<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Samara Journal of Science</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Samara Journal of Science</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Самарский научный вестник</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2309-4370</issn><issn publication-format="electronic">2782-3016</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Samara State University of Social Sciences and Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">22418</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">SPECIFICITY OF STUDYING OF ONTOGENETIC BIOLOGY IN THE COURSE OF GENERAL BIOLOGY BY SCHOOLCHILDREN OF PROFILE CLASSES</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Специфика изучения раздела «Биология индивидуального развития» в курсе общей биологии учащимися профильных классов</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Pozdnyakova</surname><given-names>Marina Arnoldovna</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Позднякова</surname><given-names>Марина Арнольдовна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>assistant professor of Department of Zoology and Anatomy, Physiology, Human Life Safety Address: Samara State Academy of Social</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>старший преподаватель кафедры зоологии и анатомии, физиологии, безопасности жизнедеятельности человека</p></bio><email>egfzo@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Samara State Academy of Social Sciences and Humanities</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Поволжская государственная социально-гуманитарная академия</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-06-27" publication-format="electronic"><day>27</day><month>06</month><year>2014</year></pub-date><volume>3</volume><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2014)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2014)</issue-title><fpage>94</fpage><lpage>95</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2020-03-10"><day>10</day><month>03</month><year>2020</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2014, Pozdnyakova M.A.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2014, Позднякова М.А.</copyright-statement><copyright-year>2014</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Pozdnyakova M.A.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Позднякова М.А.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://snv63.ru/2309-4370/article/view/22418">https://snv63.ru/2309-4370/article/view/22418</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The paper highlights the specific features of studying ontogenetic biology in the course of general biology in the subject-oriented classes.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Рассматривается специфика изучения раздела «Биология индивидуального развития» курса «Общая биология» учащимися профильных классов общеобразовательных школ.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>ontogenetic biology</kwd><kwd>embryology</kwd><kwd>subject-oriented training</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>биология индивидуального развития</kwd><kwd>эмбриология</kwd><kwd>профильное обучение</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Рувинский А.О. Общая биология. М.: Просвещение, 1995. 286 с.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Ведясова О.А., Еськов В.М., Живогляд Р.Н., Зуевская Т.В., Попов Ю.М. Соотношение между детерминистскими и хаотическими подходами в моделировании синергизма и устойчивости работы дыхательного центра млекопитающих // Вестник новых медицинских технологий. 2005. Т. ХII. № 2. С. 23-24.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Гилберт С. Биология развития. В 3-х тт. Т. 2. М.: Мир, 1993.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Альбертс Б., Брей Д., Льюис Дж. Молекулярная биология клетки. В 3-х тт. Т. 1. М.: Мир, 1994.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Токин Б.П. Общая эмбриология. М.: Просвещение, 1977. 508 с.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Станек И. Эмбриология человека. Братислава: Веда, 1977. 449 с.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология. М.: Просвещение, 1989. 672 с.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
