<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Samara Journal of Science</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Samara Journal of Science</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Самарский научный вестник</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2309-4370</issn><issn publication-format="electronic">2782-3016</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Samara State University of Social Sciences and Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">22487</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">ANALYSIS OF STRESS BARRIER RATING SCALE OF STUDENTS MAJORING IN SOCIAL WORK</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Анализ выраженности барьера стресса у студентов, будущих социальных работников, в учебной деятельности</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Manina</surname><given-names>Valeriya Alekseyevna</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Манина</surname><given-names>Валерия Алексеевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>teacher of Department of Sociology and Social Work, VPO “Orenburg SAU”</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>преподаватель кафедры социологии и социальной работы</p></bio><email>valeriamanina@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Orenburg State Agrarian University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Оренбургский государственный аграрный университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-12-29" publication-format="electronic"><day>29</day><month>12</month><year>2014</year></pub-date><volume>3</volume><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2014)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2014)</issue-title><fpage>85</fpage><lpage>86</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2020-03-10"><day>10</day><month>03</month><year>2020</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2014, Manina V.A.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2014, Манина В.А.</copyright-statement><copyright-year>2014</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Manina V.A.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Манина В.А.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://snv63.ru/2309-4370/article/view/22487">https://snv63.ru/2309-4370/article/view/22487</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>This article describes the features of the stress barrier of students majoring in social work. Explicitly stress barrier ranks second that students face throughout their training, and that is one of the most difficult barriers to overcome.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>В статье рассмотрены особенности выраженности барьера стресса у студентов, обучающихся по специальности «Социальная работа». Барьер стресса занимает второе место по выраженности у студентов на протяжении всего обучения и является одним из наиболее трудно-преодолеваемых барьеров.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>psychological barrier</kwd><kwd>stress barrier</kwd><kwd>training</kwd><kwd>students</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>психологический барьер</kwd><kwd>барьер стресса</kwd><kwd>учебная деятельность</kwd><kwd>студенты</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Манина В.А. Психолого-педагогические условия преодоления психологических барьеров у студентов/ В.А. Манина // Вестник ОГУ. 2013. - №12(161). С. 46-51</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Большой психологический словарь / Под ред. Б.Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. СПб. : Прайм-Еврознак ; М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2004. 666 с.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Воронова О.П., Одокиенко К.В. Стресс как составляющая учебной деятельности студента / О.П. Воронова, К.В. Одокиенко // Международный журнал экспериментального образования. - 2011. - № 8. С. 47-57</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Мугиль Ю.В., Спасенкова С.В. Адаптация сельской молодежи в городской студенческой среде: учебное пособие для студентов, высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности "Социальная работа" / Ю. В. Мугиль, С. В. Спасенкова. - Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2008.140 с.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Ким И.О., Минияров В.М., ИвановД.В. Понятие моральных представлений в отечественной и зарубежной психологии / И.О. Ким, В.М. Минияров, Д.В. Иванов // Вестник Череповецкого государственного университета. 2012. Т 3. № 4. С. 146-150</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
