Doctor of Pedagogical Sciences, professor, head of Department of Psychology of Education
доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии образования
Candidate of Psychological Sciences, associate professor of Department of Social Pedagogics, Psychology and Pedagogics of Primary Education
кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной педагогики, психологии и педагогики начального образования
The article dwells upon use of dialogue technology in students’ cooperative creative learning and teaching process. The paper describes the stages of its implementation, as well as the goals and objectives. The authors analyze what the above-mentioned technology used in training students majoring in education and psychology at the Faculty of Psychology has resulted in.
В статье рассматривается диалогическая технология совместного творческого обучения студентов. Описываются этапы её использования с указаниями целей и задач, а также показаны проблемы их реализации. Дается анализ результатов внедрения данной технологии в практику профессиональной подготовки педагогов-психологов на факультете психологии.