<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Samara Journal of Science</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Samara Journal of Science</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Самарский научный вестник</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2309-4370</issn><issn publication-format="electronic">2782-3016</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Samara State University of Social Sciences and Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">22198</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.17816/snv20164308</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>13.00.00 – Pedagogical Sciences</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>13.00.00 – педагогические науки</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The monitoring technique of the soldier state in the process of psycho-pedagogical training in the organization and guard duty</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Методика мониторинга состояния военнослужащего в процессе его психолого-педагогической подготовки при организации и несении караульной службы</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Kasavtsev</surname><given-names>Mikhail Yurievich</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Касавцев</surname><given-names>Михаил Юрьевич</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>candidate of technical sciences, senior lecturer of Daily Activities Organization and Combat Training Department</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>Кандидат технических наук, старший преподаватель кафедры организации повседневной деятельности и боевой подготовки</p></bio><email>mk-spb@rambler.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">The Mozhaisky Military Space Academy</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2016-12-01" publication-format="electronic"><day>01</day><month>12</month><year>2016</year></pub-date><volume>5</volume><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2016)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2016)</issue-title><fpage>192</fpage><lpage>195</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2020-03-10"><day>10</day><month>03</month><year>2020</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Kasavtsev M.Y.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Касавцев М.Ю.</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Kasavtsev M.Y.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Касавцев М.Ю.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://snv63.ru/2309-4370/article/view/22198">https://snv63.ru/2309-4370/article/view/22198</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The following paper deals with the problem of military personnel training for guard duty and their moral and psychological maintenance during their duty. The division commander, being responsible for the guard personnel training should have a set of techniques, ways and methods of military personnel training for duty, while the guard chief, in addition, must be able to timely detect, identify and neutralize negative effects of stress on the personality of military personnel members of the guard. Surveys with the guard personnel revealed the contradiction between the requirements to military personnel and the actual state of psychological microclimate in the guard. It is obvious that the leveling of the stress influence on the soldier’s personality will have a positive impact on the psychological microclimate of the guard personnel, but it should be done without any damage to the combat mission quality. The author has found a solution and created a method of the soldier state monitoring in the organization and guard duty. The application of this method has improved the quality of combat mission execution by guard personnel.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>В статье рассмотрен вопрос совершенствования процесса подготовки военнослужащих к несению караульной службы и морально-психологического сопровождения их во время наряда. Командир подразделения, являясь ответственным лицом за подготовку личного состава караула, должен обладать набором приемов, способов, методов подготовки военнослужащих к несению службы, а начальник караула, кроме того, должен уметь своевременно заметить, распознать и нейтрализовать негативные последствия воздействия стресса на личность военнослужащих, входящих в состав караула, в процессе службы. Проводимые с личным составом караулов опросы выявили противоречие между требованиями к военнослужащим, привлекаемым к несению караульной службы, и реальным состоянием психологического микроклимата в караулах. Очевидно, что нивелирование влияния стресса на личность военнослужащих, привлекаемых к несению караульной службы, позитивно скажется на психологическом микроклимате личного состава караула, но делать это нужно без ущерба для качества выполнения боевой задачи. В качестве решения была разработана методика мониторинга состояния военнослужащего при организации и несении караульной службы. Применение данной методики на практике позволило повысить качество выполнения боевой задачи личным составом караула.