candidate of pedagogical sciences, associate professor, head of the "Social pedagogy, psychology and pedagogy of primary education"
кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой «Социальная педагогика, психология и педагогика начального образования»
a senior lecturer of the «Social pedagogy, psychology and pedagogy of primary education»
старший преподаватель кафедры «Социальная педагогика, психология и педагогика начального образования»
With the restructuring of the system of higher pedagogical education competency-based orientation to become a priority vectors such education as learning, self-determination, self-actualization, socialization and personality development, at the same time as the tools to achieve these goals are the fundamentally new educational constructs: the competence and expertise.
При перестройке системы высшего педагогического образования на компетентностной основе приоритетным становится ориентация на такие векторы образования, как обучаемость, самоопределение, самоактуализация, социализация и развитие индивидуальности. При этом в качестве инструментальных средств достижения этих целей выступают принципиально новые образовательные конструкты: компетенции и компетентности.