каждой дисциплины в развитии метапредметной компетентности личности.

Ключевые слова: метапредметные компетенции; универсальные учебные действия; метапредметные результаты; познавательная деятельность; регулятивная деятельность; коммуникативная деятельность; функционально-ориентировочные действия; мировоззренческие математические понятия; речевая культура.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Закон Российской Федерации «Об образовании» (Ведомости народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992. № 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996. № 3, ст. 150; 2007. № 49, ст. 6070.

2. Тимощук Н.А. Преемственность в реализации федеральных государственных образовательных стандартов // Математическое образование: прошлое, настоящее и будущее: Материалы IV Всероссийской III Международной заочной научно-практической конференции, посвящённой 100-летию со дня рождения К.А. Малыгина. Самара, 1–2 декабря 2015 г. Самара: ПГСГА, 2015.

3. Тимощук Н.А. Формирование метапредметной компетентности у студентов технического университета // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». 2015. № 3. С. 233–241.

4. Бейлина Н.С., Тимощук Н.А., Чеканушкина Е.Н. Формирование социальной компетентности студентов в современном вузе: учеб. пособие. Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2015. 136 с.

5. Тимощук Н.А. Инновационный подход в оценивании учебной деятельности // Новая стратегия оценивания учебной деятельности: Материалы Международной научно-методической конференции. Самара, 17 февраля 2016 г. Самара: СГАСУ, 2016.

6. Хуторской А.В. Метапредметное содержание и результаты образования: как реализовать федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) [Электронный ресурс] // http://eidos.ru/ journal/2012/0229-10.htm.

7. Хуторской А.В. Нынешние стандарты нужно менять, наполнять их метапредметным содержанием образования // Народное образование. 2013. № 4. С. 157–171.

8. Санникова А.И., Крузе Б.А. Определение понятия лингвомультимедийной компетентности будущего учителя иностранного языка // Педагогическое образование и наука. 2010. № 9. С. 51–55.

9. Санникова А.И., Крузе Б.А. Подготовка полилингвальной и поликультурной личности учителя международного бакалавриата: мультимедийно опосредованный контекст // Педагогическое образование и наука. 2010. № 9. С. 75–78.

10. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / А.Г. Асмолов и др.; под ред. А.Г. Асмолова. 2-е изд. М.: Просвещение, 2011. 159 с.

11. Чеканушкина Е.Н. Формирование социально-экологической компетентности у студентов технического университета в процессе их обучения гуманитарным, социально-экономическим и естественнонаучным дисциплинам: дис. … канд. пед. наук. Самара, 2011. 179 с.

12. Михелькевич В.Н., Охтя Н.В., Сухинин В.П. Проектирование и анализ педагогических технологий: Лаб. практикум. Самара: СамГТУ, 2006. 44 с.

13. Гуреева Е.Г. Технология формирования экологической компетентности инженеров общественного питания // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». № 2 (10). Самара: Изд-во СамГТУ, 2008. С. 62.

14. Вербицкий А.А. Педагогические технологии контекстного обучения: научно-методическое пособие. М.: РИЦ МГТУ им. М.А. Шолохова, 2011. 52 с.

15. Рябинова Е.Н., Мазуренко Е.В. Преемственность в формировании геометрических компетенций при изучении математики в вузе // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2014. № 4 (24). С. 171–178.

16. Рябинова Е.Н., Рудина Т.В. Формирование геометрических компетенций при решении задач по теме «Прямая и плоскость» // Сборник трудов III Международной научной конференции «Геометрия и геометрическое образование в современной средней и высшей школе». Тольятти : ТГУ, 2014. С. 289–293.

17. Рябинова Е.Н., Жукова Т.А., Мазуренко Е.В. Роль математики в формировании мультикультурной компетентности студентов высшей профессиональной школы // Сборник трудов VII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». Тольятти : ТГУ, 2015. С. 50–52.

18. Рябинова Е.Н., Марченкова Л.А. К вопросу об актуальности формирования вербальных компетенций студентов технических вузов // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». 2015. № 2 (26). С. 163–170.