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>guard duty</kwd><kwd>combat mission quality</kwd><kwd>soldiers’ stress</kwd><kwd>personality diagnosis</kwd><kwd>psychological climate in the guard</kwd><kwd>psychological and educational impact on the soldier’s personality</kwd><kwd>guard duty preparation and organization in the unit</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>караульная служба</kwd><kwd>качество выполнения боевой задачи</kwd><kwd>стрессоустойчивость военнослужащих</kwd><kwd>диагностика личности</kwd><kwd>психологический микроклимат в карауле</kwd><kwd>психолого-педагогическое воздействие на личность военнослужащего</kwd><kwd>подготовка и организация караульной службы в подразделении</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Общевоинские уставы Вооруженных сил Российской Федерации. Ростов н/Д: Феникс. 2016. 713 с.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Шелепов А.М., Смагулов Н.К., Мухаметжанов А.М., Аскаров Б.С. Экстремальные ситуации и психогенные факторы военно-профессиональной деятельности. 2013. № 7. С. 225-227.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Неяскина Ю.Ю. Специфика взаимосвязи личностных ресурсов и параметров субъективной оценки качества жизни у военнослужащих срочной службы // Гуманитарный вектор. 2015. № 1 (41). С. 118-128.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Попова Ю.И., Никонова В.С. Мотивационные регуляторы агрессивного и конфликтного поведения военнослужащих // Теория и практика общественного развития. 2015. № 10. С. 258-261.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Коваленко А.М. Педагогическая сущность и содержание процесса формирования командно-методических навыков у курсантов высших военных учебных заведений Российской Федерации // Вестник университета (Государственный университет управления). 2012. № 7. С. 255-259.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Ганиев Р.Р. Формирование командно-методических навыков в процессе изучения студентами военной кафедры дисциплины «Тактико-специальная подготовка» // Вестник Казанского технологического университета. 2011. № 13. С. 227-231.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Миронов В.В. Предметная структура командно-методических (педагогических) навыков на занятиях по физической подготовке // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. 2013. № 2. С. 1-5.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Миронов В.В. Управление познавательной деятельностью военнослужащих на методических занятиях по физической подготовке // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. 2014. № 4. С. 64-69.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Мурашова Л.А. Социально-психологический климат как показатель состояния коллектива // Перспективы науки. 2011. № 6 (21). С. 47-50.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Андриенко Ю.И., Богмацера В.В. Оценка морально-психологического состояния курсантов // Проблемы правоохранительной деятельности. 2014. № 2. С. 56-59.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Чесовская М.Г., Андриенко Ю.И., Богмацера В.В. Актуальные проблемы формирования морально-психологического состояния курсантов // Вестник Белгородского юридического института МВД России. 2014. № 1. С. 11-15.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Тютченко А.М. Системный анализ понятия морально-психологического состояния военнослужащих и его оценки // Системная психология и социология. 2011. № 4. С. 37-49.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Асеева Ю.А. Влияние морально-психологического состояния на профессиональные установки // Архивариус. 2015. № 4. С. 105-110.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><label>14.</label><mixed-citation>Семенкова С.Н. Взаимодополняемость понятий морально-психологическое состояние и педагогический такт // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2012. № 14. С. 46-49.</mixed-citation></ref><ref id="B15"><label>15.</label><mixed-citation>Карпов В.Б., Касавцев М.Ю. Диагностика личности курсанта как инструмент повышения качества подготовки военных специалистов [Электронный ресурс] // Письма в Эмиссия.Оффлайн: электронный научный журнал. 2015. № 7 (июль). ART 2390. - http://emissia.org/offline/2015/2390.htm.</mixed-citation></ref><ref id="B16"><label>16.</label><mixed-citation>Николаев А.А., Яковлев Д.С. Рукопашный бой в военно-профессиональной деятельности военнослужащих // Теоретические и практические аспекты развития научной мысли в современном мире: сб. статей Международной научно-практической конференции. 2016. С. 158-161.</mixed-citation></ref><ref id="B17"><label>17.</label><mixed-citation>Касавцев М.Ю. Методика воспитания военных специалистов на личном примере офицера // Альманах современной науки и образования. 2016. № 2 (104). С. 63-65.</mixed-citation></ref><ref id="B18"><label>18.</label><mixed-citation>Губин В.А., Егоров Д.А. Психолого-педагогическая модель воспитания военнослужащих-контрактников на личном примере офицера // Ученые записки. 2014. № 7 (113). С. 50-58.</mixed-citation></ref><ref id="B19"><label>19.</label><mixed-citation>Психология и педагогика / под ред. Н.В. Ершова. СПб.: ВКА имени А.Ф. Можайского. 2011. 515 с.</mixed-citation></ref><ref id="B20"><label>20.</label><mixed-citation>Дербин П.А. Социально-психологические технологии формирования стрессоустойчивости у военнослужащих // Успехи современного естествознания. 2012. № 6. С. 213-214.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
