candidate of pedagogical sciences, associate professor, head of Physical Upbringing and Sports Department
кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой физического воспитания и спорта
The paper substantiates the importance of modern youth’s value orientations formation for building a humanistic society. The role of the educational space of the university is indicated, in which training and education are optimally combined in introducing young people to values. The possibilities of using a national-regional component in physical education classes for modern youth’s value orientations formation at the university are revealed: the use of the national-regional component allows familiarizing a young person with the culture of his/her people, instill interest in its history, creating conditions for understanding the significance of traditional national spiritual values and their appropriation. The pedagogical significance of national sports use in the educational process is revealed, which consists in its capabilities in educating morality, character, volitional qualities, in creating a certain mood, in developing interest in ethnic creativity. The results of the study of the effectiveness of national-regional component implementation in the educational activities of physical education and sports departments of six largest universities of Tatarstan are presented. It is substantiated that within insufficient legal framework for the implementation of the national-regional component in the educational process of the university in general and in the course «Physical culture», in particular, a significant part of teachers implement the national-regional component in physical education classes by means of folk outdoor games and national sports which is an effective means of modern youth’s value orientations formation at a university.
В статье обосновывается важность формирования ценностных ориентаций современной молодежи в построении гуманистического общества. Обозначается роль образовательного пространства вуза, в котором оптимально сочетаются обучение и воспитание в приобщении молодых людей к ценностям. Выявляются возможности использования национально-регионального компонента на занятиях по физической культуре в формировании ценностных ориентаций молодых людей, обучающихся в вузе: использование национально-регионального компонента позволяет приобщать молодого человека к культуре своего народа, прививать интерес к его истории, создавая условия для осознания значимости традиционных национальных духовных ценностей и их присвоения. Раскрывается педагогическое значение использования национальных видов спорта в образовательном процессе, заключающееся в их возможностях в воспитании нравственности, характера, волевых качеств, в создании определенного настроя, в развитии интереса к этническому творчеству. Представлены результаты исследования эффективности внедрения национально-регионального компонента в образовательную деятельность кафедр физического воспитания и спорта шести крупнейших университетов Татарстана. Обосновано, что, при недостаточной нормативно-правовой базе для реализации национально-регионального компонента в образовательном процессе вуза в целом и в предметной области «Физическая культура» в частности, значительная часть преподавателей реализует национально-региональный компонент на занятиях физической культурой средствами народных подвижных игр, национальных видов спорта, что являетcя эффективным средством формирования ценностных ориентаций современных молодых людей, обучающихся в вузе.