Samara Journal of ScienceSamara Journal of ScienceСамарский научный вестник2309-43702782-3016Samara State University of Social Sciences and Education22501ArticlesСтатьиResearch ArticleMODERNIZATION OF STUDENTS’ INDEPENDENT WORK IN MODULE AND RATING SYSTEMАктивизация самостоятельной работы студентов в условиях модульно-рейтинговой системыTokmakovaLidiya PetrovnaТокмаковаЛидия Петровна

Candidate of Historical Sciences, associate professor of Department of National History and Archeology

кандидат исторических наук, доцент кафедры отечественной истории и археологии

tokmakova_lp@inbox.ruSamara State Academy of Social Sciences and HumanitiesПоволжская государственная социально-гуманитарная академия2912201434NO4 (2014)№4 (2014)12413010032020Copyright ©; 2014, Tokmakova L.P.Copyright ©; 2014, Токмакова Л.П.2014Tokmakova L.P.Токмакова Л.П.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://snv63.ru/2309-4370/article/view/22501

The article summarizes the experience of implementing students’ independent work at both humanitarian and non-humanitarian faculties. It focuses on the module and rating system as part of first-year students’ independent work.

Материал статьи взят из опыта работы преподавателя в модульно-рейтинговой системе со студентами гуманитарных и негуманитарных факультетов. Особенностью данной статьи является использование модульно-рейтинговый системы для организации самостоятельной работы со студентами первых курсов.

modernizationindependent workmodule and rating systemактивизациясамостоятельная работамодульно-рейтинговая системаБеляева А. Управление самостоятельной студентов /А. Беляева // Высшее образование в России. 2003. С.40-45 с.Михалищева, М.А Организация самостоятельной работы студентов при реализации федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования. / М.А. Михалищева // 3. Молодой учёный. 2014. № 1 С.78Никитина Н.Ш., Маслак А.А. Разработка модульной программы подготовки преподавателей в области мониторинга, оценивания и управления качеством образовательного процесса. В сборнике: Теория и практика измерения и мониторинга компетенций и других латентных переменных в образовании. Материалы XIX и XX Всероссийских (с международным участием) научно-практических конференций. ФГБОУ ВПО Кубанский государственный университет, филиал в Славянске-на-Кубани. 2013. С.79-84История Отечества: люди, идеи, решения: очерки истории России IX - начала XX в. /сост. С.В. Мироненко. Москва, 1991. С.186-220Токмакова Л.П. Образование русского централизованного государства в XV веке. Лекция для студентов негуманитарных факультетов. Самара: Изд-во СГПУ, 2008. 36 с.Токмакова Л.П. Россия во времена Ивана Грозного. Лекция для студентов негуманитарных факультетов. Самара: Изд-во ПГСГА, 2009.36с.Репинецкий А.И., Токмакова Л.П. Крымская война. Методические рекомендации для абитуриентов, учащихся лицейских классов и студентов-заочников негуманитарных факультетов. Самара: Изд-во СГПУ, 2000. 60с.Репинецкий А.И., Токмакова Л.П. Развитие капитализма и общественного движения в России во второй половине XIX века. Методические рекомендации для абитуриентов, студентов лицея и негуманитарных факультетов вузов. Самара: Изд-во СГПУ, 1999. 48сИстория Отечества: люди, идеи, решения: очерки истории России IX - начала XX в. /сост. С.В. Мироненко. Москва, 1991. С. 293-325Токмакова Л.П. Образование русского централизованного государства в XV веке. Лекция для студентов негуманитарных факультетов. Самара: Изд-во СГПУ, 2008. 36с.Токмакова Л.П. Россия во времена Ивана Грозного. Лекция для студентов негуманитарных факультетов. - Самара: Изд-во ПГСГА, 2009.36с.Рекомендации для абитуриентов, учащихся лицейских классов и студентов-заочников негуманитарных факультетов. Самара: Изд-во СГПУ, 2000.60с.Репинецкий А.И., Токмакова Л.П. Крымская война. Развитие капитализма и общественного движения в России во второй половине XIX века. Методические рекомендации для абитуриентов, студентов лицея и негуманитарных факультетов вузов. Самара: Изд-во СГПУ, 1999. 47с.